Efektiivse uurimistöö õppimine on oluline oskus, mida keskkooliealised õpilased saavad õppida ja mida nad saavad kogu oma akadeemilise karjääri jooksul kaasa võtta. Kõnealused õpilased kasutavad neid oskusi kõigeks, alates uudiste artiklite lugemisest kuni süstemaatilise ülevaate kirjutamiseni oma allikate kohta. Kuna tänapäeval on õpilaste suhtes suurenenud nõudmised, ei ole kunagi liiga vara tutvustada neid keerulisi uurimistöödeoskused.

Oleme kogunud kolmkümmend parimat akadeemilist õppetundi keskkooliõpilastele, et nad saaksid õppida keerukaid uurimisoskusi, mida nad kasutavad kogu ülejäänud elu.

1. Uuringu juhtküsimused

Kui annate keskkooliõpilastele esimest korda uurimisprojekti, on oluline veenduda, et nad tõesti mõistavad uurimisülesandeid. Võite kasutada seda suunavate küsimuste tööriista, et aidata õpilastel kasutada olemasolevaid teadmisi, et kontekstualiseerida ülesannet ja ülesannet korralikult, enne kui nad isegi pliiatsi kätte võtavad.

2. Õppetöö uurimise põhioskuste komplekt (Teaching Research Essential Skills Bundle)

See komplekt puudutab kõiki kirjutamisoskusi, planeerimisstrateegiaid ja nn pehmeid oskusi, mida õpilased vajavad oma esimese uurimisprojektiga alustamiseks. Need vahendid on suunatud eelkõige keskkooliealistele õpilastele, et aidata neid kognitiivsete kontrollülesannetega ning kaasahaaravate ja aktiivsete õppetundidega.

3. Kuidas töötada välja uurimisküsimus

Enne kui keskkooliõpilane saab oma uurimistööga alustada, peavad nad moodustama kindla uurimisküsimuse. See ressurss sisaldab õpilastele mõeldud tegevusi, mis aitavad neil tuvastada probleemi ja seejärel sõnastada küsimuse, mis suunab nende uurimisprojekti alustamist.

4. Märkmete tegemise oskused Infograafik

Kui soovite tugeva sissejuhatuse ja/või süstemaatilise ülevaate märkmete tegemise olulisusest, siis vaadake seda infograafikat. See hõlmab mitmeid suurepäraseid strateegiaid, kuidas võtta allikast kõige olulisem info ning annab ka näpunäiteid, kuidas neid strateegiaid kasutada kirjutamisoskuse tugevdamiseks.

5. Veebipõhiste allikate tsiteerimise juhend

Üks keerukamaid uurimisoskusi on õppida viitama allikatele. Tänapäeval on internet kõige populaarsem koht, kust leida uurimisallikaid, seega on suurepärane strateegia õppida viitamisstiile, et teha üksikasjalikke viiteid internetiallikatele. See on oskus, mis jääb keskkooliõpilastele meelde kogu nende akadeemilise karjääri jooksul!

6. Õpilaste juhitud uurimisprojektid

See on suurepärane võimalus edendada õpilastevahelist suhtlust, julgustades samal ajal õpilaste valikuvõimalusi ja iseseisvust kogu uurimisprotsessi vältel. See avab õpilastele tõesti uusi võimalusi ning suurendab õpilaste aktiivsust ja kaasatust kogu projekti vältel. Rühma ülesehitus vähendab ka nõudeid õpilastele kui üksikisikutele.

7. Õpilaste õpetamine faktikontrollile

Faktide kontrollimine on oluline meta-analüütilise läbivaatamise oskus, mida iga õpilane vajab. See ressurss tutvustab prooviküsimusi, mida õpilased saavad esitada, et veenduda, et vaadeldav teave on tegelikult tõsi. See võib aidata neil tuvastada võltsitud uudiseid, leida usaldusväärsemaid allikaid ja parandada oma üldisi keerulisi uurimisoskusi.

8. Faktikontroll nagu profi

See ressurss sisaldab suurepäraseid õpetamisstrateegiaid (näiteks visualiseerimine), mis aitavad leevendada õpilastele esitatavaid nõudeid, kui tegemist on faktide kontrollimisega nende uurimisallikate kohta. See on ideaalne keskkooliealistele õpilastele, kes soovivad järgida samme, et nad kasutaksid usaldusväärseid allikaid kõigis oma uurimisprojektides, nii keskkoolis kui ka pärast seda!

9. Veebisaidi hindamise tegevus

Selle tegevuse puhul võite kasutada mis tahes veebisaiti taustaks. See on suurepärane võimalus aidata alustada allikate selgitamist, mis lõpuks viib selleni, et aidata õpilastel leida ja tuvastada usaldusväärseid allikaid (mitte võltsitud uudiseid). Nende uurivate küsimuste abil saavad õpilased veebisaite tõhusalt hinnata.

10. Kuidas teha märkmeid tunnis

See visuaalselt meeldiv abimaterjal räägib õpilastele kõike, mida nad peavad teadma märkmete tegemisest klassiruumis. Selles käsitletakse, kuidas koguda klassijuhatajalt kõige olulisemat teavet ja kuidas infot reaalajas korraldada, ning antakse nõuandeid kognitiivsete kontrollülesannete ja muude keeruliste uurimisoskuste kohta, mis aitavad õpilasi kogu uurimistöö ja kirjutamise ajalprotsess.

11. Uurimistööde õpetamine: tunnikalender

Kui teil ei ole aimugi, kuidas te kavatsete katta kõik nn pehmed oskused, minitunnid ja tegevused õpilaste jaoks oma uurimistöö üksuse ajal, siis ärge muretsege! See kalender jaotab täpselt, mida ja millal peaksite õpetama. See tutvustab planeerimisstrateegiaid, usaldusväärseid allikaid ja kõiki teisi uurimistöö teemasid loogilise ja juhitava vooluga.

12. Google Docs'i funktsioonid uurimistöö õpetamiseks

Selle ressursi abil saate uurida kõiki praktilisi teadusuuringutele suunatud funktsioone, mis on juba Google Docs'i sisse ehitatud! Seda saate kasutada, et luua õpilastele tegevusi või muuta oma olemasolevad tegevused õpilastele tehnoloogiaga integreeritumaks. Võite seda vahendit kasutada õpilastega algusest peale, et äratada neis huvi ja tutvustada Google Doci seadistust.

13. Tõhusate märksõnade kasutamine internetis otsimiseks

Internet on tohutu suur paik ja see tohutu hulk teadmisi esitab õpilaste oskustele ja tunnetusele tohutuid nõudmisi. Seepärast peavad nad õppima, kuidas internetis tõhusalt ja õigete märksõnadega otsida. See abimaterjal õpetab keskkooliealistele õpilastele, kuidas kasutada kõiki veebi otsingufunktsioone maksimaalselt ära.

14. Kuidas vältida plagiaati: "Kas ma plagieerisin?"

See õpilaste tegevus käsitleb keskkooli uurimisprojektide suurimat eksimust: plagiaat. Tänapäeval on õpilastel lõputult palju võimalusi plagieerida, seega on oluline, et nad õpiksid tundma tsitaatmärke, parafraseerimist ja tsitaate. See ressurss sisaldab teavet kõigi nende kohta!

15. 7 nõuannet eelarvamuste äratundmiseks

See on allikas, mis aitab keskkooliealistel õpilastel ära tunda erinevusi ebausaldusväärsete ja usaldusväärsete allikate vahel. See annab toreda selgituse usaldusväärsete allikate kohta ja pakub ka allikat, mida õpilased saavad kasutada usaldusväärsete allikate tuvastamise testimiseks ja harjutamiseks.

16. UNESCO meediakirjaoskuse seadused

See on üks neist suurepärastest veebiressurssidest, mis tõesti keskendub kõnealustele õpilastele ja teenib suuremat, üldist eesmärki. See pakub prooviküsimusi, mis aitavad keskkooliealistel lastel kindlaks teha, kas nad vaatavad usaldusväärseid veebiressursse või mitte. Samuti aitab see tugevdada nn pehmeid oskusi, mis on vajalikud uurimistööde lõpuleviimiseks.

17. Juhend uudisartikli hindamiseks

Siin on aktiivsed õppetunnid, mida õpilased saavad kasutada, et õppida rohkem uudisartikli hindamisest, olgu see siis paberil või veebiallikas. See on ka suurepärane vahend, mis aitab kinnistada võltsitud uudiste mõistet ja aitab õpilastel luua suurepärase strateegia usaldusväärsete veebiallikate tuvastamiseks ja kasutamiseks.

18. Keskkooli uurimisprojektid, mida keskkooliõpilased armastavad

Siin on nimekiri 30 suurepärasest uurimisprojektist keskkooliõpilastele koos lahedate näidetega igaühe kohta. Samuti käsitletakse planeerimisstrateegiaid ja muid nn pehmeid oskusi, mida teie keskkooliealised õpilased vajavad selliste projektide lõpuleviimiseks.

19. Analüüsi õpetamine koos keha-biograafiatega

See on õpilaste tegevus ja õpetamisstrateegia ühes ja samas! Selles käsitletakse uurimistöö ja elulookirjelduste tähtsust, mis toob uurimisprotsessi inimliku elemendi. See aitab ka õpilaste omavahelist suhtlemist ja harjutada neid nn pehmeid oskusi, mis tulevad uurimistööde tegemisel kasuks.

20. Parimad nõuanded uurimistöö õpetamiseks keskkoolis

Kui tegemist on keskkooli uurimistöö õpetamisega, siis on olemas valed ja õiged vastused. Selle ressursi abil saate teada kõik õiged vastused ja õpetamisstrateegiad, mis lükkab ümber mitmed müütid kirjutamisprotsessi õpetamise kohta keskkooli tasemel.

21. Õpilaste õpetamine veebipõhiseks uurimistööks: tunniplaan

See on valmis tunniplaan, mis on valmis esitamiseks. Te ei pea tegema tonnide viisi ettevalmistusi ning saate selgitada uurimistööga seotud põhi- ja alustavaid teemasid. Lisaks sisaldab see paar tegevust, mis hoiavad õpilased kogu selle sissejuhatava tunni vältel kaasatud.

22. Projektipõhine õpe: aktsepteerimine ja sallivus

Tegemist on uurimisprojektide seeriaga, mis käsitleb konkreetseid probleeme seoses aktsepteerimise ja sallivusega. See pakub keskkooliealistele õpilastele üleskutseid, mis panevad neid esitama suuri küsimusi enda ja teiste kohta ümbritsevas maailmas.

23. 50 pisikest õppetundi uurimisoskuste õpetamiseks keskkoolis

Need viiskümmend miniloengut ja tegevust õpilastele lasevad keskkooliealistel õpilastel õppida ja rakendada uurimisoskusi väikeste tükkidena. Miniloengute lähenemisviis võimaldab õpilastel saada hammustatud teavet ja keskenduda uurimisprotsessi iga sammu kordamööda omandamisele ja rakendamisele. Nii ei saa õpilased miniloengute abil kogu uurimisprotsessiga korraga üle jõu käia. Innii on minitunnid suurepärane võimalus õpetada kogu uurimisprotsessi!

24. Uurimisprojektide eelised keskkooliõpilastele

Alati, kui tunnete, et ei tasu vaeva näha, et õpetada oma keskkooliealistele õpilastele uurimistööd, las see nimekiri motiveerib teid! See on suurepärane meeldetuletus kõigist toredatest asjadest, mis kaasnevad hea uurimistöö õppimisega juba varases eas.

25. Top 5 õppe- ja uurimisoskust keskkooliõpilastele

See on suurepärane allikas, mis annab kiire ja lihtsa ülevaate peamistest oskustest, mida keskkooliõpilased vajavad enne uurimistööde tegemisse sukeldumist. Selles tuuakse välja kõige tõhusamad vahendid, mis aitavad teie õpilastel kogu nende akadeemilise karjääri jooksul hästi õppida ja uurida.

26. Uurimus teabeteksti abil: maailmarändurid

See reisiteemaline uurimisprojekt paneb lapsed uurima kogu maailma oma küsimuste ja päringutega. See on lõbus viis tuua uusi sihtkohti uurimuslikus klassiruumis.

27. Projektipõhine õpe: planeerige teekond

Kui soovite, et teie keskkooliealised õpilased satuksid teadustöö tujule, laske neil planeerida autoreisi! Nad peavad uurima üleskutset mitme nurga alt ja koguma andmeid mitmest allikast, enne kui nad saavad kokku panna eepilise autoreisi plaani.

28. Kirjutamisoskuse motiveerimise meetodid

Kui teie õpilased lihtsalt ei tunne end uurimistööga seotud kirjutamisülesannete täitmisel, on aeg võtta kasutusele need motivatsioonimeetodid. Nende nõuannete ja nippide abil saate oma lapsed uurimistööks, küsimuste esitamiseks ja kirjutamiseks tuju juurde!

29. Kuidas luua õpilaste uurimisjaam

See artikkel räägib teile kõike, mida peate teadma keerukatele uurimisoskustele keskendunud õpilaskeskusest. Need õpilaskeskuse tegevused on kaasahaaravad ja lõbusad ning puudutavad uurimisprotsessi olulisi teemasid, nagu planeerimisstrateegiad, faktide kontrollimise oskused, viitamisstiilid ja mõned nn pehmed oskused.

30. Õppige uurimistöö lihtsamaks muutmiseks vahtima ja skaneerima

Need õpilastele mõeldud tegevused on suunatud lugemisoskuste edendamisele, mis lõppkokkuvõttes viivad parema ja lihtsama uurimistöö tegemiseni. Kõnealused oskused? Skimming ja skaneerimine. See aitab õpilastel lugeda tõhusamalt ja tulemuslikumalt, kui nad uurivad erinevaid allikaid.