ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 25 قىزىقارلىق ۋە چۈشلۈك تاماق پائالىيىتى

 ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 25 قىزىقارلىق ۋە چۈشلۈك تاماق پائالىيىتى

Anthony Thompson

مەزمۇن جەدۋىلى

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنى قىزىقتۇرۇش قىيىنغا توختايدۇ. بۇ تەرەققىيات مەزگىلىدە ، ئۇلار ئۆزلىرىنىڭ ئىجتىمائىي بوشلۇقى ئۈستىدە ئىزدىنىشكە ئۇرۇنۇۋاتىدۇ. بىرىگام ياش ئۇنىۋېرسىتېتىنىڭ كۆپ خىل مەدەنىيەت مائارىپى ، ئوقۇغۇچىلارنى تەكشۈرۈش ئېلىپ بېرىپ ، غەيرىي رەسمىي پائالىيەتلەرنىڭ بىر قانچە پايدىسىنى ئاشكارىلىدى.

1. مەندىن سوراڭ! ھېچقانداق ماتېرىيال تەلەپ قىلمايدىغان بۇ ئاددىي پائالىيەت ئوقۇغۇچىلارنىڭ تەجرىبىسىنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ ۋە ئۇلارنىڭ مەكتەپ جەمئىيىتىگە تەۋە ئىكەنلىكىنى ھېس قىلالايدۇ.

2. چۈشلۈك غىزا ئويۇنلىرى

ئەگەر مەكتەپ ئامبىرىڭىزنىڭ بىر قىسمى ئوقۇغۇچىلار چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدا ئارىيەت ئالالايدىغان چۈشلۈك تاماق ئويۇنىنى ئۆز ئىچىگە ئالسا ياخشى بولىدۇ. دراما ئىجتىمائىي مەسئۇلىيەتنى ساقلاش ئويۇنى ، سۆھبەت باشلىغۇچىلىرى ۋە لۇغەتكە ئوخشاش بىر قانچە چۈشلۈك تاماق ئويۇنلىرى جاپالىق مەكتەپ كۈنىدە ئېھتىياجلىق دەم ئېلىش بولالايدۇ.

3. چۈشلۈك تاماق ۋاقتى يوگا

جىمجىت پائالىيەتلەر ئۈچۈن ، چۈشلۈك تاماقنى يوگا تاللىسىڭىز ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ سوزۇلۇشى ۋە ئارام ئېلىشىغا ياردەم بېرەلەيسىز.بولمىسا ئالدىراش چۈشلۈك ئارام. ئوقۇغۇچىلارغا يېتەكچىلىك قىلىشنى خالايدىغان ھەر قانداق يوگا ئوقۇتقۇچىسى ياكى ئاتا-ئانىسىنى چەكسىڭىز بولىدۇ. ئەگەر سىزدە باشلانغۇچ مەكتەپ ئويۇن مەيدانىغا ئوخشاش بوشلۇق بولسا ، قىزىقىدىغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەممىسىنى تېپىڭ.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ياقتۇرىدىغان قىشلىق پائالىيەتلەر

4. تاختا ئويۇنلىرىنى ئويناش

چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدا ئاددىي تاختاي ئويۇنلىرىنى تەمىنلەڭ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇغۇچىلار تاماق يېيەلەيدۇ ۋە تېز قىزىقارلىق ئويۇن ئوينىيالايدۇ. تاختاي ئويۇنلىرىنى ھەرىكەتچان قىلىڭ ، سۈركىلىش ۋە تەكشۈرگۈچ قاتارلىق ئويۇنلار بار ، پەقەت ئىككى ياكى ئۈچ كىشىلىك ئويۇن بىلەنلا چەكلىنىپ قالماڭ. بۇ چۈشلۈك تاماقنى ئۆتكۈزۈشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ، بولۇپمۇ يامغۇرلۇق كۈن دەم ئېلىش مەزگىلىدە.

قاراڭ: ئوتتۇرا مەكتەپ ئۈچۈن 20 كىشىنى ھەيران قالدۇرىدىغان يېزا ئىگىلىك پائالىيىتى

5. توڭلىتىش ئۇسسۇلى

گەرچە ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى باشقىلارغا قارىغاندا تېخىمۇ كۆپ ئىتتىرىشكە موھتاج بولۇشى مۇمكىن ، ئۇلار بىر قىسىم دوستلىرىنىڭ ئويۇننىڭ بىر قىسمى ئىكەنلىكىنى كۆرگەندىن كېيىن ، بوش قويۇۋېتىشنى ، ئۇسسۇل ئويناشنى ۋە قۇتۇلۇشنى خالايدۇ. بارلىق كۈچ سەرپ قىلىدىغان ئېنېرگىيە. ساۋاقدىشىڭىزنىڭ DJ ئاۋازىنى ئاڭلاش ئارقىلىق ئۇنى تېخىمۇ ياخشى قىلىڭ.

6. فوسبول مۇسابىقىسىنى ئورۇنلاشتۇرۇڭ

چۈشلۈك تاماق ۋاقتىڭىزنىڭ بىر قانچە بۇلۇڭىدا پۇتبول ئۈستىلى قۇرۇپ ، مۇسابىقە ئۆتكۈزۈش ئارقىلىق چۈشلۈك تاماق ۋاقتىنى تېخىمۇ رىقابەت كۈچىگە ئىگە قىلىڭ. ئوقۇغۇچىلار ئۆز گۇرۇپپىسىنى تەشكىللەپ ، سىز ئوتتۇرىغا قويغان مۇسابىقە تىرناقلىرىغا ئاساسەن رىقابەتلىشەلەيدۇ.

7. چۈشلۈك تاماق ۋاقتى

ھەپتە بېشىدا ، ئاشخانىڭىزنىڭ بىر قىسمىدا بىر ھەپتە ئۇششاق-چۈششەك سوئاللارنى كۆرسىتىڭ. ئوقۇغۇچىلار جۈمە كۈنىگىچە جاۋابلىرىنى تاپشۇرۇشى كېرەك ، توغرا جاۋابقا ئېرىشكەن ئوقۇغۇچى مەكتەپكە ئېرىشىدۇخاتىرە بۇيۇملار.

8. قەھۋەخانا ئوقۇش

بەزى ئوقۇغۇچىلار تاماققا ئەمەس ، كىتابقا ھېرىسمەن. ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرى ئۈچۈن ئوقۇشنى سالقىن قىلىڭ. دەرسخانىدىن بىرنى قەھۋەخانىغا ئۆزگەرتىڭ ، ئوقۇغۇچىلار چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدا ئوقۇيالايدۇ ۋە تاماق يېيەلەيدۇ. ئەڭ سادىق ھامىيلار ھەپتە ئاخىرىغىچە بىر قىسىم ساقلانمىلارغا ئېرىشىدۇ.

9. سىز تاللامسىز؟ بۇ ئوقۇغۇچىلار ئۆگىنىدىغان ياخشى ئالاقە ۋە ئىجتىمائىي ئالاقە ماھارىتى. ئۈلگە سوئاللار: «بالدۇر ئورنىدىن تۇرامسىز ياكى كېچىكىپ تۇرامسىز؟». ياكى «تېلېگراف كېسىلى ياكى تېلېفونىنى ياخشى كۆرەمسىز؟ «پالۇبىنى ئۇر» ئاندىن «ئادەم ئۈستىدىكى ئادەم» نى دورىغىن.

11. تۆت مەيدان تەپمەك. سىزگە تۆت چوڭ نومۇرلۇق مەيدان ۋە بىر قىسىم ئەقىللىق ۋە ئەخمەق قائىدىلەر لازىم. ئەگەر سىز ھەر قانداق قائىدىگە خىلاپلىق قىلسىڭىز سىرتقا چىقىسىز ، يەنە بىر ئوقۇغۇچى سىزنىڭ ئورنىڭىزنى ئالىدۇ.

12. قىزىل چىراغ ، يېشىل چىراغ

بۇ سىيرىلما ئويۇن ئوتتۇرا مەكتىپى ئۇسلۇبى! بۇ چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدىكى ئەڭ ياخشى ئويۇن ، چۈنكى بىر نەچچە ئوقۇغۇچى بىرلا ۋاقىتتا ئوينىيالايدۇ. يېشىل رەڭدە بولغاندا ، ئاخىرقى نۇقتىغا قاراپ مېڭىڭ ، ئەمما نۇر قىزىل.

13. لىمبو تاش!

ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىئۇلارنىڭ ئىچكى بالىسى بار. قۇتۇپ ياكى ئارغامچا ۋە بەزى مۇزىكىلار ئۇ بالىنى غۇۋا قىلىپ ئۇلارنىڭ ئەۋرىشىملىكىنى سىنىغاندا سىرتقا چىقارالايدۇ.

14. تۈرلەر

بۇ يەنە بىر سۆز ئويۇنى بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدا ھەر بىر ئۈستەلدە ئوينىيالايدۇ ، سىز بۇ يەردە سەھىپىلەرنى تەمىنلەيسىز. ئىشتىراك قىلغان ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەممىسى شۇ تۈرگە مۇناسىۋەتلىك ئىمكانقەدەر ئۆزگىچە سۆزلەرنى يازىدۇ. ئۇلار تىزىملىكتىكى باشقا سۆزلەر تىزىملىكىدە بولمىغان ھەر بىر سۆز ئۈچۈن بىر نومۇر ئالىدۇ.

15. دەرىجىگە ئايرىش خەۋىپى

6- ، 7-ۋە 8-سىنىپلارغا كۈن بەلگىلەڭ ، ھەمدە مەكتەپنىڭ LED تېلېۋىزوردىن پايدىلىنىپ خەتەرلىك ئويۇن تاختىسىنى لايىھىلەڭ. سەھىپىلەر ئۇلارنىڭ ئەمەلىي دەرسلىرى ۋە ھازىرقى دەرسلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

16. Marshmallow Challenge

بىر قانچە ئوقۇغۇچى بىر-بىرىگە قارشىلىشىپ ، spaghetti ۋە لېنتا قوللايدىغان مارجان قۇرۇلمىسى بەرپا قىلىڭ.

17. كارتون رەسىم سىزىش

ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كارتون مەستانىلىرى چۈشلۈك تاماق ۋاقتىدا رەسىم سىزىش مۇسابىقىسى ئارقىلىق سەنئەت ماھارىتىنى چوتكىلاڭ. ئوقۇغۇچىلاردىن 5 مىنۇت ئىچىدە ئۆزى ياقتۇرىدىغان كارتون پېرسوناژنى سىزىشنى ، ئۇلارنى كۆرسىتىشنى ۋە ساۋاقداشلىرىنىڭ يەڭگۈچىگە بېلەت تاشلىشىنى تەلەپ قىلىڭ.

18. ئەگەر يۆتكىسىڭىز…

قۇر ئويۇنىغا ئوخشاش ، بۇ قىزىقارلىق ئويۇنغا قاتناشماقچى بولغان ئوقۇغۇچىلار چوڭ چەمبىرەكتە ئولتۇرالايدۇ. ھەر بىر چەمبىرەكتە ، ئادەم ئوتتۇرىدا قالىدۇ ۋە پەقەت ئالاھىدە كىشىلەر ئۈچۈن ئالاھىدە كۆرسەتمىلەرنى چاقىرىدۇ. مەسىلەن ، «ئەگەر قولۇڭنى ئالساڭسېرىق چاچ بار. »

19. گىگانت جېنگا

ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ياسالغان يوغان ياغاچ جېنگانى ھاۋالە قىلىپ ، ھەر بىر بۆلەكتە سوئال قويدى. ئوقۇغۇچىلار ھەر قېتىم توساق تارتقاندا ، ئۇلارمۇ بىر سوئالغا جاۋاب بېرىشى كېرەك. ئىلمىي بولمىغان ۋە دەرسلىك ۋاقتىدىكى سوئاللارنى بىرلەشتۈرۈپ ، بۇ كلاسسىك ئويۇننى قىزىقارلىق قىلىڭ.

20. گىگانت تۈگۈن

مۈرىنى مۈرىگە تىرەپ چەمبىرەك ھاسىل قىلىپ ، ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ ئايلانما ھالەتتە ئىككى ئىختىيارى قولىنى تۇتۇڭ. ھەممەيلەن تۈگۈنلەنگەندىن كېيىن ، گۇرۇپپا تۇتقان قوللىرىنى بوش قويماي ئۆزىنى يېشىشنىڭ يوللىرىنى تېپىشى كېرەك.

21. مەن كىم بولىمەن؟ 3> 22. ئۇنى رەتكە تىزىش

ئىككى گۇرۇپپىنىڭ ئىسىم ، بوي ئېگىزلىكى ياكى تۇغۇلغان كۈنىنىڭ بىرىنچى ھەرىپىگە ئاساسەن قانچىلىك تېز ئورۇنلاشتۇرالايدىغانلىقىنى كۆرۈڭ. بۇ ياخشى ئوغۇللار بىلەن قىزلار ئويۇنى ، سىز دەرسكە قايتىشتىن بۇرۇن 15 مىنۇت ساقلىيالايسىز.

23. كىنو ۋاقتى! 3> 24. چۈشلۈك تاماق مۇرابباسى! كالا ۋە ۋاي

ئاشخانىدىكى ھەممەيلەننىڭ ئۆز كۈنىگە ئائىت بىر ياخشى ۋە ناچار ئىشنى ئورتاقلىشىشىنى تەلەپ قىلىڭ. بۇ بولىدۇئوقۇغۇچىلارغا تېخىمۇ ھېسداشلىق قىلىشنى ۋە كىچىك غەلبىنى تەبرىكلەشنى ئۆگىتىڭ.

Anthony Thompson

ئانتونىي تومپسون ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ساھەسىدە 15 يىلدىن ئارتۇق تەجرىبىسى بار تەجرىبىلىك مائارىپ مەسلىھەتچىسى. ئۇ پەرقلىق ئوقۇتۇشنى قوللايدىغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنى ئەھمىيەتلىك ئۇسۇللار بىلەن جەلپ قىلىدىغان ھەرىكەتچان ۋە ئىجادچان ئۆگىنىش مۇھىتى يارىتىشقا ماھىر. ئانتونىي باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ چوڭلار ئۆگەنگۈچىلىرىگىچە كۆپ خىل ئۆگەنگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلاشقان بولۇپ ، باراۋەرلىك ۋە مائارىپقا سىڭىپ كىرىشكە ھەۋەس قىلىدۇ. ئۇ كالىفورنىيە ئۇنۋېرسىتىتى بېركېلېي ئۇنۋېرسىتىتىنىڭ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، ھەمدە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى ۋە يېتەكچى مەشقاۋۇل. ئانتونىي مەسلىھەتچى بولۇپ ئىشلىگەندىن باشقا ، قىزغىن بىلوگچى بولۇپ ، ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلوگىدا ئۆزىنىڭ كۆز قارىشىنى سۆزلەپ بېرىدۇ ، ئۇ يەردە ئوقۇتۇش ۋە مائارىپقا مۇناسىۋەتلىك نۇرغۇن مەزمۇنلارنى مۇزاكىرە قىلىدۇ.