Услугите по прехода са трудна работа, която изисква много координация между училищните съветници и учителите от всеки клас. Училищните райони и училищните педагози влагат сърцата и душите си в тези дни, за да гарантират, че учениците се движат към успешно бъдеще в академичните среди. Учениците се запознават със структурите около училищната работа и социалния живот, както и с училищните правила иресурси за подпомагане на този преход.

1. Съвети и дейности за учителите в Деня на прехода

В това видео в YouTube има няколко чудесни дейности, които можете да направите с учениците в деня на прехода. За да се гарантира успешен преход, учениците от началното училище трябва да се чувстват комфортно и по-подготвени да поемат бъдещите предизвикателства.

2. Брошура с дейности за прехода

Тази книжка с дейности наистина се фокусира върху емоционалните умения на отделните ученици. Пълна с ресурси за справяне със стреса в училище, тази книжка със сигурност ще помогне на учениците да се чувстват по-спокойни по време на прехода към нов клас.

3. Паспортна дейност

Както училищният персонал, така и учениците ще се насладят на тази дейност, която разглежда прехода в училище като пътуване! Като допълнение, нека учениците да изработят своя собствена корица на паспорта с избрана от тях емблема.

4. 50 преходни дейности Bumper Pack

Този ресурс за средното училище е пълен с дейности, които можете да използвате като ресурси за преход към средното училище или за друг учебен ден.

5. 10 дейности за разчупване на леда

Класните ръководители използват дейности за разчупване на леда в ефективните програми за преход. Те често са забавни и активни, като помагат на учениците да се отпуснат в този труден момент, независимо дали става въпрос за деня на прехода или за първите няколко седмици след връщането им в училище.

6. Изграждане на по-добри връзки

Този ресурс за разчупване на леда помага на учениците да установят по-силна връзка с връстниците си по време на прехода, както и да изградят училищна общност. По време на прехода от начално към средно училище здравите връзки могат да имат решаващо значение за успеха на ученика.

7. Преходите отнемат време

Успешните преходи не се случват за един ден. Важна част от това е да се уверите, че участниците в прехода се чувстват подкрепени преди и по време на прехода от начално към средно училище. Уверете се, че през първия учебен ден са предвидени дейности, които продължават това, което сте започнали по време на деня на прехода във вашето училище.

8. Плакат за супер силните страни

Чудесен начин да изградите увереност у учениците по време на този нервен период е да ги накарате да изследват и проучат своите силни страни. Използвайте тази дейност, за да стимулирате по творчески начин социалните умения и увереността на учениците.

9. Дейност в стил "бягство от стаята

Учениците обичат дейности, които ги карат да се раздвижат. Използвайте тази стая за бягство, за да въведете нагласа за растеж и същевременно да запознаете учениците с класната стая.

10. Погледът на един съветник върху прехода

Практическите стратегии за дните на прехода включват по-сериозни дейности, които изискват от учениците да мислят за чувствата си. Тази разпечатка на статия, написана от училищен съветник, предлага дейност и стратегии за учителите, които имат ключово значение за прехода на учениците.

11. Speedbooking

Тази дейност може да се използва за повечето предмети и за библиотеката по време на преходния ден или през първия учебен ден! Тя насърчава вълнението около четенето и изгражда социални умения.

12. Преход за ученици с увреждания

Услугите за ученици с увреждания са неразделна част от прехода от начално към средно училище. Въпреки че този ресурс предоставя списък в помощ на лицата с увреждания в този преходен период, това са стъпки, които могат да се превърнат в дейности, които родителите и училищните педагози могат да адаптират към нуждите на ученика.

13. Въпроси за сутрешната среща

Часът на класа в деня на прехода трябва да бъде забавен и да развълнува учениците за преместването им. Ефективните практики за прехода включват ангажиращо съдържание, което позволява на учениците да споделят и да задават всички въпроси, от които се нуждаят. Тази дейност в стил среща може да подпомогне увереността на учениците и да им помогне да установят връзки с връстниците си.

14. Науката за експеримента с приятелството

Проблемите с приятелството са голям проблем за учениците, които преминават от начално към средно училище. Използвайте тази забавна дейност, вдъхновена от науката, за да помогнете на учениците да се ориентират в динамиката на приятелството в ранните етапи на прехода.

15. Ресурси за натиск от страна на връстниците

По време на прехода от начален към прогимназиален етап учениците съзряват и ще се сблъскват с по-трудни ситуации в по-горните класове. Изучаването на натиска от страна на връстниците и начините за справяне с него е жизненоважен аспект на прехода.

16. Дългосрочно планиране на прехода

Преходът от начално към средно училище се осъществява в продължение на години и месеци. Наложително е да има отворен канал за комуникация между училищните педагози, за да се гарантира, че учениците са готови за следващия етап. Този ресурс дава примери за дългосрочни дейности за това как да се подготвят учениците за големия скок.

17. Опознаване на Jenga

Практическа и интерактивна, тази игра за опознаване ще помогне на учениците от преходния период да се развълнуват от промяната. Намерете тези страхотни цветни блокчета в Amazon или купете традиционната игра и сами кодирайте цветовете!

18. Игра на тоалетна хартия & Още

Играта с тоалетна хартия е не само начин да шокирате и изненадате учениците, но и да ги увлечете. Това ще ви донесе много точки на учениците.

19. 11 дейности за преходни периоди

Тази колекция от уроци ще улесни прехода за учениците, когато започнат работа в новото училище и в новата класна стая. Училищните педагози могат да използват тези увлекателни дейности с учениците, така че те да опознаят съучениците си и да се забавляват в процеса.

20. Кой е в кръга ви?

Подобно на търсенето на съученици, тази кръгова дейност се използва, за да помогне на учениците да се запознаят с други хора със сходни интереси и да създадат връзки в новото училище. Тя позволява на учениците да разпознаят своите взаимоотношения и връзки, както и своята идентичност.