20 ការផ្លាស់ប្តូរទៅសកម្មភាពអនុវិទ្យាល័យ

 20 ការផ្លាស់ប្តូរទៅសកម្មភាពអនុវិទ្យាល័យ

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

សេវាផ្ទេរប្រាក់គឺជាការងារលំបាកដែលទាមទារការសម្របសម្រួលជាច្រើនរវាងអ្នកប្រឹក្សាសាលា និងគ្រូពីថ្នាក់នីមួយៗ។ សាលាស្រុក និងអ្នកអប់រំនៅសាលាបានចាក់បេះដូង និងព្រលឹងរបស់ពួកគេទៅក្នុងថ្ងៃនេះ ដើម្បីធានាថាសិស្សឆ្ពោះទៅរកអនាគតដ៏ជោគជ័យក្នុងវិស័យសិក្សា។ សិស្សត្រូវបានណែនាំអំពីរចនាសម្ព័ន្ធជុំវិញការងារសាលា និងជីវិតសង្គម ព្រមទាំងច្បាប់ និងធនធានរបស់សាលាដើម្បីជួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនេះ។

1. គន្លឹះ និងសកម្មភាពថ្ងៃអន្តរកាលសម្រាប់គ្រូ

វីដេអូ YouTube នេះមានសកម្មភាពល្អៗមួយចំនួនដែលអ្នកអាចធ្វើជាមួយសិស្សនៅថ្ងៃផ្លាស់ប្តូរ។ ដើម្បីធានាបាននូវការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយជោគជ័យ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាគួរមានអារម្មណ៍សុខស្រួល និងត្រៀមខ្លួនបន្ថែមទៀតដើម្បីទទួលយកបញ្ហាប្រឈមនាពេលអនាគត។

2. កូនសៀវភៅសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូររបស់ខ្ញុំ

កូនសៀវភៅសកម្មភាពនេះពិតជាផ្តោតលើជំនាញអារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ សៀវភៅនេះពិតជានឹងជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលជាងមុន ក្នុងអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរទៅកម្រិតថ្នាក់ថ្មីមួយ។

3. សកម្មភាពលិខិតឆ្លងដែន

បុគ្គលិកសាលា និងសិស្សសាលាដូចគ្នានឹងរីករាយជាមួយសកម្មភាពនេះក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនជាបទពិសោធន៍ធ្វើដំណើរ! ក្នុងនាមជាកម្មវិធីបន្ថែម សូមឲ្យសិស្សរចនាគម្របលិខិតឆ្លងដែនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងនិមិត្តសញ្ញានៃការជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ។

4. 50 Transition Activities Bumper Pack

ធនធានសាលាអនុវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបំពេញដោយសកម្មភាពដែលអ្នកអាចប្រើជាអនុវិទ្យាល័យធនធានផ្លាស់ប្តូរ ឬសម្រាប់ថ្ងៃសិក្សាផ្សេងទៀត។

5. សកម្មភាពបំបែកទឹកកកចំនួន 10

គ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ប្រើប្រាស់សកម្មភាពបំបែកទឹកកកនៅក្នុងកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ទាំងនេះច្រើនតែមានភាពសប្បាយរីករាយ និងសកម្មក្នុងការជួយសិស្សឱ្យសម្រាកក្នុងអំឡុងពេលដ៏លំបាកនេះ មិនថាជាអំឡុងពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃ ឬនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដំបូងដែលត្រឡប់មកសាលាវិញ។

6. បង្កើតការតភ្ជាប់កាន់តែប្រសើរ

ធនធានបំបែកទឹកកកនេះជួយសិស្សបង្កើតទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅពេលមានការផ្លាស់ប្តូរ ក៏ដូចជាកសាងសហគមន៍សាលារៀន។ ក្នុងអំឡុងពេលផ្លាស់ប្តូរពីសាលាបឋមសិក្សាទៅអនុវិទ្យាល័យ ទំនាក់ទំនងដែលមានសុខភាពល្អអាចបង្កើតភាពខុសគ្នាទាំងអស់នៅក្នុងភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស។

7. ការផ្លាស់ប្តូរត្រូវចំណាយពេល

ការផ្លាស់ប្តូរជោគជ័យមិនកើតឡើងក្នុងមួយថ្ងៃទេ។ ការធ្វើឱ្យប្រាកដថាភាគីពាក់ព័ន្ធនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានការគាំទ្រមុន និងអំឡុងពេលការលោតផ្លោះពីសាលាបឋមសិក្សាទៅអនុវិទ្យាល័យ គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃរឿងនេះ។ ត្រូវប្រាកដថាមានថ្ងៃដំបូងនៃសកម្មភាពសាលាដែលបន្តនូវអ្វីដែលអ្នកបានចាប់ផ្តើមក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃផ្លាស់ប្តូរសាលារបស់អ្នក។

8. Super Strengths Poster

វិធីដ៏ល្អមួយក្នុងការកសាងទំនុកចិត្តលើសិស្សក្នុងអំឡុងពេលដែលបាក់ទឹកចិត្តនេះគឺដើម្បីឱ្យពួកគេស្វែងយល់ និងពិនិត្យមើលភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ ប្រើប្រាស់សកម្មភាពនេះ ដើម្បីបង្កើនជំនាញសង្គម និងទំនុកចិត្តរបស់សិស្សប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 33 ឧសភា សកម្មភាពសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា

9. សកម្មភាពរចនាប័ទ្ម Escape-Room

សិស្សចូលចិត្តសកម្មភាពដែលធ្វើឱ្យពួកគេក្រោកឡើង និងផ្លាស់ទី។ ប្រើបន្ទប់រត់គេចនេះ ដើម្បីណែនាំពីការលូតលាស់ផ្នត់គំនិត និងធ្វើឱ្យសិស្សស្គាល់ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកក្នុងពេលតែមួយ។

10. A Counselor's Take on Transition

យុទ្ធសាស្ត្រជាក់ស្តែងសម្រាប់ថ្ងៃអន្តរកាលរួមមានសកម្មភាពធ្ងន់ធ្ងរបន្ថែមទៀតដែលតម្រូវឱ្យសិស្សគិតអំពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ការបោះពុម្ពអត្ថបទនេះសរសេរដោយទីប្រឹក្សាសាលាផ្តល់នូវសកម្មភាព និងយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានសារៈសំខាន់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរសិស្ស។

11. Speedbooking

សកម្មភាពនេះអាចដំណើរការសម្រាប់មុខវិជ្ជាភាគច្រើន និងបណ្ណាល័យទាំងក្នុងអំឡុងថ្ងៃផ្លាស់ប្តូរ ឬអំឡុងពេលថ្ងៃដំបូងនៃសាលា! វាលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការរំភើបជុំវិញការអាន និងបង្កើតជំនាញសង្គម។

12. ការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់សិស្សពិការ

សេវាកម្មសម្រាប់សិស្សពិការគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការផ្លាស់ប្តូរពីបឋមសិក្សាទៅមធ្យមសិក្សា។ ទោះបីជាធនធាននេះផ្តល់បញ្ជីដើម្បីជួយដល់ជនពិការក្នុងដំណាក់កាលអន្តរកាលនេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែពួកគេគឺជាជំហានដែលអាចបង្កើតជាសកម្មភាពដែលឪពុកម្តាយនិងអ្នកអប់រំនៅសាលាអាចសម្របតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស។

13. សំណួរពេលព្រឹកសម្រាប់កិច្ចប្រជុំ

ថ្នាក់ក្នុងថ្ងៃអន្តរកាលគួរតែមានភាពសប្បាយរីករាយ និងធ្វើឱ្យសិស្សរំភើបចំពោះការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេ។ ការអនុវត្តអន្តរកាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរួមមានខ្លឹមសារដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចែករំលែក និងសួរសំណួរទាំងអស់ដែលពួកគេត្រូវការ។ សកម្មភាពទម្រង់ការប្រជុំនេះអាចជួយឱ្យសិស្សមានទំនុកចិត្ត និងជួយពួកគេបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិ។

14. វិទ្យាសាស្ត្រនៅពីក្រោយមិត្តភាពការពិសោធន៍

បញ្ហាមិត្តភាពគឺជាកង្វល់ដ៏ធំមួយសម្រាប់សិស្សដែលផ្លាស់ប្តូរពីបឋមសិក្សាទៅអនុវិទ្យាល័យ។ ប្រើសកម្មភាពដែលបំផុសគំនិតដោយវិទ្យាសាស្រ្តដ៏រីករាយនេះ ដើម្បីជួយសិស្សស្វែងរកសក្ដានុពលនៃមិត្តភាពក្នុងអំឡុងពេលដំណាក់កាលដំបូងនៃការផ្លាស់ប្តូរ។

15។ ធនធានសម្ពាធពីមិត្ត

ក្នុងអំឡុងពេលការផ្លាស់ប្តូរបឋមទៅមធ្យមសិក្សា សិស្សមានភាពចាស់ទុំ ហើយនឹងត្រូវប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពលំបាកបន្ថែមទៀតនៅក្នុងកម្រិតថ្នាក់ខ្ពស់។ ការរៀនអំពីសម្ពាធពីមិត្តភ័ក្តិ និងរបៀបដោះស្រាយវាជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរ។

16. ផែនការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលវែង

ការផ្លាស់ប្តូរពីបឋមសិក្សាទៅមធ្យមសិក្សាកើតឡើងក្នុងរយៈពេលច្រើនឆ្នាំ និងច្រើនខែ។ ការមានបណ្តាញទំនាក់ទំនងបើកចំហររវាងអ្នកអប់រំនៅសាលា ដើម្បីធានាថាសិស្សត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណាក់កាលបន្ទាប់គឺជាការចាំបាច់។ ធនធាននេះផ្តល់នូវឧទាហរណ៍សកម្មភាពរយៈពេលវែងអំពីរបៀបរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការលោតផ្លោះដ៏ធំ។

17. ស្គាល់អ្នក Jenga

ការចាប់ដៃ និងអន្តរកម្ម ហ្គេមស្វែងយល់ពីអ្នកនេះនឹងជួយផ្លាស់ប្តូរសិស្សឱ្យរំភើបអំពីការផ្លាស់ប្តូរ។ ស្វែងរកប្លុកពណ៌ដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះនៅលើ Amazon ឬទិញហ្គេមប្រពៃណី និងលេខកូដពណ៌ដោយខ្លួនឯង!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពអានសប្បាយចំនួន 20 សម្រាប់សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សា

18. ហ្គេមក្រដាសបង្គន់ & ច្រើនទៀត

អ្នកអប់រំនៅសាលាអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីសកម្មភាពទាំងនេះសម្រាប់សាលារៀន។ ហ្គេមក្រដាសបង្គន់មិនត្រឹមតែជាវិធីធ្វើឱ្យសិស្សមានការភ្ញាក់ផ្អើល និងភ្ញាក់ផ្អើលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានការចូលរួមផងដែរ។ នេះនឹងផ្តល់ពិន្ទុឱ្យអ្នកជាចម្បងbrownie ចង្អុលជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។

19. 11 សកម្មភាពសម្រាប់ម៉ោងផ្លាស់ប្តូរ

ការប្រមូលមេរៀននេះនឹងសម្រួលដល់ការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់សិស្សនៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសាលា និងថ្នាក់រៀនថ្មីរបស់ពួកគេ។ អ្នកអប់រំនៅសាលាអាចប្រើប្រាស់សកម្មភាពចូលរួមទាំងនេះជាមួយសិស្ស ដើម្បីឲ្យពួកគេស្គាល់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ និងមានភាពសប្បាយរីករាយនៅក្នុងដំណើរការនេះ។

20. តើនរណានៅក្នុងរង្វង់របស់អ្នក?

ស្រដៀងទៅនឹងការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយក្នុងថ្នាក់ដែរ សកម្មភាពរង្វង់នេះត្រូវបានប្រើដើម្បីជួយសិស្សជួបជាមួយអ្នកដទៃដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នា និងបង្កើតទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសាលាថ្មីរបស់ពួកគេ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សទទួលស្គាល់ទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ ព្រមទាំងអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។