30 Gweithgareddau Ymchwil Cyfareddol ar gyfer yr Ysgol Ganol

 30 Gweithgareddau Ymchwil Cyfareddol ar gyfer yr Ysgol Ganol

Anthony Thompson

Mae dysgu ymchwilio'n effeithiol yn sgil bwysig y gall myfyrwyr canol oed ei ddysgu a'i gario gyda nhw am eu gyrfaoedd academaidd cyfan. Bydd y myfyrwyr dan sylw yn defnyddio'r sgiliau hyn ar gyfer popeth o ddarllen erthyglau newyddion i ysgrifennu adolygiad systematig o'u ffynonellau. Gyda gofynion cynyddol ar fyfyrwyr y dyddiau hyn, nid yw byth yn rhy gynnar i gyflwyno'r sgiliau ymchwil soffistigedig hyn.

Rydym wedi casglu deg ar hugain o’r gwersi academaidd gorau i fyfyrwyr ysgol ganol ddysgu am sgiliau ymchwil soffistigedig y byddant yn eu defnyddio am weddill eu hoes.

1. Cwestiynau Arweiniol ar gyfer Ymchwil

Pan fyddwch yn rhoi prosiect ymchwil i fyfyrwyr ysgol ganol am y tro cyntaf, mae’n bwysig gwneud yn siŵr eu bod yn deall yr awgrymiadau ymchwil mewn gwirionedd. Gallwch ddefnyddio'r offeryn cwestiynau arweiniol hwn gyda myfyrwyr i'w helpu i ddefnyddio gwybodaeth sy'n bodoli eisoes i roi'r ysgogiad a'r aseiniad yn eu cyd-destun yn gywir cyn iddynt hyd yn oed godi beiro.

2. Bwndel Sgiliau Hanfodol Ymchwil Addysgu

Mae'r bwndel hwn yn cyffwrdd â'r holl sgiliau ysgrifennu, strategaethau cynllunio, a'r hyn a elwir yn sgiliau meddal y bydd eu hangen ar fyfyrwyr i ddechrau ar eu prosiect ymchwil cyntaf. Mae'r adnoddau hyn wedi'u hanelu'n arbennig at fyfyrwyr canol oed ysgol i'w helpu gyda thasgau rheolaeth wybyddol ynghyd â gwersi deniadol a gweithredol.

3. Sut i Ddatblygu YmchwilCwestiwn

Cyn i fyfyriwr ysgol ganol allu dechrau ei amser ymchwil ar dasg, rhaid iddo ffurfio cwestiwn ymchwil cadarn. Mae'r adnodd hwn yn cynnwys gweithgareddau i fyfyrwyr a fydd yn eu helpu i nodi problem ac yna llunio cwestiwn a fydd yn arwain eu prosiect ymchwil i fynd yn gyntaf.

4. Infograffeg Sgiliau Cymryd Nodiadau

Am gyflwyniad cryf a/neu adolygiad systematig o bwysigrwydd cymryd nodiadau, peidiwch ag edrych ymhellach na'r ffeithlun hwn. Mae'n ymdrin â nifer o strategaethau rhagorol ar gyfer cymryd y wybodaeth bwysicaf o ffynhonnell, ac mae hefyd yn rhoi awgrymiadau ar gyfer defnyddio'r strategaethau hyn i gryfhau sgiliau ysgrifennu.

5. Canllaw i Gyfeirnodi Ffynonellau Ar-lein

Un o'r sgiliau ymchwil mwyaf soffistigedig yw dysgu dyfynnu ffynonellau. Y dyddiau hyn, y rhyngrwyd yw'r lle mwyaf poblogaidd i ddod o hyd i ffynonellau ymchwil, felly mae dysgu'r arddulliau dyfynnu ar gyfer gwneud dyfyniadau manwl ar gyfer ffynonellau rhyngrwyd yn strategaeth wych. Mae hon yn sgil a fydd yn aros gyda myfyrwyr ysgol ganol trwy gydol eu gyrfaoedd academaidd!

6. Prosiectau Ymchwil dan Arweiniad Myfyrwyr

Dyma ffordd wych o hybu cyfathrebu rhwng myfyrwyr tra hefyd yn annog dewis ac annibyniaeth drwy gydol y broses ymchwil. Mae hyn wir yn agor posibiliadau i fyfyrwyr ac yn rhoi hwb i weithgarwch ac ymgysylltiad myfyrwyr drwy gydol y prosiect cyfan. Y grŵpmae sefydlu hefyd yn lleihau'r gofynion ar fyfyrwyr fel unigolion.

Gweld hefyd: 20 Syniadau Ar Gyfer Hwyl - Gweithgareddau Adeiladu Brawddegau

7. Addysgu Myfyrwyr i Wirio Ffeithiau

Mae gwirio ffeithiau yn sgìl adolygu meta-ddadansoddol pwysig sydd ei angen ar bob myfyriwr. Mae’r adnodd hwn yn cyflwyno cwestiynau treiddgar y gall myfyrwyr eu gofyn er mwyn sicrhau bod y wybodaeth y maent yn edrych arni yn wir. Gall hyn eu helpu i nodi newyddion ffug, dod o hyd i ffynonellau mwy credadwy, a gwella eu sgiliau ymchwil soffistigedig cyffredinol.

8. Gwirio Ffeithiau Like a Pro

Mae'r adnodd hwn yn cynnwys strategaethau addysgu gwych (fel delweddu) i helpu i leddfu'r gofynion ar fyfyrwyr o ran gwirio ffeithiau eu ffynonellau ymchwil. Mae’n berffaith ar gyfer myfyrwyr oed ysgol ganol sydd eisiau dilyn y camau i wneud yn siŵr eu bod yn defnyddio ffynonellau credadwy ym mhob un o’u prosiectau ymchwil, ar gyfer yr ysgol ganol a thu hwnt!

9. Gweithgaredd Gwerthuso Gwefan

Gyda'r gweithgaredd hwn, gallwch ddefnyddio unrhyw wefan fel cefndir. Mae hon yn ffordd wych o helpu i ddechrau esbonio ffynonellau a fydd yn y pen draw yn arwain at helpu myfyrwyr i ddod o hyd i ffynonellau credadwy a'u nodi (yn hytrach na newyddion ffug). Gyda'r cwestiynau treiddgar hyn, bydd myfyrwyr yn gallu gwerthuso gwefannau yn effeithiol.

10. Sut i Gymryd Nodiadau yn y Dosbarth

Mae’r adnodd gweledol dymunol hwn yn dweud popeth sydd angen iddynt ei wybod am wneud nodiadau mewn ystafell ddosbarthgosodiad. Mae'n mynd dros sut i gasglu'r wybodaeth bwysicaf gan yr athro dosbarth, a sut i drefnu'r wybodaeth mewn amser real, ac mae'n rhoi awgrymiadau ar gyfer tasgau rheolaeth wybyddol a sgiliau ymchwil soffistigedig eraill a fydd yn helpu myfyrwyr trwy gydol y broses ymchwil ac ysgrifennu.

11. Papurau Ymchwil Addysgu: Calendr Gwersi

Os nad oes gennych unrhyw syniad sut y byddwch yn ymdrin â'r holl sgiliau meddal fel y'u gelwir, gwersi mini, a gweithgareddau i fyfyrwyr yn ystod eich uned ymchwil , yna peidiwch â phoeni! Mae'r calendr hwn yn dadansoddi'r union beth y dylech fod yn ei ddysgu, a phryd. Mae'n cyflwyno strategaethau cynllunio, ffynonellau credadwy, a'r holl bynciau ymchwil eraill gyda llif rhesymegol a hylaw.

12. Nodweddion Google Docs ar gyfer Ymchwil Addysgu

Gyda'r adnodd hwn, gallwch archwilio'r holl nodweddion defnyddiol sy'n canolbwyntio ar ymchwil sydd eisoes wedi'u hymgorffori yn Google Docs! Gallwch ei ddefnyddio i adeiladu gweithgareddau ar gyfer myfyrwyr neu i wneud eich gweithgareddau presennol ar gyfer myfyrwyr yn fwy integredig â thechnoleg. Gallwch ddefnyddio'r offeryn hwn gyda myfyrwyr o'r cychwyn cyntaf i ennyn eu diddordeb ac i ymgyfarwyddo â gosodiadau Google Doc.

13. Defnyddio Geiriau Allweddol Effeithiol i Chwilio'r Rhyngrwyd

Mae'r rhyngrwyd yn lle enfawr, ac mae'r swm enfawr hwn o wybodaeth yn rhoi pwysau enfawr ar sgiliau a gwybyddiaeth myfyrwyr. Dyna pam mae angen iddyn nhw ddysgu sut i chwilio ar-lein yn effeithiol, gydayr allweddeiriau cywir. Mae'r adnodd hwn yn addysgu myfyrwyr canol oed ysgol sut i wneud y gorau o'r holl nodweddion chwilio ar-lein.

14. Sut i Osgoi Llên-ladrad: “Wnes i Llên-ladrad?”

Mae'r gweithgaredd hwn gan fyfyrwyr yn edrych ar y faux pas mwyaf mewn prosiectau ymchwil ysgol ganol: llên-ladrad. Y dyddiau hyn, mae’r posibiliadau i fyfyrwyr lên-ladrad yn ddiddiwedd, felly mae’n bwysig iddynt ddysgu am ddyfynodau, aralleirio, a dyfyniadau. Mae'r adnodd hwn yn cynnwys gwybodaeth am bob un o'r rhain!

15. 7 Awgrym ar gyfer Adnabod Tuedd

Adnodd yw hwn i helpu disgyblion oed ysgol ganol i adnabod y gwahaniaethau rhwng ffynonellau annibynadwy a chredadwy. Mae'n rhoi esboniad braf o ffynonellau y gellir ymddiried ynddynt ac mae hefyd yn cynnig ffynhonnell o weithgareddau y gall myfyrwyr eu defnyddio i brofi ac ymarfer adnabod ffynonellau credadwy.

16. Cyfreithiau UNESCO ar gyfer Llythrennedd yn y Cyfryngau

Dyma un o'r adnoddau ar-lein gwych hynny sy'n canolbwyntio'n wirioneddol ar y myfyrwyr dan sylw, ac mae'n gwasanaethu nod byd-eang mwy. Mae'n cynnig cwestiynau treiddgar a all helpu plant oedran ysgol ganol i benderfynu a ydyn nhw'n edrych ar adnoddau ar-lein credadwy ai peidio. Mae hefyd yn helpu i gryfhau'r hyn a elwir yn sgiliau meddal sy'n angenrheidiol ar gyfer cwblhau ymchwil.

17. Canllaw ar gyfer Gwerthuso Erthygl Newyddion

Dyma wersi gweithredol y gall myfyrwyr eu defnyddio i ddysgumwy am werthuso erthygl newyddion, boed ar bapur neu adnodd ar-lein. Mae hefyd yn arf gwych i helpu i gadarnhau'r cysyniad o newyddion ffug a helpu myfyrwyr i adeiladu strategaeth ragorol ar gyfer nodi a defnyddio ffynonellau credadwy ar-lein.

18. Prosiectau Ymchwil Ysgol Ganol Bydd Myfyrwyr Ysgol Ganol yn Caru

Dyma restr o 30 o brosiectau ymchwil gwych ar gyfer disgyblion ysgol ganol, ynghyd ag enghreifftiau cŵl o bob un. Mae hefyd yn mynd trwy strategaethau cynllunio a sgiliau meddal eraill fel y'u gelwir y bydd eu hangen ar eich myfyrwyr canol oed er mwyn cwblhau prosiectau o'r fath.

19. Dadansoddi Addysgu gyda Bywgraffiadau'r Corff

Mae hon yn strategaeth gweithgaredd ac addysgu myfyrwyr sydd i gyd yn un! Mae'n edrych ar bwysigrwydd ymchwil a bywgraffiadau, sy'n dod ag elfen ddynol i'r broses ymchwil. Mae hefyd yn helpu cyfathrebu rhwng myfyrwyr ac yn eu helpu i ymarfer y sgiliau meddal hyn a elwir yn dod yn ddefnyddiol wrth ymchwilio.

Gweld hefyd: 24 o Siartiau Angor Gradd 1af Hwyl a Syml

20. Syniadau Da ar gyfer Ymchwil Addysgu yn yr Ysgol Ganol

O ran addysgu ymchwil ysgol ganol, mae atebion anghywir ac mae atebion cywir. Gallwch ddysgu'r holl atebion a strategaethau addysgu cywir gyda'r adnodd hwn, sy'n chwalu sawl myth am addysgu'r broses ysgrifennu ar lefel ysgol ganol.

21. Dysgu Myfyrwyr i Ymchwilio Ar-lein: GwersCynllun

Dyma gynllun gwers parod sy’n barod i’w gyflwyno. Nid oes rhaid i chi wneud llawer o waith paratoi, a byddwch yn gallu esbonio'r pynciau sylfaenol a sylfaenol sy'n gysylltiedig ag ymchwil. Hefyd, mae'n cynnwys cwpl o weithgareddau i gadw myfyrwyr yn brysur trwy gydol y wers ragarweiniol hon.

22. Dysgu Seiliedig ar Brosiect: Derbyn a Goddefgarwch

Dyma gyfres o brosiectau ymchwil sy'n edrych ar broblemau penodol yn ymwneud â derbyniad a goddefgarwch. Mae'n cynnig awgrymiadau i fyfyrwyr canol oed ysgol a fydd yn eu hannog i ofyn cwestiynau mawr amdanynt eu hunain ac eraill yn y byd o'u cwmpas.

23. 50 Gwersi Bach ar gyfer Addysgu Sgiliau Ymchwil yn yr Ysgol Ganol

Bydd yr hanner cant o wersi a gweithgareddau bach hyn i fyfyrwyr yn golygu bod myfyrwyr ysgol ganol yn dysgu ac yn cymhwyso sgiliau ymchwil mewn talpiau bach. Mae'r dull gwersi bach yn caniatáu i fyfyrwyr gael gwybodaeth gryno a chanolbwyntio ar feistroli a chymhwyso pob cam o'r broses ymchwil yn ei dro. Fel hyn, gyda gwersi bach, nid yw myfyrwyr yn cael eu llethu gyda'r broses ymchwil gyfan ar unwaith. Yn y modd hwn, mae gwersi mini yn ffordd wych o addysgu'r broses ymchwil gyfan!

24. Manteision Prosiectau Ymchwil ar gyfer Myfyrwyr Ysgol Ganol

Pryd bynnag y teimlwch nad yw'n werth chweil mynd i'r drafferth i addysgu eich myfyrwyr ysgol ganol am ymchwil,gadewch i'r rhestr hon eich ysgogi! Mae’n ein hatgoffa’n wych o’r holl bethau gwych sy’n dod gyda dysgu gwneud ymchwil da yn ifanc.

25. Y 5 Sgil Astudio ac Ymchwil Gorau i Ysgolion Canol

Mae hwn yn adnodd gwych ar gyfer trosolwg cyflym a hawdd o'r sgiliau gorau y bydd eu hangen ar ddisgyblion ysgol ganol cyn iddynt blymio i ymchwil. Mae'n amlinellu'r offer mwyaf effeithiol i helpu'ch myfyrwyr i astudio ac ymchwilio'n dda, trwy gydol eu gyrfaoedd academaidd.

26. Ymchwil gyda Thestun Gwybodaeth: Teithwyr y Byd

Bydd y prosiect ymchwil hwn ar thema teithio yn cynnwys plant yn archwilio'r byd i gyd gyda'u cwestiynau a'u hymholiadau. Mae'n ffordd hwyliog o ddod â chyrchfannau newydd i'r ystafell ddosbarth sy'n canolbwyntio ar ymchwil.

27. Dysgu Seiliedig ar Brosiect: Cynlluniwch Daith Ffordd

Os ydych chi am i'ch myfyrwyr canol oed fynd i'r hwyliau ymchwilio, gofynnwch iddyn nhw gynllunio taith ffordd! Bydd yn rhaid iddynt archwilio'r ysgogiad o sawl ongl a chasglu data o sawl ffynhonnell cyn y gallant lunio cynllun ar gyfer taith ffordd epig.

28. Dulliau ar gyfer Ysgogi Sgiliau Ysgrifennu

Pan fydd eich myfyrwyr yn teimlo'n barod at y dasg o ysgrifennu ar sail ymchwil, mae'n bryd torri allan y dulliau ysgogol hyn. Gyda'r awgrymiadau a'r triciau hyn, byddwch chi'n gallu cael eich plant mewn hwyliau i ymchwilio, cwestiynu ac ysgrifennu!

29. Sut i Sefydlu MyfyriwrGorsaf Ymchwil

Mae'r erthygl hon yn dweud popeth sydd angen i chi ei wybod am ganolfan myfyrwyr sy'n canolbwyntio ar sgiliau ymchwil soffistigedig. Mae'r gweithgareddau hyn yn y ganolfan myfyrwyr yn ddifyr ac yn hwyl, ac maent yn cyffwrdd â phynciau pwysig yn y broses ymchwil, megis strategaethau cynllunio, sgiliau gwirio ffeithiau, arddulliau dyfynnu, a rhai sgiliau meddal fel y'u gelwir.

30. Dysgu Sgimio a Sganio i Wneud Ymchwil yn Haws

Mae'r gweithgareddau hyn i fyfyrwyr wedi'u hanelu at annog sgiliau darllen a fydd yn y pen draw yn arwain at ymchwil gwell a haws. Y sgiliau dan sylw? Sgimio a sganio. Bydd hyn yn helpu myfyrwyr i ddarllen yn fwy effeithlon ac effeithiol wrth iddynt ymchwilio o amrywiaeth o ffynonellau.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.