40 Spennandi verkefni fyrir grunnskólanemendur

 40 Spennandi verkefni fyrir grunnskólanemendur

Anthony Thompson

Það er kominn skólatími! Sumarfríið er búið og kominn tími til að fara aftur í skólastarfið. Þessar fyrstu vikur skólans eru svo mikilvægar til að koma á fót jákvæðu bekkjarsamfélagi fyrir allt árið.

Undirbúningur fyrir komandi skólaár getur verið tímafrekur, en það þarf ekki að vera erfitt. Við höfum búið til lista yfir fjörutíu verkefni til að hjálpa þér að skipuleggja fyrstu dagana í skólanum. Lestu áfram til að fá innblástur!

1. Litaðu "Vertu" plakat

Ekkert er skemmtilegra en að skrifa um sjálfan þig. Komdu krökkunum aftur í gang með því að setja blýant og liti í hendurnar. Þeir verða fúsari til að skrifa ef þeir fá líka að lita. Notaðu þessi vinnublöð til að læra meira um nemendur þína.

2. Rúllaðu og segðu

Þú getur ákveðið að gera þetta sem heilt bekkjarverkefni eða láta nemendur para sig saman og svara spurningunum út frá tölunni sem þeir rúlla. Ef nemendur eru pöraðir myndi ég ganga um herbergið og hlusta á viðbrögð meðan á verkefninu stendur.

3. Búðu til regnbogahandverk

Fegraðu námsrýmið þitt með þessu handverki. Nemendur munu elska að skrifa um sjálfa sig með því að nota skerpu á þessum lituðu pappírsstrimlum. Eina undirbúningurinn þinn er að klippa ræmurnar og búa til skýið. Láttu nemendur bæta við strengnum sjálfir.

4. Ljúktu með útgöngumiða

Ekkert er dýrmætara en að skrá sig inn meðnemendur í lok dags. Ein auðveldasta leiðin til að gera þetta er með brottfararmiða. Myndin hér er svolítið almenn. Mér finnst gaman að búa til útgöngumiða með mjög ákveðnum spurningum.

5. Metið lesskilningsstig

Lestu saman smásögu og notaðu síðan litablýanta til að búa til myndskreytta tímalínu. Þetta gerir þér kleift að taka fljótt mat á nemendum og lesskilningsstigi þeirra. Láttu þá alla spennta fyrir bókasafnshorninu þínu í kennslustofunni!

6. Skreyttu lestrardagbækur

Ef þú ætlar að nota lestrardagbækur á þessu ári er ein besta leiðin til að vekja börn til að æsa sig yfir þeim að gera þau að sínum eigin. Enginn vill horfa á látlausa og leiðinlega kápu. Hvetja þá til að tjá sig til að gera forsíðurnar einstakar.

7. Taktu höfuðmyndir

Auðveldasta leiðin fyrir mig til að læra nöfn nemenda er að hafa mynd af þeim. Að taka höfuðmynd af hverjum nemanda og setja það á sætistöflu mun hjálpa þér að læra nöfn hraðar. Prentaðu afrit af hverri höfuðmynd til að nota fyrir hugmynd fjórtán hér að neðan!

8. Teiknaðu fimm form

Láttu nemendur teikna fimm form með því að nota klóra blað. Þegar þeir eru búnir að teikna skaltu leiðbeina þeim um að gefa hverri lögun einkunn. Sá sem þér líkar best við dregur fram persónuleika þinn. Fimmta formið er minnsti hluti persónuleika þíns.

9. Útskýrðu krukku fyrir jákvæða hegðun

Fáðuhlutirnir byrjuðu á hægri fæti með því að setja þykjast nammi í jákvæðu hegðunarkrukkuna. Þó að þú getir gert þetta fyrir hvern nemanda gæti verið skynsamlegra að hafa eina krukku fyrir allan bekkinn. Nemendur munu hvetja hver annan til að vera í sinni bestu hegðun svo krukkan geti verið full!

10. Búðu til pizzu

Þetta skemmtilega verkefni í kennslustofunni minnir mig á Mr. Potato Head! Þú þarft að skera út fullt af pizzuáleggi fyrirfram og setja í skál. Nemendur geta valið í gegnum uppáhalds áleggið sitt til að búa til kjánalega andlit og sett þau á auglýsingatöfluna þína.

11. Settu væntingar

Mér líkar mjög vel við þessa "Við skulum vinna saman" auglýsingatöflu. Það fer eftir bekkjarstigi sem þú kennir, þú gætir viljað skilja „Saman“ eftir tómt og biðja nemendur um að þróa sameiginleg markmið fyrir hvern staf sem verkefni í heild sinni í bekknum.

Sjá einnig: 55 krefjandi orðavandamál fyrir 5. bekkinga

12. Settu þér markmið

Markmiðasetning er mikilvægur þáttur í velgengni hvers nemanda. Þú getur byrjað á stuttri kennslustund um SMART markmið áður en nemendum gefst tækifæri til að skrifa tvö til þrjú markmið fyrir árið. Ljúktu með því að setja þær á markatöfluna þína.

13. Leika með garnhnöttur

Í þessu verkefni byrjar kennarinn með garnhnúlu í hendinni og segir síðan nafn nemanda. Sá nemandi grípur boltann og kastar honum til annars nemanda með því að segja nafnið sitt. Sjáðu hversu brjálaðir allir verða á staðnumenda!

14. Skrifaðu orð um sjálfan þig

Gefðu nemendum blað og mörg merki. Segðu þeim að skrifa eins mörg stök orð um sjálfa sig og mögulegt er. Þú getur notað höfuðmyndirnar sem þú tókst af þeim úr hugmynd númer sjö fyrir miðju þessa litríka orðablaðs.

15. Race With Emoji Pictionary

Þetta er frábær hópstarfsemi. Gefðu þremur til fjórum nemendum eitt blað. Leiðbeindu nemendum að hafa blaðið með andlitinu niður þar til þeir segja "Farðu". Vertu með verðlaun tilbúin fyrir þann hóp sem klárar öll fimmtán emoji-tákn hraðast!

16. Búðu til "Mig" teppi

Þetta gerir þetta ekki bara skemmtilegt handverk heldur tilgreinir það líka hverjir geta fylgt leiðbeiningum. Kennarinn gefur nemendum munnlegar leiðbeiningar um hvernig eigi að klára „M“ og „E“. Þegar verkefninu er lokið verður auðvelt að sjá hver var að fylgjast með.

17. Stafaðu reglurnar í kennslustofunni

Þú gætir ákveðið að nota gátlista fyrir verklagsreglur í kennslustofunni, eða þú gætir beðið nemendur um að hjálpa þér að búa til reglurnar eins og sýnt er hér. Hvort heldur sem er, að tryggja að allir séu á sömu blaðsíðu um viðmið og væntingar í kennslustofunni er lykillinn að frábæru ári.

18. Skipuleggja skólavörur

Þú hefur kannski þegar skipulagt þitt eigið kennsluefni, en hvað með nemendurna? Margir krakkar vilja skilja eftir grunnefni í skólanum svo þeir þurfi ekki að fara með þaufram og til baka. Að gefa sér tíma til að skipuleggja þau mun hjálpa öllum.

19. Skreyttu skókassa

Þarftu einhvers staðar til að setja þessar skipulögðu vistir sem við ræddum um í númer átján? Skóbox er fullkominn staður! Láttu nemendur skreyta kassana sína eins og þeim sýnist áður en þeir setja nöfn sín á þá.

20. Listaðu uppáhalds

Nemendur geta gert þetta einir, en ég vil frekar að það sé viðtal sem er tekið í pörum. Nemendur fylla út uppáhaldsatriðin fyrir samstarfsaðila sína frekar en sjálfa sig. Það er frábær leið til að fá þau til að tala saman því þau hafa hvatningar til að leiðbeina samtalinu.

Sjá einnig: 50 bóka Halloween búningar sem krakkar munu njóta

21. Lestu upphátt

Að lesa upphátt kann að virðast vera eitthvað sem er frátekið fyrir mjög ung börn, en eldri krökkum finnst það líka skemmtileg starfsemi. Að deila sögu saman byggir upp samfélag, hjálpar erfiðum nemendum með lægra lestrarstig og gerir þér kleift að vera bókmenntafyrirmynd.

22. Venn Skýringarmynd Pör Up

Sæktu þetta blað eða láttu nemendur teikna hringi fyrir eigin Venn Skýringarmyndir til að undirbúa sig fyrir þetta skemmtilega verkefni. Nemendur ættu að vera paraðir við krakka sem þeir þekkja ekki nú þegar svo þeir geti uppgötvað hvað þeir eiga sameiginlegt með öðrum bekkjarfélögum.

23. Ljúka stærðfræði um mig

Fyrsti dagurinn er kannski ekki rétti tíminn til að hefja stærðfræðikennslu, en það er frábært að fá krakka til að hugsa umtölur aftur. Með því að láta nemendur nota tölur til að lýsa sjálfum sér eru þeir að kynna sér stærðfræði á skemmtilegan hátt.

24. Fáðu hrós

Þetta er algerlega flottasti ísbrjótur í kennslustofunni. Best er að gera það með nemendapörum sem kunna að þekkjast nú þegar, eða ætla að þetta verkefni verði nokkrar vikur inn í skólaárið þegar nemendur hafa kynnst.

25. Post-It hrós

Þetta er aðeins svipað og hugmynd tuttugu og fjögur. Eftir að hafa gefið út eina post-it á hvern nemanda, láttu krakkana skrifa hrós um manneskjuna sem þú hefur fyrirfram skrifað á post-it. Nemendur ljúka æfingunni með því að setja póstinn á skrifborðið hjá þeim sem þeir skrifuðu um.

26. Búðu til uppskrift að góðu ári

Spyrðu nemendur hvernig þeir myndu baka gott ár. Hvað myndu þeir leggja í það? Hversu mikið þarf af hverjum hluta uppskriftarinnar til að halda jafnvægi? Þegar þessu er lokið skaltu ræða hvernig hlutföll áttu þátt í að ákvarða fjölda ausa.

27. Búðu til bók

Yngri grunnskólanemendur munu njóta þess að halda dagbók yfir fyrstu skóladagana sína. Notaðu litaðan pappír til að prenta út fimm til tíu blaðsíður af leiðbeiningum fyrstu eina til tvær vikurnar í skólanum. Eyddu nokkrum mínútum á hverjum degi til að klára dagbókina.

28. Búðu til orð

Settu stafi í umslagi og láttu nemendur taka höndum saman til að afkóða orðin. Þettaorðaflaumur segir "Fjórði bekkur," en þú gætir látið þitt segja það sem hentar kennslustofunni þinni. Hvaða hópur kemst fljótast að þessu?

29. Taktu heilafrí

Ef þú kennir eldri grunnnemendum, gefðu hverjum og einum föndurstaf og láttu þá skrifa stuttan leik eða athöfn sem þeir hafa gaman af fyrir framtíðar heilahlé. Ef þú kennir yngri nemendum, viltu skrifa þetta út sjálfur og setja fyrirmynd hvernig heilabrot munu fara fyrsta daginn.

30. Búðu til lífsmynd

Grunnskólakrakkar munu elska að segja frá uppáhalds hlutunum sínum í gegnum myndir. Biðjið foreldra að senda stafræn afrit fyrirfram. Nemendur munu hafa gaman af því að búa til myllumerkið eins og þeir væru að senda á samfélagsmiðla.

31. Búðu til símaforritið þitt

Ef þú gætir búið til símaforrit tileinkað því sem þú elskar, hvað væri appið? Leyfðu nemendum að verða hugmyndaríkar með þessari einföldu en skapandi leið til að sýna persónuleika sinn. Láttu þá deila símunum sínum með vini þegar þeim er lokið.

32. Skrifaðu "Kæri ég"

Ég mun aldrei gleyma því að skrifa mér bréf í þriðja bekk. Kennarinn minn lofaði að hún myndi senda mér það til baka eftir að ég útskrifaðist úr menntaskóla, og hún gerði það, eins og hún sagði! Það var svo gaman að fá það svo mörgum árum seinna.

33. Skrifaðu æviljóð

Lífljóð hafa tilhneigingu til að fylgja stöðluðu sniði og eruauðvelt að skrifa því þær ríma ekki. Þau innihalda venjulega nafnið þitt, síðan þrjú lýsingarorð, hvað þér líkar við, hvað þú veltir fyrir þér og óttast, hvað gerir þig hamingjusaman og endar með draumum þínum.

34. Play-Doh Uppáhalds

Play-Doh er skemmtileg hreyfing fyrir alla aldurshópa. Biðjið nemendur að búa til uppáhaldsdýrið sitt, móta sumarstarf, sýna árstíð eða sýna bestu skólagreinina sína. Láttu nokkra sjálfboðaliða deila sköpun sinni með bekknum eða láttu alla ganga um til að skoða.

35. Spilaðu fjögur horn

Hér er frábær leið fyrir krakka til að kynnast kennaranum sínum. Búðu til lista með fimm til sjö fjölvalsspurningum um sjálfan þig. Búðu til veggspjöld með A, B, C og D um herbergið. Nemendur giska á rétt svar með því að færa sig yfir á svæðið í herberginu sem samsvarar bókstafssvarinu.

36. Gerðu þraut

Ekkert segir "hópavinnu" eins og að búa til þraut saman. Þú getur keypt ýmsar þrautir eða látið nemendur keppa í hópum til að klára sömu þrautina. Hvort heldur sem er, munu nemendur elska að vinna saman að því að tengja verkin saman.

37. Búðu til tangram

Tangram er sjö form sem, þegar þau eru sameinuð, búa til eitthvað eins og hlut, tölu eða bókstaf. Þetta er frábær leið til að kynna rúmfræðikennslu. Þú getur búið til tangramið fyrir yngri nemendur, eða leiðbeint eldri nemendum um hvernig á að búa það tilsjálfir.

38. Stofna dagbók um jákvæðni

Félags- og tilfinninganám hefur orðið hluti af daglegu námskránni í mörgum héruðum víðsvegar um Bandaríkin. Að taka aðeins fimm mínútur á dag til að einbeita sér að því jákvæða sem lífið hefur í för með sér getur gert kraftaverk fyrir geðheilsu allra.

39. Rólegar taugar með djúsí

Allir hafa auknar taugar fyrsta skóladaginn. Ávarpaðu fílinn í herberginu með því að gera hann að einhverju til að hlæja að með þessum safa. Athugið bara að sumir grunnskólar leyfa ekki kennurum að bera fram mat.

40. Finndu algengar birgðir

Mér líkar við þessa starfsemi vegna þess að hún er eins og hræætaleit í kennslustofunni, en einnig samstarfsverkefni. Þú gætir kannski notað listann sem fylgir, eða þú gætir viljað breyta nokkrum atriðum. Engu að síður mun þessi listi fá börn til að tala saman.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.