ສຽງແມ່ນຢູ່ອ້ອມຂ້າງພວກເຮົາ. ມັນເປັນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຮູບເງົາມີຄວາມຕື່ນເຕັ້ນຫຼາຍຂຶ້ນ ຫຼືຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາປອດໄພເມື່ອພວກເຮົາເຄື່ອນໄຫວຕະຫຼອດມື້ຂອງພວກເຮົາ. ສຽງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາຕິດຕໍ່ສື່ສານກັບຄົນຮັກຂອງພວກເຮົາ ແລະແຕ່ງເພງທີ່ພວກເຮົາມັກ. ຫູຂອງພວກເຮົາ, ເຖິງແມ່ນວ່າມີຄວາມອ່ອນແອ, ແຕ່ມີຄວາມສາມາດທີ່ບໍ່ຫນ້າເຊື່ອສໍາລັບການຈໍາແນກສຽງຕ່າງໆເຊັ່ນດຽວກັນກັບການຊີ້ບອກທິດທາງຂອງມັນ. ແຕ່ມັນທັງຫມົດເຮັດວຽກແນວໃດ? ສຳຫຼວດຄໍເລັກຊັນ 20 ກິດຈະກຳທີ່ເປັນມິດກັບເດັກນ້ອຍເພື່ອຄົ້ນພົບວິທະຍາສາດສຽງ!

1. Water Glass Xylophone

ເປົ່າແກ້ວ ຫຼື ກະປ໋ອງໂຊດາແປດອັນ. ຕື່ມໃສ່ແຕ່ລະຂວດດ້ວຍນ້ໍາປະລິມານຕ່າງໆເພື່ອສ້າງເປັນຂະຫນາດດົນຕີ. ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນຄາດຄະເນວ່າຂວດທີ່ມີນ້ໍາຫນ້ອຍທຽບກັບນ້ໍາຫຼາຍຈະດັງແນວໃດເມື່ອແຕະ. ນັກຮຽນສາມາດທົດສອບການຄາດເດົາໄດ້ໂດຍການໃຊ້ບ່ວງເພື່ອ “ຫຼິ້ນ” ເຄື່ອງມືທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃໝ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

2. ຂວດດົນຕີ

ອີກເທື່ອໜຶ່ງ, ຕື່ມນ້ຳໂຊດາແປດແກ້ວດ້ວຍລະດັບຕ່າງໆ. ເວລານີ້, ໃຫ້ນັກຮຽນຄ່ອຍໆເປົ່າໃສ່ຂວດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ອີກທາງເລືອກ, ຜົນກະທົບທີ່ຄ້າຍຄືກັນສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍການຖອກຈອກນ້ໍາເຂົ້າໄປໃນແກ້ວເຫຼົ້າແວງ crystal ແລະແລ່ນນິ້ວມືຂອງຫນຶ່ງອ້ອມຮອບຂອບ.

3. ກະເປົ໋າຕີງ

ເຮັດໃຫ້ຄື້ນສຽງ “ເຫັນໄດ້” ດ້ວຍການເຄື່ອນໄຫວນີ້. ຢາງພາລາ 1 ຜືນ ຫໍ່ຜ້າພັນບາດ. ວາງ sequins ຫຼື confetti ເຈ້ຍຢູ່ເທິງ. ຈາກ​ນັ້ນ​, ຕີ​ສ້ອມ​ປັບ​ໃສ່​ຫນ້າ​ດິນ​ແລະ​ວາງ​ມັນ​ຢູ່​ໃນ​ແຂບ​ຂອງ​ໂຖ​ປັດ​ສະ​ວະ​. ສັງເກດເບິ່ງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນກັບconfetti!

4. Ringing Fork

ນີ້ແມ່ນການທົດລອງສຽງທີ່ມ່ວນຫຼາຍ. ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມັດສ້ອມຢູ່ເຄິ່ງກາງຂອງສາຍເຊືອກຍາວ. ຈາກນັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເອົາສົ້ນທັງສອງຂອງສາຍເຂົ້າໃສ່ຫູຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຕີສ້ອມໃສ່ໜ້າດິນ. ເຂົາເຈົ້າຈະປະຫລາດໃຈກັບຄວາມເຂັ້ມຂອງສຽງ!

5. Water Whistles

ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດເຮັດເຄື່ອງດົນຕີແບບງ່າຍໆດ້ວຍເຟືອງ ແລະ ຈອກນ້ຳ. ໃຫ້ພວກເຂົາຕັດເຟືອງບາງສ່ວນແລະງໍຢູ່ໃນມຸມຂວາ; ວາງມັນຢູ່ໃນຈອກນ້ໍາ. ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ພັດ​ສະ​ຫມໍ່າ​ສະ​ເຫມີ​ໄປ​ທົ່ວ​ເຟືອງ​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ເອົາ​ມັນ​ອອກ​ຈາກ​ນ​້​ໍ​າ​ແລະ​ຟັງ​ສໍາ​ລັບ​ສຽງ​ຜິວ​ຫນັງ​.

6. ເຄື່ອງຂະຫຍາຍສຽງປູມເປົ້າ

ໃນກິດຈະກຳການຈັບມືແບບງ່າຍໆນີ້, ໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານແຕະໃສ່ປູມເປົ້າທີ່ມີຂະໜາດໃຫຍ່ຂຶ້ນ ແລະ ອະທິບາຍລະດັບສຽງລົບກວນ. ຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາສາມາດແຕະປູມເປົ້າໃສ່ຫູຂອງພວກເຂົາ. ລະດັບສຽງຈະມີການປ່ຽນແປງ! ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງສຽງແມ່ນເນື່ອງມາຈາກໂມເລກຸນຂອງອາກາດຖືກຫຸ້ມໄວ້ຢ່າງແຫນ້ນຫນາແລະຕົວນໍາທີ່ດີກ່ວາອາກາດພາຍນອກ.

7. Mystery Tubes

ໃນການທົດລອງວິທະຍາສາດສຽງນີ້, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບໄມ້ທ່ອນ. ແຖບຢາງພາລາຂອງເຈ້ຍຢູ່ປາຍຫນຶ່ງຂອງທໍ່ cardboard. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດຕື່ມເຂົ້າຕາກແຫ້ງ, ຫຼຽນ, ຫຼືວັດຖຸທີ່ຄ້າຍຄືກັນແລະກວມເອົາປາຍອື່ນໆ. ຈາກນັ້ນໃຫ້ພວກເຂົາທົດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການຖອດລະຫັດສຽງໂດຍການໃຫ້ນັກຮຽນຄົນອື່ນເດົາວ່າມີຫຍັງຢູ່ພາຍໃນ!

8. ສຽງດັງຄື້ນ

ຍືດເຍື້ອໄປທົ່ວຫ້ອງ. ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນຍ້າຍຫນຶ່ງແລະສົນທະນາວ່າມັນຜະລິດ "ຄື້ນ" ຄ້າຍຄືຄື້ນສຽງທີ່ເບິ່ງບໍ່ເຫັນ. ຈາກນັ້ນ, ໃຫ້ນັກຮຽນຫຼິ້ນດ້ວຍການເຮັດໃຫ້ຄື້ນໃຫຍ່ ຫຼືນ້ອຍລົງ. ຖາມພວກເຂົາວ່າພວກເຂົາຄິດວ່າຄື້ນທີ່ໃຫຍ່ກວ່ານັ້ນກົງກັບສຽງອ່ອນ ຫຼືສຽງດັງຫຼືບໍ່.

9. ສຽງງຽບ ຫຼື ສຽງດັງ

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳທີ່ເຮັດດ້ວຍມືທີ່ດີສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນຍ່າງເພື່ອຄົ້ນຫາຊະນິດຂອງສຽງທີ່ວັດຖຸຕ່າງໆສ້າງຂຶ້ນ. ເລືອກເອົາສິ່ງຂອງນ້ອຍໆຫຼາກຫຼາຍຊະນິດ. ຂໍ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ວາງ​ສິ່ງ​ຂອງ​ເທື່ອ​ລະ​ອັນ​ໃສ່​ກະ​ປ໋ອງ​ໂລຫະ​ທີ່​ມີ​ຝາ​ປິດ ແລະ​ສັ່ນ​ມັນ. ຈາກນັ້ນເຂົາເຈົ້າສາມາດຟັງສຽງທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.

10. ໃຜມີມັນ?

ທົດສອບຄວາມສາມາດດ້ານສຽງຂອງນັກຮຽນດ້ວຍເກມງ່າຍໆນີ້. ນັກຮຽນຕ້ອງປິດຕາ. ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​, ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ວາງ​ຂອງ​ຫຼິ​​້ນ​ທີ່​ມີ​ສຽງ​ດັງ​ໃນ​ມື​ຂອງ​ຜູ້​ໃດ​ຜູ້​ຫນຶ່ງ​. ໃນເວລາທີ່ທ່ານຂໍໃຫ້ພວກເຂົາເປີດຕາ, ເດັກນ້ອຍຮ້ອງເພງຂອງຫຼິ້ນແລະທຸກຄົນຕ້ອງຄາດເດົາວ່າໃຜເປັນຜູ້ສ້າງສຽງດັງ.

11. Sound Wave Machine

ວິດີໂອນີ້ອະທິບາຍວິທີການສ້າງຕົວແບບຂອງຄື້ນໂດຍໃຊ້ skewers, gumdrops, ແລະ tape. ຫຼັງ​ຈາກ​ການ​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ຂອງ​ຄື້ນ​ສຽງ​, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ສາ​ມາດ​ເບິ່ງ​ວິ​ທີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ຈໍາ​ນວນ​ຂອງ​ພະ​ລັງ​ງານ​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ​. ດຶງຕົວແບບກັບຄືນໄປບ່ອນສໍາລັບຫນ່ວຍຄວາມສະຫວ່າງ.

12. DIY Tonoscope

ໃຊ້ເຄື່ອງໃຊ້ໃນຄົວເຮືອນພື້ນຖານບາງຢ່າງເພື່ອສ້າງ toposcope ເຊັ່ນ: ຮູບແບບການເບິ່ງເຫັນຂອງຄື້ນ. ເມື່ອແຕ່ລະສຽງດັງຂຶ້ນ, ເຄື່ອງມືທີ່ງ່າຍດາຍເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ດິນຊາຍຈັດຮຽງຕົວມັນເອງຄືນໃໝ່. ແຕກຕ່າງກັນປະເພດຂອງສຽງຈະຜະລິດຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

13. Craft Stick Harmonica

ວາງສອງຕ່ອນນ້ອຍຂອງເຟືອງພາດສະຕິກລະຫວ່າງໄມ້ popsicle ໃຫຍ່ສອງອັນ. ມັດຢາງພາລາໃຫ້ແໜ້ນທຸກຢ່າງເຂົ້າກັນ. ຈາກ​ນັ້ນ, ເມື່ອ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ພັດ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ລະຫວ່າງ​ໄມ້, ເຟືອງ​ຈະ​ສັ່ນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ເກີດ​ສຽງ. ຍ້າຍເຟືອງເພື່ອປ່ຽນສະຫນາມ.

14. ເຟືອງກະທຽມ

ເທເຟືອງໃຫຍ່ຫຼາຍໆອັນເຂົ້າກັນເປັນທາງຍາວ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ລະມັດລະວັງຕັດເຟືອງແຕ່ລະຄົນໃຫ້ມີຄວາມຍາວແຕກຕ່າງກັນ. ເມື່ອນັກຮຽນພັດຜ່ານເຟືອງ, ເຂົາເຈົ້າຈະສັງເກດເຫັນຄວາມແຕກຕ່າງຂອງສຽງ. ເວັບໄຊທ໌ນີ້ຍັງປະກອບມີ "ແຜ່ນອົງປະກອບ" ສໍາລັບເຄື່ອງມືທີ່ງ່າຍດາຍເຫຼົ່ານີ້.

15. ການໄດ້ຍິນສຽງໃຕ້ນ້ຳ

ໃນກິດຈະກຳວິທະຍາສາດທີ່ບໍ່ເປັນທາງການນີ້, ນັກຮຽນຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ການປ່ຽນແປງສຽງແນວໃດ. ຂໍໃຫ້ນັກຮຽນແຕະເຄື່ອງໃຊ້ໂລຫະສອງອັນເຂົ້າກັນ ແລະອະທິບາຍສຽງທີ່ຜະລິດອອກມາ. ຈາກນັ້ນ, ຕັດສ່ວນລຸ່ມຂອງກະຕຸກນ້ຳຢາງຂະໜາດໃຫຍ່ ແລ້ວວາງໃສ່ນ້ຳ. ແຕະເຄື່ອງໃຊ້ພາຍໃຕ້ນໍ້າ ແລະໃຫ້ນັກຮຽນອະທິບາຍສຽງໃໝ່!

16. Tin Can Sound Experiment

ນີ້ແມ່ນກິດຈະກຳວິທະຍາສາດທີ່ບໍ່ເປັນທາງການຂອງໂທລະສັບຄລາສສິກ. ເຈາະຮູໃສ່ກະປ໋ອງກົ່ວສອງອັນ ແລ້ວມັດເສັ້ນດ້າຍເສັ້ນໜຶ່ງລະຫວ່າງພວກມັນ. ເບິ່ງວ່າສຽງເຄື່ອນທີ່ລະຫວ່າງໝູ່ເພື່ອນໂດຍໃຊ້ກະປ໋ອງກົ່ວ ຫຼືຈອກເຈ້ຍຂີ້ເຜີ້ງເປັນໂທລະສັບແນວໃດ.

17. Seed Matching Game

ໃນກິດຈະກຳກ່ຽວກັບສຽງນີ້, ນັກຮຽນສາມາດທົດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງການຖອດລະຫັດສຽງໄດ້. ມີນັກຮຽນຈັບຄູ່ເມັດພັນທີ່ແຕກຕ່າງກັນໂດຍການວາງໃສ່ໃນກະປ໋ອງທີ່ໂປ່ງໃສ. ພວກເຂົາສາມາດປິດກະປ໋ອງແລະຄາດຄະເນວ່າແຕ່ລະກະປ໋ອງຈະສົ່ງສຽງໃດເມື່ອສັ່ນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນສາມາດປິດຕາຂອງເຂົາເຈົ້າແລະພະຍາຍາມເດົາວ່າກະປ໋ອງໃດຖືກສັ່ນໂດຍອີງໃສ່ສຽງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຍິນ.

18. Eerie Noises

ຕົ້ນກຳເນີດຂອງສຽງທີ່ຢ້ານເດັກນ້ອຍໃນຮູບເງົາອາດເປັນເລື່ອງແປກ. ຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສຳຫຼວດສິ່ງລົບກວນທີ່ໜ້າຢ້ານເຫຼົ່ານີ້ດ້ວຍສະຖານີກິດຈະກຳນີ້. ຊ້ຳນົກກົກດ້ວຍແກ້ວເປົ່າ ຫຼືສຽງຮ້ອງໄຫ້ດ້ວຍແກ້ວເຫຼົ້າ.

19. ແວ່ນຕາຮ້ອງເພງ

ໃນກິດຈະກຳນີ້, ນັກຮຽນຈະເລື່ອນນິ້ວປຽກໄປອ້ອມຂອບຂອງແກ້ວເຫຼົ້າແວງຄຣິສຕະຈັກຈົນມັນສັ່ນ. ຂໍໃຫ້ພວກເຂົາອະທິບາຍຄວາມແຕກຕ່າງຂອງສຽງລະຫວ່າງຂະຫນາດຕ່າງໆຂອງແກ້ວແລະປະລິມານທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງນ້ໍາ.

20. ເຄື່ອງຂະຫຍາຍສຽງ

ໃຊ້ຈອກພລາສຕິກສອງຈອກ ແລະທໍ່ເຈ້ຍຫ້ອງນໍ້າເພື່ອສ້າງເຄື່ອງຂະຫຍາຍສຽງ. ອັນນີ້ຈະເປັນຕົວລະຄອນສະໝອງກ່ຽວກັບສຽງທີ່ມ່ວນສຳລັບສະຖານີກິດຈະກຳ ແລະ ເໝາະສຳລັບໄວລຸ້ນທີ່ຈະໃຊ້ໃນການສຳຫຼວດສຽງ!