សកម្មភាពស្រាវជ្រាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 30 សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា
តារាងមាតិកា
ការរៀនស្រាវជ្រាវប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់ដែលសិស្សវ័យកណ្តាលអាចរៀន និងអនុវត្តជាមួយពួកគេសម្រាប់អាជីពសិក្សាទាំងមូលរបស់ពួកគេ។ សិស្សដែលមានសំណួរនឹងប្រើជំនាញទាំងនេះសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការអានអត្ថបទព័ត៌មានរហូតដល់ការសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធនៃប្រភពរបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងតម្រូវការកើនឡើងលើសិស្សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ វាមិនលឿនពេកទេក្នុងការណែនាំជំនាញស្រាវជ្រាវដ៏ទំនើបទាំងនេះ។
យើងបានប្រមូលមេរៀនសិក្សាល្អបំផុតចំនួន 30 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា ដើម្បីស្វែងយល់អំពីជំនាញស្រាវជ្រាវដ៏ទំនើបដែលពួកគេនឹងប្រើប្រាស់ពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។
1. សំណួរណែនាំសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ
នៅពេលអ្នកផ្តល់គម្រោងស្រាវជ្រាវដំបូងដល់សិស្សសាលាបឋមសិក្សា វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេពិតជាយល់ពីការជម្រុញការស្រាវជ្រាវ។ អ្នកអាចប្រើឧបករណ៍សំណួរណែនាំនេះជាមួយសិស្សដើម្បីជួយពួកគេទាញយកចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់ដើម្បីកំណត់បរិបទនៃប្រអប់បញ្ចូលនិងកិច្ចការឱ្យបានត្រឹមត្រូវ មុនពេលពួកគេយកប៊ិច។
2. បណ្តុំជំនាញសំខាន់ៗសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ
បណ្តុំនេះផ្តោតលើជំនាញសរសេរទាំងអស់ យុទ្ធសាស្ត្ររៀបចំផែនការ និងអ្វីដែលគេហៅថាជំនាញទន់ ដែលសិស្សនឹងត្រូវចាប់ផ្តើមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវដំបូងរបស់ពួកគេ។ ធនធានទាំងនេះត្រូវបានតម្រង់ទិសជាពិសេសចំពោះសិស្សសាលាវ័យកណ្តាល ដើម្បីជួយពួកគេជាមួយនឹងកិច្ចការគ្រប់គ្រងការយល់ដឹង បូករួមទាំងមេរៀនដែលចូលរួម និងសកម្ម។
3. របៀបបង្កើតការស្រាវជ្រាវសំណួរ
មុនពេលសិស្សមធ្យមសិក្សាអាចចាប់ផ្តើមពេលវេលាស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេលើកិច្ចការ ពួកគេត្រូវតែបង្កើតសំណួរស្រាវជ្រាវដ៏រឹងមាំមួយ។ ធនធាននេះមានលក្ខណៈពិសេសសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សដែលនឹងជួយពួកគេកំណត់បញ្ហាមួយ ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតសំណួរដែលនឹងណែនាំគម្រោងស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេទៅមុន។
4. Note-Taking Skills Infographic
សម្រាប់ការណែនាំដ៏រឹងមាំ និង/ឬការពិនិត្យជាប្រព័ន្ធអំពីសារៈសំខាន់នៃការកត់ចំណាំ សូមមើលមិនលើសពីព័ត៌មាននេះទេ។ វាគ្របដណ្តប់លើយុទ្ធសាស្រ្តល្អៗជាច្រើនសម្រាប់ការយកព័ត៌មានសំខាន់បំផុតពីប្រភពមួយ ហើយវាក៏ផ្តល់ការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់យុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះដើម្បីពង្រឹងជំនាញសរសេរផងដែរ។
5. ការណែនាំអំពីការដកស្រង់ប្រភពអនឡាញ
ជំនាញស្រាវជ្រាវដ៏ទំនើបមួយគឺការរៀនដកស្រង់ប្រភព។ សព្វថ្ងៃនេះ អ៊ិនធឺណិតគឺជាកន្លែងដែលពេញនិយមបំផុតក្នុងការស្វែងរកប្រភពស្រាវជ្រាវ ដូច្នេះការរៀនអំពីរចនាប័ទ្មនៃការដកស្រង់សម្រាប់ការដកស្រង់លម្អិតសម្រាប់ប្រភពអ៊ីនធឺណិតគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏ល្អមួយ។ នេះជាជំនាញដែលនឹងជាប់ជាមួយសិស្សមធ្យមសិក្សាពេញមួយអាជីពសិក្សារបស់ពួកគេ!
6. គម្រោងស្រាវជ្រាវដែលដឹកនាំដោយនិស្សិតដែលដឹកនាំ
នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការជំរុញទំនាក់ទំនងរវាងសិស្ស ខណៈពេលដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យមានជម្រើស និងស្វ័យភាពពេញមួយដំណើរការស្រាវជ្រាវ។ នេះពិតជាបើកលទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងជំរុញសកម្មភាព និងការចូលរួមរបស់សិស្សនៅទូទាំងគម្រោងទាំងមូល។ ក្រុមការរៀបចំក៏កាត់បន្ថយការទាមទារលើសិស្សជាបុគ្គល។
7. ការបង្រៀនសិស្សឱ្យពិនិត្យមើលការពិត
ការពិនិត្យមើលការពិតគឺជាជំនាញវិភាគមេតាដ៏សំខាន់ដែលសិស្សគ្រប់រូបត្រូវការ។ ធនធាននេះណែនាំសំណួរសាកល្បងដែលសិស្សអាចសួរ ដើម្បីធានាថាព័ត៌មានដែលពួកគេកំពុងមើលគឺជាការពិត។ នេះអាចជួយឱ្យពួកគេកំណត់អត្តសញ្ញាណព័ត៌មានក្លែងក្លាយ ស្វែងរកប្រភពដែលអាចជឿទុកចិត្តបានកាន់តែច្រើន និងកែលម្អជំនាញស្រាវជ្រាវដ៏ទំនើបរបស់ពួកគេទាំងមូល។
8. Fact-Checking Like a Pro
ធនធាននេះបង្ហាញពីយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនដ៏អស្ចារ្យ (ដូចជាការមើលឃើញ) ដើម្បីជួយកាត់បន្ថយតម្រូវការរបស់សិស្សនៅពេលនិយាយអំពីការពិនិត្យមើលការពិតនៃប្រភពស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ។ វាល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សវ័យកណ្តាលដែលចង់អនុវត្តតាមជំហាននានា ដើម្បីប្រាកដថាពួកគេកំពុងប្រើប្រាស់ប្រភពដែលអាចជឿទុកចិត្តបាននៅក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវទាំងអស់របស់ពួកគេ សម្រាប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា និងលើសពីនេះ!
9. សកម្មភាពវាយតម្លៃគេហទំព័រ
ជាមួយនឹងសកម្មភាពនេះ អ្នកអាចប្រើគេហទំព័រណាមួយជាផ្ទាំងខាងក្រោយ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយចាប់ផ្តើមការពន្យល់អំពីប្រភពដែលនឹងនាំទៅដល់ការជួយសិស្សក្នុងការស្វែងរក និងកំណត់ប្រភពដែលអាចជឿទុកចិត្តបាន (ជាជាងព័ត៌មានក្លែងក្លាយ)។ ជាមួយនឹងសំណួរសាកល្បងទាំងនេះ សិស្សនឹងអាចវាយតម្លៃគេហទំព័រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
10. របៀបកត់ត្រាក្នុងថ្នាក់
ធនធានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះប្រាប់សិស្សនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេត្រូវដឹងអំពីការកត់ត្រានៅក្នុងថ្នាក់រៀនការកំណត់។ វានិយាយអំពីវិធីប្រមូលព័ត៌មានសំខាន់បំផុតពីគ្រូក្នុងថ្នាក់ និងរបៀបរៀបចំព័ត៌មានក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង ហើយវាផ្តល់ការណែនាំសម្រាប់កិច្ចការគ្រប់គ្រងការយល់ដឹង និងជំនាញស្រាវជ្រាវដ៏ទំនើបផ្សេងទៀត ដែលនឹងជួយសិស្សពេញមួយដំណើរការស្រាវជ្រាវ និងការសរសេរ។
11. ការបង្រៀនឯកសារស្រាវជ្រាវ៖ ប្រតិទិនមេរៀន
ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបដែលអ្នកនឹងគ្របដណ្តប់ទាំងអស់ដែលគេហៅថាជំនាញទន់ មេរៀនតូច និងសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលអង្គភាពស្រាវជ្រាវរបស់អ្នក បន្ទាប់មកកុំបារម្ភ! ប្រតិទិននេះបំបែកយ៉ាងជាក់លាក់នូវអ្វីដែលអ្នកគួរបង្រៀន និងពេលណា។ វាណែនាំពីយុទ្ធសាស្ត្ររៀបចំផែនការ ប្រភពដែលអាចទុកចិត្តបាន និងប្រធានបទស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតទាំងអស់ជាមួយនឹងលំហូរសមហេតុផល និងអាចគ្រប់គ្រងបាន។
12. លក្ខណៈពិសេសរបស់ Google Docs សម្រាប់ការបង្រៀនស្រាវជ្រាវ
ជាមួយនឹងធនធាននេះ អ្នកអាចរុករកមុខងារដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវដែលងាយស្រួលទាំងអស់ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង Google Docs រួចហើយ! អ្នកអាចប្រើវាដើម្បីបង្កើតសកម្មភាពសម្រាប់សិស្សឬដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពដែលមានស្រាប់របស់អ្នកសម្រាប់សិស្សដែលរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាបន្ថែមទៀត។ អ្នកអាចប្រើឧបករណ៍នេះជាមួយសិស្សតាំងពីដើមដំបូងមក ដើម្បីឱ្យពួកគេចាប់អារម្មណ៍ និងស្គាល់ពីការរៀបចំ Google Doc។
13. ការប្រើប្រាស់ពាក្យគន្លឹះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដើម្បីស្វែងរកអ៊ីនធឺណិត
អ៊ីនធឺណិតគឺជាកន្លែងដ៏ធំ ហើយចំណេះដឹងដ៏ច្រើននេះបានដាក់តម្រូវការយ៉ាងច្រើនទៅលើជំនាញ និងការយល់ដឹងរបស់សិស្ស។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេត្រូវរៀនពីរបៀបស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពាក្យគន្លឹះត្រឹមត្រូវ។ ធនធាននេះបង្រៀនសិស្សដែលមានវ័យមធ្យមសិក្សាពីរបៀបបង្កើតមុខងារស្វែងរកឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមអ៊ីនធឺណិត។
14. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជៀសវាងការលួចចម្លង: "តើខ្ញុំបានលួចចម្លងទេ?"
សកម្មភាពរបស់សិស្សនេះមើលទៅលើក្លែងក្លាយដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវនៅសាលាមធ្យមសិក្សា៖ ការលួចចម្លង។ សព្វថ្ងៃនេះ លទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សក្នុងការលួចចម្លងគឺគ្មានទីបញ្ចប់ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការរៀនអំពីសញ្ញាសម្រង់ ការបកស្រាយ និងការដកស្រង់។ ធនធាននេះរួមបញ្ចូលព័ត៌មានអំពីវាទាំងអស់!
15. 7 គន្លឹះក្នុងការទទួលស្គាល់ភាពលំអៀង
នេះគឺជាធនធានដើម្បីជួយសិស្សសាលាវ័យកណ្តាលទទួលស្គាល់ភាពខុសគ្នារវាងប្រភពដែលមិនគួរឱ្យទុកចិត្ត និងគួរឱ្យទុកចិត្ត។ វាផ្តល់នូវការពន្យល់ដ៏ល្អនៃប្រភពដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត ហើយថែមទាំងផ្តល់នូវប្រភពនៃសកម្មភាពដែលសិស្សអាចប្រើដើម្បីសាកល្បង និងអនុវត្តការកំណត់អត្តសញ្ញាណប្រភពដែលអាចទុកចិត្តបាន។
16. ច្បាប់សម្រាប់អក្ខរកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរបស់អង្គការយូណេស្កូ
នេះគឺជាធនធានអនឡាញដ៏អស្ចារ្យមួយ ដែលផ្តោតយ៉ាងពិតប្រាកដលើសិស្សដែលមានបញ្ហា ហើយវាបម្រើដល់គោលដៅសកលកាន់តែធំ។ វាផ្តល់នូវសំណួរស៊ើបអង្កេតដែលអាចជួយកុមារវ័យកណ្តាលក្នុងការកំណត់ថាតើពួកគេកំពុងសម្លឹងមើលធនធានអនឡាញដែលអាចជឿទុកចិត្តបានឬអត់។ វាក៏ជួយពង្រឹងអ្វីដែលហៅថាជំនាញទន់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចប់ការស្រាវជ្រាវ។
17. ការណែនាំសម្រាប់ការវាយតម្លៃអត្ថបទព័ត៌មាន
នេះគឺជាមេរៀនសកម្មដែលសិស្សអាចប្រើដើម្បីរៀនបន្ថែមទៀតអំពីការវាយតម្លៃអត្ថបទព័ត៌មាន ថាតើវានៅលើក្រដាស ឬធនធានអនឡាញ វាក៏ជាឧបករណ៍ដ៏ល្អមួយផងដែរ ដើម្បីជួយពង្រឹងគោលគំនិតនៃព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងជួយសិស្សបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រដ៏ល្អមួយសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងប្រើប្រាស់ប្រភពអនឡាញដែលអាចជឿទុកចិត្តបាន។
18. គម្រោងស្រាវជ្រាវនៅសាលាមធ្យមសិក្សា សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សានឹងស្រឡាញ់
នេះគឺជាបញ្ជីនៃគម្រោងស្រាវជ្រាវដ៏អស្ចារ្យចំនួន 30 សម្រាប់អ្នកសិក្សាថ្នាក់មធ្យម រួមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ល្អៗនៃគម្រោងនីមួយៗ។ វាក៏ឆ្លងកាត់យុទ្ធសាស្ត្ររៀបចំផែនការ និងអ្វីដែលគេហៅថាជំនាញទន់ផ្សេងទៀត ដែលសិស្សវ័យកណ្តាលរបស់អ្នកនឹងត្រូវការ ដើម្បីបញ្ចប់គម្រោងបែបនេះ។
សូមមើលផងដែរ: 20 សកម្មភាពល្ខោនសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា19. ការវិភាគការបង្រៀនជាមួយជីវប្រវត្តិរូបកាយ
នេះគឺជាសកម្មភាពសិស្ស និងយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនទាំងអស់បញ្ចូលគ្នា! វាមើលទៅលើសារៈសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវ និងជីវប្រវត្តិ ដែលនាំមកនូវធាតុរបស់មនុស្សដល់ដំណើរការស្រាវជ្រាវ។ វាក៏ជួយទំនាក់ទំនងរវាងសិស្ស និងជួយពួកគេអនុវត្តនូវអ្វីដែលហៅថា ជំនាញទន់ ដែលមានប្រយោជន៍នៅពេលកំពុងស្រាវជ្រាវ។
សូមមើលផងដែរ: 50 ការពង្រឹងប្រលោមលោកក្រាហ្វិកសម្រាប់ក្មេងស្រី20. គន្លឹះសំខាន់ៗសម្រាប់ការបង្រៀនស្រាវជ្រាវនៅសាលាមធ្យមសិក្សា
នៅពេលនិយាយអំពីការបង្រៀនការស្រាវជ្រាវនៅសាលាមធ្យមសិក្សា មានចម្លើយខុស និងមានចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ អ្នកអាចរៀននូវចម្លើយត្រឹមត្រូវ និងយុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនទាំងអស់ជាមួយនឹងធនធាននេះ ដែលលុបបំបាត់ទេវកថាជាច្រើនអំពីការបង្រៀនដំណើរការសរសេរនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។
21. ការបង្រៀនសិស្សឱ្យស្រាវជ្រាវតាមអ៊ីនធឺណិត៖ មេរៀនផែនការ
នេះគឺជាផែនការមេរៀនដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ដែលត្រៀមបង្ហាញ។ អ្នកមិនចាំបាច់រៀបចំច្រើននោះទេ ហើយអ្នកនឹងអាចពន្យល់ពីប្រធានបទមូលដ្ឋាន និងមូលដ្ឋានដែលទាក់ទងនឹងការស្រាវជ្រាវ។ លើសពីនេះ វារួមបញ្ចូលសកម្មភាពមួយចំនួន ដើម្បីរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងមេរៀនណែនាំនេះ។
22។ ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង៖ ការទទួលយក និងការអត់ឱន
នេះគឺជាគម្រោងស្រាវជ្រាវជាបន្តបន្ទាប់ដែលពិនិត្យមើលបញ្ហាជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការទទួលយក និងការអត់ឱន។ វាផ្តល់នូវការជម្រុញសម្រាប់សិស្សវ័យកណ្តាល ដែលនឹងធ្វើឱ្យពួកគេសួរសំណួរធំៗអំពីខ្លួនពួកគេ និងអ្នកដទៃនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។
23. មេរៀនតូចៗចំនួន 50 សម្រាប់ការបង្រៀនជំនាញស្រាវជ្រាវនៅសាលាមធ្យមសិក្សា
មេរៀន និងសកម្មភាពតូចៗចំនួន 50 នេះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានវ័យកណ្តាលសិក្សា និងអនុវត្តជំនាញស្រាវជ្រាវជាផ្នែកតូចៗ។ វិធីសាស្រ្តមេរៀនខ្នាតតូចអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលបានព័ត៌មានដែលមានទំហំប៉ុនខាំ ហើយផ្តោតលើការធ្វើជាម្ចាស់ និងអនុវត្តជំហាននីមួយៗនៃដំណើរការស្រាវជ្រាវជាវេន។ វិធីនេះ ជាមួយនឹងមេរៀនខ្នាតតូច សិស្សមិនជាប់គាំងជាមួយនឹងដំណើរការស្រាវជ្រាវទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយនោះទេ។ ដោយវិធីនេះ មេរៀនតូចគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្រៀនដំណើរការស្រាវជ្រាវទាំងមូល!
24. អត្ថប្រយោជន៍នៃគម្រោងស្រាវជ្រាវសម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា
នៅពេលណាដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាវាមិនមានតម្លៃក្នុងការទៅជួបបញ្ហាដើម្បីបង្រៀនសិស្សវ័យកណ្តាលរបស់អ្នកអំពីការស្រាវជ្រាវ។សូមឱ្យបញ្ជីនេះជំរុញអ្នក! វាជាការរំលឹកដ៏អស្ចារ្យនៃរឿងអស្ចារ្យទាំងអស់ដែលមកជាមួយនឹងការរៀនធ្វើការស្រាវជ្រាវល្អតាំងពីតូច។
25. ជំនាញសិក្សា និងស្រាវជ្រាវកំពូលទាំង 5 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា
នេះគឺជាធនធានដ៏ល្អសម្រាប់ទិដ្ឋភាពទូទៅយ៉ាងរហ័ស និងងាយស្រួលនៃជំនាញកំពូលៗដែលសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវការ មុនពេលពួកគេចូលទៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ វារៀបរាប់អំពីឧបករណ៍ដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត ដើម្បីជួយសិស្សរបស់អ្នកសិក្សា និងស្រាវជ្រាវបានល្អ ពេញមួយអាជីពសិក្សារបស់ពួកគេ។
26. ស្រាវជ្រាវជាមួយអត្ថបទព័ត៌មាន៖ អ្នកធ្វើដំណើរពិភពលោក
គម្រោងស្រាវជ្រាវដែលផ្តោតលើការធ្វើដំណើរនេះនឹងមានកុមារស្វែងយល់ជុំវិញពិភពលោកទាំងមូលជាមួយនឹងសំណួរ និងសំណួររបស់ពួកគេ។ វាគឺជាវិធីដ៏រីករាយមួយក្នុងការនាំយកគោលដៅថ្មីៗទៅក្នុងថ្នាក់សិក្សាដែលផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ។
27. ការសិក្សាផ្អែកលើគម្រោង៖ រៀបចំផែនការដំណើរកម្សាន្តតាមដងផ្លូវ
ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យសិស្សវ័យកណ្តាលរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងអារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវ សូមឱ្យពួកគេរៀបចំផែនការធ្វើដំណើរតាមផ្លូវ! ពួកគេនឹងត្រូវពិនិត្យមើលការជម្រុញពីមុំជាច្រើន ហើយប្រមូលទិន្នន័យពីប្រភពជាច្រើន មុនពេលពួកគេអាចដាក់ផែនការរួមគ្នាសម្រាប់ការធ្វើដំណើរតាមដងផ្លូវដ៏អស្ចារ្យមួយ។
28. វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការលើកទឹកចិត្តជំនាញសរសេរ
នៅពេលដែលសិស្សរបស់អ្នកទើបតែមានអារម្មណ៍ចង់បំពេញភារកិច្ចនៃការសរសេរដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវ វាជាពេលវេលាដើម្បីបំបែកចេញនូវវិធីសាស្ត្រលើកទឹកចិត្តទាំងនេះ។ ជាមួយនឹងគន្លឹះ និងល្បិចទាំងនេះ អ្នកនឹងអាចធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ចង់ស្រាវជ្រាវ សួរសំណួរ និងសរសេរ!
29. របៀបកំណត់សិស្សស្ថានីយ៍ស្រាវជ្រាវ
អត្ថបទនេះប្រាប់អ្នកនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវដឹងអំពីមជ្ឈមណ្ឌលនិស្សិតដែលផ្តោតលើជំនាញស្រាវជ្រាវដ៏ទំនើប។ សកម្មភាពរបស់មជ្ឈមណ្ឌលសិស្សទាំងនេះមានភាពទាក់ទាញ និងសប្បាយរីករាយ ហើយពួកគេផ្តោតលើប្រធានបទសំខាន់ៗនៅក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវ ដូចជា យុទ្ធសាស្ត្រធ្វើផែនការ ជំនាញពិនិត្យការពិត រចនាប័ទ្មដកស្រង់ និងអ្វីដែលគេហៅថាជំនាញទន់។
៣០. រៀនដើម្បីសង្ខេប និងស្កែនដើម្បីធ្វើឱ្យការស្រាវជ្រាវកាន់តែងាយស្រួល
សកម្មភាពទាំងនេះសម្រាប់សិស្សគឺផ្តោតលើការលើកទឹកចិត្តជំនាញអានដែលនឹងនាំទៅរកការស្រាវជ្រាវកាន់តែប្រសើរ និងងាយស្រួលជាងមុន។ ជំនាញនៅក្នុងសំណួរ? ស្គ្រីន និងស្កែន។ វានឹងជួយសិស្សឱ្យអានកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព នៅពេលដែលពួកគេស្រាវជ្រាវពីប្រភពផ្សេងៗគ្នា។
