ຕະຫຼົກສຳລັບໄວລຸ້ນ: 35 ເລື່ອງຕະຫຼົກຕະຫຼົກທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບຫ້ອງຮຽນ

 ຕະຫຼົກສຳລັບໄວລຸ້ນ: 35 ເລື່ອງຕະຫຼົກຕະຫຼົກທີ່ສົມບູນແບບສຳລັບຫ້ອງຮຽນ

Anthony Thompson

ດ້ວຍພະລັງງານທັງໝົດທີ່ສຸມໃສ່ການຮຽນຮູ້ ແລະ ເປັນຫ່ວງກ່ຽວກັບສະຖານະທາງສັງຄົມ, ພວກເຮົາຮູ້ວ່າຫ້ອງຮຽນໄວໜຸ່ມສາມາດມີຄວາມຫຼົງໄຫຼແນວໃດໃນບາງຄັ້ງ! ການຫົວຫົວໄດ້ຮັບການພິສູດແລ້ວວ່າປ່ອຍຮໍໂມນທີ່ມີຄວາມສຸກ ເຊິ່ງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ໄວລຸ້ນຂອງເຈົ້າເບົາບາງລົງ ແລະຫຼຸດພົ້ນອອກຈາກຄວາມເຄັ່ງຕຶງໄດ້. ພວກເຮົາເຊີນທ່ານຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກັງວົນໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະ ເສີມສ້າງບັນຍາກາດໃນແງ່ດີໂດຍລວມດ້ວຍການລວບລວມເລື່ອງຕະຫລົກຕະຫຼົກ 44 ເລື່ອງຂອງພວກເຮົາ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ກິດຈະກໍາ Nearpod ທີ່ມີປະສິດທິຜົນ ແລະມີສ່ວນຮ່ວມ

1. ເປັນຫຍັງລົດຖີບຈຶ່ງບໍ່ສາມາດຢືນດ້ວຍຕົວມັນເອງໄດ້?

ເພາະມັນເມື່ອຍສອງ!

2. ເຈົ້າເອີ້ນໄດໂນເສົາທີ່ມີຄຳສັບກວ້າງຂວາງວ່າແນວໃດ? ເປັນຫຍັງນັກກ໊ອຟຈຶ່ງເອົາໂສ້ງສອງຄູ່ມາ?

ໃນກໍລະນີເຂົາມີຮູໃນໜຶ່ງ!

4. ເປັນຫຍັງຮູບຈຶ່ງເຂົ້າຄຸກ?

ເພາະມັນຖືກຂອບ!

5. ເຈົ້າເອີ້ນວ່າກຸ່ມຂອງປາວານດົນຕີແນວໃດ? ເຈົ້າເອີ້ນວ່າຫມີບໍ່ມີແຂ້ວແນວໃດ?

ຫມີເໝັນ!

7. ເປັນຫຍັງປຶ້ມຄະນິດສາດຈຶ່ງໜ້າເສົ້າ?

ເພາະມັນມີບັນຫາຫຼາຍໂພດ!

8. ເຈົ້າເອີ້ນວ່າອັນໃດທີ່ເປີດກະປ໋ອງທີ່ບໍ່ເຮັດວຽກ?

ເຄື່ອງເປີດບໍ່ໄດ້!

9. ເຈົ້າຈັບກະຮອກໄດ້ແນວໃດ?

ປີນຕົ້ນໄມ້ແລ້ວເຮັດຄືໝາກນັດ!

10. ເຄື່ອງດົນຕີທີ່ມັກທີ່ສຸດຂອງໂຄງກະດູກແມ່ນຫຍັງ?

ໂທມໂບນ!

11. ເປັນຫຍັງມ້າຈຶ່ງບໍ່ສາມາດຮ້ອງເພງໄດ້?

ນາງເປັນມ້ານ້ອຍ!

12. ເປັນຫຍັງເຂັມຂັດຈຶ່ງຖືກຈັບ?

ສຳລັບການຈັບຄູ່ໂສ້ງ!

13. ເຈົ້າຈັດງານລ້ຽງອາວະກາດແນວໃດ?

ເຈົ້າດາວ!

14. ເປັນຫຍັງຄຸກກີຈຶ່ງໄປຫາໝໍ? ເຈົ້າເອີ້ນວ່າ boomerang ທີ່ຈະບໍ່ກັບມາເປັນແນວໃດ?

ໄມ້ເທົ້າ!

16. ຄວາຍ​ເວົ້າ​ຫຍັງ​ກັບ​ລູກ​ຂອງ​ລາວ​ຕອນ​ທີ່​ລາວ​ອອກ​ຈາກ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ?

Bison!

17. ເປັນຫຍັງໄກ່ຈຶ່ງໄປຝັ່ງ?

ເພື່ອໄປອີກຟາກ!

18. ເຈົ້າເອີ້ນວ່າອາຊະຍາກຳທີ່ຂີ້ຄ້ານລົງຊັ້ນລຸ່ມແມ່ນຫຍັງ? ລົດໄຟກິນແນວໃດ?

ມັນຊິວໆ!

20. ເປັນຫຍັງຫອຍນາງລົມຈຶ່ງບໍ່ບໍລິຈາກເພື່ອການກຸສົນ?

ເພາະວ່າພວກມັນເປັນຫອຍນາງລົມ!

21. ເຈົ້າເອີ້ນວ່າງົວບໍ່ມີຂາແນວໃດ?

ຊີ້ນງົວ!

22. ສູນເວົ້າຫຍັງກັບແປດ?

ສາຍແອວງາມ!

23. ເປັນຫຍັງ scarecrow ຈຶ່ງກາຍເປັນນັກເວົ້າສ້າງແຮງຈູງໃຈ?

ເພາະວ່າລາວຊອກຫາວິທີທີ່ຈະປູກພືດຂອງປະຊາຊົນຢູ່ສະເໝີ!

24. ເຈົ້າເອີ້ນໝາກພິກໄທວ່າແນວໃດ? ເຈົ້າເຕັ້ນແພເຊັດໂຕແນວໃດ?

ໃສ່ໂບກີ້ນ້ອຍໆໃສ່ມັນ!

26. ເປັນຫຍັງກະປູຈຶ່ງບໍ່ເຄີຍແບ່ງກັນ?

ເພາະລາວເປັນຫອຍນາງລົມ!

27. ເຈົ້າໄດ້ຮັບຫຍັງເມື່ອເຈົ້າຂ້າມຄອມພິວເຕີ ແລະ lifeguard?

ເບິ່ງ_ນຳ: 25 ແນວຄວາມຄິດການປ່ຽນແປງສໍາລັບນັກຮຽນປະຖົມທີ່ຄູສາມາດນໍາໃຊ້ປະຈໍາວັນ

ຕົວຮັກສາໜ້າຈໍ!

28. ເປັນຫຍັງໝາກກ້ວຍຈຶ່ງໄປຫາໝໍ?

ມັນບໍ່ປອກເປືອກ! ເຈົ້າເອີ້ນງົວທີ່ສາມາດຫຼິ້ນໄດ້ເຄື່ອງມືບໍ?

ເປັນ ​​Mooician!

30. ຈົດໝາຍທີ່ມັກຂອງໂຈນສະລັດແມ່ນຫຍັງ?

Arrrrrrr!

31. ເປັນຫຍັງໄກ່ຈຶ່ງຂ້າມສະໜາມຫຼິ້ນ?

ເພື່ອໄປທີ່ສະໄລ້ອື່ນ!

32. ເຈົ້າເອີ້ນວ່າໝາທີ່ເຮັດເວດມົນແນວໃດ?

A Labracadabrador!

33. ດອກໃຫຍ່ເວົ້າຫຍັງກັບດອກນ້ອຍ?

ສະບາຍດີ, ດອກໄມ້ບານ!

34. ເຈົ້າເອີ້ນວ່າພະຍາທີ່ນອນຫລັບແນວໃດ?

ຄາໂຕລິກໂຣມັນ!

35. ໄຟຈະລາຈອນບອກຫຍັງກັບລົດ?

ຢ່າເບິ່ງ, ຂ້ອຍກຳລັງປ່ຽນ!

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.