30 συναρπαστικές ερευνητικές δραστηριότητες για το Γυμνάσιο

 30 συναρπαστικές ερευνητικές δραστηριότητες για το Γυμνάσιο

Anthony Thompson

Πίνακας περιεχομένων

Η εκμάθηση της αποτελεσματικής έρευνας είναι μια σημαντική δεξιότητα που οι μαθητές της μέσης εκπαίδευσης μπορούν να μάθουν και να την έχουν μαζί τους για ολόκληρη την ακαδημαϊκή τους σταδιοδρομία. Οι εν λόγω μαθητές θα χρησιμοποιήσουν αυτές τις δεξιότητες για τα πάντα, από την ανάγνωση άρθρων ειδήσεων μέχρι τη συγγραφή μιας συστηματικής ανασκόπησης των πηγών τους. Με τις αυξημένες απαιτήσεις από τους μαθητές στις μέρες μας, δεν είναι ποτέ πολύ νωρίς για να εισαγάγετε αυτές τις εξελιγμένες ερευνητικέςδεξιότητες.

Συγκεντρώσαμε τριάντα από τα καλύτερα ακαδημαϊκά μαθήματα για μαθητές γυμνασίου, ώστε να μάθουν εξελιγμένες ερευνητικές δεξιότητες που θα χρησιμοποιήσουν για το υπόλοιπο της ζωής τους.

1. Κατευθυντήριες ερωτήσεις για την έρευνα

Όταν αναθέτετε για πρώτη φορά ένα ερευνητικό έργο σε μαθητές γυμνασίου, είναι σημαντικό να βεβαιωθείτε ότι κατανοούν πραγματικά τις ερευνητικές προτροπές. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το εργαλείο κατευθυντήριων ερωτήσεων με τους μαθητές για να τους βοηθήσετε να αξιοποιήσουν τις υπάρχουσες γνώσεις τους ώστε να πλαισιώσουν σωστά την προτροπή και την εργασία πριν καν πιάσουν το στυλό.

2. Διδασκαλία βασικών δεξιοτήτων έρευνας

Αυτή η δέσμη αφορά όλες τις δεξιότητες γραφής, τις στρατηγικές σχεδιασμού και τις λεγόμενες κοινωνικές δεξιότητες που θα χρειαστούν οι μαθητές για να ξεκινήσουν την πρώτη τους ερευνητική εργασία. Αυτοί οι πόροι είναι ειδικά προσανατολισμένοι προς τους μαθητές της μέσης σχολικής ηλικίας για να τους βοηθήσουν με εργασίες γνωστικού ελέγχου καθώς και με ελκυστικά και ενεργά μαθήματα.

3. Πώς να αναπτύξετε ένα ερευνητικό ερώτημα

Προτού ένας μαθητής γυμνασίου ξεκινήσει την ερευνητική του ώρα με στόχο την εργασία του, πρέπει να διαμορφώσει ένα σταθερό ερευνητικό ερώτημα. Αυτή η πηγή περιλαμβάνει δραστηριότητες για τους μαθητές που θα τους βοηθήσουν να εντοπίσουν ένα πρόβλημα και στη συνέχεια να διατυπώσουν ένα ερώτημα που θα καθοδηγήσει το ερευνητικό τους έργο στην αρχή.

4. Infographic δεξιοτήτων σημειώσεων

Για μια ισχυρή εισαγωγή ή/και συστηματική επισκόπηση της σημασίας της καταγραφής σημειώσεων, μην κοιτάξετε παραπέρα από αυτό το infographic. Καλύπτει διάφορες εξαιρετικές στρατηγικές για τη λήψη των πιο σημαντικών πληροφοριών από μια πηγή και δίνει επίσης συμβουλές για τη χρήση αυτών των στρατηγικών για την ενίσχυση των δεξιοτήτων γραφής.

5. Οδηγός για την αναφορά διαδικτυακών πηγών

Μία από τις πιο εξελιγμένες ερευνητικές δεξιότητες είναι η εκμάθηση της αναφοράς των πηγών. Στις μέρες μας, το διαδίκτυο είναι το πιο δημοφιλές μέρος για την εύρεση ερευνητικών πηγών, οπότε η εκμάθηση των στυλ αναφοράς για τη δημιουργία λεπτομερών παραπομπών για τις πηγές του διαδικτύου είναι μια εξαιρετική στρατηγική. Αυτή είναι μια δεξιότητα που θα μείνει στους μαθητές του γυμνασίου καθ' όλη τη διάρκεια της ακαδημαϊκής τους σταδιοδρομίας!

6. Καθοδηγούμενες ερευνητικές εργασίες υπό την καθοδήγηση των μαθητών

Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να ενισχυθεί η επικοινωνία μεταξύ των μαθητών, ενώ παράλληλα ενθαρρύνεται η επιλογή και η αυτονομία καθ' όλη τη διάρκεια της ερευνητικής διαδικασίας. Αυτό ανοίγει πραγματικά δυνατότητες για τους μαθητές και ενισχύει τη δραστηριότητα και τη δέσμευση των μαθητών καθ' όλη τη διάρκεια του έργου. Η ομαδική οργάνωση μειώνει επίσης τις απαιτήσεις από τους μαθητές ως άτομα.

7. Διδάσκοντας στους μαθητές να ελέγχουν τα γεγονότα

Ο έλεγχος των γεγονότων είναι μια σημαντική δεξιότητα μετα-αναλυτικής επισκόπησης που χρειάζεται κάθε μαθητής. Αυτός ο πόρος εισάγει διερευνητικές ερωτήσεις που μπορούν να θέσουν οι μαθητές προκειμένου να διασφαλίσουν ότι οι πληροφορίες που εξετάζουν είναι πράγματι αληθινές. Αυτό μπορεί να τους βοηθήσει να εντοπίσουν ψευδείς ειδήσεις, να βρουν πιο αξιόπιστες πηγές και να βελτιώσουν τις συνολικές εξελιγμένες ερευνητικές τους δεξιότητες.

8. Έλεγχος γεγονότων σαν επαγγελματίας

Αυτός ο πόρος διαθέτει εξαιρετικές στρατηγικές διδασκαλίας (όπως η οπτικοποίηση) που βοηθούν στην ανακούφιση των απαιτήσεων των μαθητών όταν πρόκειται για τον έλεγχο των πηγών της έρευνάς τους. Είναι ιδανικό για μαθητές γυμνασίου που θέλουν να ακολουθήσουν τα βήματα για να βεβαιωθούν ότι χρησιμοποιούν αξιόπιστες πηγές σε όλες τις ερευνητικές τους εργασίες, για το γυμνάσιο και όχι μόνο!

9. Δραστηριότητα αξιολόγησης ιστότοπου

Με αυτή τη δραστηριότητα, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιονδήποτε ιστότοπο ως φόντο. Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να ξεκινήσετε την επεξήγηση των πηγών που θα οδηγήσει τελικά στο να βοηθήσετε τους μαθητές να εντοπίσουν και να αναγνωρίσουν αξιόπιστες πηγές (και όχι ψευδείς ειδήσεις). Με αυτές τις διερευνητικές ερωτήσεις, οι μαθητές θα είναι σε θέση να αξιολογούν αποτελεσματικά τους ιστότοπους.

10. Πώς να κρατάτε σημειώσεις στην τάξη

Αυτή η οπτικά ευχάριστη πηγή λέει στους μαθητές όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν για τη λήψη σημειώσεων σε μια τάξη. Αναλύει πώς να συλλέγουν τις πιο σημαντικές πληροφορίες από τον καθηγητή της τάξης και πώς να οργανώνουν τις πληροφορίες σε πραγματικό χρόνο, και δίνει συμβουλές για εργασίες γνωστικού ελέγχου και άλλες εξελιγμένες ερευνητικές δεξιότητες που θα βοηθήσουν τους μαθητές σε όλη τη διάρκεια της έρευνας και της συγγραφήςδιαδικασία.

11. Διδασκαλία ερευνητικών εργασιών: Ημερολόγιο μαθήματος

Αν δεν έχετε ιδέα πώς θα καλύψετε όλες τις λεγόμενες κοινωνικές δεξιότητες, τα μίνι μαθήματα και τις δραστηριότητες για τους μαθητές κατά τη διάρκεια της ερευνητικής σας ενότητας, τότε μην ανησυχείτε! Αυτό το ημερολόγιο αναλύει ακριβώς τι πρέπει να διδάξετε και πότε. Εισάγει τις στρατηγικές σχεδιασμού, τις αξιόπιστες πηγές και όλα τα άλλα θέματα έρευνας με μια λογική και διαχειρίσιμη ροή.

12. Χαρακτηριστικά του Google Docs για τη διδασκαλία της έρευνας

Με αυτόν τον πόρο, μπορείτε να εξερευνήσετε όλες τις εύχρηστες λειτουργίες που εστιάζουν στην έρευνα και είναι ήδη ενσωματωμένες στα Έγγραφα Google! Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε για να δημιουργήσετε δραστηριότητες για τους μαθητές ή για να κάνετε τις υπάρχουσες δραστηριότητές σας για τους μαθητές πιο ενσωματωμένες στην τεχνολογία. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το εργαλείο με τους μαθητές από την αρχή για να τους κάνετε να ενδιαφερθούν και να εξοικειωθούν με τη ρύθμιση των Εγγράφων Google.

13. Χρήση αποτελεσματικών λέξεων-κλειδιών για την αναζήτηση στο Διαδίκτυο

Το διαδίκτυο είναι ένα τεράστιο μέρος και αυτός ο τεράστιος όγκος γνώσεων θέτει τεράστιες απαιτήσεις στις δεξιότητες και τη νόηση των μαθητών. Γι' αυτό πρέπει να μάθουν πώς να αναζητούν αποτελεσματικά στο διαδίκτυο, με τις σωστές λέξεις-κλειδιά. Αυτή η πηγή διδάσκει στους μαθητές γυμνασίου πώς να αξιοποιούν στο έπακρο όλες τις δυνατότητες αναζήτησης στο διαδίκτυο.

14. Πώς να αποφύγετε τη λογοκλοπή: "Έκανα λογοκλοπή;"

Αυτή η μαθητική δραστηριότητα εξετάζει το μεγαλύτερο σφάλμα στις ερευνητικές εργασίες του γυμνασίου: τη λογοκλοπή. Στις μέρες μας, οι δυνατότητες των μαθητών να λογοκλοπήσουν είναι ατελείωτες, γι' αυτό είναι σημαντικό να μάθουν για τα εισαγωγικά, την παράφραση και τις παραπομπές. Αυτή η πηγή περιλαμβάνει πληροφορίες για όλα αυτά!

15. 7 συμβουλές για την αναγνώριση της προκατάληψης

Πρόκειται για μια πηγή που βοηθά τους μαθητές γυμνασίου να αναγνωρίσουν τις διαφορές μεταξύ αναξιόπιστων και αξιόπιστων πηγών. Δίνει μια ωραία εξήγηση των πηγών που είναι αξιόπιστες και προσφέρει επίσης μια πηγή δραστηριοτήτων που οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν για να δοκιμάσουν και να εξασκηθούν στον εντοπισμό αξιόπιστων πηγών.

16. Οι νόμοι της UNESCO για τον γραμματισμό στα μέσα ενημέρωσης

Πρόκειται για έναν από εκείνους τους σπουδαίους διαδικτυακούς πόρους που εστιάζει πραγματικά στους εν λόγω μαθητές και εξυπηρετεί έναν ευρύτερο, σφαιρικό στόχο. Προσφέρει διερευνητικές ερωτήσεις που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά ηλικίας γυμνασίου να προσδιορίσουν αν εξετάζουν αξιόπιστες διαδικτυακές πηγές ή όχι. Βοηθά επίσης στην ενίσχυση των λεγόμενων "μαλακών δεξιοτήτων" που είναι απαραίτητες για την ολοκλήρωση της έρευνας.

17. Οδηγός για την αξιολόγηση ενός ειδησεογραφικού άρθρου

Ακολουθούν ενεργά μαθήματα που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές για να μάθουν περισσότερα σχετικά με την αξιολόγηση ενός ειδησεογραφικού άρθρου, είτε πρόκειται για έντυπη είτε για διαδικτυακή πηγή. Είναι επίσης ένα εξαιρετικό εργαλείο για να βοηθήσει στην εμπέδωση της έννοιας των ψευδών ειδήσεων και να βοηθήσει τους μαθητές να οικοδομήσουν μια εξαιρετική στρατηγική για τον εντοπισμό και τη χρήση αξιόπιστων διαδικτυακών πηγών.

18. Ερευνητικές εργασίες για το Γυμνάσιο Οι μαθητές του Γυμνασίου θα αγαπήσουν

Ακολουθεί ένας κατάλογος με 30 σπουδαίες ερευνητικές εργασίες για μαθητές γυμνασίου, μαζί με ωραία παραδείγματα για την καθεμία. Επίσης, εξετάζονται στρατηγικές σχεδιασμού και άλλες λεγόμενες κοινωνικές δεξιότητες που θα χρειαστούν οι μαθητές σας γυμνασίου για να ολοκληρώσουν τέτοιες εργασίες.

Δείτε επίσης: 60 Καλύτερα εμπνευσμένα αποσπάσματα για εκπαιδευτικούς

19. Διδασκαλία της ανάλυσης με βιογραφίες σώματος

Πρόκειται για μια μαθητική δραστηριότητα και μια στρατηγική διδασκαλίας, όλα μαζί! Εξετάζει τη σημασία της έρευνας και των βιογραφιών, η οποία προσδίδει ένα ανθρώπινο στοιχείο στην ερευνητική διαδικασία. Βοηθά επίσης στην επικοινωνία μεταξύ των μαθητών και τους βοηθά να εξασκήσουν τις λεγόμενες κοινωνικές δεξιότητες που είναι χρήσιμες κατά την έρευνα.

20. Κορυφαίες συμβουλές για τη διδασκαλία της έρευνας στο Γυμνάσιο

Όταν πρόκειται για τη διδασκαλία της έρευνας στο γυμνάσιο, υπάρχουν λανθασμένες απαντήσεις και υπάρχουν σωστές απαντήσεις. Μπορείτε να μάθετε όλες τις σωστές απαντήσεις και τις στρατηγικές διδασκαλίας με αυτή την πηγή, η οποία καταρρίπτει αρκετούς μύθους σχετικά με τη διδασκαλία της διαδικασίας της συγγραφής στο επίπεδο του γυμνασίου.

21. Διδασκαλία των μαθητών για διαδικτυακή έρευνα: Σχέδιο μαθήματος

Πρόκειται για ένα έτοιμο σχέδιο μαθήματος που είναι έτοιμο για παρουσίαση. Δεν χρειάζεται να κάνετε τόνους προετοιμασίας και θα είστε σε θέση να εξηγήσετε τα βασικά και θεμελιώδη θέματα που σχετίζονται με την έρευνα. Επιπλέον, περιλαμβάνει μερικές δραστηριότητες για να κρατήσετε τους μαθητές απασχολημένους καθ' όλη τη διάρκεια αυτού του εισαγωγικού μαθήματος.

22. Μάθηση με βάση το έργο: αποδοχή και ανοχή

Πρόκειται για μια σειρά ερευνητικών έργων που εξετάζουν συγκεκριμένα προβλήματα σχετικά με την αποδοχή και την ανεκτικότητα. Προσφέρει προτροπές για μαθητές γυμνασίου που θα τους κάνουν να θέσουν μεγάλα ερωτήματα για τον εαυτό τους και τους άλλους στον κόσμο γύρω τους.

23. 50 μικροσκοπικά μαθήματα για τη διδασκαλία ερευνητικών δεξιοτήτων στο Γυμνάσιο

Αυτά τα πενήντα μίνι-μαθήματα και δραστηριότητες για μαθητές θα κάνουν τους μαθητές γυμνασίου να μάθουν και να εφαρμόσουν τις ερευνητικές δεξιότητες σε μικρά κομμάτια. Η προσέγγιση των μίνι-μαθημάτων επιτρέπει στους μαθητές να λαμβάνουν πληροφορίες σε μέγεθος μπουκιού και να επικεντρώνονται στην κατάκτηση και εφαρμογή κάθε βήματος της ερευνητικής διαδικασίας με τη σειρά. Με αυτόν τον τρόπο, με τα μίνι-μαθήματα, οι μαθητές δεν κατακλύζονται από ολόκληρη την ερευνητική διαδικασία ταυτόχρονα. Σεμε αυτόν τον τρόπο, τα μίνι μαθήματα είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διδάξετε ολόκληρη τη διαδικασία της έρευνας!

24. Οφέλη των ερευνητικών έργων για τους μαθητές του Γυμνασίου

Κάθε φορά που αισθάνεστε ότι δεν αξίζει τον κόπο να μπείτε στον κόπο να διδάξετε στους μαθητές σας που βρίσκονται στην ηλικία του γυμνασίου την έρευνα, αφήστε αυτή τη λίστα να σας παρακινήσει! Είναι μια εξαιρετική υπενθύμιση όλων των σπουδαίων πραγμάτων που προκύπτουν με το να μαθαίνετε να κάνετε καλή έρευνα σε νεαρή ηλικία.

25. Top 5 δεξιότητες μελέτης και έρευνας για μαθητές Γυμνασίου

Πρόκειται για μια εξαιρετική πηγή για μια γρήγορη και εύκολη επισκόπηση των κορυφαίων δεξιοτήτων που θα χρειαστούν οι μαθητές της μέσης εκπαίδευσης πριν βουτήξουν στην έρευνα. Περιγράφει τα πιο αποτελεσματικά εργαλεία που θα βοηθήσουν τους μαθητές σας να μελετήσουν και να ερευνήσουν σωστά, καθ' όλη τη διάρκεια της ακαδημαϊκής τους σταδιοδρομίας.

26. Έρευνα με πληροφοριακό κείμενο: Παγκόσμιοι ταξιδιώτες

Αυτή η ερευνητική εργασία με θέμα τα ταξίδια θα βάλει τα παιδιά να εξερευνήσουν όλο τον κόσμο με τις ερωτήσεις και τα ερωτήματά τους. Είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος για να εισαχθούν νέοι προορισμοί στην τάξη που είναι προσανατολισμένη στην έρευνα.

Δείτε επίσης: 40 δημιουργικές δραστηριότητες με κραγιόνια για παιδιά όλων των ηλικιών

27. Μάθηση βάσει σχεδίου: Σχεδιάστε ένα οδικό ταξίδι

Αν θέλετε οι μαθητές σας, ηλικίας γυμνασίου, να μπουν σε ερευνητική διάθεση, βάλτε τους να σχεδιάσουν ένα οδικό ταξίδι! Θα πρέπει να εξετάσουν την πρόταση από διάφορες οπτικές γωνίες και να συλλέξουν δεδομένα από διάφορες πηγές, προτού μπορέσουν να καταστρώσουν ένα σχέδιο για ένα επικό οδικό ταξίδι.

28. Μέθοδοι για την παρακίνηση δεξιοτήτων γραφής

Όταν οι μαθητές σας απλά δεν αισθάνονται έτοιμοι για το έργο της ερευνητικής συγγραφής, είναι καιρός να ξεδιπλώσετε αυτές τις μεθόδους παρακίνησης. Με αυτές τις συμβουλές και τα κόλπα, θα μπορέσετε να κάνετε τα παιδιά σας να έχουν διάθεση να ερευνήσουν, να θέσουν ερωτήματα και να γράψουν!

29. Πώς να δημιουργήσετε έναν ερευνητικό σταθμό μαθητών

Αυτό το άρθρο σας λέει όλα όσα πρέπει να ξέρετε για ένα φοιτητικό κέντρο που επικεντρώνεται σε εξελιγμένες ερευνητικές δεξιότητες. Αυτές οι δραστηριότητες του φοιτητικού κέντρου είναι ελκυστικές και διασκεδαστικές και αγγίζουν σημαντικά θέματα της ερευνητικής διαδικασίας, όπως στρατηγικές σχεδιασμού, δεξιότητες ελέγχου των γεγονότων, στυλ παραπομπών και ορισμένες λεγόμενες "μαλακές δεξιότητες".

30. Μάθετε να ξεφυλλίζετε και να σαρώνετε για να διευκολύνετε την έρευνα

Αυτές οι δραστηριότητες για τους μαθητές αποσκοπούν στην ενθάρρυνση των δεξιοτήτων ανάγνωσης που θα οδηγήσουν τελικά σε καλύτερη και ευκολότερη έρευνα. Οι εν λόγω δεξιότητες; Skimming και scanning. Αυτό θα βοηθήσει τους μαθητές να διαβάσουν πιο αποδοτικά και αποτελεσματικά καθώς θα κάνουν έρευνα από διάφορες πηγές.

Anthony Thompson

Ο Anthony Thompson είναι ένας έμπειρος εκπαιδευτικός σύμβουλος με πάνω από 15 χρόνια εμπειρίας στον τομέα της διδασκαλίας και της μάθησης. Ειδικεύεται στη δημιουργία δυναμικών και καινοτόμων περιβαλλόντων μάθησης που υποστηρίζουν τη διαφοροποιημένη διδασκαλία και εμπλέκουν τους μαθητές με ουσιαστικούς τρόπους. Ο Anthony έχει εργαστεί με ένα ευρύ φάσμα μαθητών, από μαθητές δημοτικού έως ενήλικες, και είναι παθιασμένος με την ισότητα και την ένταξη στην εκπαίδευση. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου στην Εκπαίδευση από το Πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο Μπέρκλεϋ και είναι πιστοποιημένος δάσκαλος και εκπαιδευτικός προπονητής. Εκτός από τη δουλειά του ως σύμβουλος, ο Anthony είναι άπληστος blogger και μοιράζεται τις γνώσεις του στο ιστολόγιο Teaching Expertise, όπου συζητά ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που σχετίζονται με τη διδασκαλία και την εκπαίδευση.