20 sürrealistlikku helitegevust

 20 sürrealistlikku helitegevust

Anthony Thompson

Heli on kõikjal meie ümber. See on see, mis muudab filmid põnevamaks või aitab meil päeva jooksul liikudes turvaliselt püsida. Helid aitavad meil suhelda oma lähedastega ja komponeerida meie lemmikmuusikat. Meie kõrvad, kuigi haprad, on uskumatu võimega eristada erinevaid helisid ning näidata nende suunda. Aga kuidas see kõik toimib? Uurige seda 20 lapse- ja...sõbralikud tegevused heli teaduse avastamiseks!

1. Veeklaasist ksülofon

Tühjendage kaheksa klaasist limonaadipudelit või -pudelit. Täitke iga pudel erineva koguse veega, et moodustada muusikaline skaala. Paluge õpilastel ennustada, kuidas kõlavad pudelid, milles on vähem vett või rohkem vett, kui neid koputatakse. Õpilased võivad oma ennustusi testida, kasutades lusikat, et "mängida" oma äsja moodustatud pille.

2. Muusikalised pudelid

Täitke jällegi kaheksa klaasist limonaadipudelit erineva tasemega veega. Seekord paluge õpilastel õrnalt üle oma pudelite puhuda. Alternatiivselt saab sarnase efekti saavutada, kui valada kristallveiniklaasi tassitäis vett ja lasta sõrmedega mööda serva joosta.

3. Põrkuvad konfetid

Tehke selle tegevusega helilained "nähtavaks". Kummige tükk saraanikile üle kausi. Asetage peale paelad või paberist konfetid. Seejärel lööge häälevat kahvlit pinnale ja asetage see kausi servale. Jälgige, mis konfettidega juhtub!

4. Helisev kahvel

See on nii lõbus helieksperiment. Paluge õpilastel siduda kahvel pika nööritüki keskele. Seejärel võivad nad mõlemad nööri otsad kõrva sisse torgata ja kahvliga vastu pinda lüüa. Nad üllatuvad heli intensiivsusest!

5. Veepillid

Teie õpilased võivad teha lihtsa muusikainstrumendi kõrre ja veeklaasi abil. Paluge neil kõrre osaliselt läbi lõigata ja painutada seda täisnurga all; asetage see veeklaasi. Juhendage neid puhuma ühtlaselt üle kõrre, võttes selle veest välja, ja kuulake, kas vilistav heli kostab.

6. Õhupallide võimendi

Selles lihtsas praktilises tegevuses paluge õpilastel koputada täispuhutud õhupalli ja kirjeldada mürataset. Seejärel võivad nad koputada õhupalli oma kõrvade kõrval. Müratase on muutunud! Heli erinevus tuleneb sellest, et õhumolekulid on tihedamalt kokku pandud ja paremad juhid kui välisõhk.

7. Salapärased torud

Selles heliteaduslikus eksperimendis õpivad õpilased tundma tämbrit. Kummipaelaga kinnitage paberitükk üle papptoru ühe otsa. Seejärel võivad õpilased selle täita kuivatatud riisi, müntide või mõne muu sarnase esemega ja katta teise otsa. Laske neil seejärel testida oma heli dekodeerimise täpsust, paludes teistel õpilastel ära arvata, mis on sees!

8. Slinky Sound Waves

Pikendage slinky üle toa. Paluge õpilasel seda liigutada ja rääkige sellest, kuidas see tekitab "laineid" nagu nähtamatud helilained. Seejärel laske õpilastel mängida sellega, et nad muudavad lained suuremaks või väiksemaks. Küsige, kas nende arvates vastavad suuremad lained vaiksemale või valjemale helile.

9. Vaikne või valju heli

See on suurepärane praktiline tegevus väikelastele, et uurida, milliseid helisid erinevad esemed teevad. Valige välja erinevaid väikseid esemeid. Paluge väikelastel panna esemed ükshaaval kaanega metallpurgi ja raputada neid. Seejärel saavad nad kuulata erinevaid helisid.

10. Kellel see on?

Testige õpilaste heli päritolu oskust selle lihtsa mänguga. Õpilased peavad silmad kinni panema. Seejärel võite panna kellegi kätte vinguva mänguasja. Kui palute neil silmad avada, vingutab laps mänguasja ja kõik peavad ära arvama, kes tegi valju heli.

11. Helilainemasin

Selles videos on kujutatud, kuidas ehitada lainete mudel, kasutades varraste, närimiskummi ja teipi. Pärast helilainete idee tutvustamist saavad õpilased näha, kuidas need muutuvad sõltuvalt sissetoodud energiakogusest. Tõmmake mudel tagasi valguse ühiku jaoks.

Vaata ka: 30 pirtsakat lillat käsitööd ja tegevust

12. DIY tonoskoop

Kasutage mõningaid lihtsaid kodutarbeid, et valmistada toposkoop ehk visuaalne mudel lainetest. Iga helikõrguse kõlades võimaldavad need lihtsad vahendid liival end ümber paigutada. Erinevad helid tekitavad erinevaid mustreid.

13. Craft Stick Harmonica

Asetage kaks väikest plastikust kõrre kahe suure pulgakese vahele. Kummipaelaga kinnitage kõik tihedalt kokku. Kui lapsed puhuvad pulkade vahele, vibreerivad kõrred, et tekitada heli. Muutke kõrred, et muuta helikõrgust.

14. Õlgpannu flöödid

Teipige mitu suurt kõrre pikuti kokku. Seejärel lõigake iga kõrre ettevaatlikult eri pikkusega. Kui õpilased puhuvad üle kõrre, märkavad nad erinevusi helides. Sellel veebisaidil on isegi "kompositsioonilehed" nende lihtsate instrumentide jaoks.

Vaata ka: 13 suurt kitsetegevust ja; käsitööd

15. Kuulmine vee all

Selles mitteformaalses teaduslikus tegevuses õpivad õpilased, kuidas heli muutub. Paluge õpilastel koputada kahte metallist tööriista kokku ja kirjeldada tekitatud heli. Seejärel lõigake suure plastist veepudeli põhi ära ja asetage see vette. Koputage riistad vee alla ja laske õpilastel kirjeldada uut heli!

16. Plekkpurgi helikatsetus

See on klassikalise telefoni mitteametlik teaduslik tegevus. Torgake kahte plekkpurgi auk ja pange nende vahele lõnga. Vaadake, kuidas heli liigub sõprade vahel, kasutades plekkpurgi või vahapaberipokaali kui telefoni.

17. Seemnete sobitamise mäng

Selles heliga seotud tegevuses saavad õpilased testida oma heli dekodeerimise täpsust. Paluge õpilastel sobitada erinevaid seemneid, asetades need läbipaistmatutesse purkidesse. Nad saavad purgid sulgeda ja ennustada, millist heli iga purk teeb, kui seda raputatakse. Seejärel võivad õpilased sulgeda silmad ja proovida kuuldud heli põhjal ära arvata, millist purki raputatakse.

18. Kummalised helid

Filmides lapsi hirmutavate helide päritolu võib olla üllatav. Aidake neil uurida neid õudseid helisid selle tegevusjaama abil. Replitseerige öökulli tühja pudeliga või nutuhäält veiniklaasiga.

19. Laulavad prillid

Selle tegevuse käigus libistavad õpilased märja sõrmega ümber kristallveiniklaasi serva, kuni see vibreerib. Paluge neil kirjeldada eri suurusega klaaside ja erineva veekogusega klaaside heli erinevusi.

20. Helivõimendi

Kasutage kahte plastmassist tassi ja tualettpaberitoru, et ehitada võimendi. See oleks lõbus heliga seotud ajurünnak tegevusjaama jaoks ja sobib ideaalselt teismelistele helide uurimiseks!

Anthony Thompson

Anthony Thompson on kogenud hariduskonsultant, kellel on üle 15-aastane kogemus õpetamise ja õppimise valdkonnas. Ta on spetsialiseerunud dünaamiliste ja uuenduslike õpikeskkondade loomisele, mis toetavad diferentseeritud õpet ja kaasavad õpilasi tähendusrikkal viisil. Anthony on töötanud mitmesuguste õppijatega, alates algklassiõpilastest kuni täiskasvanud õppijateni, ning on kirglik võrdõiguslikkuse ja haridusse kaasamise vastu. Tal on Berkeley California ülikooli magistrikraad hariduses ning ta on diplomeeritud õpetaja ja juhendaja. Lisaks konsultanditööle on Anthony innukas blogija ja jagab oma teadmisi Teaching Expertise ajaveebis, kus ta arutleb paljudel õpetamise ja kasvatusega seotud teemadel.