25 قول مېۋىسى & amp; ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن كۆكتات پائالىيىتى

 25 قول مېۋىسى & amp; ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن كۆكتات پائالىيىتى

Anthony Thompson

يەسلى يېشىدىكى ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان مېۋە ۋە كۆكتات پائالىيەتلىرىنىڭ تىزىملىكىنى تۈزدۇق. ساغلام يېمەكلىك تاللاشلىرىدا بايقالغان ۋىتامىن ، مىنېرال ماددىلار ، ئوكسىدلىنىشقا قارشى تۇرغۇچى ۋە تالا ياشلار ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم! بۇ ئوزۇقلۇق ماددىلار ئەتراپنىڭ تەرەققىياتىنى ئىلگىرى سۈرۈپ ، كىچىك بالىمىزنىڭ ئىممۇنىتېت سىستېمىسىنى كۈچەيتىدۇ - ھەر كۈنى ئويۇن دۇنياسىنى مۇمكىن قىلىدۇ. شۇڭا تېخىمۇ ئىلگىرلىمەي تۇرۇپ ، ئىجادىي مېۋە ۋە كۆكتات پائالىيەت ئىدىيىلىرىمىزنى كۆرۈپ بېقىڭ!

قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن 20 قىزىقارلىق ئېيىق پائالىيىتى

1. كۆكتات رەسىملىرى

سىنىپىڭىزغا گۈزەل بوشلۇق يارىتىش ئۈچۈن سەنئەت بوشلۇقى يارىتىڭ. بالىلار ئۆزلىرى ياقتۇرىدىغان كۆكتات ياكى مېۋىلەرنى قەغەزگە بويىسۇن. سىز تۆۋەندىكىلەرگە ئېھتىياجلىق بولىسىز:

  • كۆكتات / مېۋە
  • قەغەز
  • بوياق

بۇ يەردە بالىلار بىلەن رەسىم سىزىشنىڭ ئاددىي قوللانمىسى بار .

2. مېۋە / كۆكتات تامغىسى

سەۋزە ، ئالما ۋە بەرەڭگە تامغىسىنى ياسىيالايسىز ياكى باشقا كۆكتاتلار بىلەن خالىغانچە تامغا باسسىڭىز بولىدۇ. كۆكتات / مېۋىنى ئىككىگە بۆلۈپ ، ئوخشىمىغان ئاساسىي شەكىللەرنى كېسىپ ئېلىڭ. مېۋە / كۆكتاتنىڭ ئۈستىنى سىرلاڭ ، ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئوخشىمىغان شەكىللەرگە تامغا باسالايدۇ. سىز ئېھتىياجلىق:

  • قۇرۇلۇش جەدۋىلى
  • مېۋە / كۆكتاتلار
  • بوياق

3. مېۋە & amp; كۆكتات ئۇسسۇل زىياپىتى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار بىلەن بىللە قىزىقارلىق ئۆگىنىش پائالىيىتى ئۈچۈن كۆڭۈللۈك مېۋە ئۇسسۇل يىغىلىشى ئۆتكۈزۈڭ. ئۇلارغا ئوخشىمىغان كۆكتات كىيىملىرىنى كىيىپ ، بالىلارغا دوستانە ناخشىلارنى ئېيتىپ بېرىڭبىلەن بىللە. قىزىقارلىقنى ئاشۇرۇش ئۈچۈن كاراكاغا ئوخشاش قوشۇمچە پائالىيەتلەرنى قوشۇڭ!

4. ئالما تاللاش

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلارنى مەھەللە باغچىسىغا ئېلىپ بېرىڭ. سىز بالىلارنى ئوخشىمىغان تۈردىكى مېۋىلەرگە ئاساسەن گۇرۇپپىلىسىڭىز ھەمدە ئۇلارنى گۇرۇپپىغا تەقسىم قىلىنغان مېۋىلەرنى تاللىسىڭىز بولىدۇ. غايەت زور ئارتۇقچىلىق شۇكى ، بالىلار ئۆزلىرى تاللىغان نەرسىلەرنى يېيەلەيدۇ!

5. سەۋزە ئۈستى تېرىش

كىشىلەر ئادەتتە زىرائەت تېرىش ئۈچۈن ھەر خىل ئۇرۇقلارنى ئىشلىتىدۇ. يەنە بىر خىل ئۇسۇل ، بالىلار كېسىلگەن سەۋزە ئۈستىنى سۇ بىلەن قاچىغا قويۇش. سەۋزە داۋاملىق ئۆسىدۇ ، ئۇزۇن ئۆتمەي ئۇلار سەۋزە يوپۇرمىقىنى بىرىنچى بەلگە سۈپىتىدە كۆرىدۇ. بۇ بالىلارغا ئۆگىتىشنىڭ ياخشى ئەمەلىي ئۇسۇلى.

6. دېھقانچىلىق ھۈنىرى

ئاددىي قول ھۈنەر-سەنئەت پائالىيىتى ئۈچۈن ، بالىلارنى بىر نەچچە قورال بىلەن ئۆز دېھقانچىلىق مەيدانىنى لايىھىلەشكە يېتەكلەڭ. بالىلار دېھقانچىلىق تىپىدىكى يۈك ماشىنىلىرى ۋە باشقا دېھقانچىلىق ماشىنىلىرىنى قوللايدۇ. ئۇلارغا بىر قانچە موھىم ماھارەت يېتىلدۈرۈش بىلەن بىللە ، ئۇلارنىڭ يېمەكلىكلىرىنىڭ نەدىن كەلگەنلىكى توغرىسىدا كۆپرەك ئۆگىتىڭ. سىز تۆۋەندىكىلەرگە ئېھتىياجلىق بولىسىز:

قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلارغا ئاساسىي شەكىللەرنى ئۆگىتىدىغان 28 ناخشا ۋە شېئىر
  • قول ھۈنەر يېلىمى
  • كارتا / قۇرۇلۇش قەغىزى
  • ئوخشىمىغان رەڭدىكى بوياقلار

7. مېۋە / كۆكتاتلارنى رەتلەش

بۇ قالتىس پائالىيەت ئارقىلىق بالىنىڭ تەنقىدىي تەپەككۇر ۋە ھېسابلاش ماھارىتىنى يېتىلدۈرۈڭ ، بىر نەچچە مېۋە ۋە كۆكتاتنى دەرسخانىغا قويۇڭ. بالىلارنىڭ ئوخشىمىغان مېۋىلەرنى مۇۋاپىق رەتلىشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ & amp; كۆكتاتلار توغرا بەلگە سېۋەتكە سېلىنىدۇ.

8. مىلىچماللار دۇكىنىنىڭ رولى

بالىلارغا دوستانە ياسىنىدىغان يېمەكلىكلەرنى ئورنىتىڭدراماتىك ئويۇن قويۇش ئۈچۈن دەرسخانىدا ساقلاڭ. نەق پۇل ئېلىش ماشىنىسى ۋە تۈرلۈك مەھسۇلاتلار ۋە ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەر بولۇشى كېرەك. ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ كاسسىر ، مەھسۇلات باشقۇرغۇچى قاتارلىق رول ئوينىغۇچىلىرى بولۇشى كېرەك.

9. 20 سوئال

20 سوئال بىر قەدەر ئاددىي. بۇ ئويۇننى ئويناش ئۈچۈن نۇرغۇن دەرسخانا بايلىقىنى تەلەپ قىلمايسىز. سىزنىڭ قىلىشقا تېگىشلىك ئىشىڭىز بالىلىرىڭىزنىڭ بىللە ئولتۇرۇشى. بىر ئوقۇغۇچى بىر سۆزنى ئويلايدۇ ۋە ئۇنى دېمەيدۇ. باشقىلار ئۇلار ئويلىغانغا قەدەر ئويلىغانلىرى ھەققىدە سوئال سورايدۇ.

10. ئالما پىشۇرۇش سىنىپى

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنى ئالدىڭىزغا ئېلىپ ، ئۇلارغا ئالما بىلەن ياسالغان ھەر خىل نازۇ-نېمەتلەرنى ئۆگىتىڭ. بالىلارنى ئوخشىمىغان ئالما مەھسۇلاتلىرى ۋە قاچا-قۇچىلارنى ياساشقا ياردەملىشىڭ. ئالما پوستى بىلەن ئالما پوستى ياكى ھەتتا كارامېل ئالمىسى بىلەن بەك سېمىز يېمەكلىكلەرنى تەييارلىسىڭىز بولىدۇ.

11. ئايلىنىش ۋاقتى

بالىلارنى چەمبىرەككە يىغىپ ، ئۇلارغا مېۋە ۋە كۆكتاتلار ھەققىدە كۆپرەك ئۆگىتىڭ. بۇ دەرسخانا ئوقۇتقۇچىسى ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئالاقە قىلىشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى. بۇمۇ ناھايىتى ياخشى سىنىپ باشقۇرۇش تېخنىكىسى.

12. مېۋە & amp; كۆكتات بېزەكلىرى

بالىلارنى دەرس ئۈچۈن ئوخشىمىغان مېۋە ۋە كۆكتات بېزەكلىرى بىلەن شۇغۇللىنىڭ. ئازراق ئېلىڭ:

  • قول ھۈنەر قەغىزى
  • بوياق
  • ماركا ۋە باشقا ھۈنەر-سەنئەتكە مۇناسىۋەتلىك ماتېرىياللار

بالىلىرىڭىز بولسۇن قەغەز مېۋە ، يوپۇرماق قاتارلىق ئوخشىمىغان ھۈنەر-سەنئەت بۇيۇملىرىنى ياساش كۆپىنچە قاتلاش ۋە كېسىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، شۇڭا چوقۇم نازارەت قىلىڭيېقىن.

13. Scavenger Hunt

كىلاسسىك ئويۇننىڭ ئوخشىمىغان ئۆزگىرىشى بىلەن بالىلارنى يۈگۈرۈپ ۋە كۈلكەڭ. بىر توپ مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى ئويۇن مەيدانىنىڭ ئەتراپىغا يوشۇرۇپ قويۇڭ ، بالىلارنى خالىغانچە يىغىشتۇرۇڭ. ئەڭ كۆپ تاللىغان كىشى ئوۋدا غەلىبە قىلىدۇ!

14. Veggie Trivia

بالىلارغا مېۋىلەر ھەققىدە تاسادىپىي ئۇششاق-چۈششەك نەرسىلەرنى ئۆگىتىڭ & amp; ئۇلارنىڭ ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى سىناش ئۈچۈن قىزىقارلىق سوئال سوراشتىن بۇرۇن كۆكتاتلار. بۇ يەردە بىر مىسال بار.

15. ۋېگگى گرافىكلىرى

بالىلارغا ئۆزىڭىز ياخشى كۆرىدىغان مېۋىلەرنىڭ رەسىملىك ​​گرافىكىنى ياسىيالايسىز & amp; كۆكتاتلار. بالىلارغا دىئاگرامما قەغەز ۋە رەڭلىك قەلەم بېرىڭ ھەمدە ئۇلارغا ھەر بىر مېۋە / كۆكتاتنى ياقتۇرىدىغان دەرىجىنى سىزىشنى ئېيتىڭ. كۆرسەتمىلەرنى ئاددىيلاشتۇرۇڭ ، ئۇلارنى جەلپ قىلىڭ.

16. ئوقۇش ۋاقتى

مېۋە / كۆكتات خاراكتېرى ھەققىدە تەلىم-تەربىيە كىتابى ياكى ھېكايە دەپتىرىگە ئېرىشىڭ ۋە ئۇنى بالىلارغا ئوقۇپ بېرىڭ. ئۇلارنى سىز بىلەن بىللە ئولتۇرۇشقا يىغىڭ ھەمدە ئۇلارغا ئاستا-ئاستا كىتاب ئوقۇڭ.

17. مېۋە بەلگىسى

بۇ قىزىقارلىق تۈر ئۈچۈن ئوقۇغۇچىلارنى گۇرۇپپىلاش. بالىلارغا مۇۋاپىق بەلگە قويۇشتىن بۇرۇن بىر نەچچە مېۋە تاللاشقا ئېرىشىڭ. ئۇلار ھەر بىر مېۋىنى سىزىپ ، ئۇلارنىڭ قانداق مېۋە ئىكەنلىكىنى كۆرسىتىپ بېرەلەيتتى. بۇ تېخىمۇ كۆپ مېۋىلەر بىلەن تونۇشۇشنىڭ ئاددىي ، قىزىقارلىق ئۇسۇلى.

18. كۆكتات موساك

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلىرىڭىزنىڭ دەرستە ئاساسىي مېۋە موزايكا ياساپ چىقىشىغا ياردەم قىلىڭ. كارتونغا مېۋىنىڭ شەكلىنى سىزىڭ. رەڭلىك قەغەزگە ئېرىشىڭئۇلارنى confetti چوڭلۇقىغا كېسىڭ. بالىلارغا مېۋىلەرنىڭ شەكلىدىكى كارتونغا چاپلاڭ. كېسىش ۋە چاپلاشقا ياردەم قىلىشنى ئۇنتۇپ قالماڭ.

19. مىلىچماللار دۇكىنىنىڭ ساياھىتى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئەڭ يېقىن يېمەكلىك دۇكىنىغا قىزىقارلىق ساياھەت تەشكىللەڭ. ئۇلارنىڭ يولدىكى ئوخشىمىغان مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى كۆرۈپ بېقىشىغا يول قويۇڭ. بىر جۈپ ئەر-ئايال سېتىۋېلىپ ، ئۇلارنىڭ يېمەكلىكلىرىنى قانداق سېتىۋېلىش ۋە پىششىقلاپ ئىشلەشنى باشتىن كەچۈرۈڭ.

20. ۋېگگى ئەستە ساقلاش ئويۇنى

بالىلار بىلەن بىر نەچچە پەرەز ئويۇنلىرىنى ئويناپ ، ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغان مېۋە ۋە كۆكتاتلارنى ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى ئۆستۈرىدۇ. ئۇلارنىڭ ئىچكى ساقلىغۇچلىرىنى ئاستا يۈگۈرۈش ئۈچۈن چاقماق كارتىسىنى ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ. بالىلارنى ئوخشىمىغان گۇرۇپپىلاردا پەرەز قىلىپ ، توغرا بولغاندا مۇكاپاتلاڭ.

21. يوپۇرماق بېسىش

بالىلارنىڭ بۇ قىزىقارلىق پائالىيەتلەر بىلەن چىرايلىق قالايمىقانچىلىق قىلىشىغا يول قويۇڭ. بەزى كەرەپشە غولىنى ئىشلىتىپ گۈزەل سەنئەت ھاسىل قىلىڭ. كەرەپشەنى كېسىپ بوياققا سۈرتۈڭ. ئۇنى بىر پارچە ئاق كارتونغا بېسىڭ. قالدۇرۇلغان ئىز قالتىس سەنئەت ئەسىرى بولىدۇ!

22. ۋېگگى تاختاي ئويۇنلىرى

دائىملىق دەرسخانا ئويۇنلىرىڭىزغا قالتىس مېۋە بۇرمىسى ئىشلىتىڭ. مېۋە / كۆكتات تېمىسىدىكى ئويۇنلارغا ئېرىشىپ ، بالىلارنى يىغىپ ئوينىغىلى بولىدۇ. بۇ ئويۇنلار ئارقىلىق ئۇلارنىڭ تەنقىدىي تەپەككۇر ۋە مەسىلىلەرنى ھەل قىلىش ماھارىتىنى ئۆستۈرۈڭ.

23. ۋېگگى بىنگو ئويۇنى

سىنىپىڭىزغا BINGO كارتىسى ۋە تېلېفون جەدۋىلىنى بېسىپ چىقىرىڭ. ۋاراقنى كېسىپ قاچا / دوپپا قىلىپ ، ھەر بىر بالىغا بېرىڭبىرى. چاقىرغۇچىنى تاللاڭ ۋە ئۇلارغا دەرسكە مېۋە / كۆكتات كۆرسىتىڭ. ئەگەر بالىنىڭ كارتىسىدا مېۋە بولسا ، ئۇلار ئۇنىڭغا بەلگە قويىدۇ. بالا سىز بەلگىلىگەن ئەندىزىنى تاماملىغاندىن كېيىن ، ئۇلار BINGO غا ئېرىشىدۇ!

24. قىزىق بەرەڭگە ئويۇنى

ئوقۇش يېشىغا توشمىغان بالىلارنى چەمبىرەككە يىغىڭ. ئارقا كۆرۈنۈشتە ئوماق ناخشىنى چېلىپ ، بەرەڭگىنى ئايلىنىپ ئۆتۈڭ. مۇزىكا كونتروللىغۇچنىڭ مۇزىكىنى ئىختىيارى ئارىلىقتا قويۇش / توختىتىش. قىزىق بەرەڭگە بار ئادەم يا ئويۇندىن چۈشۈپ كېتىدۇ ياكى مېۋە / كۆكتاتقا مۇناسىۋەتلىك سوئالغا توغرا جاۋاب بېرىدۇ.

25. مېۋە V. كۆكتات راي سىناش

مېۋە ۋە كۆكتاتلار ھەققىدە قىزىقارلىق ۋە قىزىقارلىق تەكشۈرۈشلەرنى ئېلىپ بېرىڭ. بالىلارغا مېۋە ۋە كۆكتاتلارنىڭ نېمىنى ياخشى كۆرىدىغانلىقى ۋە بۇ يەردىكىدەك خاتىرىلەيدىغانلىقى ھەققىدە ئاددىي راي سىناشقا ياردەملىشىڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.