Usługi przejściowe to trudna praca, która wymaga dużej koordynacji między doradcami szkolnymi i nauczycielami z każdej klasy. Okręgi szkolne i pedagodzy szkolni wkładają wiele serca w te dni, aby zapewnić uczniom pomyślną przyszłość w środowisku akademickim. Uczniowie są wprowadzani w struktury związane z pracą w szkole i życiem społecznym, a także otrzymują zasady szkolne i zasady dotyczące życia społecznego.zasobów, aby pomóc w tej transformacji.

1 Wskazówki i ćwiczenia dla nauczycieli dotyczące Dnia Przejściowego

Ten film na YouTube zawiera kilka świetnych ćwiczeń, które można wykonać z uczniami w dniu przejścia. Aby zapewnić udane przejście, uczniowie szkół podstawowych powinni czuć się komfortowo i być bardziej gotowi do podejmowania przyszłych wyzwań.

2) Mój zeszyt ćwiczeń przejściowych

Ta broszura z ćwiczeniami koncentruje się na umiejętnościach emocjonalnych poszczególnych uczniów. Ta broszura, pełna materiałów na temat stresu szkolnego, z pewnością pomoże uczniom poczuć się swobodniej podczas przechodzenia do nowego poziomu klasy.

3) Aktywność paszportowa

Zarówno pracownikom szkoły, jak i uczniom spodoba się to ćwiczenie, które traktuje przejście do szkoły jako doświadczenie podróżnicze! Jako dodatek, poproś uczniów o zaprojektowanie własnej okładki paszportu z wybranym przez nich emblematem.

4. Pakiet 50 ćwiczeń przejściowych

Ten zasób dla szkół średnich jest pełen ćwiczeń, które można wykorzystać jako zasoby przejściowe dla szkół średnich lub na inny dzień szkolny.

5. 10 ćwiczeń przełamujących lody

Nauczyciele klas wykorzystują ćwiczenia przełamujące lody w skutecznych programach przejściowych. Są one często zabawne i aktywne, pomagając uczniom zrelaksować się w tym trudnym czasie, niezależnie od tego, czy jest to dzień przejściowy, czy kilka pierwszych tygodni po powrocie do szkoły.

6 Budowanie lepszych połączeń

To narzędzie do przełamywania lodów pomaga uczniom nawiązywać silniejsze relacje z rówieśnikami w okresie przejściowym, a także budować społeczność szkolną. Podczas przejścia ze szkoły podstawowej do średniej zdrowe relacje mogą mieć decydujący wpływ na sukces ucznia.

7) Przejścia wymagają czasu

Udane przejście ze szkoły podstawowej do średniej nie odbywa się w ciągu jednego dnia. Upewnienie się, że interesariusze przejścia czują się wspierani przed i w trakcie przejścia ze szkoły podstawowej do średniej jest ważną częścią tego procesu. Upewnij się, że pierwszego dnia w szkole odbędą się zajęcia, które będą kontynuacją tego, co rozpoczęto podczas dnia przejścia w szkole.

8) Plakat super mocnych stron

Świetnym sposobem na budowanie pewności siebie u uczniów w tym nerwowym czasie jest odkrywanie i badanie ich mocnych stron. Wykorzystaj to ćwiczenie, aby kreatywnie zwiększyć umiejętności społeczne i pewność siebie uczniów.

9 Aktywność w stylu ucieczki z pokoju

Uczniowie uwielbiają zajęcia, które wprawiają ich w ruch. Użyj tego pokoju ucieczki, aby wprowadzić nastawienie na rozwój i jednocześnie zapoznać uczniów z klasą.

10. Podejście doradcy do transformacji

Praktyczne strategie na dni przejściowe obejmują poważniejsze działania, które wymagają od uczniów zastanowienia się nad swoimi uczuciami. Ten wydruk artykułu napisanego przez doradcę szkolnego zawiera ćwiczenia i strategie dla nauczycieli, którzy odgrywają kluczową rolę w przejściu uczniów.

11 Speedbooking

To ćwiczenie może sprawdzić się w przypadku większości przedmiotów i biblioteki podczas dnia przejściowego lub pierwszego dnia szkoły! Zachęca do czytania i buduje umiejętności społeczne.

12) Przejście dla uczniów niepełnosprawnych

Usługi dla uczniów niepełnosprawnych są integralną częścią przejścia ze szkoły podstawowej do szkoły średniej. Chociaż niniejszy materiał zawiera listę, która ma pomóc osobom niepełnosprawnym w tym okresie przejściowym, są to kroki, które można przekształcić w działania, które rodzice i nauczyciele szkolni mogą dostosować do potrzeb ucznia.

13) Pytania na porannym spotkaniu

Zajęcia w dniu przejścia powinny być zabawne i sprawić, że uczniowie będą podekscytowani swoją przeprowadzką. Skuteczne praktyki przejścia obejmują angażujące treści, które pozwalają uczniom dzielić się i zadawać wszystkie potrzebne pytania. To ćwiczenie w stylu spotkania może zwiększyć pewność siebie uczniów i pomóc im nawiązać kontakty z rówieśnikami.

14. nauka stojąca za eksperymentem przyjaźni

Kwestie przyjaźni są poważnym problemem dla uczniów przechodzących ze szkoły podstawowej do średniej. Skorzystaj z tego zabawnego ćwiczenia inspirowanego naukami ścisłymi, aby pomóc uczniom w poruszaniu się po dynamice przyjaźni na wczesnych etapach przejścia.

15 Zasoby dotyczące presji rówieśników

Podczas przechodzenia ze szkoły podstawowej do średniej uczniowie dojrzewają i będą musieli stawić czoła trudniejszym sytuacjom w wyższych klasach. Nauka o presji rówieśników i radzeniu sobie z nią jest istotnym aspektem przejścia.

16) Długoterminowe planowanie przejścia

Przejście ze szkoły podstawowej do średniej trwa lata i miesiące. Konieczne jest posiadanie otwartego kanału komunikacji między nauczycielami szkolnymi, aby upewnić się, że uczniowie są gotowi do następnego etapu. Ten zasób zawiera przykłady długoterminowych działań dotyczących przygotowania uczniów do wielkiego skoku.

17) Poznajemy się Jenga

Ta praktyczna i interaktywna gra pomoże uczniom w przejściu na nowy tryb życia. Znajdź te niesamowite kolorowe klocki na Amazonie lub kup tradycyjną grę i zakoduj kolory samodzielnie!

18. gra w papier toaletowy & więcej

Nauczyciele szkolni mogą skorzystać z tych zajęć dla szkół. Gra z papierem toaletowym to nie tylko sposób na szokowanie i zaskakiwanie uczniów, ale także angażowanie ich. Dzięki temu zdobędziesz duże punkty wśród swoich uczniów.

19. 11 Aktywności na okres przejściowy

Ten zbiór lekcji ułatwi uczniom przejście do nowej szkoły i klasy. Nauczyciele szkolni mogą wykorzystać te angażujące ćwiczenia z uczniami, aby poznać swoich kolegów z klasy i dobrze się przy tym bawić.

20. kto jest w twoim kręgu?

Podobnie jak w przypadku poszukiwania kolegów z klasy, to ćwiczenie w kręgu jest wykorzystywane, aby pomóc uczniom poznać innych o podobnych zainteresowaniach i nawiązać kontakty w nowej szkole. Pozwala uczniom rozpoznać ich relacje i powiązania, a także ich tożsamość.