മിഡിൽ സ്കൂളിനായുള്ള 30 ആകർഷകമായ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ
![മിഡിൽ സ്കൂളിനായുള്ള 30 ആകർഷകമായ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c.jpg)
ഉള്ളടക്ക പട്ടിക
ഫലപ്രദമായി ഗവേഷണം ചെയ്യാൻ പഠിക്കുക എന്നത് മിഡിൽ-സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പഠിക്കാനും അവരുടെ മുഴുവൻ അക്കാദമിക് കരിയറിനായി അവരോടൊപ്പം കൊണ്ടുപോകാനും കഴിയുന്ന ഒരു പ്രധാന കഴിവാണ്. സംശയാസ്പദമായ വിദ്യാർത്ഥികൾ വാർത്താ ലേഖനങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് മുതൽ അവരുടെ ഉറവിടങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിട്ടയായ അവലോകനം എഴുതുന്നത് വരെ ഈ കഴിവുകൾ ഉപയോഗിക്കും. ഈ ദിവസങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ആവശ്യങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ, ഈ നൂതന ഗവേഷണ കഴിവുകൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് ഒരിക്കലും നേരത്തെയല്ല.
മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന സങ്കീർണ്ണമായ ഗവേഷണ വൈദഗ്ധ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ ഞങ്ങൾ മുപ്പത് മികച്ച അക്കാദമിക് പാഠങ്ങൾ ശേഖരിച്ചു.
1. ഗവേഷണത്തിനുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശ ചോദ്യങ്ങൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c.jpg)
നിങ്ങൾ ആദ്യം മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റ് നൽകുമ്പോൾ, അവർ ഗവേഷണ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ശരിക്കും മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. ഒരു പേന എടുക്കുന്നതിന് മുമ്പായി പ്രോംപ്റ്റും അസൈൻമെന്റും ശരിയായി സാന്ദർഭികമാക്കുന്നതിന് നിലവിലുള്ള അറിവ് നേടുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ഈ ഗൈഡിംഗ് ചോദ്യ ടൂൾ ഉപയോഗിക്കാം.
2. ടീച്ചിംഗ് റിസർച്ച് എസൻഷ്യൽ സ്കിൽസ് ബണ്ടിൽ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c.png)
ഈ ബണ്ടിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ആദ്യ ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റിൽ ആരംഭിക്കേണ്ട എല്ലാ എഴുത്ത് കഴിവുകൾ, ആസൂത്രണ തന്ത്രങ്ങൾ, സോഫ്റ്റ് സ്കിൽസ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ എന്നിവയെ സ്പർശിക്കുന്നു. ഈ വിഭവങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ച് മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ കോഗ്നിറ്റീവ് കൺട്രോൾ ടാസ്ക്കുകൾക്കും ഒപ്പം ഇടപഴകുന്നതും സജീവവുമായ പാഠങ്ങളിൽ സഹായിക്കുന്നതിന് വേണ്ടിയുള്ളതാണ്.
3. ഒരു ഗവേഷണം എങ്ങനെ വികസിപ്പിക്കാംചോദ്യം
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-1.jpg)
ഒരു മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് അവരുടെ ഗവേഷണ സമയം ടാസ്ക്കിൽ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, അവർ ശക്തമായ ഒരു ഗവേഷണ ചോദ്യം രൂപപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്. ഈ റിസോഴ്സ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, അത് ഒരു പ്രശ്നം തിരിച്ചറിയാൻ അവരെ സഹായിക്കുന്നു, തുടർന്ന് അവരുടെ ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റ് ആദ്യം മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോകുന്ന ഒരു ചോദ്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.
4. നോട്ട്-ടേക്കിംഗ് സ്കിൽസ് ഇൻഫോഗ്രാഫിക്
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-1.png)
കുറിപ്പ് എടുക്കലിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശക്തമായ ആമുഖത്തിനും കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ ചിട്ടയായ അവലോകനത്തിനും, ഈ ഇൻഫോഗ്രാഫിക്കിൽ കൂടുതൽ നോക്കേണ്ട. ഒരു ഉറവിടത്തിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ എടുക്കുന്നതിനുള്ള നിരവധി മികച്ച തന്ത്രങ്ങൾ ഇത് ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, കൂടാതെ എഴുത്ത് കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഈ തന്ത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള നുറുങ്ങുകളും ഇത് നൽകുന്നു.
5. ഓൺലൈൻ ഉറവിടങ്ങൾ ഉദ്ധരിക്കാനുള്ള ഗൈഡ്
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-2.png)
സ്രോതസ്സുകൾ ഉദ്ധരിക്കാൻ പഠിക്കുക എന്നതാണ് കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഗവേഷണ വൈദഗ്ദ്ധ്യം. ഈ ദിവസങ്ങളിൽ, ഗവേഷണ സ്രോതസ്സുകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ജനപ്രിയമായ ഇടമാണ് ഇന്റർനെറ്റ്, അതിനാൽ ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾക്കായി വിശദമായ അവലംബങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള അവലംബ ശൈലികൾ പഠിക്കുന്നത് ഒരു മികച്ച തന്ത്രമാണ്. മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളോട് അവരുടെ മുഴുവൻ അക്കാദമിക് കരിയറിൽ പറ്റിനിൽക്കുന്ന ഒരു കഴിവാണിത്!
6. ഗൈഡഡ് സ്റ്റുഡന്റ്-ലെഡ് റിസർച്ച് പ്രോജക്ടുകൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-2.jpg)
ഗവേഷണ പ്രക്രിയയിലുടനീളം തിരഞ്ഞെടുപ്പും സ്വയംഭരണവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതോടൊപ്പം വിദ്യാർത്ഥികൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണിത്. ഇത് ശരിക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാധ്യതകൾ തുറക്കുകയും മുഴുവൻ പ്രോജക്റ്റിലുടനീളം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രവർത്തനവും ഇടപഴകലും വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കൂട്ടംസജ്ജീകരണം വ്യക്തികൾ എന്ന നിലയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ കുറയ്ക്കുന്നു.
7. വസ്തുത പരിശോധിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-3.png)
വസ്തുക്കൾ പരിശോധിക്കുന്നത് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ആവശ്യമായ ഒരു പ്രധാന മെറ്റാ അനലിറ്റിക് അവലോകന വൈദഗ്ധ്യമാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവർ നോക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ ശരിയാണെന്ന് ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിനായി ചോദിക്കാൻ കഴിയുന്ന അന്വേഷണ ചോദ്യങ്ങൾ ഈ ഉറവിടം അവതരിപ്പിക്കുന്നു. വ്യാജ വാർത്തകൾ തിരിച്ചറിയാനും കൂടുതൽ വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും അവരുടെ മൊത്തത്തിലുള്ള നൂതന ഗവേഷണ വൈദഗ്ധ്യം മെച്ചപ്പെടുത്താനും ഇത് അവരെ സഹായിക്കും.
8. ഒരു പ്രോ പോലെ വസ്തുതാ പരിശോധന
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-4.png)
വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗവേഷണ സ്രോതസ്സുകൾ വസ്തുത പരിശോധിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ ലഘൂകരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന മികച്ച അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങൾ (ദൃശ്യവൽക്കരണം പോലുള്ളവ) ഈ റിസോഴ്സ് അവതരിപ്പിക്കുന്നു. മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ എല്ലാ ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റുകളിലും, മിഡിൽ സ്കൂളിനും അതിനപ്പുറവും വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ഘട്ടങ്ങൾ പാലിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവർക്ക് ഇത് അനുയോജ്യമാണ്!
9. വെബ്സൈറ്റ് മൂല്യനിർണ്ണയ പ്രവർത്തനം
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-5.png)
ഈ പ്രവർത്തനം ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങൾക്ക് ഏത് വെബ്സൈറ്റും പശ്ചാത്തലമായി ഉപയോഗിക്കാം. സ്രോതസ്സുകളുടെ വിശദീകരണം ആരംഭിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണിത്, ഇത് ആത്യന്തികമായി വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങൾ (വ്യാജ വാർത്തകൾക്ക് പകരം) കണ്ടെത്താനും തിരിച്ചറിയാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നു. ഈ അന്വേഷണാത്മക ചോദ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വെബ്സൈറ്റുകൾ ഫലപ്രദമായി വിലയിരുത്താൻ കഴിയും.
10. ക്ലാസിൽ എങ്ങനെ കുറിപ്പുകൾ എടുക്കാം
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-6.png)
ക്ലാസ് മുറിയിൽ കുറിപ്പുകൾ എടുക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയേണ്ടതെല്ലാം ഈ കാഴ്ചയ്ക്ക് ഇമ്പമുള്ള ഉറവിടം പറയുന്നുക്രമീകരണം. ക്ലാസ് റൂം ടീച്ചറിൽ നിന്ന് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ എങ്ങനെ ശേഖരിക്കാം, തത്സമയം വിവരങ്ങൾ എങ്ങനെ ക്രമീകരിക്കാം, കൂടാതെ ഗവേഷണ-എഴുത്ത് പ്രക്രിയയിലുടനീളം വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്ന വൈജ്ഞാനിക നിയന്ത്രണ ജോലികൾക്കും മറ്റ് സങ്കീർണ്ണമായ ഗവേഷണ കഴിവുകൾക്കുമുള്ള നുറുങ്ങുകൾ ഇത് നൽകുന്നു.
11. ടീച്ചിംഗ് റിസർച്ച് പേപ്പറുകൾ: പാഠ കലണ്ടർ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c.webp)
നിങ്ങളുടെ ഗവേഷണ യൂണിറ്റിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള സോഫ്റ്റ് സ്കില്ലുകൾ, മിനി ലെസണുകൾ, ആക്റ്റിവിറ്റികൾ എന്നിങ്ങനെ വിളിക്കപ്പെടുന്ന എല്ലാ കാര്യങ്ങളും നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കവർ ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയില്ല. , എങ്കിൽ വിഷമിക്കേണ്ട! ഈ കലണ്ടർ നിങ്ങൾ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കേണ്ടതെന്നും എപ്പോൾ പഠിപ്പിക്കണമെന്നും കൃത്യമായി വിശദീകരിക്കുന്നു. ഇത് ആസൂത്രണ തന്ത്രങ്ങളും വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങളും മറ്റ് എല്ലാ ഗവേഷണ വിഷയങ്ങളും യുക്തിസഹവും കൈകാര്യം ചെയ്യാവുന്നതുമായ ഒഴുക്കോടെ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.
12. അധ്യാപന ഗവേഷണത്തിനുള്ള Google ഡോക്സ് ഫീച്ചറുകൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-7.png)
ഈ റിസോഴ്സ് ഉപയോഗിച്ച്, Google ഡോക്സിൽ ഇതിനകം അന്തർനിർമ്മിതമായ എല്ലാ ഗവേഷണ-കേന്ദ്രീകൃത സവിശേഷതകളും നിങ്ങൾക്ക് പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയും! വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി നിങ്ങളുടെ നിലവിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ കൂടുതൽ സാങ്കേതികമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നതിനോ നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഉപയോഗിക്കാം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് Google ഡോക് സജ്ജീകരണത്തിൽ താൽപ്പര്യവും പരിചിതവും ലഭിക്കുന്നതിന് തുടക്കം മുതൽ നിങ്ങൾക്ക് ഈ ടൂൾ ഉപയോഗിക്കാം.
13. ഇൻറർനെറ്റിൽ തിരയാൻ ഫലപ്രദമായ കീവേഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-3.jpg)
ഇന്റർനെറ്റ് ഒരു വലിയ സ്ഥലമാണ്, കൂടാതെ ഈ വിപുലമായ അറിവ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കഴിവുകൾക്കും അറിവിനും വലിയ ആവശ്യകതകൾ നൽകുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് ഓൺലൈനിൽ എങ്ങനെ ഫലപ്രദമായി തിരയാമെന്ന് അവർ പഠിക്കേണ്ടത്ശരിയായ കീവേഡുകൾ. ഈ ഉറവിടം മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓൺലൈനിൽ എല്ലാ തിരയൽ സവിശേഷതകളും എങ്ങനെ പരമാവധി പ്രയോജനപ്പെടുത്താമെന്ന് പഠിപ്പിക്കുന്നു.
14. മോഷണം എങ്ങനെ ഒഴിവാക്കാം: "ഞാൻ കോപ്പിയടിച്ചോ?"
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-4.jpg)
ഈ വിദ്യാർത്ഥി പ്രവർത്തനം മിഡിൽ സ്കൂൾ ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റുകളിലെ ഏറ്റവും വലിയ കൃത്രിമത്വത്തിലേക്ക് നോക്കുന്നു: കോപ്പിയടി. ഈ ദിവസങ്ങളിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കോപ്പിയടിക്കാനുള്ള സാധ്യതകൾ അനന്തമാണ്, അതിനാൽ ഉദ്ധരണികൾ, പാരാഫ്രേസിംഗ്, ഉദ്ധരണികൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നത് അവർക്ക് പ്രധാനമാണ്. ഈ ഉറവിടത്തിൽ എല്ലാ വിവരങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു!
15. പക്ഷപാതം തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള 7 നുറുങ്ങുകൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-5.jpg)
അവിശ്വസനീയവും വിശ്വസനീയവുമായ ഉറവിടങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാൻ മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു വിഭവമാണിത്. ഇത് വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങളുടെ ഒരു നല്ല വിശദീകരണം നൽകുന്നു, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിശ്വസനീയമായ ഉറവിടങ്ങൾ തിരിച്ചറിയാനും പരിശീലിക്കാനും ഉപയോഗിക്കാവുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു ഉറവിടവും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
16. മാധ്യമ സാക്ഷരതയ്ക്കായുള്ള യുനെസ്കോയുടെ നിയമങ്ങൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-8.png)
പ്രശ്നത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന മികച്ച ഓൺലൈൻ ഉറവിടങ്ങളിൽ ഒന്നാണിത്, മാത്രമല്ല ഇത് ഒരു വലിയ, ആഗോള ലക്ഷ്യം നിറവേറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു. മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായമുള്ള കുട്ടികളെ അവർ വിശ്വസനീയമായ ഓൺലൈൻ ഉറവിടങ്ങൾ നോക്കുന്നുണ്ടോ ഇല്ലയോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന അന്വേഷണ ചോദ്യങ്ങൾ ഇത് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ഗവേഷണം പൂർത്തിയാക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ സോഫ്റ്റ് സ്കിൽസ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ ശക്തിപ്പെടുത്താനും ഇത് സഹായിക്കുന്നു.
17. ഒരു വാർത്താ ലേഖനം വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള ഗൈഡ്
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-9.png)
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പഠിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന സജീവമായ പാഠങ്ങൾ ഇതാഒരു വാർത്താ ലേഖനം വിലയിരുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ, അത് ഒരു പേപ്പറിലോ ഓൺലൈൻ ഉറവിടത്തിലോ ആകട്ടെ. വ്യാജ വാർത്തകൾ എന്ന ആശയം ശക്തമാക്കുന്നതിനും വിശ്വസനീയമായ ഓൺലൈൻ ഉറവിടങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള മികച്ച തന്ത്രം രൂപപ്പെടുത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനും ഇത് ഒരു മികച്ച ഉപകരണമാണ്.
18. മിഡിൽ സ്കൂൾ റിസർച്ച് പ്രോജക്ടുകൾ മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെടും
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c.jpeg)
ഇവിടെ മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള 30 മികച്ച ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് ഉണ്ട്, ഓരോന്നിന്റെയും രസകരമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ സഹിതം. അത്തരം പ്രോജക്റ്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ നിങ്ങളുടെ മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആവശ്യമായ ആസൂത്രണ തന്ത്രങ്ങളിലൂടെയും മറ്റ് സോഫ്റ്റ് സ്കിൽസ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവയിലൂടെയും ഇത് കടന്നുപോകുന്നു.
19. ബോഡി ബയോഗ്രഫികൾക്കൊപ്പം അദ്ധ്യാപന വിശകലനം
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-10.png)
ഇത് ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പ്രവർത്തനവും അധ്യാപന തന്ത്രവും എല്ലാം ഒന്നാക്കി മാറ്റുന്നു! ഇത് ഗവേഷണത്തിന്റെയും ജീവചരിത്രങ്ങളുടെയും പ്രാധാന്യത്തെ നോക്കുന്നു, അത് ഗവേഷണ പ്രക്രിയയിലേക്ക് ഒരു മനുഷ്യ ഘടകത്തെ കൊണ്ടുവരുന്നു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികൾ തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തെ സഹായിക്കുകയും ഗവേഷണം ചെയ്യുമ്പോൾ ഉപയോഗപ്രദമാകുന്ന സോഫ്റ്റ് സ്കിൽ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
ഇതും കാണുക: പങ്കിടുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള 22 കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ20. മിഡിൽ സ്കൂളിൽ ഗവേഷണം പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന നുറുങ്ങുകൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-11.png)
മിഡിൽ സ്കൂൾ ഗവേഷണം പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, തെറ്റായ ഉത്തരങ്ങളും ശരിയായ ഉത്തരങ്ങളുമുണ്ട്. മിഡിൽ സ്കൂൾ തലത്തിൽ എഴുത്ത് പ്രക്രിയ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിരവധി മിഥ്യാധാരണകളെ പൊളിച്ചെഴുതുന്ന ഈ ഉറവിടം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ശരിയായ ഉത്തരങ്ങളും അധ്യാപന തന്ത്രങ്ങളും പഠിക്കാൻ കഴിയും.
21. ഓൺലൈനിൽ ഗവേഷണം നടത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു: പാഠംപ്ലാൻ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-6.jpg)
ഇത് അവതരിപ്പിക്കാൻ തയ്യാറായ ഒരു റെഡിമെയ്ഡ് ലെസ്സൺ പ്ലാനാണ്. നിങ്ങൾ ടൺ കണക്കിന് തയ്യാറെടുപ്പുകൾ നടത്തേണ്ടതില്ല, കൂടാതെ ഗവേഷണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അടിസ്ഥാനവും അടിസ്ഥാനപരവുമായ വിഷയങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് വിശദീകരിക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ, ഈ ആമുഖ പാഠത്തിലുടനീളം വിദ്യാർത്ഥികളെ ഇടപഴകാൻ സഹായിക്കുന്ന രണ്ട് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
22. പ്രോജക്റ്റ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പഠനം: സ്വീകാര്യതയും സഹിഷ്ണുതയും
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-7.jpg)
സ്വീകാര്യതയും സഹിഷ്ണുതയും സംബന്ധിച്ച പ്രത്യേക പ്രശ്നങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്ന ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റുകളുടെ ഒരു പരമ്പരയാണിത്. മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തങ്ങളെക്കുറിച്ചും ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ മറ്റുള്ളവരെക്കുറിച്ചും വലിയ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ഇത് പ്രോംപ്റ്റുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
23. മിഡിൽ സ്കൂളിലെ അധ്യാപന ഗവേഷണ വൈദഗ്ധ്യത്തിനായുള്ള 50 ചെറിയ പാഠങ്ങൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-12.png)
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായുള്ള ഈ അമ്പത് മിനി പാഠങ്ങളും പ്രവർത്തനങ്ങളും മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ ചെറിയ കഷണങ്ങളായി ഗവേഷണ കഴിവുകൾ പഠിക്കുകയും പ്രയോഗിക്കുകയും ചെയ്യും. മിനി-പാഠം സമീപനം വിദ്യാർത്ഥികളെ കടിയേറ്റ-വലിപ്പത്തിലുള്ള വിവരങ്ങൾ നേടാനും ഗവേഷണ പ്രക്രിയയുടെ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും പ്രാവീണ്യം നേടുന്നതിലും പ്രയോഗിക്കുന്നതിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. ഈ രീതിയിൽ, മിനി പാഠങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, വിദ്യാർത്ഥികൾ മുഴുവൻ ഗവേഷണ പ്രക്രിയയും ഒറ്റയടിക്ക് കീഴടക്കുന്നില്ല. ഈ രീതിയിൽ, മുഴുവൻ ഗവേഷണ പ്രക്രിയയും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച മാർഗമാണ് മിനി പാഠങ്ങൾ!
24. മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള റിസർച്ച് പ്രോജക്റ്റുകളുടെ പ്രയോജനങ്ങൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-8.jpg)
നിങ്ങളുടെ മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ ഗവേഷണത്തെക്കുറിച്ച് പഠിപ്പിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുന്നത് വിലമതിക്കുന്നില്ലെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് തോന്നുമ്പോഴെല്ലാം,ഈ ലിസ്റ്റ് നിങ്ങളെ പ്രചോദിപ്പിക്കട്ടെ! ചെറുപ്രായത്തിൽ തന്നെ നല്ല ഗവേഷണം നടത്താൻ പഠിക്കുന്നതിലൂടെ ലഭിക്കുന്ന എല്ലാ മഹത്തായ കാര്യങ്ങളുടെയും മികച്ച ഓർമ്മപ്പെടുത്തലാണിത്.
25. മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള മികച്ച 5 പഠന-ഗവേഷണ കഴിവുകൾ
ഇത് മിഡിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഗവേഷണത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ആവശ്യമായ മികച്ച കഴിവുകളുടെ വേഗത്തിലും എളുപ്പത്തിലും അവലോകനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള മികച്ച ഉറവിടമാണ്. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ അക്കാദമിക് കരിയറിൽ ഉടനീളം നന്നായി പഠിക്കാനും ഗവേഷണം ചെയ്യാനും സഹായിക്കുന്ന ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ ഉപകരണങ്ങളുടെ രൂപരേഖ ഇത് നൽകുന്നു.
ഇതും കാണുക: മുഴുവൻ കുടുംബത്തിനും വേണ്ടിയുള്ള 25 ചാരേഡ്സ് മൂവി ആശയങ്ങൾ26. ഇൻഫർമേഷൻ ടെക്സ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഗവേഷണം: വേൾഡ് ട്രാവലേഴ്സ്
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-9.jpg)
ഈ യാത്രാ വിഷയത്തിലുള്ള ഗവേഷണ പ്രോജക്റ്റിൽ കുട്ടികൾ അവരുടെ ചോദ്യങ്ങളും ചോദ്യങ്ങളുമായി ലോകം മുഴുവൻ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നതായിരിക്കും. ഗവേഷണ-അധിഷ്ഠിത ക്ലാസ്റൂമിലേക്ക് പുതിയ ലക്ഷ്യസ്ഥാനങ്ങൾ കൊണ്ടുവരുന്നതിനുള്ള രസകരമായ മാർഗമാണിത്.
27. പ്രോജക്റ്റ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പഠനം: ഒരു റോഡ് ട്രിപ്പ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുക
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-1.jpeg)
നിങ്ങളുടെ മിഡിൽ സ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ ഗവേഷണ മാനസികാവസ്ഥയിലേക്ക് എത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവരെ ഒരു റോഡ് ട്രിപ്പ് ആസൂത്രണം ചെയ്യൂ! ഒരു ഇതിഹാസ റോഡ് യാത്രയ്ക്കായി ഒരു പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവർക്ക് നിരവധി കോണുകളിൽ നിന്ന് പ്രോംപ്റ്റ് പരിശോധിക്കുകയും നിരവധി ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുകയും വേണം.
28. എഴുത്ത് കഴിവുകളെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള രീതികൾ
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-10.jpg)
നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഗവേഷണ-അധിഷ്ഠിത എഴുത്തിന്റെ ചുമതല ഏറ്റെടുക്കുമ്പോൾ, ഈ പ്രചോദനാത്മക രീതികൾ തകർക്കാൻ സമയമായി. ഈ നുറുങ്ങുകളും തന്ത്രങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച്, നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളെ ഗവേഷണം ചെയ്യാനും ചോദ്യം ചെയ്യാനും എഴുതാനുമുള്ള മാനസികാവസ്ഥയിലാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും!
29. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ എങ്ങനെ സജ്ജീകരിക്കാംഗവേഷണ കേന്ദ്രം
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-13.png)
അത്യാധുനിക ഗവേഷണ നൈപുണ്യത്തിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതെല്ലാം ഈ ലേഖനം നിങ്ങളോട് പറയുന്നു. ഈ വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആകർഷകവും രസകരവുമാണ്, കൂടാതെ ആസൂത്രണ തന്ത്രങ്ങൾ, വസ്തുതാ പരിശോധന കഴിവുകൾ, അവലംബ ശൈലികൾ, സോഫ്റ്റ് സ്കിൽസ് എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ചില കാര്യങ്ങൾ എന്നിവ പോലുള്ള ഗവേഷണ പ്രക്രിയയിലെ പ്രധാന വിഷയങ്ങളിൽ അവർ സ്പർശിക്കുന്നു.
30. ഗവേഷണം എളുപ്പമാക്കാൻ സ്കിം ചെയ്യാനും സ്കാൻ ചെയ്യാനും പഠിക്കുക
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/4575/cnwokcq15c-11.jpg)
വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായുള്ള ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വായനാ വൈദഗ്ധ്യം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന് വേണ്ടിയുള്ളതാണ്, അത് ആത്യന്തികമായി മികച്ചതും എളുപ്പമുള്ളതുമായ ഗവേഷണത്തിലേക്ക് നയിക്കും. ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടുന്ന കഴിവുകൾ? സ്കിമ്മിംഗും സ്കാനിംഗും. വിവിധ ഉറവിടങ്ങളിൽ നിന്ന് ഗവേഷണം നടത്തുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂടുതൽ കാര്യക്ഷമമായും ഫലപ്രദമായും വായിക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കും.