အသံသည် ကျွန်ုပ်တို့ပတ်ဝန်းကျင်တွင်ရှိသည်။ ၎င်းသည် ရုပ်ရှင်များကို ပိုမိုစိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ဖြစ်စေသည် သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်တို့၏နေ့စဉ်လှုပ်ရှားနေစဉ်တွင် ကျွန်ုပ်တို့ကို ဘေးကင်းစေရန် ကူညီပေးသည်။ အသံများသည် ကျွန်ုပ်တို့ကို ချစ်ရသူများနှင့် ဆက်သွယ်ပြီး ကျွန်ုပ်တို့နှစ်သက်သော ဂီတကို ရေးဖွဲ့ရန် ကူညီပေးပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏နားများသည် နုနယ်သော်လည်း အမျိုးမျိုးသောအသံများကို ခွဲခြားသိမြင်နိုင်သည့်အပြင် ၎င်းတို့၏ ဦးတည်ရာလမ်းကြောင်းကို ညွှန်ပြနိုင်သည့် မယုံနိုင်လောက်အောင်စွမ်းရည်ရှိသည်။ ဒါပေမယ့် အားလုံးဘယ်လိုအလုပ်လုပ်လဲ။ အသံသိပ္ပံကိုရှာဖွေရန် ကလေးများအတွက် အဆင်ပြေစေမည့် လှုပ်ရှားမှု 20 ခုကို စုစည်းလိုက်ပါ။

၁။ Water Glass Xylophone

ဖန်ခွက် ရှစ်ပုလင်း သို့မဟုတ် ပုလင်းအလွတ်။ ဂီတစကေးတစ်ခုစီဖြစ်အောင် ပုလင်းတစ်လုံးစီကို ရေပမာဏအမျိုးမျိုးဖြင့် ပြန်ဖြည့်ပါ။ နှိပ်လိုက်သောအခါ ရေနည်းသောပုလင်းများနှင့် ရေပိုမြည်လာမည်ကို ခန့်မှန်းရန် ကျောင်းသားများကို တောင်းဆိုပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အသစ်ဖွဲ့စည်းထားသော တူရိယာများကို “ကစားရန်” ဇွန်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ ခန့်မှန်းချက်များကို စမ်းသပ်နိုင်သည်။

၂။ ဂီတပုလင်းများ

တစ်ဖန်၊ ဖန်ခွက် ရှစ်ပုလင်းကို ရေပမာဏအမျိုးမျိုးဖြင့် ဖြည့်ပါ။ ဒီတစ်ခါတော့ ကျောင်းသားတွေကို ပုလင်းတွေပေါ်မှာ ညင်သာစွာ မှုတ်ခိုင်းပါ။ တနည်းအားဖြင့်၊ ပုံဆောင်ခဲဝိုင်ဖန်ခွက်ထဲသို့ ရေတစ်ဖန်ခွက်လောင်းပြီး နှုတ်ခမ်းသားတစ်ဝိုက်တွင် လက်ချောင်းများကို ပွတ်ပေးခြင်းဖြင့် အလားတူအကျိုးသက်ရောက်မှုကို ရရှိနိုင်ပါသည်။

၃။ ဘောင်ခတ်နေသည့် စက္ကူပြား

ဤလုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် အသံလှိုင်းများကို “မြင်နိုင်” အောင်လုပ်ပါ။ ပန်းကန်လုံးတစ်ခုပေါ်တွင် ဆာရန်တစ်ဖဲ့ကို သရေကွင်းပတ်ထားသည်။ အပေါ်မှ sequins သို့မဟုတ် စက္ကူစက္ကူကပ်ပါ။ ထို့နောက် မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ချိန်ညှိခရင်းကို ရိုက်ပြီး ဇလုံအစွန်းပေါ်တွင် ထားလိုက်ပါ။ ဘာတွေဖြစ်မလဲ စောင့်ကြည့်ပါ။စာရွက်များ။

၄။ Ringing Fork

ဒါဟာ ပျော်စရာကောင်းတဲ့ စမ်းသပ်မှုတစ်ခုပါ။ သင့်ကျောင်းသားများကို ကြိုးရှည်တစ်ချောင်း၏အလယ်တွင် ခက်ရင်းကို ချည်ခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့သည် ကြိုး၏အစွန်းနှစ်ဖက်ကို ၎င်းတို့၏နားထဲသို့ ချိတ်ဆွဲကာ ခက်ရင်းခွကို မျက်နှာပြင်ပေါ်တွင် ရိုက်နိုင်သည်။ အသံပြင်းအားကြောင့် အံ့အားသင့်သွားပါမည်။

၅။ Water Whistles

သင့်ကျောင်းသားများသည် ရိုးရှင်းသော ဂီတတူရိယာတစ်ခုကို ကောက်ရိုးတစ်ချောင်းနှင့် ရေခွက်ဖြင့် ပြုလုပ်နိုင်သည်။ ကောက်ရိုးကို တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြတ်ပြီး ညာဘက်ထောင့်တွင် ကွေးခိုင်းပါ။ ရေခွက်ထဲမှာထည့်ပါ။ ရေထဲမှဖယ်ပြီး လေချွန်သံကို နားစွင့်ရင်း ကောက်ရိုးကိုဖြတ်ပြီး ဖြည်းညှင်းစွာမှုတ်ခိုင်းရန် ညွှန်ကြားပါ။

၆။ Balloon Amplifier

ဤရိုးရှင်းသောလက်ဆွဲခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်တွင်၊ သင့်ကျောင်းသားများသည် ဖောင်းနေသောဘောလုံးကိုနှိပ်ပြီး ဆူညံသံအဆင့်ကိုဖော်ပြပါ။ ထို့နောက် နားရွက်ဘေးရှိ မီးပုံးပျံကို နှိပ်နိုင်သည်။ ဆူညံသံအဆင့်သည် ပြောင်းလဲသွားလိမ့်မည်။ အသံ၏ကွာခြားချက်မှာ လေမော်လီကျူးများသည် ပြင်ပလေထက် လျှပ်ကူးပစ္စည်းပိုကောင်းသောကြောင့်ဖြစ်သည်။

၇။ လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ် Tubes

ဤအသံသိပ္ပံစမ်းသပ်မှုတွင်၊ ကျောင်းသားများသည် timbre အကြောင်း လေ့လာကြလိမ့်မည်။ ကတ်ထူပြွန်၏ အဆုံးတစ်ဖက်တွင် စာရွက်တစ်ရွက်ကို ရော်ဘာကြိုးဖြင့် ပတ်ထားပါ။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းကို ဆန်ခြောက်၊ ဒင်္ဂါးပြား သို့မဟုတ် အလားတူ အရာဝတ္ထုတစ်ခုဖြင့် ဖြည့်ပြီး အခြားတစ်ဖက်ကို ဖုံးအုပ်နိုင်သည်။ ထို့နောက် ၎င်းတို့အား အခြားကျောင်းသားများအား အသံကြားဖြတ်ခြင်း၏ တိကျမှန်ကန်မှုကို စမ်းသပ်ခိုင်းစေပါ။

၈။ တုန်လှုပ်သောအသံလှိုင်းလုံးများ

အခန်းအနှံ့ ခပ်သွက်သွက် ဆန့်ထုတ်ပါ။ ကျောင်းသားတစ်ဦးအား တစ်ခုရွှေ့ခိုင်းပြီး မမြင်နိုင်သော အသံလှိုင်းများကဲ့သို့ “လှိုင်းများ” ထုတ်ပေးပုံအကြောင်း ဆွေးနွေးပါ။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများအား လှိုင်းများကို ပိုကြီးသည်ဖြစ်စေ သေးငယ်အောင် ကစားခိုင်းပါ။ ပိုကြီးသောလှိုင်းများသည် ပျော့ပျောင်းသော သို့မဟုတ် ကျယ်လောင်သောအသံနှင့် ကိုက်ညီမှုရှိမရှိ ၎င်းတို့အား မေးပါ။

၉။ အသံတိတ် သို့မဟုတ် ကျယ်လောင်သောအသံ

ဤအရာသည် မတူညီသော အရာဝတ္ထုများ၏ အသံအမျိုးအစားများကို စူးစမ်းလေ့လာရန် ကလေးငယ်များအတွက် အလွန်ကောင်းမွန်သော လက်ဆွဲလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သေးငယ်သော အရာဝတ္ထုမျိုးစုံကို ရွေးထုတ်ပါ။ ကလေးငယ်များအား အဖုံးပါသောသတ္တုဘူးတစ်ခုတွင် အရာဝတ္ထုများကို တစ်ခုပြီးတစ်ခု ထားကာ လှုပ်ယမ်းခိုင်းပါ။ ထို့နောက် အမျိုးမျိုးသော အသံများကို နားထောင်နိုင်သည်။

၁၀။ ၎င်းမှာ မည်သူရှိသနည်း။

ဤရိုးရှင်းသောဂိမ်းဖြင့် ကျောင်းသားများ၏ အသံစွမ်းရည်ဇာစ်မြစ်ကို စမ်းသပ်ပါ။ ကျောင်းသားတွေ မျက်စိမှိတ်ထားရမယ်။ ထို့နောက် တစ်စုံတစ်ယောက်၏လက်ထဲတွင် တုန်လှုပ်ခြောက်ခြားသော အရုပ်တစ်ခုကို ထားနိုင်သည်။ သူတို့ကို မျက်လုံးဖွင့်ခိုင်းတဲ့အခါ ကလေးက အရုပ်ကို အော်ဟစ်ပြီး ဘယ်သူက အသံကျယ်တယ် ဆိုတာ လူတိုင်း ခန့်မှန်းရမှာပေါ့။

၁၁။ Sound Wave Machine

ဤဗီဒီယိုသည် တံကျင်၊ gumdrops နှင့် တိပ်များကို အသုံးပြု၍ လှိုင်းပုံစံတစ်ခုတည်ဆောက်ပုံအား သရုပ်ဖော်ထားသည်။ အသံလှိုင်းဆိုင်ရာ အယူအဆကို မိတ်ဆက်ပြီးနောက်၊ ကျောင်းသားများသည် မိတ်ဆက်လိုက်သော စွမ်းအင်ပမာဏပေါ်မူတည်၍ မည်ကဲ့သို့ ပြောင်းလဲသည်ကို တွေ့မြင်နိုင်သည်။ အလင်းယူနစ်အတွက် မော်ဒယ်ကို ပြန်ဆွဲထုတ်ပါ။

၁၂။ DIY Tonoscope

Toposcope ဆိုလိုသည်မှာ လှိုင်းပုံသဏ္ဍာန်တစ်ခုပြုလုပ်ရန် အခြေခံအိမ်သုံးပစ္စည်းအချို့ကို အသုံးပြုပါ။ တီးမှုတ်သံတစ်ခုစီတိုင်းသည် ဤရိုးရှင်းသောတူရိယာများသည် သဲများကို သူ့အလိုလို ပြန်လည်စီစဥ်စေပါသည်။ မတူဘူး။အသံအမျိုးအစားများသည် ကွဲပြားခြားနားသော ပုံစံများကို ထုတ်ပေးလိမ့်မည်။

၁၃။ Craft Stick Harmonica

အချောင်းကြီးနှစ်ချောင်းကြားတွင် ပလပ်စတစ်ကောက်ရိုးအသေးနှစ်ပိုင်းကို ထားပါ။ သရေကွင်းအားလုံးကို တင်းတင်းကြပ်ကြပ် စည်းထားပါ။ ထို့နောက် ကလေးငယ်များသည် တုတ်များကြားတွင် မှုတ်ထုတ်သောအခါ၊ ကောက်ရိုးများသည် အသံထွက်ရန် တုန်ခါသွားမည်ဖြစ်သည်။ ကွင်းပြင်ပြောင်းရန် ကောက်ရိုးများကို ရွှေ့ပါ။

၁၄။ ကောက်ရိုးပန်ပုလွေများ

ကြီးမားသော မြက်ခြောက်များစွာကို အလျားလိုက် ကပ်ပါ။ ထို့နောက် ကောက်ရိုးတစ်ခုစီကို မတူညီသောအရှည်သို့ ဂရုတစိုက်ဖြတ်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် ကောက်ရိုးကိုဖြတ်၍ မှုတ်လိုက်သောအခါတွင် အသံကွဲပြားမှုကို သတိပြုမိပါလိမ့်မည်။ ဤဝဘ်ဆိုက်တွင် ဤရိုးရှင်းသောတူရိယာများအတွက် "ဖွဲ့စည်းမှုစာရွက်များ" ပါ၀င်သည်။

၁၅။ ရေအောက်ကြားခြင်း

ဤတရားမ၀င်သိပ္ပံလှုပ်ရှားမှုတွင်၊ ကျောင်းသားများသည် အသံပြောင်းလဲမှုကို သင်ယူနိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများကို သတ္တုအသုံးအဆောင်နှစ်ခုကို တွဲနှိပ်ပြီး ထွက်လာသည့်အသံကို ဖော်ပြခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ပလတ်စတစ်ရေဘူးကြီး၏အောက်ခြေကို ဖြတ်ပြီး ရေထဲထည့်ပါ။ ရေအောက်ရှိ အသုံးအဆောင်များကို နှိပ်ပြီး သင်ယူသူများအား အသံအသစ်ကို ဖော်ပြခိုင်းပါ။

၁၆။ Tin Can Sound Experiment

၎င်းသည် ဂန္ထဝင်တယ်လီဖုန်း၏ ပုံမှန်မဟုတ်သော သိပ္ပံနည်းကျ လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ သံဘူးနှစ်ဘူးကို အပေါက်ဖောက်ပြီး ချည်တစ်ရွက်ကြားတွင် ကြိုးတစ်ချောင်းထည့်ပါ။ ဘူးခွံများ သို့မဟုတ် ဖယောင်းစိမ်စက္ကူခွက်များကို တယ်လီဖုန်းများအဖြစ် အသုံးပြုသည့် အပေါင်းအသင်းများကြားတွင် အသံများ မည်ကဲ့သို့ သွားလာသည်ကို ကြည့်ပါ။

၁၇။ Seed Matching Game

ဤအသံနှင့်သက်ဆိုင်သည့်လုပ်ဆောင်ချက်တွင်၊ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အသံကုဒ်ဖော်ပြခြင်း၏တိကျမှုကို စမ်းသပ်နိုင်သည်။ ရှိသည်ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့ကို အပြာရောင်ရှိသော အိုးများတွင်ထည့်ခြင်းဖြင့် မတူညီသောမျိုးစေ့များကို ယှဉ်တွဲကြသည်။ ၎င်းတို့သည် အိုးများကိုပိတ်ပြီး အိုးတစ်လုံးစီလှုပ်သောအခါ မည်သည့်အသံထွက်မည်ကို ခန့်မှန်းနိုင်သည်။ ထို့နောက် ကျောင်းသားများသည် မျက်စိမှိတ်ပြီး သူတို့ကြားရသည့် အသံကို အခြေခံ၍ မည်သည့်ပုလင်းကို လှုပ်နေသည်ကို ခန့်မှန်းကြည့်နိုင်သည်။

၁၈။ Eerie Noises

ရုပ်ရှင်များတွင် ကလေးများကို ကြောက်လန့်စေသော အသံများ၏ မူလအစမှာ အံ့သြစရာဖြစ်နိုင်ပါသည်။ ဤလှုပ်ရှားမှုဌာနဖြင့် ဤကြောက်စရာကောင်းသောဆူညံသံများကို စူးစမ်းရှာဖွေရန် သူတို့ကိုကူညီပါ။ ပုလင်းအလွတ်တစ်လုံးနှင့် ဇီးကွက်တစ်ကောင်ကို ပုံတူကူးပါ သို့မဟုတ် ဝိုင်ဖန်ခွက်ဖြင့် ငိုကြွေးလိုက်ပါ။

၁၉။ Singing Glasses

ဤလှုပ်ရှားမှုတွင် ကျောင်းသားများသည် တုန်ခါသွားသည်အထိ ဝိုင်ဖန်ခွက်၏အစွန်းတစ်ဝိုက်တွင် စိုစွတ်သောလက်ချောင်းတစ်ချောင်းကို ပွတ်ပေးမည်ဖြစ်သည်။ မျက်မှန်အရွယ်အစားအမျိုးမျိုးနှင့် ရေပမာဏအမျိုးမျိုးကြားရှိ အသံကွဲပြားမှုကို ဖော်ပြရန် ၎င်းတို့အား တောင်းဆိုပါ။

20။ အသံချဲ့စက်

အသံချဲ့စက်တစ်ခုတည်ဆောက်ရန် ပလပ်စတစ်ခွက်နှစ်လုံးနှင့် အိမ်သာသုံးစက္ကူပြွန်ကို အသုံးပြုပါ။ ၎င်းသည် လှုပ်ရှားမှုစခန်းတစ်ခုအတွက် ပျော်စရာအသံနှင့်ပတ်သက်သည့် ဦးနှောက်အမြည်းစမ်းချက်တစ်ခုဖြစ်ပြီး အသံကိုရှာဖွေသည့်အခါ ဆယ်ကျော်သက်များအတွက် အသုံးပြုရန် အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။