中学生のための魅力的な研究活動30選

 中学生のための魅力的な研究活動30選

Anthony Thompson

目次

中学生になると、ニュース記事の読み方から出典の体系的なレビューの書き方まで、このスキルを身につけることができます。 学生への要求が高まる昨今、この高度なリサーチを導入するのは早すぎるということはないでしょう。のスキルが必要です。

中学生が一生使える高度な研究力を身につけるためのアカデミックな授業を30選集めました。

1.研究のための指針的な質問

中学生に初めて研究課題を与える場合、研究課題を本当に理解しているかどうかを確認することが重要です。 このガイディングクエスチョンツールを生徒と一緒に使うことで、ペンを取る前に、既存の知識を活用して研究課題と課題を適切に文脈化することができます。

2.ティーチング・リサーチ・エッセンシャル・スキル・バンドル

このバンドルは、生徒が初めての研究プロジェクトを始めるために必要なライティングスキル、プランニング戦略、いわゆるソフトスキルのすべてに触れています。 これらのリソースは特に中学生を対象としており、認知制御タスクに加えて魅力的でアクティブなレッスンができるようになっています。

3.リサーチクエスチョンの立て方

この教材は、中学生が研究時間を課題にする前に、しっかりとしたリサーチクエスチョンを形成する必要があります。 この教材は、生徒が問題を特定し、研究プロジェクトの最初の指針となる質問を形成するのに役立つ活動を紹介しています。

4.ノートテイキングスキルインフォグラフィック

このインフォグラフィックは、ノートテイクの重要性を体系的に紹介するものです。 情報源から最も重要な情報を取り出すための優れた戦略をいくつか取り上げており、これらの戦略を用いてライティングスキルを強化するためのヒントも示しています。

5.オンラインソースを引用するためのガイド

より高度なリサーチスキルの1つが、引用の学習です。 最近では、研究ソースを見つけるのにインターネットが最も一般的であるため、インターネットソースを詳細に引用するための引用スタイルを学ぶことは、優れた戦略です。 これは、中学生の学業キャリア全体を通してのスキルとなります!

6.学生主導の研究プロジェクトの指導

学生同士のコミュニケーションを深めるとともに、研究過程での選択と自律を促すことで、学生の可能性を広げ、プロジェクト全体を通して学生の活動や関心を高めることができます。 また、グループという設定により、学生個人への要求が軽減されます。

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7.ファクトチェックを生徒に教える

ファクトチェックは、すべての学生に必要な重要なメタ分析レビュースキルです。 この教材では、学生が見ている情報が実際に正しいかどうかを確認するための質問を紹介します。 これにより、フェイクニュースを識別し、より信頼できるソースを見つけ、全体的に高度なリサーチスキルを向上させることができます。

8.プロのようにファクトチェックをする

この教材は、研究ソースの事実確認を行う際の生徒の要求を軽減するための優れた教授法(可視化など)を備えています。 中学校以降の研究プロジェクトで、信頼できるソースを確実に使用するためのステップを踏んでいきたい中学生に最適です!

9.ウェブサイト評価活動

このアクティビティでは、どんなウェブサイトでも背景として使うことができます。 これは、情報源の説明を始めるのに最適な方法で、最終的には生徒が(フェイクニュースではなく)信頼できる情報源を見つけ、識別できるようにします。 これらの質問によって、生徒はウェブサイトを効果的に評価できるようになるでしょう。

10.授業中のノートの取り方

教室でのメモの取り方、先生からの情報収集の仕方、リアルタイムでの情報整理の仕方、認知コントロールタスクなど、研究・執筆に役立つ高度なリサーチスキルのヒントが満載の、視覚的にも楽しい資料です。の処理を行います。

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11.研究論文の指導:レッスンカレンダー

研究ユニットで、いわゆるソフトスキルやミニレッスン、生徒のためのアクティビティをどのようにカバーすればいいのか見当もつかないという方、ご安心ください!このカレンダーでは、いつ、何を教えるべきかを正確に説明しています。 計画の立て方、信頼できる資料、その他すべての研究テーマを、論理的で管理しやすい流れで紹介しています。

12.研究を教えるためのGoogle Docsの機能

この教材では、Googleドキュメントに搭載されている研究に特化した便利な機能をすべて試すことができます!生徒向けのアクティビティを構築したり、生徒向けの既存のアクティビティをより技術的に統合するために使用できます。 このツールを最初から生徒に使用し、Googleドキュメントの設定に興味を持たせ、慣れさせることができます。

13.効果的なキーワードを使ってインターネットを検索する

この教材は、中学生を対象に、ネット上の検索機能を最大限に活用する方法を紹介するものです。

14.盗作を避ける方法:"Did I Plagiarize?"(盗作した?

この生徒用アクティビティでは、中学校の研究プロジェクトにおける最大の失敗である「盗用」を取り上げます。 最近では、生徒が盗用する可能性は無限にあるので、引用符、言い換え、引用について学ぶことが重要です。 このリソースには、これらすべてに関する情報が含まれています!

15.バイアスを認識するための7つのヒント

中学生の生徒が、信頼できない情報源と信頼できる情報源の違いを認識するための資料です。 信頼できる情報源についてうまく説明しており、生徒が信頼できる情報源を特定するためのテストや練習に使える活動も紹介しています。

16.ユネスコのメディアリテラシーの法則

この教材は、中学生の子どもたちが信頼できるオンラインリソースを見ているかどうかを判断するための質問を提供し、リサーチを完了するために必要な、いわゆるソフトスキルの強化に役立ちます。

17.ニュース記事の評価ガイド

ここでは、紙媒体であれオンラインリソースであれ、ニュース記事の評価について学生が詳しく学べるアクティブレッスンをご紹介します。 また、フェイクニュースの概念を固め、信頼できるオンラインソースを特定し活用するための優れた戦略を構築するのに役立つ素晴らしいツールです。

18.中学生が喜ぶ研究プロジェクト中学生が喜ぶ研究プロジェクト

ここでは、中学生のための素晴らしい研究プロジェクト30を、それぞれのクールな例とともに紹介します。 また、このようなプロジェクトを完了するために中学生の生徒が必要とする、計画戦略やその他のいわゆるソフトスキルについても説明します。

19.身体伝記で分析を教える

これは、生徒のアクティビティと教育戦略がひとつになったものです!研究の重要性と伝記に注目し、研究プロセスに人間的な要素を取り入れます。 また、生徒間のコミュニケーションに役立ち、研究中に役立ついわゆるソフトスキルの練習になります。

第20回 中学校での研究指導の極意

中学校の研究指導には、間違った答えと正しい答えがあります。 この資料では、中学校の研究指導に関するいくつかの神話を否定し、すべての正しい答えと指導法を学ぶことができます。

21.生徒にオンラインリサーチを教える:レッスンプラン

これは、すぐに発表できるレッスンプランです。 膨大な準備をする必要がなく、研究に関する基本的で基礎的なトピックを説明することができます。 さらに、この入門的なレッスン中、生徒を飽きさせないためのいくつかのアクティビティを含んでいます。

22.プロジェクトベースドラーニング:受容と寛容

本書は、受容と寛容に関する特定の問題に注目した一連の研究プロジェクトです。 中学生年代の生徒を対象に、自分自身や周囲の人々について大きな疑問を抱かせるようなプロンプトを提供します。

第23回 中学校で研究力を教えるための小さな授業50選

この50のミニレッスンやアクティビティは、中学生がリサーチスキルを少しずつ学び、応用するためのものです。 ミニレッスンでは、一口サイズの情報を得ることで、リサーチプロセスの各ステップを順番に習得し応用することに集中できます。 このようにミニレッスンでは、リサーチプロセス全体に一度に圧倒されることがありません。このように、ミニレッスンは、研究のプロセス全体を教えるのに最適な方法です!

第24回 中学生の課題研究のメリット

中学生に研究についてわざわざ教えるのはちょっと...と思ったときは、このリストを見てモチベーションを上げてください!幼少期に良い研究をすることを学ぶことで、素晴らしいことがたくさんあることを思い出させてくれるはずです。

25.中学生の勉強・調べ物スキルトップ5

本書は、中学生が研究に没頭する前に必要なスキルを簡単に説明する優れたリソースです。 学業キャリアを通じて、生徒が上手に勉強や研究をするための最も効果的なツールを概説しています。

26.情報テキストを使った研究:世界の旅行者たち

この旅をテーマにした研究プロジェクトでは、子供たちが疑問や質問を持ちながら世界中を探検します。 研究熱心な教室に新しい目的地を持ち込むのは楽しい方法です。

27.プロジェクトベースドラーニング:ロードトリップを計画する

中学生にリサーチ気分を味わってもらうなら、ドライブ旅行を計画させるのがおすすめ!課題文を複数の角度から検討し、複数の情報源からデータを集めて、壮大なドライブ旅行の計画を立てるのです。

第28回 ライティングスキルの動機付けの方法

リサーチ・ベースド・ライティングをする気になれない生徒には、モチベーションを高める方法を紹介します。 これらのヒントとコツを使えば、子供たちがリサーチ、質問、そして書く気になるように仕向けることができるでしょう!

第29回 学生研究ステーションの設置方法

この記事では、洗練されたリサーチスキルに焦点を当てた学生センターについて知る必要があるすべてをお伝えします。 これらの学生センターの活動は、魅力的で楽しく、計画戦略、事実確認スキル、引用スタイル、いわゆるソフトスキルなど、研究プロセスにおける重要なトピックに触れています。

30.スキミングとスキャンを学んで研究を容易にする

スキミングとスキャニングを駆使して、様々な情報源を効率よく、効果的に読み解き、より良いリサーチにつなげるためのアクティビティです。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。