At lære at researche effektivt er en vigtig færdighed, som elever på mellemtrinnet kan lære og have med sig i hele deres akademiske karriere. De pågældende elever vil bruge disse færdigheder til alt fra at læse nyhedsartikler til at skrive en systematisk gennemgang af deres kilder. Med øgede krav til eleverne i disse dage er det aldrig for tidligt at introducere disse sofistikerede forskningsfærdigheder.

Vi har samlet tredive af de bedste akademiske lektioner, hvor elever på mellemtrinnet kan lære om sofistikerede forskningsevner, som de vil bruge resten af deres liv.

1. Vejledende spørgsmål til forskningen

Når du første gang giver et forskningsprojekt til elever på mellemtrinnet, er det vigtigt at sikre sig, at de virkelig forstår forskningsspørgsmålene. Du kan bruge dette værktøj til vejledende spørgsmål med eleverne for at hjælpe dem med at trække på eksisterende viden for at sætte spørgsmålene og opgaven ind i en sammenhæng, før de overhovedet tager pennen op.

2. Pakke med essentielle færdigheder til undervisning i forskning

Denne pakke indeholder alle de skrivefærdigheder, planlægningsstrategier og såkaldte soft skills, som eleverne skal bruge for at komme i gang med deres første forskningsprojekt. Disse ressourcer er især rettet mod elever i mellemskolealderen for at hjælpe dem med kognitive kontrolopgaver plus engagerende og aktive lektioner.

3. Hvordan man udvikler et forskningsspørgsmål

Før en elev på mellemtrinnet kan gå i gang med sin forskning, skal de formulere et solidt forskningsspørgsmål. Denne ressource indeholder aktiviteter for eleverne, der hjælper dem med at identificere et problem og derefter formulere et spørgsmål, der vil guide deres forskningsprojekt i starten.

4. Infografik om evnen til at tage noter

For en stærk introduktion og/eller systematisk gennemgang af vigtigheden af at tage noter, skal du ikke lede længere end til denne infografik. Den dækker flere fremragende strategier til at tage den vigtigste information fra en kilde, og den giver også tips til at bruge disse strategier til at styrke skrivefærdigheder.

5. Guide til henvisning til onlinekilder

En af de mere sofistikerede forskningsfærdigheder er at lære at citere kilder. I disse dage er internettet det mest populære sted at finde forskningskilder, så det er en fremragende strategi at lære citationsstilene til at lave detaljerede citater til internetkilder. Dette er en færdighed, der vil holde fast i mellemskoleelever gennem hele deres akademiske karriere!

6. Vejledte forskningsprojekter ledet af studerende

Det er en fantastisk måde at styrke kommunikationen mellem de studerende på, samtidig med at man opmuntrer til valg og selvstændighed i hele forskningsprocessen. Det åbner virkelig op for muligheder for de studerende og øger deres aktivitet og engagement gennem hele projektet. Gruppesammensætningen mindsker også kravene til de studerende som enkeltpersoner.

7. At lære eleverne at faktatjekke

Faktatjek er en vigtig metaanalytisk færdighed, som alle studerende har brug for. Denne ressource introducerer undersøgende spørgsmål, som studerende kan stille for at sikre, at de oplysninger, de ser på, faktisk er sande. Dette kan hjælpe dem med at identificere falske nyheder, finde mere troværdige kilder og forbedre deres overordnede sofistikerede forskningsevner.

8. Faktatjek som en professionel

Denne ressource indeholder gode undervisningsstrategier (såsom visualisering), der hjælper med at lette kravene til eleverne, når det kommer til faktatjek af deres forskningskilder. Den er perfekt til elever i mellemskolealderen, der ønsker at følge trinene for at sikre, at de bruger troværdige kilder i alle deres forskningsprojekter, både i mellemskolen og senere!

9. Evaluering af hjemmesiden

Med denne aktivitet kan du bruge en hvilken som helst hjemmeside som baggrund. Det er en god måde at starte forklaringen af kilder på, som i sidste ende vil hjælpe eleverne med at finde og identificere troværdige kilder (snarere end falske nyheder). Med disse undersøgende spørgsmål vil eleverne være i stand til at evaluere hjemmesider effektivt.

10. Sådan tager du noter i timerne

Denne visuelt tiltalende ressource fortæller eleverne alt, hvad de har brug for at vide om at tage noter i et klasseværelse. Den gennemgår, hvordan man samler de vigtigste oplysninger fra klasselæreren, og hvordan man organiserer informationen i realtid, og den giver tips til kognitive kontrolopgaver og andre sofistikerede forskningsfærdigheder, der vil hjælpe eleverne gennem hele forskningen og skrivningen.proces.

11. Undervisning i forskningsartikler: Lektionskalender

Hvis du ikke aner, hvordan du skal dække alle de såkaldte bløde færdigheder, minilektioner og aktiviteter for eleverne i løbet af din forskningsenhed, så fortvivl ikke! Denne kalender opdeler præcis, hvad du skal undervise i, og hvornår. Den introducerer planlægningsstrategier, troværdige kilder og alle de andre forskningsemner med et logisk og overskueligt flow.

12. Google Docs-funktioner til undervisning i forskning

Med denne ressource kan du udforske alle de praktiske forskningsfokuserede funktioner, der allerede er indbygget i Google Docs! Du kan bruge den til at opbygge aktiviteter for eleverne eller til at gøre dine eksisterende aktiviteter for eleverne mere tech-integrerede. Du kan bruge dette værktøj med eleverne fra starten for at gøre dem interesserede og fortrolige med opsætningen af Google Docs.

13. Brug effektive søgeord til at søge på internettet

Internettet er et stort sted, og den enorme mængde viden stiller store krav til elevernes færdigheder og kognition. Derfor skal de lære at søge effektivt online med de rigtige søgeord. Denne ressource lærer elever i mellemskolealderen, hvordan de får mest muligt ud af alle søgefunktionerne online.

14. Sådan undgår du at plagiere: "Har jeg plagieret?"

Denne elevaktivitet ser på den største fejl i forskningsprojekter på mellemtrinnet: plagiering. I dag er mulighederne for at plagiere uendelige, så det er vigtigt, at eleverne lærer om citationstegn, parafrasering og henvisninger. Denne ressource indeholder oplysninger om alle disse ting!

15. 7 tips til at genkende forudindtagethed

Dette er en ressource, der hjælper elever i mellemskolealderen med at genkende forskellene mellem upålidelige og troværdige kilder. Den giver en god forklaring på, hvilke kilder der er troværdige, og tilbyder også en række aktiviteter, som eleverne kan bruge til at teste og øve sig i at identificere troværdige kilder.

16. UNESCO's love for mediekendskab

Dette er en af de gode onlineressourcer, der virkelig fokuserer på de pågældende elever, og den tjener et større, globalt mål. Den tilbyder undersøgende spørgsmål, der kan hjælpe børn i mellemskolealderen med at afgøre, om de kigger på troværdige onlineressourcer eller ej. Den hjælper også med at styrke de såkaldte bløde færdigheder, der er nødvendige for at gennemføre forskning.

17. Guide til evaluering af en nyhedsartikel

Her er aktive lektioner, som eleverne kan bruge til at lære mere om at evaluere en nyhedsartikel, uanset om den er på papir eller online. Det er også et godt værktøj til at styrke konceptet om falske nyheder og hjælpe eleverne med at opbygge en fremragende strategi til at identificere og bruge troværdige onlinekilder.

18. Forskningsprojekter til mellemskolen, som mellemskoleelever vil elske

Her er en liste over 30 gode forskningsprojekter for elever på mellemtrinnet sammen med seje eksempler på hvert enkelt. Den gennemgår også planlægningsstrategier og andre såkaldte bløde færdigheder, som dine elever på mellemtrinnet har brug for for at kunne gennemføre sådanne projekter.

19. Undervisning i analyse med kropsbiografier

Dette er en elevaktivitet og en undervisningsstrategi i ét! Den ser på vigtigheden af forskning og biografier, som bringer et menneskeligt element ind i forskningsprocessen. Det hjælper også kommunikationen mellem eleverne og hjælper dem med at øve de såkaldte bløde færdigheder, der er nyttige, når man forsker.

20. De bedste tips til at undervise i forskning på mellemtrinnet

Når det handler om at undervise i forskning på mellemtrinnet, er der forkerte svar, og der er rigtige svar. Du kan lære alle de rigtige svar og undervisningsstrategier med denne ressource, som afliver flere myter om undervisning i skriveprocessen på mellemtrinnet.

21. At lære eleverne at researche online: Lektionsplan

Dette er en færdiglavet lektionsplan, der er klar til at blive præsenteret. Du behøver ikke at lave en masse forberedelse, og du vil være i stand til at forklare de grundlæggende og fundamentale emner relateret til forskning. Desuden indeholder den et par aktiviteter, der holder eleverne engagerede i løbet af denne introduktionslektion.

22. Projektbaseret læring: Accept og tolerance

Dette er en serie af forskningsprojekter, der ser på specifikke problemer vedrørende accept og tolerance. Den indeholder forslag til elever i mellemskolealderen, der vil få dem til at stille store spørgsmål om sig selv og andre i verden omkring dem.

23. 50 små lektioner til undervisning i forskningskompetencer i mellemskolen

Disse halvtreds minilektioner og aktiviteter for elever vil få elever i mellemskolealderen til at lære og anvende forskningsfærdigheder i små bidder. Tilgangen med minilektioner giver eleverne mulighed for at få information i bidder og fokusere på at mestre og anvende hvert trin i forskningsprocessen efter tur. På denne måde, med minilektioner, bliver eleverne ikke overvældet af hele forskningsprocessen på én gang. IPå den måde er mini-lektioner en god måde at undervise i hele forskningsprocessen på!

24. Fordele ved forskningsprojekter for elever på mellemtrinnet

Når du føler, at det bare ikke er besværet værd at lære dine elever i mellemskolealderen om forskning, så lad denne liste motivere dig! Den er en god påmindelse om alle de gode ting, der følger med, når man lærer at lave god forskning i en tidlig alder.

25. Top 5 studie- og forskningskompetencer for elever på mellemtrinnet

Dette er en fantastisk ressource til et hurtigt og nemt overblik over de vigtigste færdigheder, som elever på mellemtrinnet har brug for, før de dykker ned i forskning. Den skitserer de mest effektive værktøjer til at hjælpe dine elever med at studere og forske godt gennem hele deres akademiske karriere.

26. Research med informerende tekst: Verdensrejsende

Dette forskningsprojekt med rejsetema vil få børnene til at udforske hele verden med deres spørgsmål og forespørgsler. Det er en sjov måde at bringe nye destinationer ind i det forskningsorienterede klasseværelse.

27. Projektbaseret læring: Planlæg en biltur

Hvis du vil have dine elever på mellemtrinnet i forskningshumør, så lad dem planlægge et road trip! De bliver nødt til at undersøge opgaven fra flere vinkler og indsamle data fra flere kilder, før de kan lægge en plan for et episk road trip.

28. Metoder til at motivere skrivefærdigheder

Når dine elever bare ikke føler sig klar til opgaven med forskningsbaseret skrivning, er det tid til at finde disse motiverende metoder frem. Med disse tips og tricks kan du få dine børn i humør til at undersøge, stille spørgsmål og skrive!

29. Sådan opretter du en forskningsstation til studerende

Denne artikel fortæller dig alt, hvad du har brug for at vide om et studentercenter, der fokuserer på sofistikerede forskningsevner. Disse studentercenteraktiviteter er engagerende og sjove, og de berører vigtige emner i forskningsprocessen, såsom planlægningsstrategier, faktatjek, citationsformer og nogle såkaldte bløde færdigheder.

30. Lær at skimme og scanne for at gøre research lettere

Disse aktiviteter for studerende er rettet mod at opmuntre læsefærdigheder, der i sidste ende vil føre til bedre og lettere research. De færdigheder, der er tale om? Skimming og scanning. Dette vil hjælpe de studerende med at læse mere effektivt, når de researcher fra en række forskellige kilder.