A învăța să cerceteze eficient este o abilitate importantă pe care elevii de vârstă gimnazială o pot învăța și o pot purta cu ei pe parcursul întregii cariere academice. Elevii în cauză vor folosi aceste abilități pentru orice, de la citirea articolelor de știri până la scrierea unei analize sistematice a surselor lor. Având în vedere cerințele tot mai mari la care sunt supuși elevii în zilele noastre, nu este niciodată prea devreme pentru a introduce aceste cercetări sofisticatecompetențe.

Am adunat treizeci dintre cele mai bune lecții academice pentru ca elevii de gimnaziu să învețe despre abilitățile sofisticate de cercetare pe care le vor folosi pentru tot restul vieții lor.

1. Întrebări orientative pentru cercetare

Atunci când le dați pentru prima dată un proiect de cercetare elevilor de gimnaziu, este important să vă asigurați că aceștia înțeleg cu adevărat îndemnurile de cercetare. Puteți utiliza acest instrument de întrebări orientative cu elevii pentru a-i ajuta să se bazeze pe cunoștințele existente pentru a contextualiza în mod corespunzător îndemnul și sarcina înainte de a pune mâna pe un stilou.

2. Pachet de competențe esențiale pentru predarea cercetării

Acest pachet abordează toate abilitățile de scriere, strategiile de planificare și așa-numitele competențe transversale de care elevii vor avea nevoie pentru a începe primul lor proiect de cercetare. Aceste resurse sunt orientate în special către elevii de vârstă gimnazială pentru a-i ajuta cu sarcini de control cognitiv, plus lecții atractive și active.

3. Cum se elaborează o întrebare de cercetare

Înainte ca un elev de gimnaziu să își poată începe timpul de cercetare la locul de muncă, trebuie să își formeze o întrebare de cercetare solidă. Această resursă cuprinde activități pentru elevi care îi vor ajuta să identifice o problemă și apoi să formuleze o întrebare care să le ghideze proiectul de cercetare la început.

4. Infograficul privind abilitățile de luare a notițelor

Pentru o introducere solidă și/sau o revizuire sistematică a importanței luării de notițe, nu căutați mai departe de acest infografic. Acesta acoperă câteva strategii excelente pentru a lua cele mai importante informații dintr-o sursă și oferă, de asemenea, sfaturi pentru utilizarea acestor strategii în vederea consolidării abilităților de scriere.

5. Ghid de citare a surselor online

Una dintre cele mai sofisticate abilități de cercetare este învățarea citării surselor. În zilele noastre, internetul este cel mai popular loc pentru a găsi surse de cercetare, astfel încât învățarea stilurilor de citare pentru a face citate detaliate pentru sursele de pe internet este o strategie excelentă. Aceasta este o abilitate care va rămâne cu elevii de gimnaziu de-a lungul întregii lor cariere academice!

6. Proiecte de cercetare îndrumate de studenți

Aceasta este o modalitate foarte bună de a stimula comunicarea între elevi, încurajând în același timp alegerea și autonomia pe parcursul procesului de cercetare. Acest lucru deschide cu adevărat posibilități pentru elevi și stimulează activitatea și implicarea elevilor pe parcursul întregului proiect. De asemenea, configurația de grup reduce solicitările individuale ale elevilor.

7. Învățarea elevilor să verifice faptele

Verificarea faptelor este o abilitate importantă de revizuire meta-analitică de care fiecare elev are nevoie. Această resursă prezintă întrebări de sondare pe care elevii le pot pune pentru a se asigura că informațiile pe care le examinează sunt de fapt adevărate. Acest lucru îi poate ajuta să identifice știrile false, să găsească surse mai credibile și să își îmbunătățească abilitățile generale de cercetare sofisticată.

8. Verificarea faptelor ca un profesionist

Această resursă prezintă strategii de predare excelente (cum ar fi vizualizarea) pentru a ajuta la ușurarea solicitărilor elevilor atunci când vine vorba de verificarea surselor de cercetare. Este perfectă pentru elevii de vârstă gimnazială care doresc să urmeze pașii pentru a se asigura că folosesc surse credibile în toate proiectele lor de cercetare, pentru gimnaziu și nu numai!

9. Activitate de evaluare a site-ului web

În cadrul acestei activități, puteți folosi orice site web ca fundal. Aceasta este o modalitate excelentă de a începe explicarea surselor care, în cele din urmă, îi va ajuta pe elevi să localizeze și să identifice sursele credibile (mai degrabă decât știrile false). Cu ajutorul acestor întrebări de sondare, elevii vor fi capabili să evalueze eficient site-urile web.

10. Cum să iei notițe în clasă

Această resursă plăcută din punct de vedere vizual le spune elevilor tot ceea ce trebuie să știe despre luarea de notițe în cadrul unei clase. trece în revistă cum să culeagă cele mai importante informații de la profesorul de la clasă și cum să organizeze informațiile în timp real, și oferă sfaturi pentru sarcini de control cognitiv și alte abilități sofisticate de cercetare care îi vor ajuta pe elevi pe tot parcursul cercetării și scrieriiproces.

11. Predarea lucrărilor de cercetare: Calendarul lecției

Dacă nu aveți nicio idee despre cum veți acoperi toate așa-numitele competențe transversale, mini-lecții și activități pentru elevi în timpul unității de cercetare, atunci nu vă faceți griji! Acest calendar prezintă exact ce ar trebui să predați și când ar trebui să predați. Acesta introduce strategii de planificare, surse credibile și toate celelalte subiecte de cercetare cu un flux logic și ușor de gestionat.

12. Caracteristicile Google Docs pentru predarea cercetării

Cu această resursă, puteți explora toate funcțiile practice axate pe cercetare, care sunt deja integrate în Google Docs! Puteți să o utilizați pentru a crea activități pentru elevi sau pentru a face ca activitățile existente pentru elevi să fie mai bine integrate în tehnologie. Puteți utiliza acest instrument cu elevii încă de la început pentru a-i face să fie interesați și familiarizați cu configurația Google Docs.

13. Utilizarea cuvintelor cheie eficiente pentru a căuta pe Internet

Internetul este un loc imens, iar această cantitate imensă de cunoștințe solicită foarte mult abilitățile și cunoștințele elevilor. De aceea, ei trebuie să învețe cum să caute online în mod eficient, cu cuvintele cheie potrivite. Această resursă îi învață pe elevii de vârstă gimnazială cum să profite la maximum de toate funcțiile de căutare online.

14. Cum să evitați plagiatul: "Am plagiat?"

Această activitate pentru elevi analizează cea mai mare greșeală în proiectele de cercetare din școala gimnazială: plagiatul. În zilele noastre, posibilitățile ca elevii să plagieze sunt nesfârșite, așa că este important ca ei să învețe despre ghilimele, parafrazare și citate. Această resursă include informații despre toate acestea!

15. 7 sfaturi pentru recunoașterea prejudecăților

Aceasta este o resursă pentru a-i ajuta pe elevii de vârstă gimnazială să recunoască diferențele dintre sursele de încredere și cele credibile. Oferă o explicație frumoasă a surselor care sunt demne de încredere și oferă, de asemenea, o sursă de activități pe care elevii le pot folosi pentru a testa și exersa identificarea surselor credibile.

16. Legile UNESCO pentru educația mediatică

Aceasta este una dintre acele resurse online grozave care se concentrează cu adevărat pe elevii în cauză și servește unui obiectiv mai mare, global. Oferă întrebări de sondare care îi pot ajuta pe copiii de vârstă gimnazială să determine dacă se uită sau nu la resurse online credibile. De asemenea, ajută la consolidarea așa-numitelor competențe transversale necesare pentru a finaliza o cercetare.

17. Ghid de evaluare a unui articol de presă

Iată lecții active pe care elevii le pot folosi pentru a învăța mai multe despre evaluarea unui articol de știri, fie că este vorba despre un articol pe hârtie sau despre o resursă online. Este, de asemenea, un instrument excelent pentru a ajuta la consolidarea conceptului de știri false și pentru a-i ajuta pe elevi să construiască o strategie excelentă de identificare și utilizare a surselor online credibile.

18. Proiecte de cercetare pentru gimnaziu pe care elevii de gimnaziu le vor iubi

Iată o listă de 30 de proiecte de cercetare excelente pentru elevii de gimnaziu, împreună cu exemple interesante pentru fiecare dintre ele. De asemenea, trece în revistă strategiile de planificare și alte așa-numite competențe transversale de care elevii de vârstă gimnazială vor avea nevoie pentru a finaliza astfel de proiecte.

19. Predarea analizei cu ajutorul biografiilor corporale

Aceasta este o activitate pentru elevi și o strategie de predare, toate la un loc! Aceasta analizează importanța cercetării și a biografiilor, care aduce un element uman în procesul de cercetare. De asemenea, ajută comunicarea între elevi și îi ajută să exerseze așa-numitele competențe transversale care sunt utile în timpul cercetării.

20. Sfaturi de top pentru predarea cercetării în școala gimnazială

Când vine vorba de predarea cercetării în gimnaziu, există răspunsuri greșite și răspunsuri corecte. Puteți afla toate răspunsurile corecte și strategiile de predare cu ajutorul acestei resurse, care demontează mai multe mituri despre predarea procesului de scriere la nivelul gimnaziului.

21. Învățarea elevilor să cerceteze online: Plan de lecție

Acesta este un plan de lecție gata pregătit pentru a fi prezentat. Nu trebuie să faceți tone de pregătiri și veți putea explica subiectele de bază și fundamentale legate de cercetare. În plus, include câteva activități pentru a-i menține pe elevi implicați pe parcursul acestei lecții introductive.

22. Învățarea bazată pe proiecte: acceptare și toleranță

Aceasta este o serie de proiecte de cercetare care analizează probleme specifice legate de acceptare și toleranță. Oferă sugestii pentru elevii de vârstă gimnazială care îi vor determina să își pună întrebări importante despre ei înșiși și despre ceilalți din lumea din jurul lor.

23. 50 de lecții mărunte pentru predarea abilităților de cercetare în școala gimnazială

Aceste cincizeci de mini-lecții și activități pentru elevi îi vor face pe elevii de vârstă gimnazială să învețe și să aplice abilitățile de cercetare în bucăți mici. Abordarea prin mini-lecții le permite elevilor să obțină informații pe bucăți și să se concentreze pe stăpânirea și aplicarea fiecărei etape a procesului de cercetare în parte. În acest fel, cu mini-lecții, elevii nu sunt copleșiți de întregul proces de cercetare dintr-o dată. Înîn acest fel, mini-lecțiile sunt o modalitate excelentă de a preda întregul proces de cercetare!

24. Beneficiile proiectelor de cercetare pentru elevii de gimnaziu

Ori de câte ori simțiți că nu merită să vă deranjați să-i învățați pe elevii de vârstă gimnazială despre cercetare, lăsați această listă să vă motiveze! Este un excelent memento al tuturor lucrurilor minunate care vin odată cu învățarea unei bune cercetări la o vârstă fragedă.

25. Top 5 abilități de studiu și cercetare pentru elevii de gimnaziu

Aceasta este o resursă excelentă pentru o prezentare rapidă și ușoară a principalelor abilități de care elevii de gimnaziu vor avea nevoie înainte de a se lansa în cercetare. Aceasta prezintă cele mai eficiente instrumente pentru a-i ajuta pe elevii dumneavoastră să studieze și să cerceteze bine, pe parcursul carierei lor academice.

26. Cercetarea cu ajutorul textului informațional: Călători din întreaga lume

Acest proiect de cercetare pe tema călătoriilor îi va face pe copii să exploreze întreaga lume cu întrebările și întrebările lor. Este o modalitate distractivă de a aduce noi destinații în clasa orientată spre cercetare.

27. Învățarea bazată pe proiecte: Planificarea unei excursii rutiere

Dacă vreți ca elevii dumneavoastră de vârstă gimnazială să intre în atmosfera de cercetare, puneți-i să planifice o excursie cu mașina! Ei vor trebui să examineze întrebarea din mai multe unghiuri și să colecteze date din mai multe surse înainte de a putea pune la punct un plan pentru o excursie epică.

28. Metode de motivare a competențelor de scriere

Atunci când elevii dvs. nu se simt în stare să scrie pe baza cercetării, este timpul să folosiți aceste metode de motivare. Cu aceste sfaturi și trucuri, veți reuși să le insuflați copiilor dvs. dispoziția de a cerceta, de a pune întrebări și de a scrie!

29. Cum se înființează o stație de cercetare pentru studenți

Acest articol vă spune tot ce trebuie să știți despre un centru studențesc axat pe abilități sofisticate de cercetare. Aceste activități ale centrului studențesc sunt atractive și distractive și abordează subiecte importante în procesul de cercetare, cum ar fi strategiile de planificare, abilitățile de verificare a faptelor, stilurile de citare și unele așa-numite abilități soft.

30. Învățați să parcurgeți și să scanați pentru a face cercetarea mai ușoară

Aceste activități pentru elevi sunt orientate spre încurajarea abilităților de lectură care, în cele din urmă, vor duce la o cercetare mai bună și mai ușoară. Abilitățile în cauză? Skimming și scanning. Acest lucru îi va ajuta pe elevi să citească mai eficient și mai eficace în timp ce fac cercetări dintr-o varietate de surse.