ئۆسمۈر چاكلىرى: 35 يۇمۇرلۇق چاقچاق دەرسخانىغا ماس كېلىدۇ

 ئۆسمۈر چاكلىرى: 35 يۇمۇرلۇق چاقچاق دەرسخانىغا ماس كېلىدۇ

Anthony Thompson

بارلىق كۈچ ئۆگىنىشكە ئەھمىيەت بېرىپ ، ئىجتىمائىي ئورنىدىن ئەنسىرەپ ، ئۆسمۈرلەر دەرسخانىسىنىڭ بەزىدە قانچىلىك جاپالىق بولىدىغانلىقىنى بىلىمىز! كۈلكە خۇشال ھورمون قويۇپ بېرىدىغانلىقى ئىسپاتلاندى ، بۇ جىددىيلىكتىن كېيىن ئۆسمۈرلىرىڭىزنىڭ يېنىكلىشى ۋە قىرغاقنى چىقىرىشىغا ياردەم بېرىدۇ. سىزنى 44 يۇمۇرلۇق چاقچاق توپلىمىمىز بىلەن دەرسخانا ئەندىشىسىنى ئازايتىپ ، ئومۇمىي ئاكتىپ كەيپىياتنى ئاشۇرۇشقا تەكلىپ قىلىمىز.

1. ۋېلىسىپىت نېمىشقا ئۆزى ئورنىدىن تۇرالمايدۇ؟

چۈنكى ئۇ ئىككى چارچاپ كەتكەنىدى! سۆزلۈكلىرى كەڭ بولغان دىنوزاۋرنى نېمە دەيسىز؟

تېسلا! گولف توپ ماھىرى نېمىشقا ئىككى جۈپ ئىشتان ئېلىپ كەلدى؟

بىر تۆشۈككە ئېرىشكەن ئەھۋال ئاستىدا! رەسىم نېمىشقا تۈرمىگە تاشلاندى؟

چۈنكى ئۇ رامكا قىلىنغان!

5. سىز بىر توپ مۇزىكا كىتلىرىنى نېمە دەيسىز؟

ئوركا بوغۇزى! چىشى يوق ئېيىقنى نېمە دەيسىز؟

سېغىز ئېيىق!

7. ماتېماتىكا كىتابى نېمىشقا قايغۇلۇق كۆرۈندى؟

چۈنكى ئۇنىڭدا بەك كۆپ مەسىلە بار!

8. ئىشلىمەيدىغان قۇتا ئاچقۇچىنى نېمە دەيسىز؟

A ئاچقىلى بولمايدۇ!

9. قانداق قىلىپ كەركىداننى تۇتىسىز؟

دەرەخكە يامىشىپ ياڭاقتەك ھەرىكەت قىلىڭ!

10. ئىسكىلىتنىڭ ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان چالغۇ ئەسۋابى نېمە؟

ترومون!

11. نېمىشقا پونىي ناخشا ئېيتىپ بېرەلمەيدۇ؟

ئۇ كىچىك ئات ئىدى!

12. بىر بەلۋاغ نېمىشقا قولغا ئېلىنغان؟

قاراڭ: 18 قولدا جىنايەت ئۆتكۈزۈش نەق مەيدان پائالىيىتى

بىر جۈپنى تۇتقانلىقى ئۈچۈنئىشتان!

13. ئالەم بوشلۇقى يىغىلىشىنى قانداق تەشكىللەيسىز؟

سىز پىلانېت!

قاراڭ: 30 بالىلار كىتابلىرى

14. پېچىنە نېمىشقا دوختۇرنىڭ يېنىغا باردى؟ قايتىپ كەلمەيدىغان بۇمېراڭنى نېمە دەيسىز؟

تاياق!

16. بۇغا ئوغلىغا ئۇنىۋېرسىتېتقا چىققاندا نېمە دېدى؟

بىسون!

17. توخۇ نېمىشقا كۆزگە چېلىقىدۇ؟

قارشى تەرەپكە بېرىش ئۈچۈن!

18. تۆۋەنگە قاراپ مېڭىۋاتقان ئەخمەق جىنايەتچىنى نېمە دەيسىز؟ پويىز قانداق يەيدۇ؟

ئۇ چايناشقا بارىدۇ! ئوستېر نېمىشقا خەير-ساخاۋەت ئىشلىرىغا ئىئانە قىلمايدۇ؟

چۈنكى ئۇلار قۇلۇلە بېلىق! پۇتى يوق كالىنى نېمە دەيسىز؟

يەردىكى كالا گۆشى!

22. نۆل سەككىزگە نېمە دېدى؟

ياخشى بەلۋاغ!

23. نېمىشقا قورقۇنچاق قوزغىتىشچان سۆزلىگۈچىگە ئايلاندى؟

چۈنكى ئۇ ھەمىشە كىشىلەرنىڭ زىرائەتلىرىنى كۆتۈرۈشنىڭ يولىنى تاپتى!

24. نوچى مۇچ دەپ نېمە دەيسىز؟

جالاپېينو سودىسى!

25. توقۇلما ئۇسسۇلىنى قانداق قىلىسىز؟

ئۇنىڭغا ئازراق بوغما قويۇڭ!

26. قىسقۇچپاقا نېمىشقا ئورتاقلاشمايدۇ؟

چۈنكى ئۇ قۇلۇلە بېلىق ئىدى!

27. كومپيۇتېر ۋە قۇتقۇزۇش خادىمىدىن ئۆتكەندە نېمىگە ئېرىشىسىز؟

ئېكران ساقلىغۇچى!

28. بانان نېمىشقا دوختۇرنىڭ يېنىغا باردى؟

ئۇ تازا ياخشى ئەمەس ئىدى! سىز ئوينىيالايدىغان كالا نېمە دەيسىزئەسۋابمۇ؟

موسكىۋا! دېڭىز قاراقچىلىرى ئەڭ ياخشى كۆرىدىغان خەت نېمە؟

Arrrrrrrr!

31. توخۇ نېمىشقا ئويۇن مەيدانىدىن ئۆتتى؟

باشقا تام تەسۋىرگە بېرىش ئۈچۈن!

32. سېھىر قىلالايدىغان ئىتنى نېمە دەيسىز؟

تەجرىبىخانا!

33. چوڭ گۈل كىچىك گۈلگە نېمە دېدى؟

ئەسسالامۇئەلەيكۇم ، بىخ!

34. ئۇخلاۋاتقان راھىبە دەپ نېمە دەيسىز؟

سەييارە كاتولىك!

35. قاتناش چىرىغى ماشىنىغا نېمە دېدى؟

قارىماڭ ، مەن ئۆزگەرتىمەن!

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.