18 අපරාධ දර්ශන ක්‍රියාකාරකම්

 18 අපරාධ දර්ශන ක්‍රියාකාරකම්

Anthony Thompson

ඔබේ විද්‍යා පාඩම්වලට ඔබේ සිසුන් අපරාධ ස්ථානයක මධ්‍යයේ ස්ථානගත කරන අධිකරණ වෛද්‍ය විද්‍යා අත්හදා බැලීම් සමඟ සැබෑ ජීවිතයේ යෙදුමක් ලබා දෙන්න. අපරාධ ස්ථාන ප්‍රතිනිෂ්පාදනය හරහා, සිසුන් සාක්ෂි එකතු කිරීම සහ විශ්ලේෂණය කිරීම, ඔවුන්ගේ සොයාගැනීම් වාර්තා කිරීම සහ වැරදිකරු සොයා ගැනීමට විවේචනාත්මක චින්තනය භාවිතා කරන ආකාරය ඉගෙන ගනු ඇත. එය ජීව විද්‍යාව හෝ භෞතික විද්‍යා විෂයමාලා ඒකකයක් සඳහා වේවා, ඔබට මෙම අපරාධ ස්ථාන අවස්ථා අන්තර්ක්‍රියාකාරී, විශ්මිත පන්තියක් සඳහා අනුවර්තනය කළ හැකිය!

බලන්න: 20 අකුරු "Y" ඔබේ පෙර පාසල් දරුවන් YAY යැයි පැවසීමට ක්‍රියාකාරකම්!

1. අපරාධ දර්ශන මුද්‍රණ යන්ත්‍ර

මෙම අපරාධ ස්ථාන ක්‍රියාකාරකම් ඇසුරුම සමඟ ඔබේ සිසුන්ට අපරාධ ස්ථාන විමර්ශකයින් වීමට අවශ්‍ය මෙවලම් ලබා දෙන්න. සිසුන්ට සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා මුද්‍රණය කළ හැකි සාක්ෂි, තොරතුරු පත්‍රිකා සහ වැඩ පත්‍රිකා එහි අඩංගු වේ. ඕනෑම ආධුනිකයෙකුගේ අධිකරණ වෛද්‍ය පන්තිය සඳහා පරිපූර්ණයි!

2. ඇඟිලි සලකුණු වර්ග

මෙම ඉඟි ක්‍රීඩාව සමඟ ඇඟිලි සලකුණු වල අනන්‍ය ලක්ෂණ හඳුනා ගන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න. පන්තියේ ඇඟිලි සලකුණු විකේතනය කිරීමට සිසුන්ට සලස්වන්න, ඔවුන් ද්‍රව්‍ය කෙතරම් හොඳින් තේරුම් ගෙන ඇත් දැයි බැලීමට. ඔබේ පන්තියේ සොරකම් දර්ශනවල සාක්ෂි එකතු කිරීම සඳහා අමතර ඇඟිලි සලකුණු මුද්‍රණය කරන්න.

3. මගේ ඇඟිලි සලකුණු

මෙම ඇඟිලි සලකුණු ක්‍රියාකාරකම ළමයින් අතර ප්‍රියතම එකක්. ඔවුන්ගේ ඇඟිලි නිසි ලෙස තීන්ත ආලේප කිරීමට ඔවුන්ට උදව් කර පසුව ඔවුන්ගේ මුද්‍රණ පෙරළා ඔවුන්ගේ ආරුක්කු, ලූප සහ කරකැවිල්ල හෙළි කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න! ප්‍රවේණික පාඩමක මුද්‍රණ සංසන්දනය කිරීමට සහ ප්‍රතිවිරුද්ධ කිරීමට පවුලේ සාමාජිකයන් එක් කරන්න.

4. ඇඟිලි සලකුණු සඳහා දූවිලි

දර්ශනය සොයන්නළදරු කුඩු, බුරුසුවක් සහ ටේප් සමඟ සැඟවුණු ඇඟිලි සලකුණු. බුරුසුවට කුඩු ප්‍රවේශමෙන් යොදන්න, අපරාධ සිදු වූ ස්ථානයට ඔබේ දරුවන්ට දූවිලි ඉවත් කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔවුන් මුද්‍රණයක් සොයාගත් විට, වැරදිකරු සොයා ගැනීමට ටේප් එකකින් එය එසවීමට ඔවුන්ට උදව් කරන්න.

5. සපත්තු මුද්‍රණ රහස් පරීක්ෂක

විස්තර වෙත අවධානය යොමු කරන්න! මෙම පහසු ක්‍රියාකාරකම ප්‍රාථමික සිසුන් සඳහා විශිෂ්ටයි. ගැලපෙන සපත්තු මුද්‍රණ සොයා ගැනීමට සිසුන් විස්තර කෙරෙහි දැඩි අවධානයක් යොමු කළ යුතුය. පැවරුමේ මිශ්‍ර-සහ-ගැලපෙන කාඩ්පත් අනුවාදයක් සෑදීමට සපත්තු මුද්‍රණ කපා දමන්න.

6. අධිකරණ වෛද්‍ය සුරංගනා කතා

ඔබේ අපරාධ ස්ථාන විමර්ශන ක්‍රියාකාරකම්වලට මැජික් ස්පර්ශයක් එක් කරන්න. මෙම සාම්ප්‍රදායික නොවන පන්තිකාමර අපරාධ විද්‍යාගාරයේ අපරාධ ස්ථාන සෙවීම් සිදු කිරීමට සිසුන් පිටතට රැගෙන යන්න. හරස් දූෂණය සහ සාක්ෂි විකෘති කිරීම වැළැක්වීම සඳහා සාක්ෂි එකතු කිරීම ආරම්භ කිරීමට පෙර අපරාධ ස්ථාන ප්‍රොටෝකෝල හරහා යාමට වග බලා ගන්න.

7. Forensic Trivia Quizzes

මෙම ඉක්මන්, ඩිජිටල් ප්‍රශ්නාවලිය සමඟින් ඔබේ සිසුන්ගේ අධිකරණ විද්‍යා දැනුම පරීක්ෂා කරන්න! ඔවුන් අධිකරණ වෛද්‍ය විද්‍යාවේ මූලික මූලධර්මවල සිට ශරීර ගොවිපලවල් සහ මළ සිරුරු දිරාපත්වීම දක්වා සියල්ල ආවරණය කරයි. පාඩම් මාලාවක් තුළ ඒවා භාවිතා කරන්න හෝ ඒකක අවසන් පරීක්ෂණයක් සඳහා ඒවා ඒකාබද්ධ කරන්න. ප්‍රශ්නාවලිය වඩාත් අභියෝගාත්මක පැවරුමක් සඳහා කාල නියම කළ හැක.

8. CSI Web Adventure

ඔබේ අපරාධ ස්ථාන අනුකරණයන් සමඟ ඩිජිටල් කරන්න. මෙම වෙබ් අඩවිය ඔබගේම අපරාධ ස්ථාන අදහස් ගොඩනගා ගැනීමට උපකාර කිරීමට ගුරු උපදෙස් සහ නිවසේ මාර්ගෝපදේශ සපයයි.පහසුවෙන් අනුගමනය කළ හැකි ආදර්ශන වීඩියෝ සහ ඓතිහාසික අපරාධ සඳහා සබැඳි සිසුන් ඔබේ පාඩම් සමඟ සම්බන්ධ කර ගැනීමට සහ දුරස්ථ ඉගෙනීම සඳහා පරිපූර්ණ වේ.

9. Chromatography

මෙම පහසු රසායනාගාර ක්‍රියාකාරකම් සමඟ රසායනික සාක්ෂි සඳහා පරීක්ෂණය. කළු සලකුණු වල විවිධ වෙළඳ නාම 3ක් ගන්න. එකක් සමඟ සටහනක් ලියන්න, ඉන්පසු විවිධ කෝපි ෆිල්ටර් කෑලි තුනම ස්වයිප් කරන්න. ඒවා වතුරේ ගිල්වා, පණිවිඩය ලියූ පෑන තීරණය කිරීමට තීන්ත වෙන් වන්නේ කෙසේදැයි බලන්න!

10. DNA වළලු

ඔබේ අධිකරණ වෛද්‍ය විද්‍යා අත්හදාබැලීම් වලට හුරුබුහුටි යාත්‍රාවක් එක් කරන්න. ඔබ DNA සාක්ෂි සාකච්ඡා කිරීමෙන් පසු, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ ජාන නියෝජනය කරන බ්රේස්ලට් එකක් නිර්මාණය කරන්න! ඔවුන් ඔවුන්ගේ ජාන එකට නූල් කරන විට, DNA අණු ව්‍යුහයන් සහ විද්‍යාඥයින් අපරාධ රසායනාගාර විශ්ලේෂණයක දී ඒවා භාවිතා කරන ආකාරය සාකච්ඡා කරන්න.

11. අධිකරණ වෛද්‍ය විද්‍යාව පිළිබඳ හැඳින්වීම

මෙම විනෝදජනක පොත ඔෆිසර් ඩෑන් හෝඩුවාවන් සොයන විට ඔහු අනුගමනය කරයි. හිටපු පොලිස් නිලධාරියෙකු විසින් ලියන ලද, එය තොරතුරු සහ විනෝදජනකයි! සොරකමක හෝඩුවාවන් සඳහා ඡායාරූප සොයන අතරතුර අධිකරණ වෛද්‍ය සාක්ෂිවල මූලික කරුණු ඉගෙන ගැනීමට සිසුන්ට පොත කියවීමට සලස්වන්න.

12. චරිත මරණ පරීක්ෂණය

ඔබේ පන්ති කාමරය තුළ සාහිත්‍යමය වෛද්‍ය හදිසි අවස්ථාවක් සාදන්න! ශරීරයක් විච්ඡේදනය කරනවා වෙනුවට ඔවුන් කැමතිම පොතෙන් චරිතයක් විච්ඡේදනය කරන්න. ඔවුන් චරිතයේ බාහිර ලක්ෂණ, පෞරුෂ ලක්ෂණ, "කැළැල්" ඉතිරි කරන ගැටුම් සහ ඒවා නියෝජනය කරන ඕනෑම සංකේත සලකුණු කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත.

13. Blood Splatter Lab

ව්‍යාජ ලේ ටිකක් අරගෙන දර්ශනය රතු පාට කරන්න! මෙම ක්‍රියාකාරකම සැලසුම් කර ඇත්තේ මිනීමැරුම් ආයුධය, ප්‍රවේග, කෝණ සහ ස්ප්ලැටර් වල බලපෑම තීරණය කිරීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීම සඳහා ය. පිහි ආරක්ෂාව වැනි මුළුතැන්ගෙයි ආරක්ෂණ මාතෘකා ඉගැන්වීමට අද්විතීය ක්රමයක්.

14. අපරාධ දර්ශන ආකෘති

සිසුන් අපරාධ දර්ශන පරීක්ෂා කරනවා වෙනුවට, එකක් ප්‍රතිනිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ දෙන්න! වින්දිතයා, සැකසුම සහ සාක්ෂි ප්‍රකාශ පිළිබඳ තොරතුරු සහිත සාක්ෂි එකතුවක් ඔවුන්ට දෙන්න. එවිට ඔවුන්ට අපරාධකරු හඳුනා ගැනීමට දර්ශනය නිවැරදිව ප්‍රතිනිර්මාණය කළ හැකි දැයි බලන්න.

15. වීඩියෝ වැඩ පත්‍රිකා

මෙම ඩිජිටල් වීඩියෝ මඟින් සිසුන් FBI වෙත හඳුන්වා දෙන අතර එය කරන වැඩ මාලාව. අපරාධකරුවන් ලුහුබැඳීම සඳහා FBI ප්‍රාදේශීය නීතිය බලාත්මක කිරීම සමඟ ක්‍රියා කරන ආකාරය එය පෙන්වයි. ඇතුළත් කර ඇති වැඩ පත්‍රිකා ඔවුන් අවධානය යොමු කරන බව සහතික කරයි. උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා යොමු කර ඇත.

16. Kinematics

ඔබේ භෞතික විද්‍යා පන්තියට අපරාධ දර්ශන අනුකරණයක් එක් කරන්න! වස්තුවක ප්‍රවේගය සෙවීමට චාලක සමීකරණ භාවිතා කරයි. ඔබගේ ව්‍යාජ අපරාධ දර්ශන වලින් සාක්ෂි පරීක්ෂා කිරීමට මෙම වැඩ පත්‍රිකා භාවිතා කරන්න. අපරාධකරු සොයා ගැනීමට හුදෙක් ඉඟි අනුගමනය කර භෞතික විද්‍යා සමීකරණ විසඳන්න.

17. අපරාධ දර්ශන කටු සටහන්

ඔබේ සිසුන්ගේ කලා කුසලතා පරීක්ෂණයට ලක් කරන්න. ඔවුන් ඔබේ සමච්චල් අපරාධ දර්ශනවලට ඇතුළු වූ විට, ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන් දකින දේ පිළිබඳ දළ සටහනක් නිර්මාණය කරන්න. ඔවුන් විස්තර කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන බවට වග බලා ගන්න. ඇතිඔවුන් පසුව ආපසු පැමිණ දර්ශනය විකෘති වී ඇත්දැයි බැලීමට!

බලන්න: යොවුන් වියට අතරමං වීමට ෆැන්ටසි පොත් 33ක්

18. අන්තර්ක්‍රියාකාරී ඩිජිටල් මරණ පරීක්ෂණය

මෙම ක්‍රියාකාරකම එහි ග්‍රැෆික් ස්වභාවය නිසා වැඩිහිටි සිසුන් සඳහා වේ. වැඩසටහන ඩිජිටල් මිනිස් මරණ පරීක්ෂණයක් හරහා ගෙන යන විට සිසුන් ක්ලික් කරන්න. ක්රියාවලියේ සෑම පියවරක්ම පැහැදිලි කර ඇත; සාක්ෂි එකතු කරන ආකාරය සිසුන්ට වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.