30 මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා ආකර්ශනීය පර්යේෂණ ක්‍රියාකාරකම්
අන්තර්ගත වගුව
ඵලදායී ලෙස පර්යේෂණ කිරීමට ඉගෙන ගැනීම මැදි පාසල් සිසුන්ට ඉගෙන ගත හැකි සහ ඔවුන්ගේ මුළු අධ්‍යයන වෘත්තීන් සඳහා ඔවුන් සමඟ රැගෙන යා හැකි වැදගත් කුසලතාවකි. අදාළ සිසුන් ප්‍රවෘත්ති ලිපි කියවීමේ සිට ඔවුන්ගේ මූලාශ්‍ර පිළිබඳ ක්‍රමානුකූල සමාලෝචනයක් ලිවීම දක්වා සෑම දෙයක් සඳහාම මෙම කුසලතා භාවිතා කරනු ඇත. මේ දිනවල සිසුන් සඳහා වැඩි ඉල්ලුමක් සමඟ, මෙම නවීන පර්යේෂණ කුසලතා හඳුන්වා දීමට කිසි විටෙකත් ඉක්මන් නොවේ.
අපි මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම භාවිතා කරන නවීන පර්යේෂණ කුසලතා ගැන ඉගෙන ගැනීමට හොඳම අධ්‍යයන පාඩම් තිහක් එකතු කර ඇත්තෙමු.
1. පර්යේෂණ සඳහා මග පෙන්වීම් ප්‍රශ්න
ඔබ ප්‍රථමයෙන් මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතියක් ලබා දෙන විට, ඔවුන් පර්යේෂණ ප්‍රේරණයන් සැබවින්ම අවබෝධ කර ගැනීමට වග බලා ගැනීම වැදගත් වේ. ශිෂ්‍යයින් පෑනක් අතට ගැනීමටත් පෙර ප්‍රමාදය සහ පැවරුම නිසි ලෙස සන්දර්භගත කිරීම සඳහා පවතින දැනුම ලබා ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීමට ඔබට මෙම මාර්ගෝපදේශ ප්‍රශ්න මෙවලම භාවිතා කළ හැකිය.
2. ඉගැන්වීමේ පර්යේෂණ අත්‍යවශ්‍ය කුසලතා පොදිය
මෙම මිටිය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පළමු පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතිය ආරම්භ කිරීමට අවශ්‍ය සියලුම ලිවීමේ කුසලතා, සැලසුම් උපාය මාර්ග සහ ඊනියා මෘදු කුසලතා ස්පර්ශ කරයි. මෙම සම්පත් මධ්‍යම පාසල් වයසේ පසුවන සිසුන්ට සංජානන පාලන කාර්යයන් සහ ආකර්ශනීය සහ ක්‍රියාකාරී පාඩම් සඳහා උපකාර කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් යොමු කර ඇත.
3. පර්යේෂණයක් සංවර්ධනය කරන්නේ කෙසේද?ප්‍රශ්නය
මධ්‍යම පාසල් සිසුවෙකුට තම පර්යේෂණ කාලය ආරම්භ කිරීමට පෙර, ඔවුන්ට ස්ථිර පර්යේෂණ ප්‍රශ්නයක් සෑදිය යුතුය. මෙම සම්පත සිසුන් සඳහා වන ක්‍රියාකාරකම් වලින් සමන්විත වන අතර එමඟින් ගැටලුවක් හඳුනා ගැනීමට සහ පසුව ඔවුන්ගේ පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතියට ප්‍රථමයෙන් මඟ පෙන්වන ප්‍රශ්නයක් සකස් කරයි.
4. සටහන් ගැනීමේ කුසලතා තොරතුරු විස්තරය
සටහන් ගැනීමේ වැදගත්කම පිළිබඳ ප්‍රබල හැඳින්වීමක් සහ/හෝ ක්‍රමානුකූල සමාලෝචනයක් සඳහා, මෙම තොරතුරු ග්‍රැෆික් හැර බලන්න. එය මූලාශ්‍රයකින් වඩාත් වැදගත් තොරතුරු ලබා ගැනීම සඳහා විශිෂ්ට උපාය මාර්ග කිහිපයක් ආවරණය කරයි, සහ ලිවීමේ කුසලතා ශක්තිමත් කිරීම සඳහා මෙම උපාය මාර්ග භාවිතා කිරීම සඳහා උපදෙස් ද සපයයි.
බලන්න: සෑම විෂයයක් සඳහාම අපූරු 6වන ශ්‍රේණියේ නැංගුරම් ප්‍රස්ථාර 15ක්5. මාර්ගගත මූලාශ්‍ර උපුටා දැක්වීමට මාර්ගෝපදේශය
වඩාත් සංකීර්ණ පර්යේෂණ කුසලතාවයක් වන්නේ මූලාශ්‍ර උපුටා දැක්වීමට ඉගෙනීමයි. මේ දිනවල, අන්තර්ජාලය පර්යේෂණ මූලාශ්‍ර සොයා ගැනීම සඳහා වඩාත් ජනප්‍රිය ස්ථානය වන අතර, එබැවින් අන්තර්ජාල මූලාශ්‍ර සඳහා සවිස්තරාත්මක උපුටා දැක්වීම් සඳහා උපුටා දැක්වීම් ශෛලීන් ඉගෙන ගැනීම විශිෂ්ට උපාය මාර්ගයකි. මෙය මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සමඟ ඔවුන්ගේ සමස්ත අධ්‍යයන වෘත්තිය පුරාම රැඳී සිටින කුසලතාවකි!
6. මාර්ගෝපදේශක ශිෂ්‍ය මූලික පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති
මෙය පර්යේෂණ ක්‍රියාවලිය පුරාවටම තේරීම සහ ස්වාධීනත්වය දිරිමත් කරන අතරම සිසුන් අතර සන්නිවේදනය ඉහළ නැංවීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. මෙය සැබවින්ම සිසුන් සඳහා හැකියාවන් විවෘත කරන අතර සමස්ත ව්‍යාපෘතිය පුරාවටම ශිෂ්‍ය ක්‍රියාකාරකම් සහ නියැලීම ඉහළ නංවයි. කණ්ඩායමසැකසුම මගින් පුද්ගලයන් වශයෙන් සිසුන්ට ඇති ඉල්ලීම් ද අඩු කරයි.
7. සිසුන්ට කරුණු-පරීක්ෂා කිරීමට ඉගැන්වීම
සත්‍ය පරීක්ෂාව සෑම සිසුවෙකුටම අවශ්‍ය වන වැදගත් මෙටා-විශ්ලේෂණ සමාලෝචන කුසලතාවකි. මෙම සම්පත සිසුන්ට ඔවුන් බලා සිටින තොරතුරු සත්‍ය බව සහතික කිරීම සඳහා ඇසිය හැකි විමර්ශන ප්‍රශ්න හඳුන්වා දෙයි. මෙය ඔවුන්ට ව්‍යාජ පුවත් හඳුනා ගැනීමට, වඩාත් විශ්වාසදායක මූලාශ්‍ර සොයා ගැනීමට සහ ඔවුන්ගේ සමස්ත සංකීර්ණ පර්යේෂණ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.
8. Pro
ප්‍රෝ එකක් මෙන් කරුණු පරීක්ෂා කිරීම සිසුන්ගේ පර්යේෂණ ප්‍රභවයන් සත්‍ය-පරීක්ෂා කිරීමේදී සිසුන්ගේ ඉල්ලීම් සමනය කිරීමට උපකාර වන විශිෂ්ට ඉගැන්වීම් උපාය මාර්ග (දෘෂ්‍යකරණය වැනි) මෙම සම්පතෙහි අන්තර්ගත වේ. මධ්‍යම පාසල් සහ ඉන් ඔබ්බට ඔවුන්ගේ සියලුම පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති සඳහා විශ්වාසදායක මූලාශ්‍ර භාවිතා කරන බවට වග බලා ගැනීමට පියවර අනුගමනය කිරීමට අවශ්‍ය මධ්‍යම පාසල් වයසේ සිසුන් සඳහා එය පරිපූර්ණයි!
9. වෙබ් අඩවි ඇගයීම් ක්‍රියාකාරකම
මෙම ක්‍රියාකාරකම සමඟින්, ඔබට ඕනෑම වෙබ් අඩවියක් පසුබිමක් ලෙස භාවිත කළ හැක. මෙය අවසානයේ සිසුන්ට විශ්වසනීය මූලාශ්‍ර (ව්‍යාජ ප්‍රවෘත්ති වලට වඩා) සොයා ගැනීමට සහ හඳුනා ගැනීමට උපකාර කිරීමට හේතු වන මූලාශ්‍ර පැහැදිලි කිරීම ආරම්භ කිරීමට උපකාර වන විශිෂ්ට ක්‍රමයකි. මෙම විමර්ශන ප්‍රශ්න සමඟින්, සිසුන්ට වෙබ් අඩවි ඵලදායී ලෙස ඇගයීමට හැකි වනු ඇත.
10. පන්තියේ සටහන් ගන්නේ කෙසේද
මෙම දෘෂ්‍ය ප්‍රසන්න සම්පත සිසුන්ට පන්ති කාමරයක සටහන් ගැනීම ගැන දැනගත යුතු සියල්ල කියයිසැකසීම. එය පන්තිකාමර ගුරුවරයාගෙන් වඩාත් වැදගත් තොරතුරු ලබා ගන්නේ කෙසේද යන්න සහ තත්‍ය කාලීනව තොරතුරු සංවිධානය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳවත්, පර්යේෂණ සහ ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය පුරාවට සිසුන්ට උපකාර වන සංජානන පාලන කාර්යයන් සහ අනෙකුත් නවීන පර්යේෂණ කුසලතා සඳහා ඉඟි ලබා දෙයි.
11. ඉගැන්වීම් පර්යේෂණ පත්‍රිකා: පාඩම් දින දර්ශනය
ඔබේ පර්යේෂණ ඒකකය තුළ සිසුන් සඳහා ඊනියා මෘදු කුසලතා, කුඩා පාඩම් සහ ක්‍රියාකාරකම් ආවරණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබට අදහසක් නැතිනම් , එහෙනම් කලබල වෙන්න එපා! මෙම දින දර්ශනය ඔබ ඉගැන්විය යුතු දේ සහ කවදාද යන්න හරියටම බිඳ දමයි. එය තාර්කික සහ කළමනාකරණය කළ හැකි ප්‍රවාහයක් සහිත සැලසුම් උපාය මාර්ග, විශ්වසනීය මූලාශ්‍ර සහ අනෙකුත් සියලුම පර්යේෂණ මාතෘකා හඳුන්වා දෙයි.
12. ඉගැන්වීමේ පර්යේෂණ සඳහා Google Docs විශේෂාංග
මෙම සම්පත සමඟින්, ඔබට දැනටමත් Google Docs තුළ ගොඩනගා ඇති සියලුම පහසු පර්යේෂණ-නාභිගත විශේෂාංග ගවේෂණය කළ හැක! සිසුන් සඳහා ක්‍රියාකාරකම් ගොඩනැගීමට හෝ සිසුන් සඳහා ඔබගේ පවතින ක්‍රියාකාරකම් වඩාත් තාක්‍ෂණික ඒකාබද්ධ කිරීමට ඔබට එය භාවිතා කළ හැක. ඔබට මෙම මෙවලම සිසුන් සමඟ Google Doc සැකසුම ගැන උනන්දුවක් හා හුරුපුරුදු වීමට ආරම්භයේ සිටම භාවිතා කළ හැක.
13. අන්තර්ජාලය සෙවීමට ඵලදායි මූලපද භාවිතා කිරීම
අන්තර්ජාලය විශාල ස්ථානයක් වන අතර, මෙම අතිවිශාල දැනුම සිසුන්ගේ කුසලතා සහ සංජානනය සඳහා විශාල ඉල්ලීම් කරයි. සමඟින් ඵලදායී ලෙස සබැඳිව සෙවීමට ඔවුන් ඉගෙන ගත යුත්තේ එබැවිනිනිවැරදි මූල පද. මෙම සම්පත මධ්‍යම පාසල් වයසේ සිසුන්ට සබැඳි සෙවුම් විශේෂාංගවලින් උපරිම ප්‍රයෝජන ගන්නේ කෙසේදැයි උගන්වයි.
14. කොල්ලකෑම වළක්වා ගන්නේ කෙසේද: "මම කොල්ලකෑම කළාද?"
මෙම ශිෂ්‍ය ක්‍රියාකාරකම් මධ්‍යම පාසල් පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතිවල විශාලතම ව්‍යාජ තොරතුරු දෙස බලයි: කොල්ලකෑම. මේ දිනවල, සිසුන්ට කොල්ලකෑමේ හැකියාවන් නිමක් නැත, එබැවින් උද්ධෘත ලකුණු, පරාවර්තනය සහ උපුටා දැක්වීම් පිළිබඳව ඉගෙන ගැනීම ඔවුන්ට වැදගත් වේ. මෙම සම්පත ඒ සියල්ල පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් වේ!
15. පක්ෂග්‍රාහීත්වය හඳුනාගැනීම සඳහා උපදෙස් 7
මෙය මධ්‍යම පාසල් වයසේ සිසුන්ට විශ්වාස කළ නොහැකි සහ විශ්වාසනීය මූලාශ්‍ර අතර වෙනස්කම් හඳුනා ගැනීමට උපකාර වන සම්පතකි. එය විශ්වාසදායක මූලාශ්‍ර පිළිබඳ කදිම පැහැදිලි කිරීමක් ලබා දෙන අතර විශ්වාසනීය මූලාශ්‍ර හඳුනාගැනීම පරීක්ෂා කිරීමට සහ පුහුණු කිරීමට සිසුන්ට භාවිත කළ හැකි ක්‍රියාකාරකම් මූලාශ්‍රයක් ද සපයයි.
16. මාධ්‍ය සාක්ෂරතාවය සඳහා UNESCO හි නීති
මෙය අදාළ සිසුන් කෙරෙහි සැබවින්ම අවධානය යොමු කරන විශිෂ්ට සබැඳි සම්පත් වලින් එකකි, එය විශාල, ගෝලීය ඉලක්කයක් ඉටු කරයි. එය මධ්‍යම පාසල් වයසේ දරුවන්ට ඔවුන් විශ්වාස කළ හැකි සබැඳි සම්පත් දෙස බලනවාද නැද්ද යන්න තීරණය කිරීමට උපකාර කළ හැකි විමර්ශන ප්‍රශ්න ඉදිරිපත් කරයි. පර්යේෂණ සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා අවශ්‍ය ඊනියා මෘදු කුසලතා ශක්තිමත් කිරීමට ද එය උපකාරී වේ.
17. පුවත් ලිපියක් ඇගයීම සඳහා මාර්ගෝපදේශය
මෙන්න සිසුන්ට ඉගෙන ගැනීමට භාවිතා කළ හැකි ක්‍රියාකාරී පාඩම්ප්‍රවෘත්ති ලිපියක් ඇගයීම ගැන වැඩි විස්තර, එය පත්‍රයක හෝ සබැඳි සම්පතක වේවා. එය ව්‍යාජ ප්‍රවෘත්ති පිළිබඳ සංකල්පය ශක්තිමත් කිරීමට සහ විශ්වසනීය සබැඳි මූලාශ්‍ර හඳුනා ගැනීම සහ භාවිතා කිරීම සඳහා විශිෂ්ට උපාය මාර්ගයක් ගොඩනැගීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා විශිෂ්ට මෙවලමක් ද වේ.
18. මධ්‍ය පාසල් පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති මැදි පාසල් සිසුන් කැමති වනු ඇත
මෙන්න මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා විශිෂ්ට පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති 30ක ලැයිස්තුවක්, එක් එක් උදාහරණ සමඟින්. එවැනි ව්‍යාපෘති සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඔබේ මධ්‍යම පාසල් වයසේ සිසුන්ට අවශ්‍ය වන සැලසුම් උපාය මාර්ග සහ වෙනත් ඊනියා මෘදු කුසලතා හරහාද එය ගමන් කරයි.
19. ශරීර චරිතාපදාන සමඟ ඉගැන්වීම් විශ්ලේෂණය
මෙය ශිෂ්‍ය ක්‍රියාකාරකමකි සහ ඉගැන්වීමේ උපාය මාර්ගය සියල්ල එකකට පෙරළී ඇත! එය පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියට මානව අංගයක් ගෙන එන පර්යේෂණ සහ චරිතාපදානවල වැදගත්කම දෙස බලයි. එය සිසුන් අතර සන්නිවේදනයට ද උපකාරී වන අතර පර්යේෂණ කිරීමේදී ප්‍රයෝජනවත් වන ඊනියා මෘදු කුසලතා පුහුණු කිරීමට ඔවුන්ට උපකාරී වේ.
20. මධ්‍යම පාසැලේ ඉගැන්වීම් පර්යේෂණ සඳහා ඉහළම උපදෙස්
මැදි පාසල් පර්යේෂණ ඉගැන්වීමේදී වැරදි පිළිතුරු සහ නිවැරදි පිළිතුරු ඇත. මධ්‍යම පාසල් මට්ටමින් ලිවීමේ ක්‍රියාවලිය ඉගැන්වීම පිළිබඳ මිථ්‍යාවන් කිහිපයක් ඉවත් කරන මෙම සම්පත සමඟ ඔබට නිවැරදි පිළිතුරු සහ ඉගැන්වීමේ උපාය මාර්ග ඉගෙන ගත හැකිය.
21. මාර්ගගතව පර්යේෂණ කිරීමට සිසුන්ට ඉගැන්වීම: පාඩමසැලැස්ම
මෙය ඉදිරිපත් කිරීමට සූදානම් වන සූදානම් කළ පාඩම් සැලැස්මකි. ඔබට ටොන් ගණනක් සූදානම් වීම අවශ්‍ය නොවන අතර පර්යේෂණයට අදාළ මූලික සහ මූලික මාතෘකා පැහැදිලි කිරීමට ඔබට හැකි වනු ඇත. තවද, මෙම හඳුන්වාදීමේ පාඩම පුරාවට සිසුන් නිරතව තබාගැනීම සඳහා ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් ඇතුළත් වේ.
22. ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනීම: පිළිගැනීම සහ ඉවසීම
මෙය පිළිගැනීම සහ ඉවසීම සම්බන්ධ විශේෂිත ගැටළු දෙස බලන පර්යේෂණ ව්‍යාපෘති මාලාවකි. එය මධ්‍යම පාසල් වයසේ සිසුන් සඳහා විමසුම් ලබා දෙන අතර එමඟින් තමන් සහ අවට ලෝකයේ සිටින අය ගැන විශාල ප්‍රශ්න ඇසීමට ඔවුන්ට හැකි වේ.
23. මධ්‍යම පාසලේ ඉගැන්වීමේ පර්යේෂණ කුසලතා සඳහා කුඩා පාඩම් 50ක්
මෙම කුඩා පාඩම් පනහ සහ සිසුන් සඳහා ක්‍රියාකාරකම් පනහ තුළ මධ්‍යම පාසල් වියේ පසුවන සිසුන් කුඩා කොටස් වශයෙන් පර්යේෂණ කුසලතා ඉගෙනීම සහ යෙදවීම ඇත. කුඩා පාඩම් ප්‍රවේශය සිසුන්ට බයිට් ප්‍රමාණයේ තොරතුරු ලබා ගැනීමට සහ පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියේ සෑම පියවරක්ම ප්‍රගුණ කිරීම සහ යෙදීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඉඩ සලසයි. මේ ආකාරයෙන්, කුඩා පාඩම් සමඟින්, සිසුන් එකවරම සම්පූර්ණ පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියෙන් යටපත් නොවේ. මේ ආකාරයෙන්, කුඩා පාඩම් සමස්ත පර්යේෂණ ක්‍රියාවලිය ඉගැන්වීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයකි!
බලන්න: 20 ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා සංජානන චර්යා ස්වයං-නියාමන ක්‍රියාකාරකම්24. මධ්‍ය පාසල් සිසුන් සඳහා පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතිවල ප්‍රතිලාභ
ඔබේ මධ්‍යම පාසල් වයසේ සිසුන්ට පර්යේෂණ පිළිබඳව ඉගැන්වීමට අපහසුවකට යෑම වටින්නේ නැති බව ඔබට හැඟෙන සෑම විටම,මෙම ලැයිස්තුව ඔබව දිරිමත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න! එය කුඩා අවධියේදී හොඳ පර්යේෂණ කිරීමට ඉගෙනීමත් සමඟ ඇති වන සියලු විශිෂ්ට දේ පිළිබඳ විශිෂ්ට මතක් කිරීමකි.
25. මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සඳහා ඉහළම 5 අධ්‍යයන සහ පර්යේෂණ කුසලතා
මෙය මධ්‍යම පාසල් සිසුන්ට පර්යේෂණ සඳහා කිමිදීමට පෙර අවශ්‍ය වන ඉහළ කුසලතා පිළිබඳ ඉක්මන් සහ පහසු දළ විශ්ලේෂණයක් සඳහා විශිෂ්ට සම්පතකි. එය ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන වෘත්තීන් පුරාවට හොඳින් අධ්‍යයනය කිරීමට සහ පර්යේෂණ කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා වඩාත් ඵලදායී මෙවලම් ගෙනහැර දක්වයි.
26. තොරතුරු පෙළ සමඟ පර්යේෂණ: ලෝක සංචාරකයින්
මෙම සංචාරක තේමා පර්යේෂණ ව්‍යාපෘතිය මගින් ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රශ්න සහ විමසුම් සමඟින් මුළු ලෝකයම ගවේෂණය කරනු ඇත. එය පර්යේෂණ-නැඹුරු පන්ති කාමරයට නව ගමනාන්ත ගෙන ඒමට විනෝදජනක ක්‍රමයකි.
27. ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනීම: මාර්ග චාරිකාවක් සැලසුම් කරන්න
ඔබේ මධ්‍යම පාසල් වියේ පසුවන සිසුන් පර්යේෂණාත්මක මනෝභාවයට පත් කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, ඔවුන්ට මාර්ග චාරිකාවක් සැලසුම් කරන්න! එපික් මාර්ග චාරිකාවක් සඳහා සැලැස්මක් සකස් කිරීමට පෙර ඔවුන්ට කෝණ කිහිපයකින් විමසුම පරීක්ෂා කිරීමටත් මූලාශ්‍ර කිහිපයකින් දත්ත රැස් කිරීමටත් සිදුවනු ඇත.
28. ලිවීමේ කුසලතා අභිප්‍රේරණය කිරීමේ ක්‍රම
ඔබේ ශිෂ්‍යයන් පර්යේෂණ මත පදනම් වූ ලිවීමේ කර්තව්‍යයට එකඟව සිටින විට, මෙම අභිප්‍රේරණ ක්‍රම බිඳ දැමීමට කාලයයි. මෙම ඉඟි සහ උපක්‍රම සමඟින්, ඔබට පර්යේෂණ කිරීමට, ප්‍රශ්න කිරීමට සහ ලිවීමට ඔබේ දරුවන් මනෝභාවයට පත් කිරීමට හැකි වනු ඇත!
29. ශිෂ්‍යයෙකු සකසන්නේ කෙසේදපර්යේෂණ ස්ථානය
මෙම ලිපිය ඔබට නවීන පර්යේෂණ කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ ශිෂ්‍ය මධ්‍යස්ථානයක් ගැන දැන ගැනීමට අවශ්‍ය සියල්ල කියයි. මෙම ශිෂ්‍ය මධ්‍යස්ථාන ක්‍රියාකාරකම් සිත් ඇදගන්නාසුළු සහ විනෝදජනක වන අතර, ඔවුන් පර්යේෂණ ක්‍රියාවලියේ වැදගත් මාතෘකා වන සැලසුම් උපාය මාර්ග, කරුණු පරීක්ෂා කිරීමේ කුසලතා, උපුටා දැක්වීම් විලාසයන් සහ සමහර ඊනියා මෘදු කුසලතා වැනි දේ ස්පර්ශ කරයි.
30 පර්යේෂණ පහසු කිරීම සඳහා මඟ හැරීමට සහ ස්කෑන් කිරීමට ඉගෙන ගන්න
සිසුන් සඳහා වන මෙම ක්‍රියාකාරකම් අවසානයේ වඩා හොඳ සහ පහසු පර්යේෂණයකට තුඩු දෙන කියවීමේ කුසලතා දිරිමත් කිරීම සඳහා යොමු කර ඇත. අදාළ කුසලතා? ස්කිමිං සහ ස්කෑන් කිරීම. මෙය සිසුන් විවිධ මූලාශ්‍රවලින් පර්යේෂණ කරන බැවින් වඩාත් කාර්යක්ෂමව සහ ඵලදායී ලෙස කියවීමට උපකාර කරනු ඇත.
