ਇਹ ਸਕੂਲ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ! ਗਰਮੀਆਂ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰੁਟੀਨ 'ਤੇ ਵਾਪਸ ਜਾਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਉਹ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤੇ ਪੂਰੇ ਸਾਲ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ।

ਆਗਾਮੀ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਮਾਂ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਪਿੱਛੇ ਜਾਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚਾਲੀ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸੂਚੀ ਬਣਾਈ ਹੈ। ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਣ ਲਈ ਪੜ੍ਹੋ!

1. "Be You" ਪੋਸਟਰ ਨੂੰ ਰੰਗ ਦਿਓ

ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਲਿਖਣ ਨਾਲੋਂ ਹੋਰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿੱਚ ਪੈਨਸਿਲ ਅਤੇ ਕ੍ਰੇਅਨ ਪਾ ਕੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਝੂਲੇ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਲਿਆਓ। ਉਹ ਲਿਖਣ ਲਈ ਹੋਰ ਤਿਆਰ ਹੋਣਗੇ ਜੇਕਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਰੰਗ ਮਿਲ ਜਾਵੇ। ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਲਈ ਇਹਨਾਂ ਵਰਕਸ਼ੀਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

2. ਰੋਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਦੱਸੋ

ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਾ ਬਣਾ ਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਰੋਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਨੰਬਰਾਂ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਕਮਰੇ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਘੁੰਮਾਂਗਾ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੌਰਾਨ ਜਵਾਬਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣਾਂਗਾ।

3. ਰੇਨਬੋ ਕ੍ਰਾਫਟ ਬਣਾਓ

ਇਸ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਸੁੰਦਰ ਬਣਾਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਾਗਜ਼ ਦੀਆਂ ਇਹਨਾਂ ਰੰਗੀਨ ਪੱਟੀਆਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਸ਼ਾਰਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਲਿਖਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ। ਤੁਹਾਡੀ ਇੱਕੋ ਇੱਕ ਤਿਆਰੀ ਪੱਟੀਆਂ ਨੂੰ ਕੱਟਣਾ ਅਤੇ ਬੱਦਲ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਸਟ੍ਰਿੰਗ ਜੋੜਨ ਲਈ ਕਹੋ।

4. ਇੱਕ ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰੋ

ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਚੈੱਕ ਇਨ ਕਰਨ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੁਝ ਵੀ ਕੀਮਤੀ ਨਹੀਂ ਹੈਦਿਨ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਤਸਵੀਰ ਥੋੜੀ ਆਮ ਹੈ. ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਖਾਸ ਸਵਾਲਾਂ ਨਾਲ ਐਗਜ਼ਿਟ ਟਿਕਟਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ।

5. ਰੀਡਿੰਗ ਸਮਝ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰੋ

ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਇਕੱਠੇ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰਿਤ ਸਮਾਂਰੇਖਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਰੰਗਦਾਰ ਪੈਨਸਿਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਸਮਝ ਦੇ ਪੱਧਰਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਤੇਜ਼ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਫਿਰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਕੋਨੇ ਬਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ!

6. ਰੀਡਿੰਗ ਜਰਨਲਜ਼ ਨੂੰ ਸਜਾਓ

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸਾਲ ਰੀਡਿੰਗ ਜਰਨਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਬਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣਾ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ। ਕੋਈ ਵੀ ਇੱਕ ਸਾਦੇ ਅਤੇ ਬੋਰਿੰਗ ਕਵਰ ਵੱਲ ਨਹੀਂ ਦੇਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਕਵਰ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ।

7. ਹੈੱਡਸ਼ਾਟ ਲਓ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਮ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੇਰੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਰੱਖਣਾ। ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਹੈੱਡਸ਼ਾਟ ਲੈਣਾ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਬੈਠਣ ਦੇ ਚਾਰਟ ਵਿੱਚ ਲਗਾਉਣ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਾਮ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲੇਗੀ। ਹੇਠਾਂ ਆਈਡੀਆ ਚੌਦਾਂ ਲਈ ਵਰਤਣ ਲਈ ਹਰੇਕ ਹੈੱਡਸ਼ਾਟ ਦੇ ਡੁਪਲੀਕੇਟ ਛਾਪੋ!

8. ਪੰਜ ਆਕਾਰ ਬਣਾਓ

ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਸਕ੍ਰੈਚ ਟੁਕੜੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੰਜ ਆਕਾਰ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਡਰਾਇੰਗ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਰੇਕ ਆਕਾਰ ਨੂੰ ਦਰਜਾ ਦੇਣ ਲਈ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿਓ। ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਉਹ ਤੁਹਾਡੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਪੰਜਵਾਂ ਆਕਾਰ ਤੁਹਾਡੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਛੋਟਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।

9. ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਵਹਾਰ ਜਾਰ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ

ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਵਿੱਚ ਦਿਖਾਵਾ ਕੈਂਡੀ ਜੋੜ ਕੇ ਸੱਜੇ ਪੈਰ 'ਤੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇਹ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਵਧੇਰੇ ਅਰਥ ਰੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਵਹਾਰ 'ਤੇ ਰਹਿਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਗੇ ਤਾਂ ਜੋ ਸ਼ੀਸ਼ੀ ਭਰੀ ਜਾ ਸਕੇ!

10. ਇੱਕ ਪੀਜ਼ਾ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਗਤੀਵਿਧੀ ਮੈਨੂੰ ਮਿਸਟਰ ਪੋਟੇਟੋ ਹੈੱਡ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾਉਂਦੀ ਹੈ! ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪੀਜ਼ਾ ਟੌਪਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟ ਕੇ ਇੱਕ ਕਟੋਰੇ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਮੂਰਖ ਚਿਹਰੇ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਟੌਪਿੰਗਸ ਨੂੰ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੁਲੇਟਿਨ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ।

11. ਉਮੀਦਾਂ ਸੈੱਟ ਕਰੋ

ਮੈਨੂੰ ਇਹ "ਆਓ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰੀਏ" ਬੁਲੇਟਿਨ ਬੋਰਡ ਪਸੰਦ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਪੜ੍ਹਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਗ੍ਰੇਡ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਿਆਂ, ਤੁਸੀਂ "ਇਕੱਠੇ" ਨੂੰ ਖਾਲੀ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਕਲਾਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹਰੇਕ ਅੱਖਰ ਲਈ ਸਾਂਝੇ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ।

12। ਟੀਚੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ

ਟੀਚੇ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਿੱਸਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਾਲ ਲਈ ਦੋ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਟੀਚੇ ਲਿਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਸੀਂ SMART ਟੀਚਿਆਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ ਪਾਠ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਟੀਚੇ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਪੋਸਟ ਕਰਕੇ ਸਮਾਪਤ ਕਰੋ।

13. ਧਾਗੇ ਦੀ ਗੇਂਦ ਨਾਲ ਖੇਡੋ

ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ, ਅਧਿਆਪਕ ਆਪਣੇ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਧਾਗੇ ਦੀ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦਾ ਨਾਮ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਗੇਂਦ ਨੂੰ ਫੜਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਕਹਿ ਕੇ ਦੂਜੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੱਲ ਸੁੱਟ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਦੇਖੋ ਹਰ ਕੋਈ ਕਿੰਨਾ ਪਾਗਲ-ਉਲਝ ਜਾਵੇਗਾਅੰਤ!

14. ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਅਤੇ ਮਲਟੀਪਲ ਮਾਰਕਰ ਦਿਓ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖਣ। ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਰੰਗੀਨ ਸ਼ਬਦ ਪੇਪਰ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਲਈ ਵਿਚਾਰ ਨੰਬਰ ਸੱਤ ਤੋਂ ਲਏ ਗਏ ਹੈੱਡਸ਼ੌਟਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।

15। ਇਮੋਜੀ ਪਿਕਸ਼ਨਰੀ ਨਾਲ ਰੇਸ

ਇਹ ਇੱਕ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸਮੂਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ। ਹਰ ਤਿੰਨ ਤੋਂ ਚਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼ੀਟ ਦਿਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੇਪਰ ਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਹੇਠਾਂ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਹ "ਜਾਓ" ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ। ਜੋ ਵੀ ਸਮੂਹ ਪੰਦਰਾਂ ਇਮੋਜੀ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਲਈ ਇਨਾਮ ਤਿਆਰ ਰੱਖੋ!

16। ਇੱਕ "ਮੀ" ਰਜਾਈ ਬਣਾਓ

ਇਹ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਸ਼ਿਲਪਕਾਰੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਇਹ ਇਹ ਵੀ ਪਛਾਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕੌਣ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਆਪਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ "M" ਅਤੇ "E" ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਹੈ ਬਾਰੇ ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਪੂਰੀ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ ਕਿ ਕੌਣ ਧਿਆਨ ਦੇ ਰਿਹਾ ਸੀ।

17. ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਸਪੈਲ ਆਊਟ

ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੀ ਚੈਕਲਿਸਟ ਨਾਲ ਜਾਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਥੇ ਤਸਵੀਰ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਨਿਯਮ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਕਿ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਉਮੀਦਾਂ ਬਾਰੇ ਹਰ ਕੋਈ ਇੱਕੋ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਸਾਲ ਦੀ ਕੁੰਜੀ ਹੈ।

18. ਸਕੂਲੀ ਸਪਲਾਈਆਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰੋ

ਤੁਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਪਲਾਈਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰ ਲਿਆ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਬਾਰੇ ਕੀ? ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਛੱਡਣਾ ਚਾਹੁਣਗੇ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘੁਮਾਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਨਾ ਪਵੇਅੱਗੇ ਅਤੇ ਪਿੱਛੇ. ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣਾ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ।

19. ਜੁੱਤੀਆਂ ਦੇ ਬਕਸੇ ਸਜਾਓ

ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਸੰਗਠਿਤ ਸਪਲਾਈਆਂ ਨੂੰ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕਿਤੇ ਲੋੜ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਹੁਣੇ ਅਠਾਰਾਂ ਨੰਬਰ ਵਿੱਚ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਹੈ? ਇੱਕ ਜੁੱਤੀ ਬਾਕਸ ਇੱਕ ਸੰਪੂਰਣ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ! ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬਕਸਿਆਂ ਨੂੰ ਸਜਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਉਹਨਾਂ 'ਤੇ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਲਗਾਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਠੀਕ ਸਮਝਦੇ ਹਨ।

20. ਮਨਪਸੰਦ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਓ

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇਹ ਇਕੱਲੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਜੋੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇੰਟਰਵਿਊ ਕਰਨ ਨੂੰ ਤਰਜੀਹ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦੀ ਬਜਾਏ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਲਈ ਮਨਪਸੰਦ ਭਰਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਪ੍ਰੇਰਕ ਹਨ।

21. ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹੋ

ਉੱਚੀ ਆਵਾਜ਼ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਨਾ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਰਾਖਵੀਂ ਚੀਜ਼ ਵਰਗਾ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵੀ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਇਕੱਠਿਆਂ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਨਾਲ ਭਾਈਚਾਰਾ ਬਣਦਾ ਹੈ, ਪੜ੍ਹਣ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਹਿਤਕ ਰੋਲ ਮਾਡਲ ਬਣਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ।

22। ਵੇਨ ਡਾਇਗ੍ਰਾਮ ਪੇਅਰ ਅੱਪ

ਇਸ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਇਸ ਸ਼ੀਟ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰੋ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਵੇਨ ਡਾਇਗ੍ਰਾਮ ਲਈ ਚੱਕਰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਜੋੜਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾ ਸਕਣ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਦੂਜੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ ਕੀ ਸਾਂਝਾ ਹੈ।

23. ਮੇਰੇ ਬਾਰੇ ਗਣਿਤ ਪੂਰਾ ਕਰੋ

ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਹਿਲਾ ਦਿਨ ਗਣਿਤ ਦਾ ਪਾਠ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦਾ ਸਹੀ ਸਮਾਂ ਨਾ ਹੋਵੇ, ਪਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈਨੰਬਰ ਦੁਬਾਰਾ. ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਸੰਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੁਆਰਾ, ਉਹ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਗਣਿਤ ਨਾਲ ਦੁਬਾਰਾ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾ ਰਹੇ ਹਨ।

24. ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ

ਇਹ ਹੁਣ ਤੱਕ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕਲਾਸਰੂਮ ਆਈਸਬ੍ਰੇਕਰ ਹੈ। ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜੋੜਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸ ਗਤੀਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਤੱਕ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ।

25। ਪੋਸਟ-ਇਟ ਦੀ ਤਾਰੀਫ

ਇਹ 24 ਆਈਡੀਆ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੀ ਹੈ। ਪ੍ਰਤੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਇੱਕ ਪੋਸਟ-ਇਸ ਨੂੰ ਸੌਂਪਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਤਾਰੀਫ਼ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਪੋਸਟ-ਇਸ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਲਿਖਿਆ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪੋਸਟ-ਇਸ ਨੂੰ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਰੱਖ ਕੇ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਲਿਖਿਆ ਹੈ।

26. ਚੰਗੇ ਸਾਲ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਅੰਜਨ ਬਣਾਓ

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਹ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਸਾਲ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਕਾਉਣਗੇ। ਉਹ ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੀ ਪਾਉਣਗੇ? ਸੰਤੁਲਿਤ ਰਹਿਣ ਲਈ ਵਿਅੰਜਨ ਦੇ ਹਰੇਕ ਹਿੱਸੇ ਦੀ ਕਿੰਨੀ ਲੋੜ ਹੈ? ਇੱਕ ਵਾਰ ਪੂਰਾ ਹੋਣ 'ਤੇ, ਚਰਚਾ ਕਰੋ ਕਿ ਅਨੁਪਾਤਾਂ ਨੇ ਸਕੂਪ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ ਹੈ।

27। ਇੱਕ ਕਿਤਾਬ ਬਣਾਓ

ਨੌਜਵਾਨ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਡਾਇਰੀ ਰੱਖਣ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣਗੇ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਇੱਕ ਤੋਂ ਦੋ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਲਈ ਪ੍ਰੋਂਪਟ ਦੇ ਪੰਜ ਤੋਂ ਦਸ ਪੰਨਿਆਂ ਨੂੰ ਛਾਪਣ ਲਈ ਰੰਗਦਾਰ ਕਾਗਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ। ਜਰਨਲ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕੁਝ ਮਿੰਟ ਸਮਰਪਿਤ ਕਰੋ।

28. ਸ਼ਬਦ ਬਣਾਓ

ਇੱਕ ਲਿਫ਼ਾਫ਼ੇ ਵਿੱਚ ਅੱਖਰ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਟੀਮ ਬਣਾਓ। ਇਹਸ਼ਬਦ ਸਕ੍ਰੈਂਬਲ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ "ਚੌਥਾ ਗ੍ਰੇਡ," ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਲਈ ਜੋ ਵੀ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ ਉਹ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿਹੜਾ ਸਮੂਹ ਇਸਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਮਝ ਸਕਦਾ ਹੈ?

29. ਬ੍ਰੇਨ ਬ੍ਰੇਕ ਲਓ

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਰਾਫਟ ਸਟਿੱਕ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਗੇਮ ਜਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜਿਸਦਾ ਉਹ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਦਿਮਾਗੀ ਬ੍ਰੇਕ ਲਈ ਅਨੰਦ ਲੈਂਦੇ ਹਨ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖੁਦ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੋਗੇ ਅਤੇ ਮਾਡਲ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੋਗੇ ਕਿ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਬ੍ਰੇਨ ਬ੍ਰੇਕ ਕਿਵੇਂ ਚੱਲੇਗਾ।

30। ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਓ

ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਫੋਟੋਆਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ਮਨਪਸੰਦ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ। ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਕਾਪੀਆਂ ਭੇਜਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਹੈਸ਼ਟੈਗ ਸੁਰਖੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਧਮਾਕਾ ਹੋਵੇਗਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ 'ਤੇ ਪੋਸਟ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਣ।

31. ਆਪਣੀ ਫ਼ੋਨ ਐਪ ਬਣਾਓ

ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਪਸੰਦ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਰਪਿਤ ਇੱਕ ਫ਼ੋਨ ਐਪ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਐਪ ਕੀ ਹੋਵੇਗੀ? ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਇਸ ਸਧਾਰਨ ਪਰ ਰਚਨਾਤਮਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਲਪਨਾਸ਼ੀਲ ਹੋਣ ਦਿਓ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਪੂਰਾ ਹੋਣ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਫ਼ੋਨ ਕਿਸੇ ਦੋਸਤ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।

32. "ਡੀਅਰ ਮੀ" ਲਿਖੋ

ਮੈਂ ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣਾ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਭੁੱਲਾਂਗਾ। ਮੇਰੀ ਅਧਿਆਪਕਾ ਨੇ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਮੇਰੇ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਵਾਪਸ ਭੇਜ ਦੇਵੇਗੀ, ਅਤੇ, ਉਸਦੇ ਬਚਨ 'ਤੇ ਸੱਚ ਹੈ, ਉਸਨੇ ਕੀਤਾ! ਇੰਨੇ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਸੀ।

33. ਇੱਕ ਬਾਇਓ ਕਵਿਤਾ ਲਿਖੋ

ਬਾਇਓ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਇੱਕ ਮਿਆਰੀ ਫਾਰਮੈਟ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨਲਿਖਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਤੁਕਬੰਦੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਨਾਮ, ਫਿਰ ਤਿੰਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ, ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਹੈਰਾਨ ਅਤੇ ਡਰਦੇ ਹੋ, ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਤੁਹਾਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਖਤਮ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।

34। ਪਲੇ-ਡੋਹ ਮਨਪਸੰਦ

ਪਲੇ-ਡੋਹ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੱਥ-ਪੈਰ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਮਨਪਸੰਦ ਜਾਨਵਰ ਬਣਾਉਣ, ਗਰਮੀਆਂ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਬਣਾਉਣ, ਮੌਸਮ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ, ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਕੁਝ ਵਾਲੰਟੀਅਰਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਨਾਲ ਆਪਣੀਆਂ ਰਚਨਾਵਾਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ, ਜਾਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਘੁੰਮਣ ਲਈ ਕਹੋ।

35. ਚਾਰ ਕੋਨੇ ਚਲਾਓ

ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਦਾ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਬਾਰੇ ਪੰਜ ਤੋਂ ਸੱਤ ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਬਣਾਓ। ਕਮਰੇ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ A, B, C, ਅਤੇ D ਨਾਲ ਪੋਸਟਰ ਬਣਾਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਮਰੇ ਦੇ ਉਸ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਜਾ ਕੇ ਸਹੀ ਉੱਤਰ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣਗੇ ਜੋ ਅੱਖਰ ਉੱਤਰ ਨਾਲ ਮੇਲ ਖਾਂਦਾ ਹੈ।

36. ਇੱਕ ਬੁਝਾਰਤ ਬਣਾਓ

ਕੁਝ ਵੀ "ਟੀਮਵਰਕ" ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਕੱਠੇ ਇੱਕ ਬੁਝਾਰਤ ਬਣਾਉਣਾ। ਤੁਸੀਂ ਕਈ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਪਹੇਲੀਆਂ ਖਰੀਦ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਦੌੜ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿਸੇ ਵੀ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟੁਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਲਈ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਨਗੇ।

37. ਇੱਕ ਟੈਂਗ੍ਰਾਮ ਬਣਾਓ

ਇੱਕ ਟੈਂਗ੍ਰਾਮ ਸੱਤ ਆਕਾਰਾਂ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਇੱਕ ਵਸਤੂ, ਸੰਖਿਆ ਜਾਂ ਅੱਖਰ ਵਰਗਾ ਕੋਈ ਚੀਜ਼ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਇੱਕ ਜਿਓਮੈਟਰੀ ਪਾਠ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਟੈਂਗ੍ਰਾਮ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇਆਪਣੇ ਆਪ।

38. ਇੱਕ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕਤਾ ਜਰਨਲ ਸਥਾਪਤ ਕਰੋ

ਸਮਾਜਿਕ-ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸਿੱਖਿਆ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਜ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਬਣ ਗਈ ਹੈ। ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਜੀਵਨ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਦਿਨ ਵਿਚ ਸਿਰਫ਼ ਪੰਜ ਮਿੰਟ ਕੱਢਣਾ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਲਈ ਅਚੰਭੇ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ।

39. ਜੀਟਰ ਜੂਸ ਨਾਲ ਨਸਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਕਰੋ

ਸਕੂਲ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਦੌਰਾਨ ਹਰ ਕਿਸੇ ਨੇ ਨਸਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਜੂਸ ਨਾਲ ਹੱਸਣ ਲਈ ਕੁਝ ਬਣਾ ਕੇ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਹਾਥੀ ਨੂੰ ਸੰਬੋਧਨ ਕਰੋ। ਬਸ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਕਿ ਕੁਝ ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਭੋਜਨ ਪਰੋਸਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ ਹਨ।

40. ਆਮ ਸਪਲਾਈ ਲੱਭੋ

ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਪਸੰਦ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਸਕੈਵੇਂਜਰ ਹੰਟ ਵਰਗੀ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਹਿਭਾਗੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵੀ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਸੂਚੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਆਈਟਮਾਂ ਨੂੰ ਬਦਲਣਾ ਚਾਹ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਹ ਸੂਚੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ।