18 olulist õppimisoskust keskkooliõpilastele

 18 olulist õppimisoskust keskkooliõpilastele

Anthony Thompson

See 18 põhilise õpioskuse põhjalik loetelu aitab teie õpilastel edu saavutada. Neid põhilisi õpioskusi saab kasutada igas vanuses, alates algklasside õpilastest kuni kolledžiõpilasteni. Tõhusad õpioskused on akadeemilise edu tagamisel olulised. Ükski õpilane ei ole ühesugune ja ka nende õppemeetodid ei ole ühesugused. See õpioskuste loetelu tagab, et teie õpilased leiavad omaõiged oskused, mis sobivad nende stiiliga.

Vaata ka: 100 Sight Words for Fluent 3. klassi lugejad

1. Organiseerimisoskused

Organiseeritus on oluline oskus edukaks õppimiseks. Aidake oma lapsel organiseeruda, pakkudes talle õppimise kohta, aidates tal välja töötada süsteemi oma tööde jälgimiseks, hankige talle planeerija, mida ta saab kasutada eksamite, ülesannete ja kodutööde jälgimiseks.

2. Ideed ajajuhtimiseks

Määrake iga päev õppimise aega, et te ei saaks vahetult enne testi ülekoormatud. Samuti võite seadistada õppimise taimeri, mis tuletab teile meelde, et te peate pikkade õppimisperioodide vahel pausid tegema. Võtke endale päevaplaneerija ja realistlik ajakava, et te teeksite oma kodutööd ja vaataksite oma tööd iga päev üle.

3. Loo head õpiharjumused

Need kuus oskust võivad aidata teie keskkooliõpilastel arendada tugevaid ja kasulikke õpiharjumusi ja õpistrateegiaid, et tagada, et nad õpivad midagi iga kord, kui nad õpivad.

4. Seadke saavutatavad eesmärgid

Seades saavutatavad eesmärgid, saate olla kindel, et iga õppesessioon on edukas. Tehke kindlaks olulised võtmesõnad ja õppige need kõigepealt meelde. Veendudes, et teil on suurepärane ajajuhtimine ja organiseerimisvõime, saate seada igaks päevaks eesmärgid, et veenduda, et saate testi ajaks kõikidest töödest aru.

5. Minimeeri tähelepanu kõrvalejuhtimine

Kui sul on kerge tähelepanu kõrvale juhtida, siis muudab õppimine puhtas ja vaikses kohas õppimise tõhusamaks. Raamatukogu või vaikne koht õues on hea valik, kui sa ei saa kodus õppida. Ka mobiiltelefon võib olla suur tähelepanu kõrvalejuhtiv vahend, seega jäta oma telefon kuhugi, kus sul ei ole kiusatust seda kiiresti vaadata.

Vaata ka: 20 loomingulist jõulukooli raamatukogu tegevust

6. Head märkmete tegemise oskused

Iga sõna, mida õpetaja ütleb, on võimatu üles kirjutada, kuid kõik olulised punktid tuleb kirja panna. Õppemärkmed peaksid olema sellised, et saaksid oma märkmeid vaadata ja kohe teada, mis toimub.

7. Igapäevane ülevaade

Kui teie märkmed on tõhusad ja sisaldavad iga teema peamisi osi, tagab igapäevane märkmete läbivaatamine, et saate aru, mida olete sel päeval õppinud, ning samuti tugevdab see teie õppimist.

8. Pühendumus ja motivatsioon

Eesmärkide seadmine ja nende täitmine ei ole mitte ainult suurepärane õppimisoskus, vaid ka suurepärane eluoskus. Kui hakkate õppima, seadke endale eesmärk ja jääge selle eesmärgi täitmisele pühendunuks. Premeerige ennast maiuspala, pausi või mänguaegadega, kui saavutate oma õppimiseesmärgid.

9. Söö tervislikke suupisteid

Tervislik toitumine ja vedeliku säilitamine on edukaks õppimiseks hädavajalik. Sööge palju vitamiine ja valke sisaldavat toitu ning vältige liiga palju kofeiini ja suhkrut. Vesi on parim viis vedeliku säilitamiseks, nii et hoia veepudelit lähedal. Ka krõbedad puu- ja köögiviljad aitavad teid ärkvel ja erksana hoida.

10. Magage piisavalt

Puhanud olemine ja piisav uni on väga oluline, et tagada tõhus õppimine, keskendumine, teabe säilitamine ja edu testide sooritamisel.

11. Oma õpistiili tuvastamine

Enne, kui te üldse üritate õppima hakata, on oluline teada, milline on teie õpistiil. Mõned õpilased on visuaalsed õppijad, mõned auditiivsed õppijad ja teised kinaesteetilised õppijad. Mõned inimesed õpivad kõige paremini, kasutades ühte tüüpi õpistiili, teised kasutavad kombinatsiooni.

12. Esitage küsimusi

Kui sa ei saa õppimise ajal millestki aru, siis kirjuta oma küsimused kindlasti üles, et saaksid järgmisel päeval õpetajalt selgitust küsida või küsida seda sõbralt või õppevennalt.

13. Tehke õpperühmad

Õppimine koos teiste üliõpilastega, tööülesannete lahendamine ja probleemide üheskoos lahendamine võib olla väga kasulik. Saate küsida küsimusi, mida keegi teine võib teada, ja lahendada probleeme koos. Õpikaaslased saavad ka võrrelda märkmeid ja täiendada puuduvat teavet, mis neil võib olla.

14. Väljaspool õppimine

Vaheta oma õppimiskohti ja leia erinevaid kohti õppimiseks. Õues värskes õhus õppimine võib aidata sul veidi kauem keskenduda ja võib anda sulle uue vaatenurga.

15. Kontseptsioonikaartide loomine

Töö läbi lugemine ei ole sama, mis õppimine. Te peate oma tööga aktiivselt tegelema, et luua tähendust ja luua seoseid. Üks võimalus aktiivselt õppimisega tegelemiseks on mõistekaartide koostamine. Mõistekaardid on teabe visuaalsed esitused.

16. Tee paus

Pausid on väga olulised, et keha ja vaim saaksid väikese pausi. Pauside tegemine aitab vältida läbipõlemist ja stressi ning aitab säilitada keskendumist. Pausi tehes veenduge, et liigutate oma keha, lõdvestate oma meelt, lähete jalutama, võtate suupisteid ja kasutate tualettruumi.

17. Stressi juhtimine

Seadke endale õppe-eesmärgid, et tagada produktiivne õppimise aeg. Kui ees seisab suur eksam ja tonnide kaupa õppimistööd, võib tunduda hirmutav isegi õppimise proovimine. Vältige testile eelneva õhtu jooksul õppimist ning tehke uinakuid ja pausid, kui seda vajate.

18. Jagage töö hallatavateks osadeks.

Kui jagate oma töö- ja õppeaja hallatavateks osadeks, võite vähendada oma stressitaset ja tagada, et teil on piisavalt aega, et saada kõik oma tööd enne testi läbi.

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.