Xizmetên veguhêz karek dijwar e ku hewceyê pir hevrêziyê di navbera şêwirmendên dibistanê û mamosteyên ji her pola zirav de ye. Navçeyên dibistanan û mamosteyên dibistanan dil û giyanê xwe di van rojan de dirijînin da ku xwendekar ber bi pêşerojek serfiraz a akademiyê ve biçin. Şagirt bi strukturên li dora xebata dibistanê û jiyana civakî û her weha rêgez û çavkaniyên dibistanê têne dayîn da ku di vê veguheztinê de bibin alîkar.

1. Serişteyên Roja Veguheztinê û Çalakiyên Ji Bo Mamosteyan

Ev vîdyoya YouTube çend çalakiyên hêja hene ku hûn dikarin di rojek derbasbûnê de bi xwendekaran re bikin. Ji bo misogerkirina veguheztinên serketî, divê xwendekarên dibistana seretayî xwe rehet hîs bikin û ji bo kêşeyên pêşerojê bêtir amade bin.

2. Pirtûka Çalakiya Veguhastina Min

Ev pirtûka çalakiyê bi rastî balê dikişîne ser jêhatîbûnên hestyarî yên ji bo xwendekaran. Bi çavkaniyên stresê yên dibistanê re tije ye, ev pirtûk bê guman dê ji xwendekaran re bibe alîkar ku di dema derbasbûna xwe ya pola nû de rehettir bibin.

3. Çalakiya Pasaportê

Karmendên dibistanê û xwendekarên dibistanê dê ji vê çalakiyê li ser veguheztina dibistanê wekî ezmûnek rêwîtiyê kêfxweş bibin! Wekî pêvek, ji xwendekaran bikin ku qapaxa pasaporta xwe bi amblemek bijartina xwe sêwirînin.

4. 50 Çalakiyên Veguheztinê Bumper Pack

Vê çavkaniya dibistana navîn tijî çalakiyên ku hûn dikarin wekî navîn bikar bînin bi kelpîç e.çavkaniyên derbasbûnê an ji bo rojek din a dibistanê.

5. 10 Çalakiyên Qeşaşkerê

Mamosteyên polê di bernameyên derbasbûnê yên bi bandor de çalakiyên Ice-Breaker bikar tînin. Vana bi gelemperî kêf û çalak in ku ji xwendekaran re dibin alîkar ku di vê dema dijwar de rihet bibin, çi di roja veguheztinê de be an jî di çend hefteyên pêşîn ên vegerê de li dibistanê be.

6. Têkiliyên Baştir Biafirînin

Vê çavkaniya qeşa-şikandinê ji xwendekaran re dibe alîkar ku di dema derbasbûnê de têkiliyek bihêztir bi hevalên xwe re çêbikin û hem jî civakek dibistanê ava bikin. Di dema derbasbûna ji Dibistana Seretayî bo Dibistana Navîn de, girêdanên saxlem dikarin hemî cûdahiyê di serkeftina xwendekaran de bikin.

7. Veguhertin Dem Dixwazin

Veguhertinên serketî di rojekê de çênabin. Piştrastkirina ku beşdarên we yên veguheztinê berî û di dema hilkişîna ji Dibistana Seretayî berbi Navîn de piştgirî hîs bikin, beşek girîng a vê ye. Piştrast bike ku roja yekem a çalakiyên dibistanê hebe ku we di roja derbasbûna dibistana xwe de dest pê kiriye.

8. Postera Super Strengths

Rêyek girîng a ku meriv pêbaweriyê di xwendekaran de di vê dema dilşikestî de ava bike ev e ku meriv hêza xwe bikole û lêkolîn bike. Vê çalakiyê bikar bînin ku bi afirîner behreyên civakî û pêbaweriya xwendekaran zêde bikin.

9. Çalakiya Şêweya Odeya Revînê

Xwendekar ji çalakiyên ku wan radikin û dimeşînin hez dikin. Vê jûreya revê bikar bînin da ku mezinbûnek destnîşan bikinhizirkirin û di heman demê de xwendekar bi dersa xwe re nas bikin.

10. Veguhastina Şêwirmendek

Stratejiyên pratîkî yên ji bo rojên derbasbûnê çalakiyên cidîtir hene ku ji xwendekaran hewce dike ku li ser hestên xwe bifikirin. Ev çapa gotarek ku ji hêla şêwirmendek dibistanê ve hatî nivîsandin çalakiyek û stratejiyan ji mamosteyên ku di veguheztina xwendekaran de girîng in peyda dike.

11. Speedbooking

Ev çalakî dikare ji bo piraniya mijaran û pirtûkxaneyê hem di roja derbasbûnê de hem jî di roja yekem a dibistanê de bixebite! Li dora xwendinê heyecanê teşwîq dike û jêhatîyên civakî ava dike.

12. Ji bo Xwendekarên Astengdaran Veguhastin

Xizmetên ji bo xwendekarên astengdar parçeyek bingehîn a derbasbûna ji dibistana seretayî bo navîn e. Her çend ev çavkanî lîsteyek peyda dike ji bo alîkariya kesên kêmendam di vê dema derbasbûnê de, ew gavên ku dikarin di çalakiyan de bêne kirin dêûbav û perwerdekarên dibistanê dikarin li gorî hewcedariyên xwendekaran biguncînin.

13. Pirsên Civîna Sibehê

Di roja derbasbûnê de ders divê xweş be û xwendekaran li ser tevgera xwe bi heyecan bike. Pratîkên veguheztinê yên bi bandor naverokek balkêş vedihewîne ku dihêle xwendekar hemî pirsên ku ew hewce ne parve bikin û bipirsin. Ev çalakiya şêwaza civînê dikare alîkariya xwendekaran bike ku baweriya xwe pê bîne û ji wan re bibe alîkar ku têkiliya xwe bi hevalên xwe re deynin.

14. Zanista li pişt hevaltiyêCeribandin

Pirsgirêkên hevaltiyê ji bo xwendekarên ku ji dibistana seretayî derbasî dibistana navîn dibin xemeke mezin e. Vê çalakiya kêfê ya zanistî-îlhama xwe bikar bînin da ku ji xwendekaran re bibin alîkar ku dînamîkên hevaltiyê di qonaxên destpêkê yên derbasbûnê de rêve bibin.

15. Çavkaniyên Zexta Hevalan

Di dema derbasbûna seretayî ber bi navîn de, xwendekar mezin dibin û dê di astên pola bilind de bi rewşên dijwartir re rû bi rû bimînin. Fêrbûna li ser zexta hevalan û çawaniya birêvebirina wê aliyekî girîng ê veguherînê ye.

16. Plansaziya Veguheztina Demdirêj

Veguhestina ji dibistana seretayî bo navîn bi sal û mehan pêk tê. Pêdivî ye ku di navbera mamosteyên dibistanê de kanalek ragihandinê ya vekirî hebe da ku xwendekar ji qonaxa din re amade bin. Ev çavkanî mînakên çalakiya demdirêj dide ka meriv çawa xwendekaran ji bo hilkişîna mezin amade dike.

17. Naskirina we Jenga

Destpêk û înteraktîf, ev lîstika ku hûn nas bikin dê bibe alîkar ku xwendekarên veguhêz ji guherînê re heyecan bibin. Van blokên rengîn ên hêja li ser Amazonê bibînin an ji xwe re lîstikek kevneşopî û kodek rengîn bikirin!

18. The Toilet Paper Game & amp; Zêdetir

Perwerdekarên dibistanan dikarin ji van çalakiyan ji bo dibistanan sûd werbigirin. Ne tenê lîstika kaxeza tuwaletê rêyek e ku xwendekaran şok û surprîz bike, lê ew di heman demê de balkêş e. Ev ê ji we re nirxek mezin bidexalên qehweyî bi şagirtên xwe re.

19. 11 Çalakî ji bo Demên Veguheztinê

Ev berhevoka dersan dê veguheztinê ji xwendekaran re hêsan bike gava ku ew dest bi dibistan û pola xwe ya nû bikin. Mamosteyên dibistanan dikarin van çalakiyên balkêş bi xwendekaran re bikar bînin da ku ew hevalên xwe yên polê nas bikin û di vê pêvajoyê de kêfxweş bibin.

20. Kî di nav çembera we de ye?

Wek nêçîra nêçîrvana hevalê polê, ev çalakiya dorhêlê tê bikar anîn da ku ji xwendekaran re bibe alîkar ku kesên din ên xwedî berjewendîyên mîna hev bibînin û di dibistana xwe ya nû de têkiliyan çêbikin. Ew dihêle xwendekar têkilî û girêdanên xwe û hem jî nasnameya xwe nas bikin.