Teenage Chuckles : 35 blagues humoristiques parfaites pour la classe

 Teenage Chuckles : 35 blagues humoristiques parfaites pour la classe

Anthony Thompson

Avec toute l'énergie concentrée sur l'apprentissage et le souci du statut social, nous savons à quel point une classe d'adolescents peut parfois être terne ! Il est prouvé que le rire libère des hormones de bonheur qui peuvent aider vos adolescents à se détendre et à se relaxer après une journée stressante. Nous vous invitons à réduire l'anxiété en classe et à améliorer l'atmosphère générale positive grâce à notre collection de 44 blagues humoristiques.

1) Pourquoi le vélo ne tient-il pas debout tout seul ?

Parce qu'il était à deux étages !

2) Comment appelle-t-on un dinosaure au vocabulaire étendu ?

Un thésaurus !

3) Pourquoi le golfeur a-t-il apporté deux pantalons ?

Au cas où il ferait un trou en un !

4) Pourquoi l'image a-t-elle été emprisonnée ?

Parce qu'il était encadré !

5) Comment appelle-t-on un groupe de baleines musicales ?

Un orque-stra !

6) Comment appelle-t-on un ours sans dents ?

Un ours en gomme !

7) Pourquoi le livre de mathématiques a-t-il l'air triste ?

Parce qu'il y avait trop de problèmes !

8) Comment appelle-t-on un ouvre-boîte qui ne fonctionne pas ?

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Un ouvre-boîte !

9. comment attraper un écureuil ?

Grimpez dans un arbre et agissez comme un fou !

10) Quel est l'instrument de musique préféré du squelette ?

Un trombone !

11) Pourquoi le poney ne pouvait-il pas chanter une berceuse ?

C'était un petit cheval !

12) Pourquoi la ceinture a-t-elle été arrêtée ?

Pour tenir un pantalon !

13. comment organiser une fête de l'espace ?

Vous, la planète !

14) Pourquoi le biscuit est-il allé chez le médecin ?

Parce qu'il se sentait mal !

15) Comment appelle-t-on un boomerang qui ne revient pas ?

Un bâton !

16) Qu'est-ce que le bison a dit à son fils lorsqu'il est parti à l'université ?

Bison !

17) Pourquoi le poulet est-il allé à la séance de spiritisme ?

Pour passer de l'autre côté !

18) Comment appelle-t-on un criminel snob qui descend ?

Un con condescendant qui descend !

19. comment se nourrit un train ?

Il s'agit d'un mâchouillis !

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20) Pourquoi les huîtres ne font-elles pas de dons à des œuvres caritatives ?

Parce que ce sont des coquillages !

21) Comment appelle-t-on une vache qui n'a pas de pattes ?

Le bœuf haché !

22) Qu'a dit le zéro au huit ?

Belle ceinture !

23. pourquoi l'épouvantail est-il devenu un orateur motivant ?

Parce qu'il a toujours trouvé le moyen d'améliorer les récoltes des gens !

24) Comment appelle-t-on un poivron curieux ?

L'affaire Jalapeño !

25. comment faire danser un mouchoir en papier ?

Mettez-y un peu de boogie !

26) Pourquoi le crabe n'a-t-il jamais partagé ?

Parce qu'il était un crustacé !

27) Qu'obtient-on lorsqu'on croise un ordinateur et un maître-nageur ?

Un économiseur d'écran !

28) Pourquoi la banane est-elle allée chez le médecin ?

Il ne s'épluchait pas bien !

29) Comment appelle-t-on une vache qui sait jouer d'un instrument ?

Un moosicien !

30) Quelle est la lettre préférée d'un pirate ?

Arrrrrrrr !

31 Pourquoi le poulet a-t-il traversé l'aire de jeu ?

Pour accéder à l'autre toboggan !

32) Comment appelle-t-on un chien qui peut faire de la magie ?

Un Labracadabrador !

33 Que dit la grande fleur à la petite fleur ?

Bonjour, mon pote !

34. Comment appelle-t-on une religieuse somnambule ?

Un catholique en vadrouille !

35) Qu'a dit le feu de signalisation à la voiture ?

Ne regardez pas, je suis en train de changer !

Anthony Thompson

Anthony Thompson est un consultant pédagogique chevronné avec plus de 15 ans d'expérience dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage. Il se spécialise dans la création d'environnements d'apprentissage dynamiques et innovants qui soutiennent l'enseignement différencié et engagent les élèves de manière significative. Anthony a travaillé avec un large éventail d'apprenants, des élèves du primaire aux apprenants adultes, et se passionne pour l'équité et l'inclusion dans l'éducation. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'Université de Californie à Berkeley et est un enseignant certifié et un coach pédagogique. En plus de son travail de consultant, Anthony est un blogueur passionné et partage ses idées sur le blog Teaching Expertise, où il aborde un large éventail de sujets liés à l'enseignement et à l'éducation.