20 ການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

 20 ການຫັນປ່ຽນໄປສູ່ກິດຈະກໍາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

Anthony Thompson

ການບໍລິການການຫັນປ່ຽນເປັນວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປະສານງານຫຼາຍຢ່າງລະຫວ່າງທີ່ປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນຈາກແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ. ໂຮງຮຽນເມືອງແລະນັກການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນໄດ້ເອົາໃຈແລະຈິດວິນຍານຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າໄປໃນມື້ນີ້ເພື່ອຮັບປະກັນນັກຮຽນກ້າວໄປສູ່ອະນາຄົດທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດໃນການສຶກສາ. ນັກຮຽນໄດ້ຖືກແນະນຳກ່ຽວກັບໂຄງສ້າງຕ່າງໆກ່ຽວກັບວຽກງານໃນໂຮງຮຽນ ແລະ ຊີວິດສັງຄົມ ລວມທັງກົດລະບຽບ ແລະຊັບພະຍາກອນຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອໃນການປ່ຽນແປງນີ້.

1. ເຄັດ​ລັບ​ວັນ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ແລະ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ສໍາ​ລັບ​ຄູ​ອາ​ຈານ

ວິ​ດີ​ໂອ YouTube ນີ້​ມີ​ບາງ​ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ເຮັດ​ໄດ້​ກັບ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ມື້​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​. ເພື່ອຮັບປະກັນການປ່ຽນແປງທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ນັກຮຽນປະຖົມຄວນຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈ ແລະ ພ້ອມທີ່ຈະຮັບມືກັບສິ່ງທ້າທາຍໃນອະນາຄົດ.

2. ປື້ມບັນທຶກການເຄື່ອນໄຫວການຫັນປ່ຽນຂອງຂ້ອຍ

ປຶ້ມຄູ່ມືກິດຈະກຳນີ້ເນັ້ນໃສ່ທັກສະທາງດ້ານອາລົມສຳລັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ. ປຶ້ມເຫຼັ້ມນີ້ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມເຄັ່ງຕຶງໃນໂຮງຮຽນ, ແນ່ນອນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈຫຼາຍຂຶ້ນໃນລະຫວ່າງການປ່ຽນໄປສູ່ລະດັບຊັ້ນຮຽນໃໝ່.

3. ກິດຈະກຳໜັງສືຜ່ານແດນ

ພະນັກງານໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນຈະເພີດເພີນກັບກິດຈະກຳນີ້ໃນການປ່ຽນໂຮງຮຽນເປັນປະສົບການການເດີນທາງ! ໃນນາມສ່ວນເສີມ, ໃຫ້ນັກຮຽນອອກແບບໜ້າປົກໜັງສືຜ່ານແດນຂອງຕົນເອງດ້ວຍເຄື່ອງໝາຍທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ.

4. 50 Transition Activities Bumper Pack

ຊັບພະຍາກອນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມນີ້ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍກິດຈະກໍາທີ່ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ເປັນມັດທະຍົມ.ຊັບພະຍາກອນການປ່ຽນແປງ ຫຼືສຳລັບມື້ຮຽນອື່ນ.

ເບິ່ງ_ນຳ: 18 ປຶ້ມທີ່ຄູແນະນຳສຳລັບເດັກຊາຍໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ

5. 10 ກິດຈະກຳເບກນ້ຳກ້ອນ

ຄູສອນໃນຊັ້ນຮຽນໃຊ້ກິດຈະກຳເບກນ້ຳກ້ອນໃນໂຄງການປ່ຽນປະສິດທິພາບ. ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ຫ້າວຫັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຜ່ອນຄາຍໃນຊ່ວງເວລາທີ່ທ້າທາຍນີ້ ບໍ່ວ່າຈະເປັນມື້ປ່ຽນ ຫຼື ໃນສອງສາມອາທິດທຳອິດທີ່ກັບມາໂຮງຮຽນ.

6. ສ້າງການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ດີຂຶ້ນ

ຊັບພະຍາກອນເຄື່ອງຕັດນ້ຳກ້ອນນີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງສາຍພົວພັນກັບໝູ່ເພື່ອນທີ່ແໜ້ນແຟ້ນຂຶ້ນເມື່ອມີການປ່ຽນແປງ ແລະສ້າງຊຸມຊົນໂຮງຮຽນ. ໃນລະຫວ່າງການປ່ຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມໄປມັດທະຍົມ, ການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ມີສຸຂະພາບດີສາມາດສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທັງໝົດໃນຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ.

7. ການຫັນປ່ຽນໃຊ້ເວລາ

ການຫັນປ່ຽນທີ່ສຳເລັດບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນມື້ດຽວ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປ່ຽນແປງຂອງທ່ານມີຄວາມຮູ້ສຶກໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນກ່ອນແລະໃນລະຫວ່າງການກ້າວຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມແມ່ນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນຂອງເລື່ອງນີ້. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າມີກິດຈະກໍາຂອງໂຮງຮຽນໃນມື້ທໍາອິດທີ່ດໍາເນີນໃນສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນໃນລະຫວ່າງມື້ປ່ຽນໂຮງຮຽນຂອງທ່ານ.

8. Super Strengths Poster

ວິທີທີ່ດີໃນການສ້າງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນນັກຮຽນໃນຊ່ວງເວລາທີ່ປະສາດປະສາດນີ້ຄືການໃຫ້ພວກເຂົາສຳຫຼວດ ແລະ ກວດກາຈຸດແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ. ໃຊ້ກິດຈະກຳນີ້ເພື່ອສ້າງທັກສະທາງດ້ານສັງຄົມ ແລະຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຂອງນັກຮຽນ.

9. ກິດຈະກໍາ Escape-Room Style

ນັກຮຽນມັກກິດຈະກໍາທີ່ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາລຸກຂຶ້ນແລະເຄື່ອນໄຫວ. ໃຊ້ຫ້ອງຫລົບຫນີນີ້ເພື່ອແນະນໍາການຂະຫຍາຍຕົວແນວຄວາມຄິດ ແລະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຄຸ້ນເຄີຍກັບຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າໃນເວລາດຽວກັນ.

10. A Counselor's Take on Transition

ຍຸດທະສາດການປະຕິບັດຕົວຈິງສໍາລັບມື້ການປ່ຽນແປງປະກອບມີກິດຈະກໍາທີ່ຮຸນແຮງກວ່າທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ນັກຮຽນຄິດກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເອກະສານພິມນີ້ຂອງບົດຄວາມທີ່ຂຽນໂດຍທີ່ປຶກສາຂອງໂຮງຮຽນໃຫ້ກິດຈະກໍາ ແລະຍຸດທະສາດສໍາລັບຄູສອນທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນໃນການປ່ຽນແປງຂອງນັກຮຽນ.

11. Speedbooking

ກິດຈະກຳນີ້ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ກັບວິຊາສ່ວນໃຫຍ່ ແລະຫ້ອງສະໝຸດບໍ່ວ່າຈະໃນລະຫວ່າງມື້ປ່ຽນ ຫຼືໃນມື້ທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ! ມັນສົ່ງເສີມຄວາມຕື່ນເຕັ້ນໃນການອ່ານ ແລະສ້າງທັກສະທາງສັງຄົມ.

12. ການຫັນປ່ຽນສຳລັບນັກຮຽນພິການ

ການບໍລິການສຳລັບນັກຮຽນພິການແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງການປ່ຽນຈາກຊັ້ນປະຖົມໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ເຖິງແມ່ນວ່າຊັບພະຍາກອນນີ້ສະຫນອງບັນຊີລາຍຊື່ເພື່ອຊ່ວຍເຫຼືອບຸກຄົນພິການໃນໄລຍະການປ່ຽນແປງນີ້, ເຂົາເຈົ້າເປັນຂັ້ນຕອນທີ່ສາມາດເຂົ້າໄປໃນກິດຈະກໍາພໍ່ແມ່ແລະການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນສາມາດປັບຕົວກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງນັກຮຽນ.

13. ຄຳຖາມການປະຊຸມຕອນເຊົ້າ

ຫ້ອງຮຽນໃນມື້ປ່ຽນຄວນຈະມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຕື່ນເຕັ້ນກັບການເຄື່ອນໄຫວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ການປະຕິບັດການປ່ຽນແປງທີ່ມີປະສິດຕິຜົນປະກອບມີເນື້ອຫາທີ່ມີສ່ວນພົວພັນທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນແບ່ງປັນແລະຖາມທຸກຄໍາຖາມທີ່ພວກເຂົາຕ້ອງການ. ກິດຈະກຳແບບການປະຊຸມນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເຊື່ອໝັ້ນ ແລະຊ່ວຍເຂົາເຈົ້າສ້າງຄວາມສໍາພັນກັບໝູ່ເພື່ອນໄດ້.

14. ວິທະຍາສາດຫລັງມິດຕະພາບການທົດລອງ

ບັນຫາມິດຕະພາບເປັນຄວາມກັງວົນອັນໃຫຍ່ຫຼວງສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ປ່ຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມໄປຫາມັດທະຍົມ. ໃຊ້ກິດຈະກຳທີ່ເປັນແຮງບັນດານໃຈທາງວິທະຍາສາດທີ່ມ່ວນໆນີ້ ເພື່ອຊ່ວຍນັກຮຽນນຳທາງໄປສູ່ຄວາມເຄື່ອນໄຫວມິດຕະພາບໃນລະຫວ່າງໄລຍະຕົ້ນໆຂອງການປ່ຽນແປງ.

15. Peer Pressure Resources

ໃນໄລຍະການປ່ຽນຊັ້ນປະຖົມຫາມັດທະຍົມ, ນັກຮຽນກຳລັງເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ຈະປະເຊີນໜ້າກັບສະຖານະການທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນໃນລະດັບຊັ້ນຮຽນທີ່ສູງກວ່າ. ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ຂອງ​ເພື່ອນ​ຮ່ວມ​ງານ ແລະ​ວິ​ທີ​ການ​ຮັບ​ມື​ກັບ​ມັນ​ເປັນ​ລັກ​ສະ​ນະ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ຂອງ​ການ​ຫັນ​ປ່ຽນ.

16. ການວາງແຜນການຫັນປ່ຽນໃນໄລຍະຍາວ

ການປ່ຽນຈາກໂຮງຮຽນປະຖົມຫາມັດທະຍົມແມ່ນເກີດຂຶ້ນເປັນປີ ແລະ ຫຼາຍເດືອນ. ການ​ມີ​ຊ່ອງ​ທາງ​ເປີດ​ກວ້າງ​ຂອງ​ການ​ສື່​ສານ​ລະ​ຫວ່າງ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໂຮງ​ຮຽນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ແນ່​ໃຈວ່​າ​ນັກ​ຮຽນ​ມີ​ຄວາມ​ພ້ອມ​ສໍາ​ລັບ​ຂັ້ນ​ຕອນ​ຕໍ່​ໄປ​ແມ່ນ​ຈໍາ​ເປັນ​. ຊັບພະຍາກອນນີ້ໃຫ້ຕົວຢ່າງກິດຈະກໍາໄລຍະຍາວກ່ຽວກັບວິທີການກະກຽມນັກຮຽນສໍາລັບການກ້າວກະໂດດໃຫຍ່.

17. ຮູ້ຈັກກັບເຈົ້າ Jenga

Hands-on and interactive, this get-to-know-you will help to transition students get exterior to get ext. ຊອກຫາທ່ອນໄມ້ສີທີ່ຍອດຢ້ຽມເຫຼົ່ານີ້ຢູ່ໃນ Amazon ຫຼືຊື້ເກມພື້ນເມືອງ ແລະລະຫັດສີດ້ວຍຕົວທ່ານເອງ!

18. ເກມເຈ້ຍຫ້ອງນ້ຳ & ເພີ່ມເຕີມ

ນັກການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນສາມາດໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກກິດຈະກໍາເຫຼົ່ານີ້ສໍາລັບໂຮງຮຽນ. ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເປັນ​ເກມ​ເຈ້ຍ​ຫ້ອງ​ນ້ຳ​ເປັນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຕົກ​ໃຈ​ແລະ​ແປກ​ໃຈ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ແຕ່​ມັນ​ຍັງ​ມີ​ສ່ວນ​ຮ່ວມ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ. ນີ້ຈະໃຫ້ທ່ານຄະແນນທີ່ສໍາຄັນbrownie ຈຸດກັບນັກຮຽນຂອງທ່ານ.

19. 11 ກິດຈະກຳສຳລັບໄລຍະການປ່ຽນໃໝ່

ການເກັບກຳບົດຮຽນນີ້ຈະຜ່ອນຄາຍການຫັນປ່ຽນຂອງນັກຮຽນເມື່ອເຂົາເຈົ້າເລີ່ມເຂົ້າໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນໃໝ່. ນັກການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນສາມາດໃຊ້ກິດຈະກຳທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮູ້ຈັກກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ມີຄວາມມ່ວນໃນຂະບວນການ.

20. ໃຜຢູ່ໃນ Circle ຂອງທ່ານ?

ຄ້າຍຄືກັບການລ່າສັດຂູດຂອງເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ກິດຈະກໍາໃນວົງມົນນີ້ຖືກໃຊ້ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ພົບກັບຄົນອື່ນທີ່ມີຄວາມສົນໃຈຄ້າຍຄືກັນແລະສ້າງຄວາມສໍາພັນໃນໂຮງຮຽນໃຫມ່ຂອງພວກເຂົາ. ມັນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຮັບ​ຮູ້​ຄວາມ​ສໍາ​ພັນ​ແລະ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ຕົວ​ຕົນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ເບິ່ງ_ນຳ: 20 ວິທີມ່ວນໆເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍຂຽນ

Anthony Thompson

Anthony Thompson ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 15 ປີໃນດ້ານການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ລາວມີຄວາມຊ່ຽວຊານໃນການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ແບບເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ນະວັດຕະກໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນການສອນທີ່ແຕກຕ່າງ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມກັບນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ມີຄວາມຫມາຍ. Anthony ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຜູ້ຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຈາກນັກຮຽນປະຖົມເຖິງນັກຮຽນຜູ້ໃຫຍ່, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຄວາມສະເຫມີພາບແລະການລວມເຂົ້າໃນການສຶກສາ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຄາລິຟໍເນຍ, Berkeley, ແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນແລະຄູຝຶກສອນ. ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນທີ່ປຶກສາ, Anthony ເປັນ blogger ທີ່ຕ້ອງການແລະແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງລາວໃນ blog Teaching Expertise, ບ່ອນທີ່ທ່ານໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນແລະການສຶກສາ.