Արդյունավետ հետազոտություններ կատարելը սովորելը կարևոր հմտություն է, որը միջին դպրոցի աշակերտները կարող են սովորել և իրենց հետ տանել իրենց ողջ ակադեմիական կարիերայի ընթացքում: Խնդրո առարկա ուսանողները կօգտագործեն այս հմտությունները ամեն ինչի համար՝ նորությունների հոդվածներ կարդալուց մինչև իրենց աղբյուրների վերաբերյալ համակարգված ակնարկ գրելը: Այս օրերին ուսանողների նկատմամբ պահանջների ավելացման պայմաններում երբեք վաղ չէ այս բարդ հետազոտական ​​հմտությունները ներկայացնելը:

Մենք հավաքել ենք երեսուն լավագույն ակադեմիական դասեր միջին դպրոցի աշակերտների համար՝ սովորելու բարդ հետազոտական ​​հմտությունների մասին, որոնք նրանք կօգտագործեն իրենց ողջ կյանքում:

1. Ուղղորդող հարցեր հետազոտության համար

Երբ առաջին անգամ հետազոտական ​​նախագիծ եք տալիս միջին դպրոցի աշակերտներին, կարևոր է համոզվել, որ նրանք իսկապես հասկանում են հետազոտության հուշումները: Դուք կարող եք օգտագործել այս ուղղորդող հարցերի գործիքը ուսանողների հետ՝ օգնելու նրանց օգտվել առկա գիտելիքներից՝ պատշաճ կերպով համատեքստային դարձնելու հուշումն ու առաջադրանքը, նախքան նրանք նույնիսկ գրիչը վերցնելը:

2. Դասավանդման հետազոտությունների հիմնական հմտությունների փաթեթ

Այս փաթեթը վերաբերում է գրելու բոլոր հմտություններին, պլանավորման ռազմավարություններին և այսպես կոչված փափուկ հմտություններին, որոնք ուսանողներին անհրաժեշտ կլինեն իրենց առաջին հետազոտական ​​նախագիծը սկսելու համար: Այս ռեսուրսները հատկապես ուղղված են միջին դպրոցի տարիքի ուսանողներին՝ օգնելու նրանց ճանաչողական վերահսկողության առաջադրանքներում, ինչպես նաև գրավիչ և ակտիվ դասեր:

3. Ինչպես զարգացնել հետազոտությունՀարց

Նախքան միջին դպրոցի աշակերտը կարող է սկսել իր հետազոտության ժամանակը, նա պետք է հիմնավոր հետազոտական ​​հարց կազմի: Այս ռեսուրսը ներառում է գործողություններ ուսանողների համար, որոնք կօգնեն նրանց բացահայտել խնդիրը, այնուհետև ձևակերպել հարց, որը կառաջնորդի իրենց հետազոտական ​​նախագիծը:

4. Գրառումներ կատարելու հմտությունների ինֆոգրաֆիկա

Նշումներ անելու կարևորության ուժեղ ներածության և/կամ համակարգված վերանայման համար այս ինֆոգրաֆիկայից ավելին մի նայեք: Այն ընդգրկում է մի քանի հիանալի ռազմավարություններ՝ աղբյուրից ամենակարևոր տեղեկատվությունը վերցնելու համար, ինչպես նաև խորհուրդներ է տալիս այս ռազմավարություններն օգտագործելու համար՝ ամրապնդելու գրելու հմտությունները:

5. Առցանց աղբյուրները վկայակոչելու ուղեցույց

Ավելի բարդ հետազոտական ​​հմտություններից է աղբյուրները մեջբերելու սովորելը: Այս օրերին համացանցը հետազոտության աղբյուրներ գտնելու ամենատարածված վայրն է, ուստի ինտերնետ աղբյուրների համար մանրամասն մեջբերումներ անելու համար մեջբերումների ոճերը սովորելը հիանալի ռազմավարություն է: Սա հմտություն է, որը կմնա միջին դպրոցի աշակերտների հետ իրենց ողջ ակադեմիական կարիերայի ընթացքում:

6. Ուսանողների կողմից ղեկավարվող հետազոտական ​​նախագծեր

Սա հիանալի միջոց է ուսանողների միջև հաղորդակցությունը խթանելու համար՝ միաժամանակ խրախուսելով ընտրությունը և ինքնավարությունը հետազոտության ողջ ընթացքում: Սա իսկապես հնարավորություններ է բացում ուսանողների համար և խթանում է ուսանողների ակտիվությունն ու ներգրավվածությունը ողջ ծրագրի ընթացքում: Խումբըկարգավորումը նաև նվազեցնում է ուսանողների նկատմամբ պահանջները որպես անհատներ:

7. Ուսանողներին ուսուցանել փաստերի ստուգում

Փաստերի ստուգումը կարևոր մետավերլուծական վերանայման հմտություն է, որն անհրաժեշտ է յուրաքանչյուր ուսանողի: Այս ռեսուրսը ներկայացնում է հետազոտող հարցեր, որոնք ուսանողները կարող են տալ՝ համոզվելու համար, որ իրենց դիտած տեղեկատվությունը իրականում ճշմարիտ է: Սա կարող է օգնել նրանց բացահայտել կեղծ լուրերը, գտնել ավելի վստահելի աղբյուրներ և բարելավել իրենց ընդհանուր բարդ հետազոտական ​​հմտությունները:

8. Փաստերի ստուգում պրոֆեսիոնալի պես

Այս ռեսուրսը պարունակում է հիանալի ուսուցման ռազմավարություններ (օրինակ՝ վիզուալիզացիա), որոնք կօգնեն մեղմել ուսանողների պահանջները, երբ խոսքը վերաբերում է նրանց հետազոտության աղբյուրները փաստերի ստուգմանը: Այն կատարյալ է միջին դպրոցի տարիքի ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են հետևել քայլերին, որպեսզի համոզվեն, որ նրանք օգտագործում են վստահելի աղբյուրներ իրենց բոլոր հետազոտական ​​նախագծերում, միջին դպրոցի համար և դրանից դուրս:

9: Կայքերի գնահատման գործունեություն

Այս գործունեության միջոցով դուք կարող եք օգտագործել ցանկացած վեբ կայք որպես ֆոն: Սա հիանալի միջոց է օգնելու սկսել աղբյուրների բացատրությունը, որը, ի վերջո, կհանգեցնի ուսանողներին օգնելու գտնել և բացահայտել վստահելի աղբյուրները (այլ ոչ թե կեղծ լուրեր): Այս զննող հարցերով ուսանողները կկարողանան արդյունավետորեն գնահատել կայքերը:

10. Ինչպես դասարանում գրառումներ կատարել

Այս տեսողականորեն հաճելի ռեսուրսը ուսանողներին ասում է այն ամենը, ինչ նրանք պետք է իմանան դասարանում նշումներ անելու մասինկարգավորումը. Այն վերաբերում է, թե ինչպես կարելի է հավաքել ամենակարևոր տեղեկատվությունը դասարանի ուսուցչից և ինչպես կազմակերպել տեղեկատվությունը իրական ժամանակում, և խորհուրդներ է տալիս ճանաչողական հսկողության առաջադրանքների և այլ բարդ հետազոտական ​​հմտությունների համար, որոնք կօգնեն ուսանողներին հետազոտության և գրելու գործընթացում:

11. Ուսուցման հետազոտական ​​աշխատանքներ. Դասերի օրացույց

Եթե չգիտեք, թե ինչպես եք պատրաստվում լուսաբանել բոլոր այսպես կոչված փափուկ հմտությունները, մինի դասերը և գործունեությունը ուսանողների համար ձեր հետազոտական ​​միավորի ընթացքում: , ուրեմն մի՛ տխրիր։ Այս օրացույցը մանրամասն նկարագրում է այն, ինչ դուք պետք է սովորեցնեք և երբ: Այն ներկայացնում է պլանավորման ռազմավարություններ, վստահելի աղբյուրներ և հետազոտական ​​մյուս բոլոր թեմաները՝ տրամաբանական և կառավարելի հոսքով:

12. Google Docs-ի առանձնահատկությունները ուսուցման հետազոտությունների համար

Այս ռեսուրսի միջոցով դուք կարող եք ուսումնասիրել հետազոտության վրա կենտրոնացած բոլոր հարմար հատկությունները, որոնք արդեն ներկառուցված են Google Փաստաթղթերում: Դուք կարող եք օգտագործել այն՝ ուսանողների համար գործողություններ կառուցելու կամ ուսանողների համար ձեր առկա գործունեությունը ավելի տեխնոլոգիական ինտեգրված դարձնելու համար: Դուք կարող եք ի սկզբանե օգտագործել այս գործիքը ուսանողների հետ՝ նրանց հետաքրքրելու և Google Doc-ի կարգավորումներին ծանոթացնելու համար:

13. Ինտերնետում որոնելու համար արդյունավետ հիմնաբառերի օգտագործումը

Ինտերնետը հսկայական տեղ է, և գիտելիքների այս հսկայական քանակությունը հսկայական պահանջներ է դնում ուսանողների հմտությունների և ճանաչողության վրա: Ահա թե ինչու նրանք պետք է սովորեն, թե ինչպես արդյունավետ որոնել առցանց՝ հետճիշտ հիմնաբառեր. Այս ռեսուրսը միջին դպրոցի աշակերտներին սովորեցնում է, թե ինչպես առավելագույնս օգտվել առցանց որոնման բոլոր հնարավորություններից:

14. Ինչպե՞ս խուսափել գրագողությունից. «Ես գրագողություն արե՞լ եմ»:

Այս աշակերտական ​​գործունեությունը ուսումնասիրում է միջին դպրոցի հետազոտական ​​նախագծերի ամենամեծ կեղծիքները՝ գրագողությունը: Այս օրերին ուսանողների համար գրագողություն անելու հնարավորություններն անսահման են, ուստի նրանց համար կարևոր է սովորել չակերտների, վերափոխման և մեջբերումների մասին: Այս ռեսուրսը ներառում է տեղեկատվություն բոլորի մասին:

15. 7 խորհուրդ՝ կողմնակալությունը ճանաչելու համար

Սա ռեսուրս է, որը կօգնի միջին դպրոցի տարիքի աշակերտներին ճանաչել անհուսալի և վստահելի աղբյուրների միջև եղած տարբերությունները: Այն տալիս է վստահելի աղբյուրների լավ բացատրություն, ինչպես նաև առաջարկում է գործունեության աղբյուր, որը ուսանողները կարող են օգտագործել՝ ստուգելու և կիրառելու վստահելի աղբյուրները բացահայտելու համար:

16. ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի մեդիա գրագիտության մասին օրենքներ

Սա այն մեծ առցանց ռեսուրսներից մեկն է, որն իսկապես կենտրոնանում է տվյալ ուսանողների վրա և ծառայում է ավելի մեծ, գլոբալ նպատակի: Այն առաջարկում է հետազոտող հարցեր, որոնք կարող են օգնել միջին դպրոցական տարիքի երեխաներին որոշել, թե արդյոք նրանք նայում են վստահելի առցանց ռեսուրսներին, թե ոչ: Այն նաև օգնում է ամրապնդել այսպես կոչված փափուկ հմտությունները, որոնք անհրաժեշտ են հետազոտությունն ավարտելու համար:

17. Նորությունների հոդվածը գնահատելու ուղեցույց

Ահա ակտիվ դասեր, որոնք ուսանողները կարող են օգտագործել սովորելու համարավելին նորությունների հոդվածը գնահատելու մասին՝ լինի դա թղթի վրա, թե առցանց ռեսուրսի վրա: Այն նաև հիանալի գործիք է, որն օգնում է ամրապնդել կեղծ լուրերի հայեցակարգը և օգնել ուսանողներին կառուցել հիանալի ռազմավարություն՝ վստահելի առցանց աղբյուրները բացահայտելու և օգտագործելու համար:

18. Միջին դպրոցի հետազոտական ​​նախագծեր Միջին դպրոցի աշակերտները կսիրեն

Ահա 30 հիանալի հետազոտական ​​նախագծերի ցանկը միջին դպրոցականների համար՝ յուրաքանչյուրի հիանալի օրինակների հետ միասին: Այն նաև անցնում է պլանավորման ռազմավարությունների և այլ, այսպես կոչված, փափուկ հմտությունների միջոցով, որոնք անհրաժեշտ կլինեն ձեր միջին դպրոցի աշակերտներին նման նախագծերն ավարտելու համար:

19: Ուսուցման վերլուծություն մարմնի կենսագրություններով

Սա ուսանողական գործունեություն է և դասավանդման ռազմավարություն, որոնք բոլորը միավորված են մեկում: Այն նայում է հետազոտության և կենսագրությունների կարևորությանը, ինչը մարդկային տարր է բերում հետազոտության գործընթացին: Այն նաև օգնում է ուսանողների միջև հաղորդակցությանը և օգնում է նրանց կիրառել այն, այսպես կոչված, փափուկ հմտությունները, որոնք օգտակար են ուսումնասիրելիս:

20. Միջին դպրոցում հետազոտությունների ուսուցման գլխավոր խորհուրդներ

Երբ խոսքը վերաբերում է միջին դպրոցի հետազոտությունների դասավանդմանը, կան սխալ պատասխաններ և կան ճիշտ պատասխաններ: Դուք կարող եք սովորել բոլոր ճիշտ պատասխանները և ուսուցման ռազմավարությունները այս ռեսուրսի միջոցով, որը վերացնում է մի քանի առասպելներ միջնակարգ դպրոցում գրելու գործընթացի ուսուցման վերաբերյալ:

21. Ուսանողներին առցանց հետազոտություններ սովորեցնել. ԴասՊլան

Սա պատրաստի դասի պլան է, որը պատրաստ է ներկայացնելու: Դուք չունեք տոննա նախապատրաստություն, և դուք կկարողանաք բացատրել հետազոտության հետ կապված հիմնական և հիմնարար թեմաները: Բացի այդ, այն ներառում է մի քանի գործողություններ՝ ուսանողներին ներգրավված պահելու այս ներածական դասի ընթացքում:

22: Նախագծերի վրա հիմնված ուսուցում. Ընդունում և հանդուրժողականություն

Սա հետազոտական ​​նախագծերի շարք է, որը դիտարկում է ընդունելության և հանդուրժողականության հետ կապված կոնկրետ խնդիրներ: Այն առաջարկում է հուշումներ միջին դպրոցի տարիքի ուսանողների համար, որոնք կստիպեն նրանց մեծ հարցեր տալ իրենց և շրջապատող աշխարհի մյուսների մասին:

23. Միջին դպրոցում հետազոտական ​​հմտությունների ուսուցման 50 փոքրիկ դասեր

Այս հիսուն մինի դասերը և գործունեությունը ուսանողների համար միջին դպրոցի տարիքի աշակերտներին կսովորեցնեն և կիրառեն հետազոտական ​​հմտությունները փոքր մասերում: Մինի դասերի մոտեցումը թույլ է տալիս ուսանողներին ստանալ չափի տեղեկատվություն և կենտրոնանալ հետազոտության գործընթացի յուրաքանչյուր քայլը հերթով յուրացնելու և կիրառելու վրա: Այս կերպ, մինի դասերով, ուսանողները միանգամից չեն ծանրաբեռնվում ամբողջ հետազոտական ​​գործընթացով: Այս կերպ մինի դասերը հիանալի միջոց են ամբողջ հետազոտական ​​գործընթացը սովորեցնելու համար:

24. Գիտահետազոտական ​​նախագծերի առավելությունները միջին դպրոցի աշակերտների համար

Երբ դուք զգում եք, որ չարժե դժվարության մեջ գցել ձեր միջին դպրոցի աշակերտներին ուսումնասիրությունների մասին,թող այս ցուցակը մոտիվացնի ձեզ: Դա հիանալի հիշեցում է բոլոր այն հիանալի բաների մասին, որոնք գալիս են վաղ տարիքում լավ հետազոտություններ կատարել սովորելու հետ:

25. Միջին դպրոցի սովորողների համար ուսումնառության և հետազոտության լավագույն 5 հմտությունները

Սա հիանալի ռեսուրս է լավագույն հմտությունների արագ և հեշտ ակնարկի համար, որոնք անհրաժեշտ կլինեն միջին դպրոցականներին նախքան հետազոտության մեջ մտնելը: Այն ուրվագծում է ամենաարդյունավետ գործիքները, որոնք կօգնեն ձեր ուսանողներին լավ ուսումնասիրել և հետազոտել իրենց ակադեմիական կարիերայի ընթացքում:

26. Հետազոտություն տեղեկատվական տեքստով. World Travelers

Այս ճամփորդական թեմայով հետազոտական ​​նախագիծը երեխաներին կհետազոտի ողջ աշխարհը՝ իրենց հարցերով և հարցումներով: Դա հետաքրքիր միջոց է նոր ուղղություններ բերելու հետազոտական ​​ուղղվածություն ունեցող դասարան:

27. Նախագծերի վրա հիմնված ուսուցում. պլանավորեք ճանապարհային ճանապարհորդություն

Եթե ցանկանում եք, որ ձեր միջին դպրոցի աշակերտները հետազոտական ​​տրամադրություն ունենան, թող նրանց պլանավորեն ճանապարհորդություն: Նրանք պետք է ուսումնասիրեն հուշումը մի քանի տեսանկյուններից և հավաքեն տվյալներ մի քանի աղբյուրներից՝ նախքան էպիկական ճանապարհորդության ծրագիր կազմելը:

28. Գրելու հմտությունները մոտիվացնելու մեթոդներ

Երբ ձեր ուսանողները պարզապես զգում են հետազոտության վրա հիմնված գրելու առաջադրանքը, ժամանակն է բացահայտելու այս մոտիվացիոն մեթոդները: Այս խորհուրդներով և հնարքներով դուք կկարողանաք ձեր երեխաներին տրամադրություն հաղորդել հետազոտելու, հարցադրելու և գրելու:

29: Ինչպես ստեղծել ուսանողՀետազոտական ​​կայան

Այս հոդվածը պատմում է ձեզ այն ամենը, ինչ դուք պետք է իմանաք ուսանողական կենտրոնի մասին, որը կենտրոնացած է բարդ հետազոտական ​​հմտությունների վրա: Ուսանողների կենտրոնի այս գործողությունները գրավիչ և զվարճալի են, և դրանք շոշափում են հետազոտության գործընթացի կարևոր թեմաներ, ինչպիսիք են պլանավորման ռազմավարությունները, փաստերի ստուգման հմտությունները, մեջբերումների ոճերը և որոշ, այսպես կոչված, փափուկ հմտություններ:

30. Սովորեք սփռել և սկանավորել՝ հետազոտությունն ավելի հեշտ դարձնելու համար

Ուսանողների համար նախատեսված այս գործողությունները ուղղված են ընթերցանության հմտությունները խրախուսելուն, որոնք, ի վերջո, կհանգեցնեն ավելի լավ և հեշտ հետազոտության: Քննարկվող հմտությունները. Skimming և սկանավորում: Սա կօգնի ուսանողներին կարդալ ավելի արդյունավետ և արդյունավետ, քանի որ նրանք ուսումնասիրում են տարբեր աղբյուրներից: