Mae'n amser ysgol! Mae gwyliau'r haf ar ben ac mae'n amser dychwelyd i drefn yr ysgol. Mae'r wythnosau cyntaf hynny yn yr ysgol mor bwysig ar gyfer sefydlu cymuned ddosbarth gadarnhaol ar gyfer y flwyddyn gyfan.

Gall paratoi ar gyfer y flwyddyn ysgol sydd i ddod fod yn llafurus, ond nid oes rhaid iddo fod yn anodd. Rydym wedi creu rhestr o ddeugain o weithgareddau dychwelyd i'r ysgol i'ch helpu i gynllunio ar gyfer ychydig ddyddiau cyntaf yr ysgol. Darllenwch ymlaen i gael eich ysbrydoli!

1. Lliwio Poster "Byddwch Chi"

Does dim byd yn fwy o hwyl nag ysgrifennu amdanoch chi'ch hun. Cael plant yn ôl yn y swing o bethau drwy roi pensil a chreonau yn eu dwylo. Byddant yn fwy parod i ysgrifennu os cânt liwio hefyd. Defnyddiwch y taflenni gwaith hyn i ddysgu mwy am eich myfyrwyr.

2. Rholiwch a Dweud

Gallwch benderfynu gwneud hyn fel gweithgaredd dosbarth cyfan, neu gofynnwch i'r myfyrwyr baru ac ateb y cwestiynau yn seiliedig ar y nifer y maent yn ei rolio. Os yw myfyrwyr yn cael eu paru, byddwn yn cerdded o amgylch yr ystafell ac yn gwrando ar ymatebion yn ystod y gweithgaredd.

3. Gwnewch Grefft Enfys

Gwisgwch eich gofod dysgu gyda'r grefft hon. Bydd myfyrwyr wrth eu bodd yn ysgrifennu amdanynt eu hunain gan ddefnyddio miniog ar y stribedi papur lliw hyn. Eich unig baratoad yw torri'r stribedi a gwneud y cwmwl. Gofynnwch i'r myfyrwyr ychwanegu'r llinyn ar eu pen eu hunain.

4. Gorffen Gyda Thocyn Gadael

Does dim byd yn fwy gwerthfawr na chofrestru gyda'chmyfyrwyr ar ddiwedd y dydd. Un o'r ffyrdd hawsaf o wneud hyn yw gyda thocyn ymadael. Mae'r llun yma braidd yn generig. Rwy'n hoffi creu tocynnau ymadael gyda chwestiynau penodol iawn.

5. Asesu Lefelau Darllen a Deall

Darllenwch stori fer gyda’ch gilydd ac yna defnyddiwch bensiliau lliw i greu llinell amser â darluniau. Mae hyn yn eich galluogi i wneud asesiad cyflym o fyfyrwyr a'u lefelau darllen a deall. Yna cynhyrfu pawb am gornel eich llyfrgell ystafell ddosbarth!

6. Addurnwch Gyfnodolion Darllen

Os ydych chi'n bwriadu defnyddio cyfnodolion darllen eleni, un o'r ffyrdd gorau o gael plant i gyffroi amdanyn nhw yw eu gwneud nhw'n rhai eu hunain. Does neb eisiau edrych ar glawr plaen a diflas. Anogwch nhw i fynegi eu hunain i wneud eu cloriau yn unigryw.

7. Cymerwch Headshots

Y ffordd hawsaf i mi ddysgu enwau myfyrwyr yw cael llun ohonyn nhw. Bydd cymryd llun o bob myfyriwr a'i roi mewn siart eistedd yn eich helpu i ddysgu enwau yn gyflymach. Argraffwch ddyblygiadau o bob llun i'w ddefnyddio ar gyfer syniad pedwar ar ddeg isod!

8. Tynnwch lun Pum Siâp

Gan ddefnyddio darn crafu o bapur, gofynnwch i'r myfyrwyr dynnu llun pum siâp. Unwaith y byddan nhw'n gorffen lluniadu, gofynnwch iddyn nhw raddio pob siâp. Mae'r un rydych chi'n ei hoffi fwyaf yn tynnu sylw at eich personoliaeth. Y pumed siâp yw'r rhan leiaf o'ch personoliaeth.

9. Eglurwch y Jar Ymddygiad Cadarnhaol

Caeldechreuodd pethau ar y droed dde trwy ychwanegu candy smalio i'r jar ymddygiad cadarnhaol. Er y gallwch chi wneud hyn ar gyfer pob myfyriwr, efallai y byddai'n gwneud mwy o synnwyr i gael un jar ar gyfer y dosbarth cyfan. Bydd myfyrwyr yn annog ei gilydd i ymddwyn yn dda fel y gall y jar fod yn llawn!

10. Gwnewch Pizza

>Mae'r gweithgaredd ystafell ddosbarth hwyliog hwn yn fy atgoffa o Mr. Tatws Pen! Bydd angen i chi dorri llawer o dopins pizza o flaen amser a'u rhoi mewn powlen. Gall myfyrwyr ddewis eu hoff bethau i wneud wynebau gwirion a'u gosod ar eich bwrdd bwletin.

11. Gosod Disgwyliadau

Rwy'n hoff iawn o'r bwrdd bwletin "Let's Working Together" hwn. Yn dibynnu ar lefel y radd a addysgwch, efallai y byddwch am adael y "Gyda'n Gilydd" yn wag a gofyn i fyfyrwyr ddatblygu'r nodau cyffredin ar gyfer pob llythyren fel gweithgaredd dosbarth cyfan.

12. Gosod Nodau

Mae gosod nodau yn rhan bwysig o lwyddiant unrhyw fyfyriwr. Gallwch ddechrau gyda gwers fer ar nodau SMART cyn rhoi cyfle i fyfyrwyr ysgrifennu dwy neu dair nod ar gyfer y flwyddyn. Gorffennwch drwy eu postio ar eich bwrdd gôl.

13. Chwarae Gyda Phêl o Edafedd

Yn y gweithgaredd hwn, mae'r athro'n dechrau gyda phêl o edafedd yn ei law ac yna'n dweud enw myfyriwr. Mae'r myfyriwr hwnnw'n dal y bêl ac yn ei thaflu at fyfyriwr arall trwy ddweud ei enw. Dewch i weld pa mor wallgof fydd pawb yn ydiwedd!

14. Ysgrifennwch Geiriau Amdanoch Eich Hun

Rhowch ddarn o bapur a marcwyr lluosog i fyfyrwyr. Dywedwch wrthynt am ysgrifennu cymaint o eiriau unigol amdanynt eu hunain â phosibl. Gallwch ddefnyddio'r penluniau a gymeroch ohonynt o syniad rhif saith ar gyfer canol y papur geiriau lliwgar hwn.

15. Race With Emoji Pictionary

Mae hwn yn weithgaredd grŵp gwych. Rhowch un ddalen o bapur i bob tri i bedwar myfyriwr. Dywedwch wrth y myfyrwyr i gadw'r papur wyneb i lawr nes eu bod yn dweud "Ewch". Sicrhewch fod gwobr yn barod ar gyfer pa grŵp bynnag sy'n gorffen pob un o'r pymtheg emoji cyflymaf!

16. Gwneud Cwilt "Fi"

Nid yn unig y mae hyn yn creu crefft hwyliog, ond mae hefyd yn nodi pwy all ddilyn cyfarwyddiadau. Mae'r athro yn rhoi cyfarwyddiadau llafar i fyfyrwyr ar sut i gwblhau'r "M" a'r "E". Unwaith y bydd y gweithgaredd wedi'i gwblhau, bydd yn hawdd gweld pwy oedd yn talu sylw.

17. Sillafu Rheolau'r Ystafell Ddosbarth

Efallai y byddwch yn penderfynu mynd gyda rhestr wirio gweithdrefnau ystafell ddosbarth, neu gallwch ofyn i fyfyrwyr eich helpu i greu'r rheolau fel y gwelir yn y llun yma. Y naill ffordd neu'r llall, sicrhau bod pawb ar yr un dudalen am normau a disgwyliadau ystafell ddosbarth yw'r allwedd i flwyddyn wych.

18. Trefnu Cyflenwadau Ysgol

Efallai eich bod eisoes wedi trefnu eich cyflenwadau dosbarth eich hun, ond beth am y myfyrwyr? Bydd llawer o blant eisiau gadael rhai deunyddiau sylfaenol yn yr ysgol fel nad oes rhaid iddynt eu lugioyn ôl ac ymlaen. Bydd cymryd yr amser i'w trefnu yn helpu pawb.

19. Addurnwch Flychau Esgidiau

A oes angen rhywle arnoch i roi'r cyflenwadau trefnus hynny yr ydym newydd eu trafod yn rhif deunaw? Mae bocs esgidiau yn lle perffaith! Gofynnwch i'r myfyrwyr addurno eu blychau sut bynnag y gwelant yn dda cyn rhoi eu henwau arnynt.

20. Rhestrwch Ffefrynnau

Gall myfyrwyr wneud hyn ar eu pen eu hunain, ond mae'n well gennyf ei fod yn gyfweliad a wneir mewn parau. Mae myfyrwyr yn llenwi'r ffefrynnau ar gyfer eu partneriaid yn hytrach nag ar gyfer eu hunain. Mae'n ffordd wych o'u cael i siarad â'i gilydd oherwydd mae ganddyn nhw anogwyr i arwain y sgwrs.

21. Cynnal Darllen yn Uchel

Gall darllen yn uchel ymddangos fel rhywbeth sydd wedi'i neilltuo ar gyfer plant ifanc iawn, ond mae plant hŷn hefyd yn ei weld yn weithgaredd pleserus. Mae rhannu stori gyda'ch gilydd yn adeiladu cymuned, yn helpu myfyrwyr sy'n cael trafferth gyda lefelau darllen is, ac yn caniatáu ichi fod yn fodel rôl llenyddol.

22. Diagram Venn Paru i Fyny

Lawrlwythwch y ddalen hon o bapur neu gofynnwch i'r myfyrwyr dynnu cylchoedd ar gyfer eu Diagramau Venn eu hunain i baratoi ar gyfer y gweithgaredd hwyliog hwn. Dylid paru myfyrwyr â phlant nad ydynt yn eu hadnabod eisoes er mwyn iddynt allu darganfod beth sydd ganddynt yn gyffredin â chyd-ddisgyblion eraill.

23. Cwblhewch Math Amdanaf i

Efallai nad y diwrnod cyntaf yw'r amser perffaith i ddechrau gwers mathemateg, ond mae'n wych cael plant i feddwl amniferoedd eto. Trwy gael myfyrwyr i ddefnyddio rhifau i ddisgrifio eu hunain, maen nhw'n dod yn gyfarwydd â mathemateg mewn ffordd hwyliog.

24. Derbyn Canmoliaeth

Dyma’r sesiwn torri’r garw ystafell ddosbarth brafiaf erioed. Mae'n well gwneud hyn gyda pharau o fyfyrwyr sydd efallai eisoes yn adnabod ei gilydd, neu gynllunio i'r gweithgaredd hwn fod ychydig wythnosau i mewn i'r flwyddyn ysgol unwaith y bydd y myfyrwyr wedi dod yn gyfarwydd.

25. Canmoliaeth Post-It

Dim ond ychydig yn debyg i syniad pedwar ar hugain yw hwn. Ar ôl dosbarthu un post-it i bob myfyriwr, gofynnwch i'r plant ysgrifennu canmoliaeth am y person rydych chi wedi'i ysgrifennu ymlaen llaw ar y post-it. Bydd y myfyrwyr yn gorffen yr ymarfer trwy osod eu post-its ar ddesg y person y gwnaethon nhw ysgrifennu amdano.

26. Gwnewch Rysáit ar gyfer Blwyddyn Dda

Gofynnwch i fyfyrwyr sut y byddent yn pobi blwyddyn dda. Beth fydden nhw'n ei roi i mewn iddo? Faint o bob rhan o'r rysáit sydd ei angen er mwyn cadw'n gytbwys? Unwaith y bydd wedi'i chwblhau, trafodwch sut chwaraeodd cymarebau rôl wrth bennu nifer y sgŵp.

27. Gwnewch Lyfr

Bydd myfyrwyr elfennol iau yn mwynhau cadw dyddiadur o'u dyddiau cyntaf yn yr ysgol. Defnyddiwch bapur lliw i argraffu pump i ddeg tudalen o awgrymiadau ar gyfer wythnos neu bythefnos cyntaf yr ysgol. Neilltuo ychydig funudau bob dydd i gwblhau'r dyddlyfr.

28. Gwneud Geiriau

Rhowch lythrennau mewn amlen a gofynnwch i'r myfyrwyr ddod at ei gilydd i ddadsgramblo'r geiriau. hwngair scramble yn dweud "Pedwerydd Gradd," ond fe allech chi ddweud eich dweud beth bynnag sy'n briodol ar gyfer eich ystafell ddosbarth. Pa grŵp all ganfod y cyflymaf?

Gweld hefyd: 20 Gweithgareddau Cymdeithaseg Gwych

29. Cymerwch Seibiant Ymennydd

Os ydych chi'n addysgu myfyrwyr elfennol hŷn, rhowch ffon grefft i bob un a gofynnwch iddyn nhw ysgrifennu gêm neu weithgaredd byr y maen nhw'n ei fwynhau ar gyfer egwyliau ymennydd yn y dyfodol. Os ydych chi'n addysgu myfyrwyr iau, byddwch chi eisiau ysgrifennu'r rhain eich hun a modelu sut bydd toriadau'r ymennydd yn mynd ar y diwrnod cyntaf.

30. Creu Llun Eich Bywyd

Bydd plant ysgol elfennol wrth eu bodd yn dweud am eu hoff bethau trwy luniau. Gofynnwch i rieni anfon copïau digidol ymlaen llaw. Bydd myfyrwyr yn cael chwyth yn creu capsiynau'r hashnod fel pe baent yn postio ar gyfryngau cymdeithasol.

31. Gwneud Ap Eich Ffôn

Pe gallech chi wneud ap ffôn wedi'i neilltuo ar gyfer y pethau rydych chi'n eu caru, beth fyddai'r ap? Caniatáu i fyfyrwyr fod yn ddychmygus gyda'r ffordd syml ond creadigol hon i arddangos eu personoliaethau. Gofynnwch iddynt rannu eu ffonau gyda ffrind ar ôl iddynt orffen.

Gweld hefyd: 23 Gweithgareddau Cemeg Hwylus a Hawdd i Blant Ysgol Elfennol

32. Ysgrifennwch "Annwyl Fi"

Ni fyddaf byth yn anghofio ysgrifennu llythyr ataf fy hun yn y drydedd radd. Addawodd fy athrawes y byddai'n ei hanfon yn ôl ataf ar ôl i mi raddio yn yr ysgol uwchradd, ac, yn wir i'w gair, fe wnaeth hi! Roedd yn gymaint o hwyl ei dderbyn cymaint o flynyddoedd yn ddiweddarach.

33. Ysgrifennu Bio Cerdd

Mae cerddi bio yn tueddu i ddilyn fformat safonol ac maenthawdd eu hysgrifennu oherwydd nid ydynt yn odli. Maent fel arfer yn cynnwys eich enw, yna tri ansoddair, yr hyn yr ydych yn ei hoffi, yr hyn yr ydych yn ei feddwl ac yn ei ofni, beth sy'n eich gwneud yn hapus, ac yn gorffen gyda'ch breuddwydion.

34. Hoff Chwarae-Doh

Mae Play-Doh yn weithgaredd ymarferol llawn hwyl ar gyfer pob oedran. Gofynnwch i fyfyrwyr greu eu hoff anifail, cerflunio gweithgaredd haf, arddangos tymor, neu ddarlunio eu pwnc ysgol gorau. Gofynnwch i rai gwirfoddolwyr rannu eu creadigaethau gyda'r dosbarth, neu gofynnwch i bawb gerdded o gwmpas i gael eu gwylio.

35. Chwarae Four Corners

Dyma ffordd wych i blant ddod i adnabod eu hathro. Gwnewch restr o bump i saith cwestiwn amlddewis amdanoch chi'ch hun. Creu posteri gydag A, B, C, a D o amgylch yr ystafell. Bydd myfyrwyr yn dyfalu'r ateb cywir drwy symud i'r rhan o'r ystafell sy'n cyfateb i'r ateb llythrennau.

36. Gwnewch Pos

Does dim byd yn dweud "gwaith tîm" fel creu pos gyda'ch gilydd. Gallwch brynu amrywiaeth o bosau, neu gael myfyrwyr i rasio mewn grwpiau i gwblhau'r un un. Y naill ffordd neu'r llall, bydd myfyrwyr wrth eu bodd yn cydweithio i gysylltu'r darnau.

37. Gwneud Tangram

Saith siâp yw tangram sydd, o'u cyfuno, yn gwneud rhywbeth fel gwrthrych, rhif neu lythyren. Mae hon yn ffordd wych o gyflwyno gwers geometreg. Gallwch chi rag-wneud y tangram ar gyfer myfyrwyr iau, neu hyfforddi myfyrwyr hŷn ar sut i wneud un ar ei gyfereu hunain.

3>38. Sefydlu Dyddlyfr Positifrwydd Dyddiol

Mae dysgu cymdeithasol-emosiynol wedi dod yn rhan o'r cwricwlwm bob dydd mewn llawer o ardaloedd ar draws yr Unol Daleithiau. Gall cerfio allan dim ond pum munud y dydd i ganolbwyntio ar fywyd cadarnhaol wneud rhyfeddodau i iechyd meddwl pawb.

39. Nerfau Tawelu Gyda Sudd Jitter

Mae gan bawb nerfau uwch yn ystod diwrnod cyntaf yr ysgol. Anerchwch yr eliffant yn yr ystafell trwy ei wneud yn rhywbeth i chwerthin amdano gyda'r sudd hwn. Cofiwch nad yw rhai ysgolion elfennol yn caniatáu i athrawon weini bwyd.

40. Dod o hyd i Gyflenwadau Cyffredin

Rwy'n hoffi'r gweithgaredd hwn oherwydd ei fod yn debyg i helfa sborion yn yr ystafell ddosbarth, ond hefyd yn weithgaredd partner. Efallai y byddwch yn gallu defnyddio'r rhestr a ddarperir, neu efallai y byddwch am newid ychydig o eitemau. Serch hynny, bydd y rhestr hon yn cael plant i siarad â'i gilydd.