30 inspirerende activiteiten ter bevordering van het bewustzijn van gehandicapten

 30 inspirerende activiteiten ter bevordering van het bewustzijn van gehandicapten

Anthony Thompson

Maart is de "Disability Awareness Month", wat betekent dat het een uitstekend moment is om je leerlingen voor te lichten over handicaps en een gemeenschap van acceptatie en inclusiviteit te bevorderen! Maar maart is niet de enige maand waarin je deze lessen kunt geven; gebruik deze 30 activiteiten voor gehandicaptenbewustzijn gedurende het hele schooljaar om het inlevingsvermogen en bewustzijn van je leerlingen te vergroten!

1. Leer over onzichtbare handicaps

Sommige handicaps zijn onzichtbaar. Mensen met onzichtbare handicaps kunnen meer stigma's ondervinden omdat hun aandoening niet duidelijk zichtbaar is. U kunt uw leerlingen leren over de verschillende soorten onzichtbare handicaps om een licht te laten schijnen op de diversiteit van handicaps die er bestaan.

2. Onafhankelijk studieproject

Handicaps hebben invloed op ons allemaal! Daarom is het zo belangrijk om bewustzijn en kennis te verspreiden. Uw leerlingen kunnen een onafhankelijk studieproject uitvoeren gebaseerd op een handicap van hun keuze. U kunt een lijst van verschillende handicaps vinden op de onderstaande link!

3. Onderwijs over de Beweging voor de Rechten van Gehandicapten

U kunt uw leerlingen leren over de beweging voor de rechten van gehandicapten. Mensen met een handicap hebben een lange geschiedenis van discriminatie achter de rug. De Wet voor personen met een handicap (ADA), die deze discriminatie verbiedt, werd in 1990 ondertekend. Toch zijn er vandaag de dag nog steeds problemen van onrechtvaardigheid en ontoegankelijkheid.

4. Hoe praten over invaliditeit

Hoe moeten we over handicaps praten? Gebruik people-first taal! Dit betekent dat de persoon vóór de handicap komt. U kunt uw leerlingen aanmoedigen om "persoon met een handicap" te zeggen, in plaats van "persoon met een handicap". In de onderstaande bron kunt u leren hoe u andere termen over handicaps kunt gebruiken!

5. Simulatie van motorische handicaps

U kunt een motorische handicap, zoals hersenverlamming, simuleren door uw leerlingen herhaaldelijk rond te laten draaien met gesloten ogen. Daarna kunnen ze hun ogen openen en proberen langs een gemarkeerde rechte lijn te lopen. Zorg ervoor dat alle simulatieoefeningen met respect worden uitgevoerd.

6. Knopen met één hand

U kunt de fysieke handicap van één werkende hand simuleren door een sok op een van de handen van uw leerling te leggen. Kunnen zij een overhemd dichtknopen? Gelukkig kunnen nieuwe technieken en hulpmiddelen helpen bij dit soort taken.

7. Liplezen

Veel doven of slechthorenden vertrouwen sterk op liplezen om met anderen te communiceren. U kunt uw leerlingen wat tijd geven om het liplezen met elkaar te oefenen. Is het moeilijker dan ze dachten?

8. Leer Amerikaanse gebarentaal (ASL)

Wat dacht u van een les over Amerikaanse gebarentaal (ASL)? Dit is een ander communicatiemiddel dat mensen met doofheid kunnen gebruiken. Deze video leert u 38 ASL-tekens. Als uw leerlingen deze activiteit leuk vinden, kunt u overwegen hen nog wat meer te leren!

9. Zelf opgenomen monoloog

Als uw klas zich verdiept in het leren van ASL, kunt u deze laatste uitdaging overwegen. Uw leerlingen kunnen zelf een monoloog opnemen waarin ze zichzelf voorstellen in ASL.

10. Simulatie auditieve verwerkingsstoornis

Auditieve verwerkingsstoornis wordt gekenmerkt door gehoorproblemen door problemen met het verwerken van geluiden (vooral spraakgeluiden). Uw leerlingen kunnen naar deze opgenomen simulatie met koptelefoon luisteren om te simuleren hoe het is om met deze stoornis te leven.

Zie ook: 19 Vijandelijke taart activiteiten voor alle leeftijden

11. Raad het voorwerp

Deze praktische activiteit kan uw leerlingen een idee geven van hoe het is om te leven met een visuele beperking of blindheid. U kunt een zak vullen met verschillende voorwerpen en uw leerlingen erin laten grijpen en proberen te raden wat het voorwerp is zonder te kijken.

12. Braille leren

Braille is een leestechniek die berust op het aanraken van verhoogde oppervlaktehobbels. U hebt misschien wel eens braille gezien in een lift naast de verdiepingsnummerborden. U kunt uw leerlingen het braillealfabet leren voor een lesactiviteit over bewustwording van handicaps.

13. Spelling met braille

Na het leren van braille kunnen uw leerlingen deze praktische spellingsactiviteit proberen. U kunt bladen afdrukken waarop de braillespelling al is aangegeven of, voor een extra moeilijkheidsgraad, alleen de gewone Engelse spelling afdrukken. Uw leerlingen kunnen dan stippen opplakken die bij de spelling passen.

14. Schrijf je naam in braille

Na de vorige oefening kunnen uw leerlingen proberen hun naam in braille te schrijven. Het leren van deze technieken die mensen met blindheid of een visuele beperking gebruiken, kan helpen een licht te schijnen op handicaps.

15. Autisme Waar of Onwaar

Autismespectrumstoornis (ASS) is een van de meest voorkomende onzichtbare handicaps. Hier is een bewustmakingsactiviteit over autisme die uw leerlingen kunnen proberen om meer te leren over de stoornis en de misvattingen erover. Uw leerlingen kunnen raden of het waar of onwaar is voor de verschillende gegeven verklaringen over ASS.

16. Sensorisch speelgoed voor ASS

Sommige mensen met ASS kunnen gevoeligheid voor de omgeving ervaren. Zintuiglijk speelgoed kan worden gebruikt om hen te helpen met deze symptomen om te gaan. U kunt wat verzamelen voor uw leerlingen om het te verkennen en ermee te spelen. U kunt andere ASD bewustwordingsactiviteiten bekijken in mijn andere post!

17. Bestudeer een publiek gehandicaptenfiguur

Uw leerlingen kunnen een beroemd publiek figuur met een handicap bestuderen. Ze kunnen onderzoeken wat de aard van de handicap van die persoon is, hoe die zijn leven heeft beïnvloed en welke bijdragen hij aan de samenleving heeft geleverd.

18. Kijk naar de Paralympics

De Paralympics is een internationale atletiekwedstrijd, zoals de Olympische Spelen, maar met deelnemers met een handicap. Uw leerlingen kunnen leren over de geschiedenis van deze wedstrijd en samenvattingen bekijken van de evenementen van voorgaande jaren. De volgende wordt pas in 2024 gehouden!

19. Dag van de aangepaste sport

Het organiseren van een adaptieve sportdag kan een geweldige activiteit zijn om leerlingen met een handicap en valide leerlingen te integreren. Uw valide leerlingen kunnen zien hoe het is om deel te nemen aan adaptieve sporten, zoals rolstoelbasketbal, goalball en piephonkbal.

20. Ontmoet hulphonden

U kunt enkele hulphonden en trainers uitnodigen voor de klas, zodat uw leerlingen kunnen leren over hun verantwoordelijkheden en hoe ze mensen met een handicap bijstaan. Ze kunnen ook de juiste etiquette leren voor de omgang met hulphonden in het openbaar.

21. Workshop handicaps

Een van de beste manieren om over handicaps te leren is rechtstreeks van mensen met een handicap. U kunt een workshop van een gehandicaptenorganisatie inhuren om uw leerlingen te leren over de misvattingen over handicaps, gehandicaptenetiquette en meer.

Zie ook: 31 Feestelijke juli activiteiten voor kleuters

22. Lees "Kunnen beren skiën?"

Dit kinderboek brengt licht op de ervaringen van deze jonge beer die zijn doofheid ontdekt. Lezen over de ervaringen van mensen met een handicap kan uw leerlingen helpen hun bewustzijn en begrip van handicaps te vergroten. Ook voor andere handicaps zijn er verschillende boeken.

23. Belofte om inclusie te verspreiden

Wat betekent het om inclusief te zijn? Het betekent dat je andere mensen accepteert, respecteert en opneemt, ongeacht hun eventuele handicap. Jij en je leerlingen kunnen een belofte afleggen om inclusiviteit op school en in de gemeenschap te verspreiden.

24. Organiseer een panelgesprek met studenten

U kunt een paneldiscussie organiseren met studenten met een handicap om rechtstreeks te horen over hun ervaringen op school als iemand met een handicap. Voorbeelden van vragen zijn vragen over toegankelijkheidsproblemen, ervaringen met uitsluiting en dingen die ze zouden willen dat hun leeftijdsgenoten wisten.

25. Schenk aan een gehandicaptenorganisatie

Aan welke gehandicaptenorganisatie moet je doneren? Impactful Ninja maakte een lijst van de 9 beste goede doelen die mensen met een handicap ondersteunen. Je kunt je leerlingen aanmoedigen om te doneren of je kunt overwegen om een inzamelingsactie voor je klas te organiseren.

26. Organiseer een bewustmakingsdag voor gehandicapten

Overweeg een schoolbrede Disability Awareness Day te organiseren om al deze waardevolle activiteiten onder de aandacht te brengen. Uw leerlingen kunnen helpen met het opzetten en beheren van het evenement. Misschien kunnen ze zelf enkele speciale activiteiten bedenken.

27. Versieringen aanbrengen

Overweeg wat decoraties toe te voegen aan je klas, zoals een spandoek dat het gehandicaptenbewustzijn promoot. Dit spandoek gaat over Disability Awareness Day, maar je kunt online ook andere opties vinden!

28. Activiteitenpakket ter bewustmaking van gehandicapten

Misschien ben je op zoek naar een set activiteiten over verschillende handicaps. Deze bundel bevat bewustmakingsactiviteiten voor autisme, hersenverlamming en het syndroom van down. Voor elke handicap zijn er twee versies van een verhalenboek en kleurplaten.

29. Ontmoet Vrienden met een Handicap Pakket

Hier is nog een activiteitenbundel! In deze set kunnen uw leerlingen 10 vrienden ontmoeten die verschillende handicaps hebben. Er zijn ook werkbladactiviteiten opgenomen waarmee uw leerlingen kunnen nadenken over manieren om goede vrienden te zijn en inclusiviteit in de gemeenschap te ondersteunen.

30. Bekijk een video

Een video kan een geweldig leermiddel zijn om op terug te vallen als u weinig tijd hebt om voor te bereiden! In deze video horen uw leerlingen rechtstreeks van mensen met een handicap over de dingen waarvan zij zouden willen dat anderen ze wisten.

Anthony Thompson

Anthony Thompson is een ervaren onderwijsconsulent met meer dan 15 jaar ervaring op het gebied van onderwijzen en leren. Hij is gespecialiseerd in het creëren van dynamische en innovatieve leeromgevingen die gedifferentieerd onderwijs ondersteunen en studenten op zinvolle manieren betrekken. Anthony heeft met een breed scala aan leerlingen gewerkt, van basisschoolleerlingen tot volwassen leerlingen, en is gepassioneerd door gelijkheid en inclusie in het onderwijs. Hij heeft een masterdiploma in onderwijs van de University of California, Berkeley, en is een gecertificeerde leraar en instructiecoach. Naast zijn werk als consultant is Anthony een fervent blogger en deelt hij zijn inzichten op de blog Teaching Expertise, waar hij een breed scala aan onderwerpen met betrekking tot onderwijs en onderwijs bespreekt.