20 ද්විතීයික පාසල් ක්‍රියාකාරකම් වෙත මාරුවීම

 20 ද්විතීයික පාසල් ක්‍රියාකාරකම් වෙත මාරුවීම

Anthony Thompson

අන්තර්ගත වගුව

සංක්‍රාන්ති සේවා යනු එක් එක් ශ්‍රේණියේ පාසල් උපදේශකයින් සහ ගුරුවරුන් අතර විශාල සම්බන්ධීකරණයක් අවශ්‍ය වන දුෂ්කර කාර්යයකි. පාසල් දිස්ත්‍රික්ක සහ පාසල් අධ්‍යාපනඥයින් මේ දිනවල ඔවුන්ගේ හදවත් සහ ආත්මයන් පුරවන්නේ සිසුන් ශාස්ත්‍රීය ක්ෂේත්‍රයේ සාර්ථක අනාගතයක් කරා ගමන් කිරීම සහතික කිරීම සඳහා ය. මෙම සංක්‍රාන්තිය සඳහා උපකාර කිරීම සඳහා පාසල් වැඩ සහ සමාජ ජීවිතය වටා ඇති ව්‍යුහයන් මෙන්ම පාසල් නීති සහ සම්පත් සිසුන්ට හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.

1. ගුරුවරුන් සඳහා සංක්‍රාන්ති දින ඉඟි සහ ක්‍රියාකාරකම්

මෙම YouTube වීඩියෝවට සංක්‍රාන්ති දිනයක සිසුන් සමඟ කළ හැකි විශිෂ්ට ක්‍රියාකාරකම් කිහිපයක් ඇත. සාර්ථක සංක්‍රාන්ති සහතික කිරීම සඳහා, ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන්ට පහසුවක් දැනිය යුතු අතර අනාගත අභියෝග භාර ගැනීමට වඩාත් සූදානම් විය යුතුය.

2. මගේ සංක්‍රාන්ති ක්‍රියාකාරකම් පොත් පිංච

මෙම ක්‍රියාකාරකම් පොත් පිංච සැබවින්ම තනි සිසුන් සඳහා චිත්තවේගීය කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි. පාසල් ආතති සම්පත් වලින් පිරී ඇති මෙම පොත් පිංච නිසැකවම සිසුන්ට නව ශ්‍රේණි මට්ටමකට සංක්‍රමණය වීමේදී වඩාත් පහසුවක් දැනීමට උපකාරී වනු ඇත.

3. විදේශ ගමන් බලපත්‍ර ක්‍රියාකාරකම්

පාසල් කාර්ය මණ්ඩලය සහ පාසල් සිසුන් සංචාරක අත්දැකීමක් ලෙස මෙම ක්‍රියාකාරකම පාසල් සංක්‍රමණයන් භුක්ති විඳිනු ඇත! ඇඩෝනයක් ලෙස, සිසුන්ට තමන් කැමති ලාංඡනයක් සමඟ ඔවුන්ගේම ගමන් බලපත්‍ර කවරයක් නිර්මාණය කිරීමට සලස්වන්න.

බලන්න: ළමුන් සඳහා ඒත්තු ගන්වන පොත් 24

4. 50 සංක්‍රාන්ති ක්‍රියාකාරකම් බම්පර් ඇසුරුම

මෙම ද්විතීයික පාසල් සම්පත ඔබට ද්විතියික ලෙස භාවිතා කළ හැකි ක්‍රියාකාරකම් වලින් පිරී ඇතසංක්‍රාන්ති සම්පත් හෝ වෙනත් පාසල් දිනයක් සඳහා.

5. 10 Ice-Breaker ක්‍රියාකාරකම්

පංතියේ ගුරුවරුන් ඵලදායී සංක්‍රාන්ති වැඩසටහන් වලදී Ice-Breaker ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කරයි. මේවා බොහෝ විට විනෝදජනක සහ ක්‍රියාශීලී වන අතර එය සංක්‍රාන්ති දිනයේදී හෝ පාසලේ පළමු සති කිහිපයේදී මෙම අභියෝගාත්මක කාලය තුළ සිසුන්ට විවේක ගැනීමට උපකාර කරයි.

6. වඩා හොඳ සම්බන්ධතා ගොඩනඟන්න

මෙම ice-breaker සම්පත සිසුන්ට සංක්‍රාන්ති අවධියේදී සම වයසේ මිතුරන් සමඟ ශක්තිමත් සම්බන්ධතාවයක් ඇති කර ගැනීමට මෙන්ම පාසල් ප්‍රජාවක් ගොඩනැගීමට උපකාරී වේ. ප්‍රාථමිකයේ සිට ද්විතීයික පාසල දක්වා සංක්‍රමණය වන කාලය තුළ, සෞඛ්‍ය සම්පන්න සම්බන්ධතා ශිෂ්‍යයෙකුගේ සාර්ථකත්වයේ සියලු වෙනස්කම් සිදු කළ හැකිය.

7. සංක්‍රාන්ති කාලය ගතවේ

සාර්ථක සංක්‍රාන්ති එක් දිනකින් සිදු නොවේ. ප්‍රාථමිකයේ සිට ද්විතීයික පාසල දක්වා පිම්මකට පෙර සහ අතරතුර ඔබේ සංක්‍රාන්ති පාර්ශ්වකරුවන්ට සහය දැනෙන බවට වග බලා ගැනීම මෙහි වැදගත් කොටසකි. ඔබේ පාසලේ සංක්‍රාන්ති දිනය තුළ ඔබ ආරම්භ කළ දේ කරගෙන යන පාසල් ක්‍රියාකාරකම්වල පළමු දිනය ඇති බවට වග බලා ගන්න.

8. Super Strengths Poster

මෙම ස්නායු බිඳවැටීමේ කාලය තුළ සිසුන් තුළ විශ්වාසය ගොඩනැගීමට විශිෂ්ට ක්‍රමයක් නම් ඔවුන් ඔවුන්ගේ ශක්තීන් ගවේෂණය කර පරීක්ෂා කර බැලීමයි. සිසුන්ගේ සමාජ කුසලතා සහ විශ්වාසය නිර්මාණාත්මකව ඉහළ නැංවීමට මෙම ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කරන්න.

9. Escape-Room Style Activity

සිසුන් ඔවුන්ව නැගිට්ටවන සහ චලනය කරන ක්‍රියාකාරකම් වලට ප්‍රිය කරයි. වර්ධනයක් හඳුන්වා දීමට මෙම ගැලවීමේ කාමරය භාවිතා කරන්නමානසිකත්වය සහ එම අවස්ථාවේදීම සිසුන් ඔබේ පන්ති කාමරයට හුරු කරවන්න.

10. සංක්‍රාන්ති දින සඳහා උපදේශකයකුගේ ප්‍රායෝගික උපක්‍රමවලට සිසුන්ට ඔවුන්ගේ හැඟීම් ගැන සිතීමට අවශ්‍ය වන වඩාත් බැරෑරුම් ක්‍රියාකාරකම් ඇතුළත් වේ. පාසල් උපදේශකයෙකු විසින් ලියන ලද ලිපියක මෙම මුද්‍රණය මඟින් ශිෂ්‍ය සංක්‍රාන්ති වලදී ප්‍රධාන වන ගුරුවරුන් සඳහා ක්‍රියාකාරකම් සහ උපාය මාර්ග සපයයි.

11. Speedbooking

මෙම ක්‍රියාකාරකම බොහෝ විෂයයන් සහ පුස්තකාලය සඳහා සංක්‍රාන්ති දිනයේදී හෝ පාසලේ පළමු දිනයේදී ක්‍රියා කළ හැක! එය කියවීම වටා උද්යෝගය දිරිමත් කරන අතර සමාජ කුසලතා ගොඩනඟයි.

12. ආබාධ සහිත සිසුන් සඳහා සංක්‍රාන්තිය

ආබාධිත සිසුන් සඳහා වන සේවා ප්‍රාථමිකයේ සිට ද්විතීයික පාසල දක්වා සංක්‍රමණය වීමේ අත්‍යවශ්‍ය අංගයකි. මෙම සම්පත මෙම සංක්‍රාන්ති කාලය තුළ ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ට උපකාර කිරීම සඳහා ලැයිස්තුවක් සපයන නමුත්, ඒවා දෙමාපියන්ට සහ පාසල් අධ්‍යාපනඥයින්ට ශිෂ්‍ය අවශ්‍යතාවලට අනුගත විය හැකි ක්‍රියාකාරකම් බවට පත් කළ හැකි පියවර වේ.

13. උදෑසන රැස්වීම් ප්‍රශ්න

සංක්‍රාන්ති දිනයේ පන්තිය විනෝදජනක විය යුතු අතර සිසුන්ගේ ගමන ගැන උද්යෝගිමත් විය යුතුය. ඵලදායි සංක්‍රාන්ති පරිචයන් අතර සිසුන්ට අවශ්‍ය සියලුම ප්‍රශ්න බෙදා ගැනීමට සහ ඇසීමට ඉඩ සලසන ආකර්ෂණීය අන්තර්ගතයන් ඇතුළත් වේ. මෙම රැස්වීම් විලාසිතාවේ ක්‍රියාකාරකම ශිෂ්‍ය විශ්වාසයට උපකාර වන අතර සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරයි.

14. මිත්‍රත්වය පිටුපස ඇති විද්‍යාවඅත්හදා බැලීම

ප්‍රාථමිකයේ සිට ද්විතීයික පාසලට සංක්‍රමණය වන සිසුන් සඳහා මිත්‍රත්ව ගැටලු විශාල සැලකිල්ලක් දක්වයි. සංක්‍රාන්තියේ මුල් අවධියේදී මිත්‍රත්වයේ ගතිකත්වයන් සැරිසැරීමට සිසුන්ට උපකාර කිරීමට මෙම විනෝදජනක විද්‍යාවෙන් ආශ්‍රිත ක්‍රියාකාරකම භාවිතා කරන්න.

15. සම වයසේ පීඩන සම්පත්

ප්‍රාථමික සිට ද්විතීයික සංක්‍රමණය අතරතුර, සිසුන් පරිණත වන අතර ඉහළ ශ්‍රේණියේ මට්ටම් වලදී වඩාත් දුෂ්කර තත්ත්වයන්ට මුහුණ දෙනු ඇත. සම වයසේ මිතුරන්ගේ පීඩනය සහ එය හසුරුවන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව ඉගෙනීම සංක්‍රාන්තියේ වැදගත් අංගයකි.

16. දිගු කාලීන සංක්‍රාන්ති සැලසුම්

ප්‍රාථමිකයේ සිට ද්විතීයික පාසල දක්වා සංක්‍රමණය වීම වසර සහ මාස ගණනාවක් පුරා සිදුවේ. සිසුන් මීළඟ අදියර සඳහා සූදානම් බව සහතික කිරීම සඳහා පාසල් අධ්‍යාපනඥයින් අතර විවෘත සන්නිවේදන මාර්ගයක් තිබීම අත්‍යවශ්‍ය වේ. මෙම සම්පත විශාල පිම්මක් සඳහා සිසුන් සූදානම් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ දිගුකාලීන ක්‍රියාකාරකම් උදාහරණ සපයයි.

17. Jenga

ඔබව දැන හඳුනා ගැනීම සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී, මෙම දැනගැනීමේ-ඔබේ ක්‍රීඩාව සංක්‍රාන්ති සිසුන්ට වෙනස ගැන උද්යෝගිමත් වීමට උපකාරී වනු ඇත. Amazon හි මෙම විශ්මිත වර්ණ කුට්ටි සොයා ගන්න හෝ සාම්ප්‍රදායික ක්‍රීඩාවක් සහ වර්ණ කේතය ඔබම මිලදී ගන්න!

18. වැසිකිලි කඩදාසි ක්‍රීඩාව සහ amp; තවත්

පාසල් අධ්‍යාපනඥයින්ට පාසල් සඳහා මෙම ක්‍රියාකාරකම් වලින් ප්‍රයෝජන ගත හැක. ටොයිලට් පේපර් ක්‍රීඩාව සිසුන් කම්පනයට හා පුදුමයට පත් කරන ක්‍රමයක් පමණක් නොව, එය සිත් ඇදගන්නා සුළු ය. මෙය ඔබට ප්‍රධාන ලකුණු ලබා දෙනු ඇතඔබේ සිසුන් සමඟ බ්‍රව්නී ලකුණු.

බලන්න: 7 වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් සඳහා Win-Win ක්‍රියාකාරකම් ගැන සිතන්න

19. සංක්‍රාන්ති කාලය සඳහා ක්‍රියාකාරකම් 11

මෙම පාඩම් එකතුව සිසුන් ඔවුන්ගේ නව පාසලේ සහ පන්තිකාමරයෙන් ආරම්භ කරන විට සංක්‍රමණය පහසු කරනු ඇත. පාසල් අධ්‍යාපනඥයින්ට සිසුන් සමඟ මෙම ආකර්ශනීය ක්‍රියාකාරකම් භාවිතා කළ හැකි අතර එමඟින් ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ පන්තියේ මිතුරන් දැන හඳුනා ගැනීමට සහ ක්‍රියාවලියේදී විනෝද වීමට හැකිය.

20. ඔබේ කවයේ සිටින්නේ කවුද?

පංතියේ සගයකුගේ කසළ දඩයමකට සමානව, මෙම කව ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ට සමාන අවශ්‍යතා ඇති අන් අය හමුවීමට සහ ඔවුන්ගේ නව පාසල තුළ සම්බන්ධතා ඇති කර ගැනීමට උපකාර කිරීමට භාවිත කෙරේ. එය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ සම්බන්ධතා සහ සම්බන්ධතා මෙන්ම ඔවුන්ගේ අනන්‍යතා හඳුනා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.