초등학생을 위한 40가지 신나는 신학기 활동

 초등학생을 위한 40가지 신나는 신학기 활동

Anthony Thompson

학교 시간입니다! 여름 방학이 끝나고 다시 일상으로 돌아갈 시간입니다. 개학 첫 몇 주는 1년 내내 긍정적인 학급 커뮤니티를 구축하는 데 매우 중요합니다.

다가오는 학년도를 준비하는 데 시간이 많이 걸릴 수 있지만 반드시 어려운 것은 아닙니다. 개학 첫 며칠 동안 계획을 세우는 데 도움이 되도록 40가지 신학기 활동 목록을 만들었습니다. 영감을 얻으려면 계속 읽어보세요!

1. "Be You" 포스터 색칠하기

자신에 대해 쓰는 것보다 더 재미있는 것은 없습니다. 연필과 크레용을 손에 쥐어 아이들이 다시 사물을 휘두르게 하십시오. 그들은 또한 색칠을 할 수 있다면 더 기꺼이 글을 쓸 것입니다. 이 워크시트를 사용하여 학생들에 대해 자세히 알아보십시오.

2. Roll and Tell

이 활동을 전체 학급 활동으로 결정할 수도 있고, 학생들이 짝을 지어 그들이 굴린 숫자에 따라 질문에 답하게 할 수도 있습니다. 학생들이 짝을 이루면 활동 중에 교실을 돌아다니며 응답을 듣습니다.

3. 무지개 공예 만들기

이 공예로 학습 공간을 아름답게 꾸며보세요. 학생들은 색종이 조각에 샤피를 사용하여 자신에 대해 쓰는 것을 좋아할 것입니다. 유일한 준비는 스트립을 자르고 구름을 만드는 것입니다. 학생들이 문자열을 스스로 추가하게 합니다.

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4. 종료 티켓으로 마무리

체크인보다 더 가치 있는 것은 없습니다.하루가 끝나는 학생들. 이를 수행하는 가장 쉬운 방법 중 하나는 출구 티켓을 사용하는 것입니다. 여기의 그림은 약간 일반적입니다. 저는 매우 구체적인 질문이 있는 종료 티켓을 만드는 것을 좋아합니다.

5. 독해 수준 평가

함께 짧은 이야기를 읽은 다음 색연필을 사용하여 그림이 있는 타임라인을 만듭니다. 이를 통해 학생들과 그들의 독해 수준을 빠르게 평가할 수 있습니다. 그렇다면 모두가 교실 도서관 코너에 흥미를 가지게 하세요!

6. 독서 일지 꾸미기

올해 독서 일지를 사용할 계획이라면 아이들이 독서 일지를 흥미롭게 만드는 가장 좋은 방법 중 하나는 독서 일지를 자신의 것으로 만드는 것입니다. 아무도 평범하고 지루한 표지를 보고 싶어하지 않습니다. 표지를 독특하게 만들기 위해 자신을 표현하도록 격려하십시오.

7. 얼굴 사진 찍기

학생 이름을 배우는 가장 쉬운 방법은 사진을 찍는 것입니다. 각 학생의 얼굴 사진을 찍어 좌석 배치도에 넣으면 이름을 더 빨리 익히는 데 도움이 됩니다. 아래 14개의 아이디어에 사용할 각 얼굴 사진의 사본을 인쇄하세요!

8. 다섯 가지 도형 그리기

스크래치 종이를 사용하여 학생들에게 다섯 가지 도형을 그리게 합니다. 그리기가 끝나면 각 모양을 평가하도록 지시합니다. 당신이 가장 좋아하는 것은 당신의 성격을 강조합니다. 다섯 번째 모양은 성격의 가장 작은 부분입니다.

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9. 긍정적인 행동 항아리 설명

Get긍정적인 행동 항아리에 가짜 사탕을 추가하여 오른쪽 발에서 일이 시작되었습니다. 각 학생에 대해 이 작업을 수행할 수 있지만 전체 학급에 대해 하나의 병을 갖는 것이 더 합리적일 수 있습니다. 학생들은 병이 가득 찰 수 있도록 서로 최선을 다하도록 격려할 것입니다!

10. 피자 만들기

미스터 포테이토 헤드가 생각나는 재미있는 교실 활동! 미리 많은 피자 토핑을 잘라내어 그릇에 담아야 합니다. 학생들은 좋아하는 토핑을 골라 우스꽝스러운 얼굴을 만들어 게시판에 올릴 수 있습니다.

11. Set Expectations

저는 이 "Let's Work Together" 게시판을 정말 좋아합니다. 가르치는 학년 수준에 따라 "함께"를 비워두고 학생들에게 전체 학급 활동으로 각 글자에 대한 공통 목표를 개발하도록 요청할 수 있습니다.

12. 목표 설정

목표 설정은 모든 학생의 성공에 중요한 부분입니다. 학생들에게 1년 동안 2~3개의 목표를 작성할 기회를 주기 전에 SMART 목표에 대한 짧은 수업으로 시작할 수 있습니다. 목표 게시판에 게시하여 마무리합니다.

13. 털실 뭉치 가지고 놀기

이 활동에서 교사는 손에 털실 뭉치를 들고 시작한 다음 학생의 이름을 말합니다. 그 학생은 공을 잡고 다른 학생의 이름을 말하며 공을 던집니다. 모든 사람들이 얼마나 혼란스러워하는지 확인하십시오.끝!

14. 자신에 대한 단어 쓰기

학생들에게 종이 한 장과 마커 여러 개를 줍니다. 그들에게 자신에 대해 가능한 한 많은 단일 단어를 쓰도록 지시하십시오. 이 알록달록한 낱말용지의 중심에는 7번 아이디어에서 찍은 얼굴 사진을 사용할 수 있습니다.

15. Emoji Pictionary와 경주

이것은 훌륭한 그룹 활동입니다. 학생 3~4명당 종이 한 장을 줍니다. 학생들에게 "가라"라고 말할 때까지 종이를 아래로 향하게 하십시오. 이모티콘 15개를 가장 빨리 완성한 그룹에게 상품을 준비하세요!

16. "나" 퀼트 만들기

이것은 재미있는 공예품을 만들 뿐만 아니라 누가 지시를 따를 수 있는지 식별합니다. 교사는 학생들에게 "M"과 "E"를 완성하는 방법에 대한 구두 지침을 제공합니다. 활동이 완료되면 누가 집중했는지 쉽게 알 수 있습니다.

17. 강의실 규칙 철자하기

수업 절차 체크리스트를 사용하기로 결정할 수도 있고 학생들에게 여기에 표시된 대로 규칙을 만드는 데 도움을 요청할 수도 있습니다. 어느 쪽이든 모두가 교실 규범과 기대치에 대해 같은 페이지에 있는지 확인하는 것이 멋진 한 해의 열쇠입니다.

18. 학용품 정리

이미 학용품을 정리했을 수도 있지만 학생들은 어떻습니까? 많은 아이들이 학교에 몇 가지 기본 자료를 남겨두고 싶어 할 것입니다.이리저리. 시간을 내어 정리하면 모두에게 도움이 됩니다.

19. 신발장 꾸미기

18번에서 논의한 정리된 물품을 둘 곳이 필요하신가요? 신발 상자는 완벽한 장소입니다! 학생들이 상자에 이름을 넣기 전에 적절하다고 생각하는 대로 상자를 장식하게 하십시오.

20. 즐겨찾기 나열

학생 혼자 해도 되지만 둘이서 하는 면접이 더 좋아요. 학생들은 자신이 아닌 파트너를 위해 즐겨찾기를 작성합니다. 대화를 유도하는 프롬프트가 있으므로 서로 대화를 유도하는 좋은 방법입니다.

21. 소리내어 읽기

소리내어 읽기는 아주 어린 아이들을 위한 일처럼 보일 수 있지만 나이가 많은 아이들도 그것을 즐거운 활동으로 여깁니다. 이야기를 함께 나누면 공동체가 형성되고 읽기 수준이 낮은 어려움을 겪고 있는 학생들을 돕고 문학적 역할 모델이 될 수 있습니다.

22. Venn Diagram Pair Up

이 종이를 다운로드하거나 학생들이 자신의 Venn Diagram에 원을 그려서 이 재미있는 활동을 준비하도록 합니다. 학생들은 아직 알지 못하는 아이들과 짝을 이루어 다른 급우들과 공통점을 발견할 수 있어야 합니다.

23. Complete a Math About Me

첫날은 수학 수업을 시작하기에 완벽한 시간이 아닐 수 있지만 아이들이 다음에 대해 생각하게 하는 것은 좋습니다.다시 숫자. 학생들이 숫자를 사용하여 자신을 설명하게 함으로써 수학을 재미있게 접하게 됩니다.

24. 칭찬 받기

지금까지 나온 것 중 가장 멋진 강의실 쇄빙선입니다. 이미 서로를 알고 있는 학생 2명과 함께 하는 것이 가장 좋습니다. 또는 학생이 알게 된 후 학년도 시작 몇 주 후에 이 활동을 계획하십시오.

25. Post-It 칭찬

이것은 아이디어 스물넷과 약간 비슷합니다. 학생 1인당 1개의 포스트잇을 나눠준 후, 아이들이 포스트잇에 미리 쓴 사람에 대한 칭찬을 쓰도록 하세요. 학생들은 포스트잇을 자신이 쓴 사람의 책상에 올려놓고 연습을 마칩니다.

26. 좋은 한 해를 위한 요리법 만들기

학생들에게 좋은 한 해를 어떻게 구울 것인지 물어보십시오. 그들은 그것에 무엇을 넣을까요? 균형을 유지하기 위해 레시피의 각 부분이 얼마나 필요합니까? 완료되면 스쿱 수를 결정하는 데 비율이 어떤 역할을 했는지 논의하십시오.

27. 책 만들기

저학년 초등학생들은 학교 첫날의 일기를 좋아합니다. 색종이를 사용하여 학교 첫 1-2주 동안 5-10페이지의 프롬프트를 인쇄하십시오. 일지를 완성하는 데 매일 몇 분씩 할애하십시오.

28. 단어 만들기

편지를 봉투에 넣고 학생들이 팀을 이루어 단어를 풀도록 합니다. 이것단어 스크램블에는 "4학년"이라고 되어 있지만 교실에 적절한 말을 하도록 할 수 있습니다. 가장 빨리 알아낼 수 있는 그룹은?

29. 두뇌 휴식을 취하십시오

초등학교 고학년 학생들을 가르치는 경우 각자에게 공예 막대를 주고 미래의 두뇌 휴식을 위해 즐길 수 있는 짧은 게임이나 활동을 쓰게 하십시오. 어린 학생들을 가르치는 경우 직접 작성하여 첫날 브레인 브레이크가 어떻게 진행되는지 모델링하고 싶을 것입니다.

30. 인생 사진 만들기

초등학생들은 사진을 통해 자신이 좋아하는 것에 대해 이야기하는 것을 좋아할 것입니다. 부모님들에게 미리 디지털 사본을 보내도록 요청하십시오. 학생들은 마치 소셜 미디어에 게시하는 것처럼 해시태그 캡션을 만드는 즐거운 시간을 갖게 됩니다.

31. Make Your Phone App

당신이 좋아하는 것들에 대한 전용 전화 앱을 만들 수 있다면, 그 앱은 무엇입니까? 학생들이 자신의 개성을 보여주는 이 간단하면서도 창의적인 방법으로 상상력을 발휘할 수 있도록 하세요. 완료되면 친구와 휴대전화를 공유하도록 합니다.

32. "Dear Me" 쓰기

초등학교 3학년 때 나 자신에게 쓴 편지는 잊을 수 없다. 선생님은 내가 고등학교를 졸업하면 그것을 다시 보내주겠다고 약속하셨고, 그녀의 말대로 그렇게 하셨습니다! 몇년만에 받아보니까 너무 즐거웠어요.

33. Bio Poem 쓰기

Bio시는 표준 형식을 따르는 경향이 있으며운율이 없기 때문에 쓰기 쉽습니다. 그들은 일반적으로 당신의 이름, 세 가지 형용사, 당신이 좋아하는 것, 당신이 궁금해하고 두려워하는 것, 당신을 행복하게 만드는 것, 당신의 꿈으로 끝납니다.

34. Play-Doh 즐겨찾기

Play-Doh는 모든 연령대가 즐길 수 있는 재미있는 체험 활동입니다. 학생들에게 좋아하는 동물을 만들거나, 여름 활동을 조각하거나, 계절을 표시하거나, 가장 좋은 학교 과목을 묘사하도록 요청하십시오. 자원 봉사자 몇 명이 자신의 창작물을 학급 전체에 공유하게 하거나 모두 둘러보게 합니다.

35. Play Four Corners

아이들이 선생님을 알 수 있는 좋은 방법입니다. 자신에 대한 5~7개의 객관식 질문 목록을 만드세요. 방 주위에 A, B, C, D로 포스터를 만듭니다. 학생들은 문자 답에 해당하는 방의 영역으로 이동하여 정답을 추측합니다.

36. 퍼즐 맞추기

함께 퍼즐을 만드는 것만큼 "팀워크"라고 말할 수 있는 것은 없습니다. 다양한 퍼즐을 구입하거나 학생들이 그룹으로 경주하여 같은 퍼즐을 완성하도록 할 수 있습니다. 어느 쪽이든 학생들은 조각을 연결하기 위해 함께 일하는 것을 좋아할 것입니다.

37. 칠교놀이 만들기

칠교놀이는 7가지 모양이 결합되어 물체, 숫자 또는 문자와 같은 것을 만듭니다. 이것은 기하학 수업을 소개하는 좋은 방법입니다. 어린 학생들을 위해 탱그램을 미리 만들거나 나이가 많은 학생들에게 탱그램을 만드는 방법을 지도할 수 있습니다.스스로.

38. 일일 긍정 저널 작성

사회 정서적 학습은 미국 전역의 많은 교육구에서 일상 커리큘럼의 일부가 되었습니다. 긍정적인 삶에 집중하기 위해 하루에 단 5분만 투자하면 모든 사람의 정신 건강에 놀라운 효과를 가져올 수 있습니다.

39. 떨림 주스로 긴장 완화

누구나 학교 첫날에는 신경이 예민해졌습니다. 이 주스로 방 안의 코끼리를 웃게 만들어 보세요. 일부 초등학교에서는 교사가 급식을 허용하지 않는다는 점에 유의하십시오.

40. 일반 용품 찾기

저는 이 활동이 교실 물건 찾기와 비슷하면서도 파트너 활동이기 때문에 좋아합니다. 제공된 목록을 사용하거나 몇 가지 항목을 변경할 수 있습니다. 어쨌든 이 목록은 아이들이 서로 이야기하게 합니다.

Anthony Thompson

Anthony Thompson은 교육 및 학습 분야에서 15년 이상의 경험을 가진 노련한 교육 컨설턴트입니다. 그는 차별화된 교육을 지원하고 의미 있는 방식으로 학생들을 참여시키는 역동적이고 혁신적인 학습 환경을 만드는 것을 전문으로 합니다. Anthony는 초등학생부터 성인 학습자에 이르기까지 다양한 범위의 학습자와 함께 일했으며 교육의 평등과 포용에 대해 열정적입니다. 그는 University of California, Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득했으며 공인 교사이자 교육 코치입니다. 컨설턴트로서의 작업 외에도 Anthony는 열렬한 블로거이며 교육 전문 지식 블로그에서 교육 및 교육과 관련된 광범위한 주제에 대해 논의하는 통찰력을 공유합니다.