18 مۇھىم ئۆگىنىش ماھارىتىنىڭ بۇ ئەتراپلىق تىزىملىكى ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ ئاساسىي ئۆگىنىش ماھارەتلىرىنى باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىدىن تارتىپ ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىغىچە بولغان بارلىق ياشلارغا ئىشلىتىشكە بولىدۇ. ئىلمىي مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشتا ئۈنۈملۈك ئۆگىنىش ماھارىتى كەم بولسا بولمايدۇ. ھېچكىم ئوخشاش بولمايدۇ ، ئۇلارنىڭ ئۆگىنىش ئۇسۇللىرىمۇ ئوخشاش بولمايدۇ. بۇ ئۆگىنىش ماھارەتلىرى تىزىملىكى سىزنىڭ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ ئۇسلۇبىغا ماس كېلىدىغان مۇۋاپىق ماھارەتلەرنى تېپىشىغا كاپالەتلىك قىلىدۇ.

1. تەشكىللەش ماھارىتى

تەشكىللىنىش مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆگىنىشتىكى مۇھىم ماھارەت. بالىڭىزنىڭ ئۇلارنى ئوقۇش پۇرسىتى بىلەن تەمىنلىشىگە ياردەم قىلىڭ ، ئۇلارنىڭ خىزمەتلىرىنى ئىز قوغلاش سىستېمىسىنى تەرەققىي قىلدۇرۇشىغا ياردەم قىلىڭ ، ئۇلارغا ئىمتىھان ، تاپشۇرۇق ۋە تاپشۇرۇقنى خاتىرىلىيەلەيدىغان پىلانلىغۇچىغا ئېرىشىڭ.

2. ۋاقىت باشقۇرۇش ئىدىيەسى

ھەر كۈنى ئۆگىنىش ۋاقتىنى بىر چەتكە قايرىپ قويۇپ ، سىناقتىن بۇرۇنلا بەك چارچاپ كەتمەيسىز. سىز يەنە ئۇزۇن ۋاقىت ئوقۇش ئارىلىقىدا ئارام ئېلىشىڭىزنى ئەسكەرتىش ئۈچۈن ئۆگىنىش ۋاقتىنى بەلگىلىيەلەيسىز. كۈندىلىك پىلانلىغۇچى ۋە رېئال ۋاقىت جەدۋىلىگە ئىگە بولۇڭ ، شۇنداق بولغاندا تاپشۇرۇق ئىشلەپ ، خىزمىتىڭىزنى ھەر كۈنى تەكشۈرۈپ چىقىڭ.

3. ياخشى ئۆگىنىش ئادىتىنى يارىتىڭ

بۇ ئالتە ماھارەت ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىڭىزنىڭ كۈچلۈك ، پايدىلىق ئۆگىنىش ئادىتى ۋە ئۆگىنىش ئىستراتېگىيىسىنى يېتىلدۈرۈشىگە ياردەم بېرىدۇ ، ئۇلارنىڭ ھەر قېتىم ئۆگەنگەندە بىر نەرسە ئۆگىنىشىگە كاپالەتلىك قىلىدۇ.

4. يەتكىلى بولىدىغان نىشان بەلگىلەڭ

يەتكىلى بولىدىغان نىشان بەلگىلەش ئارقىلىق ، ھەر بىر تەتقىقاتقا كاپالەتلىك قىلالايسىزيىغىن مۇۋەپپەقىيەتلىك بولىدۇ. مۇھىم بولغان مۇھىم سۆزلۈك سۆزلىرىنى ئېنىقلاپ ، ئۇلارنى ئالدى بىلەن ئەستە ساقلاڭ. سىزنىڭ ۋاقىتنى باشقۇرۇش ۋە تەشكىللەش ئىقتىدارىڭىزنىڭ ياخشى بولۇشىغا كاپالەتلىك قىلىش ئارقىلىق ، ھەر كۈنى نىشان بەلگىلەپ ، سىناق ۋاقتىغىچە بارلىق خىزمەتلەرنى چۈشىنىشىڭىزگە كاپالەتلىك قىلالايسىز.

5. دىققىتى چېچىلىشنى ئازايتىڭ

ئەگەر ئاسانلا چېچىلىپ كەتسىڭىز ، پاكىز ، جىمجىت ئۆگىنىش ئورنىدا ئوقۇش سىزنىڭ ئۆگىنىش ۋاقتىڭىزنى تېخىمۇ ئۈنۈملۈك قىلىدۇ. ئەگەر ئۆيدە ئوقۇيالمىسىڭىز ، كۈتۈپخانا ياكى جىمجىت جاي ياخشى تاللاش. يانفۇنمۇ كىشىنىڭ دىققىتىنى بەك تارتىدۇ ، شۇڭا تېلېفونىڭىزنى تېزرەك كۆرۈشكە قىزىقمايدىغان يەرگە قويۇپ قويۇڭ.

6. ياخشى ئەسكەرتىش ماھارىتى

ئوقۇتقۇچىڭىز ئېيتقان ھەر بىر سۆزنى يېزىش مۇمكىن ئەمەس ، ئەمما بارلىق مۇھىم نۇقتىلارنى يېزىشىڭىز كېرەك. ئۆگىنىش خاتىرىلىرى شۇنداق خاراكتېردە بولۇشى كېرەككى ، خاتىرىلىرىڭىزنى كۆرەلەيسىز ۋە نېمە ئىش بولغانلىقىنى دەرھال بىلەلەيسىز.

7. كۈندىلىك ئوبزور

خاتىرىلىرىڭىز ئۈنۈملۈك بولۇپ ، ھەر بىر تېمىنىڭ ئاساسلىق قىسىملىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالغاندا ، خاتىرىلىرىڭىزنى كۈندىلىك تەكشۈرۈش سىزنىڭ شۇ كۈنى ئۆگەنگەنلىرىڭىزنى چۈشىنىشىڭىزگە كاپالەتلىك قىلىدۇ. ئۆگىنىشىڭىزنىمۇ كۈچەيتىڭ.

8. ۋەدىلىشىش ۋە قوزغىتىش

نىشان بەلگىلەش ۋە ئۇلارغا ئەگىشىش بىر قالتىس ئۆگىنىش ماھارىتى بولۇپلا قالماستىن ، بەلكى ئۇلۇغ ھايات ماھارىتى. ئوقۇشنى باشلىغاندا ، ئۆزىڭىزگە بىر نىشان بەلگىلەڭ ھەمدە ئۇنىڭغا ئەمەل قىلىشتا چىڭ تۇرۇڭنىشان. ئۆگىنىش نىشانىڭىزغا يەتكەندە ئۆزىڭىزنى ياخشى كۆرۈش ، دەم ئېلىش ياكى ئويۇن ۋاقتى بىلەن مۇكاپاتلاڭ.

9. ساغلام بولغان ئۇششاق-چۈششەك يېمەكلىكلەرنى يېيىش

ساغلام ئۆگىنىش ۋە سۇ تولۇقلاش ئۆگىنىشنىڭ مۇۋەپپەقىيەتلىك بولۇشىدا ئىنتايىن مۇھىم. يېمەكلىكلەرنى كۆپ مىقداردا ۋىتامىن ۋە ئاقسىل بىلەن يەڭ ، كوففېئىن ۋە شېكەرنى بەك كۆپ ئىستېمال قىلىڭ. سۇ نەملىك ساقلاشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇلى ، شۇڭا يېقىن ئەتراپتا سۇ بوتۇلكىسىنى ساقلاشقا كاپالەتلىك قىلىڭ. چۈرۈك مېۋە ۋە كۆكتاتلارمۇ سىزنىڭ ھوشيارلىق ۋە ھوشيارلىقنى ساقلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ.

10. يېتەرلىك ئۇخلاش

ياخشى ئارام ئېلىش ۋە يېتەرلىك ئۇخلاش ئۈنۈملۈك ئۆگىنىش ، زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش ، ئۇچۇرلارنى ساقلاپ قېلىش ۋە سىناققا قاتناشقاندا مۇۋەپپەقىيەت قازىنىش ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم.

11. ئۆگىنىش ئۇسلۇبىڭىزنى ئېنىقلاڭ

ئۆگىنىشنى باشلاشتىن بۇرۇن ، ئۆگىنىش ئۇسلۇبىڭىزنىڭ نېمە ئىكەنلىكىنى بىلىش كېرەك. بەزى ئوقۇغۇچىلار كۆرۈنۈشلۈك ئۆگەنگۈچىلەر ، بەزىلىرى ئاڭلاشنى ئۆگەنگۈچىلەر ، يەنە بەزىلىرى كىنايە ئۆگەنگۈچىلەر. بەزى كىشىلەر بىر خىل ئۆگىنىش ئۇسلۇبىنى ئىشلىتىپ ئەڭ ياخشى ئۆگىنىدۇ ، يەنە بەزىلەر بىرلەشتۈرۈش ئۇسۇلىنى قوللىنىدۇ.

12. سوئاللارنى سوراڭ

ئەگەر سىز ئوقۇۋاتقان چېغىڭىزدا چۈشىنەلمەيدىغان ئىش بولسا ، سوئاللىرىڭىزنى يېزىپ جەزملەشتۈرۈڭ ، شۇنداق بولغاندا ئوقۇتقۇچىڭىزدىن ئەتىسى چۈشەندۈرۈشىنى تەلەپ قىلسىڭىز بولىدۇ. دوستىڭىز ياكى ئۆگىنىش دوستىڭىزدىن سورىسىڭىز بولىدۇ.

13. ئۆگىنىش گۇرۇپپىلىرىنى

باشقا ئوقۇغۇچىلار بىلەن بىللە ئۆگىنىش ، تاپشۇرۇق ئىشلەش ۋە مەسىلىلەرنى بىرلىكتە ھەل قىلىش ناھايىتى پايدىلىق. سورىسىڭىز بولىدۇباشقىلار بىلەلەيدىغان سوئاللار ۋە مەسىلىنى بىرلىكتە ھەل قىلىش. ئۆگىنىش دوستلىرى خاتىرىلەرنى سېلىشتۇرۇپ ، ئۇلاردا بار بولغان ئۇچۇرلارنى تولدۇرالايدۇ.

14. سىرتتا ئوقۇش

ئۆگىنىش بوشلۇقىڭىزنى ئالماشتۇرۇڭ ۋە ئۆگىنىدىغان ئوخشىمىغان جايلارنى تېپىڭ. ساپ ھاۋادا سىرتتا ئوقۇش سىزنىڭ زېھنىڭىزنى سەل ئۇزۇنراق قىلىپ ، سىزگە يېڭى كۆز قاراش ئاتا قىلىشى مۇمكىن.

15. ئۇقۇم خەرىتىسىنى قۇرۇش

خىزمەت ئارقىلىق ئوقۇش ئۆگىنىش بىلەن ئوخشاش بولمايدۇ. مەنە قۇرۇش ۋە ئۇلىنىش ئۈچۈن خىزمىتىڭىزگە ئاكتىپ قاتنىشىشىڭىز كېرەك. ئۆگىنىشكە ئاكتىپ قاتنىشىشنىڭ بىر ئۇسۇلى ئۇقۇم خەرىتىسىنى قۇرۇش. ئۇقۇم خەرىتىسى ئۇچۇرنىڭ كۆرۈنۈشلۈك ئىپادىلىنىشى.

16. ئارام ئېلىڭ

ئۆگىنىش ئاراملىرى بەدىنىڭىز ۋە زېھنىڭىزنىڭ ئازراق ئارام ئېلىشىغا كاپالەتلىك قىلىش ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم. ئارام ئېلىش ھارغىنلىق ۋە بېسىمنىڭ ئالدىنى ئېلىپ ، زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈشكە ياردەم بېرىدۇ. ئارام ئالغاندا ، بەدىنىڭىزنى ھەرىكەتلەندۈرۈشكە ، زېھنىڭىزنى بوشاشتۇرۇشقا ، سەيلە قىلىشقا ، غىزالىنىشقا ۋە مۇنچا ئىشلىتىشكە كاپالەتلىك قىلىڭ.

17. بېسىم باشقۇرۇش

ئۆگىنىش نىشانىنى بېكىتىپ ، ئۈنۈملۈك ئۆگىنىش ۋاقتىڭىزغا كاپالەتلىك قىلىڭ. چوڭ ئىمتىھان ۋە بىر توننا خىزمەتكە دۇچ كەلگەندە ، ھەتتا ئوقۇشنى سىناپ بېقىشمۇ مۈشكۈلدەك تۇيۇلىدۇ. ئالدىنقى كۈنى كەچتە سىناق ئۈچۈن قىستىلىپ قېلىشتىن ساقلىنىڭ ، لازىم بولغاندا ئۇخلاپ ئارام ئېلىڭ.

18. خىزمەتنى باشقۇرغىلى بولىدىغان بۆلەكلەرگە بۆلۈڭبېسىم سەۋىيىڭىزنى تۆۋەنلىتىدۇ ھەمدە سىناقتىن ئىلگىرى بارلىق خىزمىتىڭىزدىن ئۆتۈشكە يېتەرلىك ۋاقتىڭىزغا كاپالەتلىك قىلالايدۇ.