Att lära sig forska effektivt är en viktig färdighet som elever i mellanstadieåldern kan lära sig och ha med sig under hela sin akademiska karriär. Eleverna i fråga kommer att använda dessa färdigheter för allt från att läsa nyhetsartiklar till att skriva en systematisk granskning av sina källor. Med ökade krav på elever idag är det aldrig för tidigt att introducera dessa sofistikerade forskningsfärdigheter.

Vi har samlat trettio av de bästa akademiska lektionerna för mellanstadieelever som vill lära sig om sofistikerade forskningsfärdigheter som de kommer att använda under resten av sina liv.

1. Vägledande frågor för forskningen

När du ger ett forskningsprojekt till mellanstadieelever är det viktigt att se till att de verkligen förstår forskningsuppgifterna. Du kan använda detta verktyg för vägledande frågor med eleverna för att hjälpa dem att dra nytta av befintlig kunskap för att korrekt kontextualisera uppgiften innan de ens tar upp en penna.

2. Paket med grundläggande färdigheter för undervisning i forskning

Detta paket tar upp alla de skrivfärdigheter, planeringsstrategier och så kallade mjuka färdigheter som eleverna behöver för att komma igång med sitt första forskningsprojekt. Dessa resurser är särskilt inriktade på mellanstadieelever för att hjälpa dem med kognitiva kontrolluppgifter samt engagerande och aktiva lektioner.

3. Hur man utvecklar en forskningsfråga

Innan en mellanstadieelev kan börja arbeta med sin forskning måste de formulera en bra forskningsfråga. Den här resursen innehåller aktiviteter för elever som hjälper dem att identifiera ett problem och sedan formulera en fråga som vägleder deras forskningsprojekt i början.

4. Infografik om färdigheter för att ta anteckningar

För en stark introduktion och/eller systematisk genomgång av vikten av att ta anteckningar, titta inte längre än till denna infografik. Den täcker flera utmärkta strategier för att ta den viktigaste informationen från en källa, och den ger också tips för att använda dessa strategier för att stärka skrivförmågan.

5. Vägledning för hänvisning till källor på nätet

En av de mer sofistikerade forskningsfärdigheterna är att lära sig att citera källor. Idag är internet den mest populära platsen att hitta forskningskällor på, så det är en utmärkt strategi att lära sig citationsstilarna för att göra detaljerade citat för internetkällor. Detta är en färdighet som kommer att följa med mellanstadieelever under hela deras akademiska karriär!

6. Vägledda studentledda forskningsprojekt

Detta är ett utmärkt sätt att öka kommunikationen mellan studenterna och samtidigt uppmuntra till valfrihet och självständighet genom hela forskningsprocessen. Detta öppnar verkligen upp möjligheter för studenterna och ökar deras aktivitet och engagemang genom hela projektet. Gruppupplägget minskar också kraven på studenterna som individer.

7. Lära elever att faktagranska

Faktagranskning är en viktig metaanalytisk granskningsförmåga som alla elever behöver. Den här resursen introducerar undersökande frågor som eleverna kan ställa för att säkerställa att informationen de tittar på faktiskt är sann. Detta kan hjälpa dem att identifiera falska nyheter, hitta mer trovärdiga källor och förbättra sina övergripande sofistikerade forskningskunskaper.

8. Faktagranskning som ett proffs

Denna resurs innehåller bra undervisningsstrategier (t.ex. visualisering) för att minska kraven på eleverna när det gäller att faktagranska sina källor. Den är perfekt för elever i mellanstadieåldern som vill följa stegen för att se till att de använder trovärdiga källor i alla sina forskningsprojekt, för mellanstadiet och därefter!

9. Aktivitet för utvärdering av webbplatsen

Med den här aktiviteten kan du använda vilken webbplats som helst som bakgrund. Det här är ett bra sätt att börja förklara källor som i slutändan kommer att leda till att eleverna kan hitta och identifiera trovärdiga källor (snarare än falska nyheter). Med dessa undersökande frågor kommer eleverna att kunna utvärdera webbplatser på ett effektivt sätt.

10. Hur man tar anteckningar på lektionen

Denna visuellt tilltalande resurs ger eleverna allt de behöver veta om att anteckna i en klassrumsmiljö. Den går igenom hur man samlar in den viktigaste informationen från klassrumsläraren och hur man organiserar informationen i realtid, och den ger tips om kognitiva kontrolluppgifter och andra sofistikerade forskningsfärdigheter som hjälper eleverna genom hela forsknings- och skrivprocessen.process.

11. Undervisning av forskningsartiklar: Lektionskalender

Om du inte har en aning om hur du ska täcka alla så kallade mjuka färdigheter, minilektioner och aktiviteter för eleverna under din forskningsenhet, så oroa dig inte! Denna kalender bryter ner exakt vad du ska lära ut, och när. Den introducerar planeringsstrategier, trovärdiga källor och alla andra forskningsämnen med ett logiskt och hanterbart flöde.

12. Google Docs-funktioner för undervisning i forskning

Med den här resursen kan du utforska alla praktiska forskningsfokuserade funktioner som redan finns inbyggda i Google Dokument! Du kan använda den för att skapa aktiviteter för elever eller för att göra dina befintliga aktiviteter för elever mer teknikintegrerade. Du kan använda det här verktyget med elever från början för att få dem intresserade och bekanta med Google Dokument-inställningen.

13. Använda effektiva sökord för att söka på Internet

Internet är en enorm plats, och denna enorma mängd kunskap ställer stora krav på elevernas färdigheter och kognition. Därför måste de lära sig att söka online effektivt, med rätt nyckelord. Denna resurs lär elever i mellanstadieåldern hur man får ut det mesta av alla sökfunktioner online.

14. Hur man undviker plagiering: "Har jag plagierat?"

Denna elevaktivitet handlar om det största felet i forskningsprojekt på mellanstadiet: plagiering. Idag är möjligheterna för elever att plagiera oändliga, så det är viktigt att de lär sig om citattecken, parafrasering och hänvisningar. Denna resurs innehåller information om alla dessa!

15. 7 tips för att känna igen partiskhet

Det här är en resurs som hjälper elever i mellanstadieåldern att känna igen skillnaderna mellan opålitliga och trovärdiga källor. Den ger en bra förklaring av källor som är pålitliga och erbjuder också en källa till aktiviteter som eleverna kan använda för att testa och öva på att identifiera trovärdiga källor.

16. UNESCO:s lagar för mediekunskap

Det här är en av de fantastiska online-resurser som verkligen fokuserar på eleverna i fråga, och den tjänar ett större, globalt mål. Den erbjuder undersökande frågor som kan hjälpa barn i mellanstadieåldern att avgöra om de tittar på trovärdiga online-resurser eller inte. Den hjälper också till att stärka de så kallade mjuka färdigheterna som är nödvändiga för att slutföra forskning.

17. Guide för utvärdering av en nyhetsartikel

Här är aktiva lektioner som eleverna kan använda för att lära sig mer om att utvärdera en nyhetsartikel, oavsett om den finns på papper eller online. Det är också ett bra verktyg för att befästa begreppet falska nyheter och hjälpa eleverna att bygga upp en utmärkt strategi för att identifiera och använda trovärdiga onlinekällor.

18. forskningsprojekt för mellanstadiet som mellanstadieelever kommer att älska

Här är en lista med 30 bra forskningsprojekt för mellanstadieelever, tillsammans med coola exempel på varje projekt. Den går också igenom planeringsstrategier och andra så kallade mjuka färdigheter som dina mellanstadieelever behöver för att kunna slutföra sådana projekt.

19. Att undervisa i analys med hjälp av kroppsbiografier

Detta är en studentaktivitet och en undervisningsstrategi i ett! Den tar upp vikten av forskning och biografier, vilket ger forskningsprocessen ett mänskligt inslag. Den underlättar också kommunikationen mellan studenterna och hjälper dem att öva upp de så kallade mjuka färdigheterna som är användbara när man forskar.

20. Bästa tipsen för att undervisa om forskning i mellanstadiet

När det gäller att lära ut forskning på mellanstadiet finns det fel svar och det finns korrekta svar. Du kan lära dig alla korrekta svar och undervisningsstrategier med den här resursen, som avlivar flera myter om att lära ut skrivprocessen på mellanstadienivå.

21. Att lära elever att forska online: Lektionsplan

Detta är en färdig lektionsplan som är redo att presenteras. Du behöver inte göra massor av förberedelser, och du kommer att kunna förklara de grundläggande och grundläggande ämnena relaterade till forskning. Dessutom innehåller den ett par aktiviteter för att hålla eleverna engagerade under hela denna introduktionslektion.

22. Projektbaserat lärande: Acceptans och tolerans

Det här är en serie forskningsprojekt som tar upp specifika problem med acceptans och tolerans. Här finns tips för elever i mellanstadieåldern som får dem att ställa stora frågor om sig själva och andra i världen runt omkring dem.

23. 50 små lektioner för att lära ut forskningskunskap i mellanstadiet

Dessa femtio minilektioner och aktiviteter för elever kommer att få elever i mellanstadieåldern att lära sig och tillämpa forskningskunskaper i små bitar. Minilektionerna gör att eleverna kan få information i små bitar och fokusera på att behärska och tillämpa varje steg i forskningsprocessen i tur och ordning. På så sätt blir eleverna inte överväldigade av hela forskningsprocessen på en gång med minilektioner.På så sätt är minilektioner ett utmärkt sätt att lära ut hela forskningsprocessen!

24. Fördelar med forskningsprojekt för mellanstadieelever

När du känner att det inte är värt besväret att lära dina elever i mellanstadieåldern om forskning, låt den här listan motivera dig! Den är en bra påminnelse om alla de fantastiska saker som kommer med att lära sig att göra bra forskning i tidig ålder.

25. De 5 bästa studie- och forskningsfärdigheterna för mellanstadieelever

Det här är en bra resurs för en snabb och enkel översikt över de viktigaste färdigheterna som mellanstadieelever behöver innan de börjar forska. Den beskriver de mest effektiva verktygen för att hjälpa dina elever att studera och forska väl under hela sin akademiska karriär.

26. Forskning med informativ text: Världsresenärer

I detta forskningsprojekt med resetema får barnen utforska hela världen med sina frågor och funderingar. Det är ett roligt sätt att få in nya destinationer i det forskningsinriktade klassrummet.

27. Projektbaserat lärande: Planera en bilresa

Om du vill att dina elever i mellanstadieåldern ska komma på forskningshumör kan du låta dem planera en bilresa! De måste undersöka frågan från flera vinklar och samla in data från flera källor innan de kan sätta ihop en plan för en episk bilresa.

28. Metoder för att motivera skrivfärdigheter

När dina elever bara känner sig redo för forskningsbaserat skrivande är det dags att ta fram dessa motiverande metoder. Med dessa tips och tricks kommer du att kunna få dina barn på humör att forska, ställa frågor och skriva!

29. Hur man sätter upp en forskningsstation för studenter

Den här artikeln berättar allt du behöver veta om ett studentcenter som fokuserar på sofistikerade forskningskunskaper. Dessa studentcenteraktiviteter är engagerande och roliga, och de berör viktiga ämnen i forskningsprocessen, till exempel planeringsstrategier, faktakontroll, citatstilar och vissa så kallade mjuka färdigheter.

30. Lär dig att skumma och skanna för att göra forskningen enklare

Dessa aktiviteter för studenter är inriktade på att uppmuntra läsfärdigheter som i slutändan kommer att leda till bättre och enklare forskning. Färdigheterna i fråga är skumläsning och skanning. Detta kommer att hjälpa studenterna att läsa mer effektivt när de söker från en mängd olika källor.