ಇದು ಶಾಲೆಯ ಸಮಯ! ಬೇಸಿಗೆಯ ವಿರಾಮ ಮುಗಿದಿದೆ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ದಿನಚರಿಗಳಿಗೆ ಮರಳುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ವಾರಗಳು ಇಡೀ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಧನಾತ್ಮಕ ತರಗತಿಯ ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿವೆ.

ಮುಂಬರುವ ಶಾಲಾ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವುದು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಕೆಲವು ದಿನಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಾವು ನಲವತ್ತು ಬ್ಯಾಕ್-ಟು-ಸ್ಕೂಲ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯಲು ಮುಂದೆ ಓದಿ!

1. "ನೀವು ಆಗಿರಿ" ಪೋಸ್ಟರ್ ಅನ್ನು ಬಣ್ಣ ಮಾಡಿ

ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಖುಷಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ ಮತ್ತು ಕ್ರಯೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ವಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಮರಳಿ ಪಡೆಯಿರಿ. ಅವರು ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಬಂದರೆ ಅವರು ಬರೆಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ವರ್ಕ್‌ಶೀಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

2. ರೋಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿ

ಇದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಮಾಡಲು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅವರು ರೋಲ್ ಮಾಡುವ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜೋಡಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ.

3. ರೇನ್‌ಬೋ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಮಾಡಿ

ಈ ಕ್ರಾಫ್ಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಲಿಕೆಯ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸುಂದರಗೊಳಿಸಿ. ಈ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಪಿ ಬಳಸಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಏಕೈಕ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತೆ ಸ್ಟ್ರಿಪ್‌ಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೋಡವನ್ನು ಮಾಡುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

4. ನಿರ್ಗಮನ ಟಿಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಮುಗಿಸಿ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಚೆಕ್ ಇನ್ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದದ್ದು ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲದಿನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು. ನಿರ್ಗಮನ ಟಿಕೆಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರವು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಗಮನ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ.

5. ರೀಡಿಂಗ್ ಕಾಂಪ್ರೆಹೆನ್ಷನ್ ಲೆವೆಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಿ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಚಿತ್ರ ಟೈಮ್‌ಲೈನ್ ರಚಿಸಲು ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಓದುವ ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಲೈಬ್ರರಿ ಮೂಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರಿ!

6. ಓದುವ ಜರ್ನಲ್‌ಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ

ನೀವು ಈ ವರ್ಷ ಓದುವ ಜರ್ನಲ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಉತ್ಸುಕರಾಗಲು ಒಂದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು. ಸರಳ ಮತ್ತು ನೀರಸ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ನೋಡಲು ಯಾರೂ ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಕವರ್‌ಗಳನ್ನು ಅನನ್ಯವಾಗಿಸಲು ತಮ್ಮನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.

7. ಹೆಡ್‌ಶಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ನನಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಅವರ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಡ್‌ಶಾಟ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಆಸನ ಚಾರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕುವುದರಿಂದ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಹದಿನಾಲ್ಕು ಕಲ್ಪನೆಗಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರತಿ ಹೆಡ್‌ಶಾಟ್‌ನ ನಕಲುಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಿ!

8. ಐದು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ

ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ತುಂಡು ಕಾಗದವನ್ನು ಬಳಸಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಐದು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಿ. ಅವರು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿ ಆಕಾರವನ್ನು ರೇಟ್ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಸೂಚಿಸಿ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುವದು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಐದನೇ ಆಕಾರವು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಅತ್ಯಂತ ಚಿಕ್ಕ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.

9. ಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಯ ಜಾರ್ ಅನ್ನು ವಿವರಿಸಿ

ಪಡೆಯಿರಿಧನಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆಯ ಜಾರ್‌ಗೆ ನಟಿಸುವ ಕ್ಯಾಂಡಿಯನ್ನು ಸೇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬಲ ಪಾದದಲ್ಲಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಯಿತು. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದಾದರೂ, ಇಡೀ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಒಂದು ಜಾರ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಲು ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯಲ್ಲಿರಲು ಪರಸ್ಪರ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಜಾರ್ ತುಂಬಿರಬಹುದು!

10. ಪಿಜ್ಜಾ ಮಾಡಿ

ಈ ಮೋಜಿನ ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ನನಗೆ ಶ್ರೀ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ನೆನಪಿಸುತ್ತದೆ! ನೀವು ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪಿಜ್ಜಾ ಮೇಲೋಗರಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಟ್ಟಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಿಲ್ಲಿ ಮುಖಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬುಲೆಟಿನ್ ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಮೇಲೋಗರಗಳ ಮೂಲಕ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

11. ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ನಾನು ಈ "ಲೆಟ್ಸ್ ವರ್ಕ್ ಟುಗೆದರ್" ಬುಲೆಟಿನ್ ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಕಲಿಸುವ ಗ್ರೇಡ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ನೀವು "ಒಟ್ಟಿಗೆ" ಅನ್ನು ಖಾಲಿ ಬಿಡಲು ಬಯಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಇಡೀ ತರಗತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಅಕ್ಷರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.

12. ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ

ಗುರಿ ಹೊಂದಿಸುವಿಕೆಯು ಯಾವುದೇ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಯಶಸ್ಸಿನ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡರಿಂದ ಮೂರು ಗೋಲುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಗುರಿಗಳ ಕುರಿತು ಸಣ್ಣ ಪಾಠದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು. ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗೋಲ್ ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮುಗಿಸಿ.

13. ನೂಲಿನ ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ

ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ನೂಲಿನ ಚೆಂಡಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದು ಮತ್ತೊಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅವರ ಹೆಸರು ಹೇಳಿ ಎಸೆಯುತ್ತಾನೆ. ಎಲ್ಲರೂ ಎಷ್ಟು ಹುಚ್ಚರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ನೋಡಿಅಂತ್ಯ!

14. ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮತ್ತು ಬಹು ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳನ್ನು ನೀಡಿ. ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಒಂದೇ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲು ಹೇಳಿ. ಈ ವರ್ಣರಂಜಿತ ವರ್ಡ್ ಪೇಪರ್‌ನ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕಾಗಿ ಐಡಿಯಾ ಸಂಖ್ಯೆ ಏಳರಿಂದ ನೀವು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಹೆಡ್‌ಶಾಟ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಬಳಸಬಹುದು.

15. ರೇಸ್ ವಿತ್ ಎಮೋಜಿ ಪಿಕ್ಷನರಿ

ಇದು ಉತ್ತಮ ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು "ಹೋಗು" ಎಂದು ಹೇಳುವವರೆಗೆ ಪೇಪರ್ ಅನ್ನು ಮುಖ ಕೆಳಗೆ ಇಡುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಿ. ಎಲ್ಲಾ ಹದಿನೈದು ಎಮೋಜಿಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮುಗಿಸುವ ಗುಂಪಿಗೆ ಬಹುಮಾನವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿ!

16. "Me" ಕ್ವಿಲ್ಟ್ ಮಾಡಿ

ಇದು ಮೋಜಿನ ಕ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಯಾರು ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. "M" ಮತ್ತು "E" ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮೌಖಿಕ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಒಮ್ಮೆ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಪೂರ್ಣಗೊಂಡರೆ, ಯಾರು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.

17. ಕ್ಲಾಸ್‌ರೂಮ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಲು

ನೀವು ತರಗತಿಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಪರಿಶೀಲನಾಪಟ್ಟಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿರುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ ಪುಟದಲ್ಲಿ ಇರುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿದೆ.

18. ಶಾಲಾ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ತರಗತಿಯ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಿಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಅವುಗಳನ್ನು ಲಗ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿಲ್ಲಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

19. ಶೂ ಬಾಕ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ

ನಾವು ಈಗ ಹದಿನೆಂಟರಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಆ ಸಂಘಟಿತ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಎಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಅಗತ್ಯವಿದೆಯೇ? ಶೂ ಬಾಕ್ಸ್ ಒಂದು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ! ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಹಾಕುವ ಮೊದಲು ತಮ್ಮ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೂಕ್ತವೆನಿಸುತ್ತದೆಯೋ ಅದನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿ.

20. ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇದನ್ನು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವ ಸಂದರ್ಶನವಾಗಿರಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮಗಾಗಿ ಬದಲಾಗಿ ತಮ್ಮ ಪಾಲುದಾರರಿಗಾಗಿ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳನ್ನು ತುಂಬುತ್ತಾರೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಅವರು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.

21. ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವುದನ್ನು ನಡೆಸಿ

ಜೋರಾಗಿ ಓದುವುದು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯ್ದಿರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆ ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಮುದಾಯವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ, ಕಡಿಮೆ ಓದುವ ಹಂತಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋರಾಡುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೀವು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮಾದರಿಯಾಗಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

22. ವೆನ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ

ಈ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಈ ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಾಗಿ ತಯಾರಾಗಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ವೆನ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಿಗಾಗಿ ವಲಯಗಳನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಜೋಡಿಯಾಗಿರಬೇಕು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಇತರ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

23. ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಗಣಿತವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ

ಗಣಿತದ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಮೊದಲ ದಿನವು ಸೂಕ್ತ ಸಮಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆಮತ್ತೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವಿವರಿಸಲು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಿಂದ, ಅವರು ಗಣಿತವನ್ನು ಮೋಜಿನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮರುಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

24. ಅಭಿನಂದನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿ

ಇದು ಇದುವರೆಗಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಉತ್ತಮವಾದ ತರಗತಿಯ ಐಸ್ ಬ್ರೇಕರ್ ಆಗಿದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ತಿಳಿದಿರಬಹುದಾದ ಜೋಡಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪರಿಚಯವಾದ ನಂತರ ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ.

25. ಪೋಸ್ಟ್-ಇಟ್ ಕಾಂಪ್ಲಿಮೆಂಟ್

ಇದು ಇಪ್ಪತ್ತನಾಲ್ಕು ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಒಂದು ಪೋಸ್ಟ್-ಇಟ್ ಅನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದ ನಂತರ, ಪೋಸ್ಟ್-ಇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮೊದಲೇ ಬರೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಭಿನಂದನೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪೋಸ್ಟ್-ಇಟ್ಸ್ ಅನ್ನು ಅವರು ಬರೆದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸುವ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮುಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

26. ಉತ್ತಮ ವರ್ಷಕ್ಕಾಗಿ ಪಾಕವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಡಿ

ಒಳ್ಳೆಯ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೇಯಿಸುವುದು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ. ಅವರು ಅದರಲ್ಲಿ ಏನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ? ಸಮತೋಲಿತವಾಗಿರಲು ಪಾಕವಿಧಾನದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವು ಎಷ್ಟು ಅಗತ್ಯವಿದೆ? ಒಮ್ಮೆ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ನಂತರ, ಸ್ಕೂಪ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅನುಪಾತಗಳು ಹೇಗೆ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ.

27. ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಮಾಡಿ

ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನಗಳ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಒಂದರಿಂದ ಎರಡು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್‌ಗಳ ಐದರಿಂದ ಹತ್ತು ಪುಟಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರತಿ ದಿನ ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀಸಲಿಡಿ.

28. ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ

ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಲಕೋಟೆಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಅನ್‌ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಂಬಲ್ ಮಾಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಂಡವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ. ಈಪದದ ಸ್ಕ್ರಾಂಬಲ್ "ನಾಲ್ಕನೇ ಗ್ರೇಡ್" ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ತರಗತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದದ್ದನ್ನು ನೀವು ಹೇಳಬಹುದು. ಯಾವ ಗುಂಪು ಅದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಹುದು?

29. ಬ್ರೇನ್ ಬ್ರೇಕ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ

ನೀವು ಹಳೆಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಸ್ಟಿಕ್ ನೀಡಿ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದ ಮೆದುಳಿನ ವಿರಾಮಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರು ಆನಂದಿಸುವ ಸಣ್ಣ ಆಟ ಅಥವಾ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ನೀವು ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಇವುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಬರೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ದಿನದಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ವಿರಾಮಗಳು ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.

30. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ

ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಫೋಟೋಗಳ ಮೂಲಕ ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಕೇಳಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಂತೆ ಹ್ಯಾಶ್‌ಟ್ಯಾಗ್ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ.

31. ನಿಮ್ಮ ಫೋನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಮಾಡಿ

ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾದ ಫೋನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಏನಾಗಿರುತ್ತದೆ? ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಈ ಸರಳವಾದ ಆದರೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಲ್ಪನಿಕತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುಮತಿಸಿ. ಮುಗಿದ ನಂತರ ಅವರು ತಮ್ಮ ಫೋನ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೊತೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

32. "ಡಿಯರ್ ಮಿ" ಎಂದು ಬರೆಯಿರಿ

ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಪತ್ರ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಪ್ರೌಢಶಾಲೆಯನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಮರಳಿ ಕಳುಹಿಸುವುದಾಗಿ ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಮಾತಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿ ಅವರು ಮಾಡಿದರು! ಬಹಳ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಖುಷಿಯಾಯಿತು.

33. ಬಯೋ ಕವಿತೆ ಬರೆಯಿರಿ

ಬಯೋ ಕವಿತೆಗಳು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತುಬರೆಯಲು ಸುಲಭ ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಪ್ರಾಸಬದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ, ನಂತರ ಮೂರು ವಿಶೇಷಣಗಳು, ನೀವು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಆಶ್ಚರ್ಯಪಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಭಯಪಡುತ್ತೀರಿ, ಯಾವುದು ನಿಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕನಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

34. ಪ್ಲೇ-ದೋಹ್ ಮೆಚ್ಚಿನ

ಪ್ಲೇ-ದೋಹ್ ಎಂಬುದು ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ಒಂದು ಮೋಜಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ರಚಿಸಲು, ಬೇಸಿಗೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಕೆತ್ತಿಸಲು, ಋತುವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಅಥವಾ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಾಲಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಹೇಳಿ. ಕೆಲವು ಸ್ವಯಂಸೇವಕರು ತಮ್ಮ ರಚನೆಗಳನ್ನು ತರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ವೀಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸುತ್ತಾಡುವಂತೆ ಮಾಡಿ.

35. ನಾಲ್ಕು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಐದರಿಂದ ಏಳು ಬಹು ಆಯ್ಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ. ಕೋಣೆಯ ಸುತ್ತಲೂ A, B, C ಮತ್ತು D ಯೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಅಕ್ಷರದ ಉತ್ತರದೊಂದಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿರುವ ಕೋಣೆಯ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಚಲಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

36. ಒಂದು ಒಗಟು ಮಾಡಿ

ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒಗಟನ್ನು ರಚಿಸುವಂತಹ "ಟೀಮ್‌ವರ್ಕ್" ಎಂದು ಯಾವುದೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ವಿವಿಧ ಪದಬಂಧಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅದೇ ಒಂದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ರೇಸ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.

37. ಒಂದು ಟ್ಯಾಂಗ್‌ಗ್ರಾಮ್ ಮಾಡಿ

ಒಂದು ಟ್ಯಾಂಗ್‌ಗ್ರಾಮ್ ಏಳು ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಅದು ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ, ವಸ್ತು, ಸಂಖ್ಯೆ ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರದಂತಹದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಜ್ಯಾಮಿತಿ ಪಾಠವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಟ್ಯಾಂಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಮೊದಲೇ ತಯಾರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಕುರಿತು ತರಬೇತಿ ನೀಡಬಹುದುತಾವೇ.

38. ಡೈಲಿ ಪಾಸಿಟಿವಿಟಿ ಜರ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿ

ಸಾಮಾಜಿಕ-ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಕಲಿಕೆಯು ಯುನೈಟೆಡ್ ಸ್ಟೇಟ್ಸ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಅನೇಕ ಜಿಲ್ಲೆಗಳಲ್ಲಿ ದೈನಂದಿನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ದಿನಕ್ಕೆ ಕೇವಲ ಐದು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಕೆತ್ತುವುದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅದ್ಭುತಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

39. ಜಿಟರ್ ಜ್ಯೂಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಶಾಂತ ನರಗಳು

ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲ ದಿನದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನರಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಈ ರಸದೊಂದಿಗೆ ನಗುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿರುವ ಆನೆಯನ್ನು ಸಂಬೋಧಿಸಿ. ಕೆಲವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.

40. ಸಾಮಾನ್ಯ ಸರಬರಾಜುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ

ನಾನು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ತರಗತಿಯ ಸ್ಕ್ಯಾವೆಂಜರ್ ಹಂಟ್‌ನಂತೆ ಆದರೆ ಪಾಲುದಾರ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಒದಗಿಸಿದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಬಳಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಬಹುದು ಅಥವಾ ನೀವು ಕೆಲವು ಐಟಂಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಬಯಸಬಹುದು. ಏನೇ ಇರಲಿ, ಈ ಪಟ್ಟಿಯು ಮಕ್ಕಳು ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.