මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා ගණිත සමාජ ක්‍රියාකාරකම් 30 ක්
අන්තර්ගත වගුව
සහභාගී වීමට බොහෝ අපූරු පාසල් සමාජ තිබේ! ඔවුන් දුවන්නේ විවේක කාලවලදී, දිවා ආහාර වේලාවන්හිදී හෝ පාසලෙන් පසුව වුවද, සාමාන්‍යයෙන් සෑම කෙනෙකුටම යමක් තිබේ. ගණිත සමාජ සිසුන්ට විශේෂයෙන් විනෝදජනක සහ ආකර්ශනීය වන්නේ ඔවුන් බොහෝ විට ඉගෙන ගන්නා අතර ඔවුන්ගේ මිතුරන් හෝ සිසුන් සමඟ ඔවුන්ගේ රුචිකත්වයන් බෙදාහදා ගන්නා අතරතුර ඔවුන් සමඟ සිටීමට හැකි බැවිනි. ඔබ පාසලේ ගණිත සමාජයක් පවත්වාගෙන යන්නේ නම් හෝ මෙහෙයවන්නේ නම් ඔබට අවධානය යොමු කළ හැකි විවිධ ගණිත ක්‍රියාකාරකම් තිබේ.
1. මනස කියවීමේ උපක්‍රම
මෙය ඇබ්බැහි කරවන ගණිත ක්‍රීඩාවක් වන අතර ඔබේ සිසුන්ට ගණිත සමාජයෙන් පිටත ඔවුන්ගේ මිතුරන් සහ පවුලේ අය සමඟ ක්‍රීඩා කිරීමට නියත වශයෙන්ම අවශ්ය වනු ඇත. මෙම අංක භාවිතා කරමින් මෙම උපක්‍රමය ක්‍රියාත්මක වන ආකාරය පිළිබඳවද ඔවුන් ඉතා කුතුහලයෙන් සිටිනු ඇත. එය විසඳීමට උත්සාහ කිරීමෙන් ළමයින් සතුටු වන ප්‍රහේලිකාවකි!
2. කවුද කවුද?
මෙවැනි ගණිතමය ප්‍රහේලිකා සමූහයක් සතුටු කරයි. මෙම ගණිත ගැටලුව සිසුන්ට විනෝදජනක අභියෝගයක් ඉදිරිපත් කරයි. ඔවුන් මිතුරන් ජාලයක් සහ මිතුරන් නොවන පුද්ගලයින් ගැන කියවනු ඇත. මෙම පුද්ගලයින් සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේදැයි ඔවුන් සොයා බැලිය යුතුය.
3. සමීකරණය ගණිත බිංගෝ
සිසුන් බිංගෝ සෙල්ලම් කිරීමට ප්‍රිය කරති. මෙම ක්‍රියාකාරකම සමස්ත අභියෝගයක් වන්නේ ඔවුන් ඔවුන්ගේ වර්ග ආවරණය කළ හැකිදැයි සොයා බැලීමට ඔබ ඉදිරියට යාමට පෙර ඔවුන් සමීකරණ මානසිකව සහ ඉක්මනින් විසඳිය යුතු බැවිනි. ඔබට ඔබේම කාඩ්පත් කට්ටලයක් සෑදීම සලකා බැලිය හැක.
4. හිමබෝල විසි කිරීම
මෙම ක්‍රීඩාව ළමයින්ට තවත් ගණිතය ලබා දෙයිපුරුදු කරන්නත්. ඔවුන් සමීකරණය විසඳා ව්‍යාජ හිමබෝල බාල්දියට විසි කිරීම ගණිතය සහ විනෝදාත්මක භෞතික ක්‍රීඩා ද මිශ්‍ර කිරීමකි. ඔබට අනිවාර්යයෙන්ම සමීකරණ කාඩ්පත් ද මාරු කළ හැකිය.
5. NumberStax
ඔබ සිසුන්ට ඔවුන්ගේ කාලය ගත කිරීමට යෙදුමක් සොයන්නේ නම්, NumberStax නම් මෙය පරීක්ෂා කරන්න. එය Tetris හා සමාන වන අතර නිසැකවම නීරස ගණිත වැඩ පත්‍රිකා වලට වඩා හොඳය. එය සමහර ගණිත සමාජ විනෝදය සහ තරඟ දිරිමත් කරනු ඇත.
6. ChessKid
මෙම ඔන්ලයින් ක්‍රීඩාව ඔබේ ගණිත සමාජයට හෝ ඔබේ දේශීය චෙස් සමාජයට පවා ඇතුළත් කිරීමට තවත් විශිෂ්ට එකකි. උදාහරණයක් ලෙස උපාය මාර්ගයක් වැනි චෙස් හරහා ඉගැන්විය හැකි ගණිත අධ්‍යාපන අදහස් සහ ගණිත කුසලතා ටොන් ගණනක් ඇත. චෙස් බොහෝ කුසලතා ඒකාබද්ධ කරයි.
බලන්න: මධ්‍ය විද්‍යාලය සඳහා විස්මිත අක්ෂර වින්‍යාස ක්‍රියාකාරකම් 20 ක්7. Scavenger Hunt
මෙම ක්‍රියාකාරකම සිසුන්ගේ ප්‍රියතම ගණිත සමාජ ක්‍රියාකාරකම් වලින් එකක් විය හැක. ගණිතය සිසුන්ට වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු, විනෝදජනක සහ සිත් ඇදගන්නාසුළු වන අතර එය ප්‍රායෝගික වූ විට ඔවුන් ඉගෙන ගන්නා අතරතුර ඔවුන්ට එහා මෙහා යාමට හැකිය. ගණිත කසළ දඩයම් දුර්ලභයි!
8. වීජීය සමීකරණ
ගණිත ගැටලු සමඟ වැඩ කිරීමේදී සහ වැඩ කිරීමේදී බොහෝ සිසුන් දෘශ්‍ය නිරූපණයන්ගෙන් ප්‍රයෝජන ලබයි. එය ඔවුන්ට ප්‍රධාන ගණිත සංකල්ප තේරුම් ගැනීමට උපකාර වන අතර ඔවුන්ට ගණිතය සමඟ වැඩි විනෝදයක් ලබා ගත හැක. ඔබට මිලදී ගත හැකි කට්ටල තිබේ, ගණිත සමාජයට හෝ ගණිත පන්තියට ගෙන එන්න.
9. ප්‍රහේලිකාව
ගණිත වංකගිරි වේඔබේ ගණිත සමාජයට ගෙන ඒම විශිෂ්ට අභියෝගයක්. ඔබේ ගණිත සමාජයේ සිසුන්ට තර්කනය, තර්කනය, සැලසුම් කිරීම සහ උපාය මාර්ග පිළිබඳ ඔවුන්ගේ කුසලතා පුහුණු කර ශක්තිමත් කළ හැකිය. මැදි පාසල් සිසුන් ගණිත සමාජය තුළ සංකීර්ණ වංකගිරි හරහා වැඩ කිරීමට කැමති වනු ඇත.
10. Alien Power Exponents
මෙම සබැඳි ගණිත ක්‍රීඩාව ඉතා විනෝදජනකයි! බොහෝ සිසුන් පිටසක්වල ජීවීන් ගැන කුතුහලයෙන් සිටිති. ඔවුන්ට ගණිත සමාජයේ රැස්වීම් කාල සීමාවේ කොටසක් සඳහා මෙම ක්‍රීඩාව කළ හැකිය. සිසුන් දැනටමත් උනන්දුවක් දක්වන මාතෘකා ඇතුළත් කිරීම ඔවුන්ව උද්යෝගිමත් කර සමාජයට පැමිණීමට අවශ්ය වනු ඇත!
11. මා පිළිබඳ සංඛ්‍යා
මෙම ක්‍රීඩාව ඉක්මනින් දැනගැනීමේ ක්‍රීඩාවක් වන අතර එය ඔබට විවිධ ශ්‍රේණිවලින් සිසුන් එක්රැස් කරන විට ගණිත සමාජයේ පළමු දිනයේ භාවිත කළ හැකිය. එකිනෙකා හඳුනන්නේ නැත. ඔවුන්ට සහෝදර සහෝදරියන් 1 දෙනෙක්, දෙමාපියන් 2 දෙනෙක්, සුරතල් සතුන් 4 දෙනෙක් ආදී වශයෙන් ලියා තැබිය හැක.
12. ගණිත පොත් වාර්තාව
ගණිතය සහ සාක්ෂරතාවය මිශ්‍ර කිරීම ඔබ කිරීමට උනන්දුවක් දක්වන දෙයක් විය හැකිය. සාක්ෂරතාවය සහ ගණිතය මිශ්‍ර කිරීම සිසුන්ට හුරුපුරුදු හෝ පෙර කර ඇති සංකල්පයක් නොවිය හැකිය. ඔවුන්ට ඉගෙන ගැනීමට හැකි වන පරිදි ගණිතය ද ඇතුළත් කර ඇති කියවිය හැකි කථා සහ පොත් රාශියක් ඇත.
බලන්න: 22 විශිෂ්ට විෂය සහ අනාවැකි ක්‍රියාකාරකම්13. බිත්තර දැමීම
මෙම ගණිත වචන ගැටලුව ඔබේ සිසුන්ට සිතීමට සලස්වයි. ඔබට මෙම ගණිත වචන ගැටලුව STEM ක්‍රියාකාරකමකින් පසුව කාලය ඉඩ දෙන්නේ නම් හෝ ඔබ කැමති නම් ඔබේ මීළඟ ගණිත සමාජ රැස්වීමේදී පවා අනුගමනය කළ හැකිය. සිසුන් කරනු ඇතඔවුන්ගේ න්‍යායන් පරීක්ෂා කිරීමට කැමතියි!
14. අතුරුදහන් වූ අංකය සොයා ගන්න
අතුරුදහන් අංක ගැටළු සහ මෙවැනි සමීකරණ ඔබට ඉක්මන් ක්‍රියාකාරකම් ලෙස භාවිතා කළ හැක, සිසුන් ගණිත සමාජයට මුලදී පැමිණෙන විට හෝ ඔබ සියල්ල බලා සිටින විට ඔවුන් විසින් සිදු කළ හැක. සිසුන් පැමිණීමට. ගැටළු සරල සිට සංකීර්ණ දක්වා පරාසයක පවතී.
15. Star Realms
ඔබට අයවැයෙන් යම් මුදලක් තිබේ නම්, මෙවැනි ක්‍රීඩාවක් මිලදී ගැනීම ප්‍රයෝජනවත් විය හැක. සිසුන්ට පාසැලේදී පුවරු ක්‍රීඩාවක් කරන බවක් හැඟෙන අත්දැකීමක් ලැබෙනු ඇත! මෙම ක්‍රීඩාව සිසුන්ට සෘණ සංඛ්‍යා භාවිතයෙන් පුහුණු වීමට ඉඩ සලසයි.
16. චතුරස්‍ර ක්‍රීඩාව
ඔබ හැඩතලවල ගුණය ගැන සිසුන්ට උගන්වන්නේ නම්, මෙම ක්‍රීඩාව පරිපූර්ණයි. කුමන හැඩයන්ට කුමන ගුණාංග තිබේද යන්න ගැන ඔවුන් ඉගෙන ගනු ඇත. එය ඔවුන්ට චතුරස්‍ර හැඩ හඳුනාගැනීම පුහුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ නියම නම් භාවිතා කිරීමටද උපකාර කරයි.
17. ගණිතය අප වටා ඇත
සිසුන් තම එදිනෙදා ජීවිතයට ගණිතය සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේදැයි සිතනු ඇත. කාලය කීමේ සිට වට්ටෝරු කියවීම දක්වා ක්‍රීඩා ක්‍රීඩා සහ තවත් දේ ලකුණු කිරීම දක්වා. මෙම අදහස ගණිත ක්‍රීඩාවකට පැනීමට පෙර ඇතුළත් කිරීම විශිෂ්ටයි. ඔවුන් දිනපතා ගණිතය භාවිතා කරන ආකාරය ඇඳීමට සහ ලිවීමට හැකිය.
18. Mountain Climber Slope Man
බෑවුම් ගැන ඉගෙනීම එතරම් විනෝදජනක සහ අන්තර්ක්‍රියාකාරී වී නැත! ක්‍රීඩාව හරහා ප්‍රගතියක් ලැබීමට සිසුන්ට අවශ්ය වේබෑවුම් පිළිබඳ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු සහ සමීකරණ විසඳන්න. සමීකරණ විසඳීමට ඔවුන් බෙහෙවින් දිරිමත් කරනු ඇත! ඔවුන් චරිතයට උදව් කිරීමට කැමති වනු ඇත.
19. මුලකුරු
මෙම ක්‍රීඩාවට සියලු දෙනා සම්බන්ධ වේ. සෑම සිසුවෙක්ම විවිධ ගණිත මාතෘකා දෙස බලන සෑම ගණිත පිටුවකම සමීකරණයක් විසඳනු ඇත. ඒවා අවසන් වූ විට, ඔවුන් සම්පූර්ණ කළ සමීකරණයට පසෙකින් ඔවුන්ගේ මුලකුරු අත්සන් කරනු ඇත. මේ සඳහා උපදේශකයාගේ පැත්තෙන් සුළු පෙර සූදානමක් අවශ්ය වේ.
20. මා ගැන ගණිතය
මෙය තවත් හඳුන්වාදීමේ ක්‍රියාකාරකමකි. සිසුන්ට ඒවා අවසන් වූ විට ඔවුන්ගේ පත්‍ර වටා යාමට පවා හැකි අතර ලබා දී ඇති සමීකරණ විසඳීම සහ ඒවා පුද්ගලයෙකු සමඟ ගැලපීම මත පදනම්ව ඔවුන්ගේ මිතුරන්ට කුමන පිටුව අයත් වන්නේද යන්න විසඳා ගත හැකිය. ඔබව හොඳින්ම දන්නේ කවුද?
21. විශ්මයජනක ගැටළු
අමුතු ගණිත ගැටලු හාස්‍යජනක විය හැක. නිදසුනක් වශයෙන්, පාසල් ව්‍යායාම ශාලාව පිරවීමට කොපමණ පොප්කෝන් අවශ්ය වේද යන්න සොයා ගැනීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින ගැටලුව සම්බන්ධයෙන් වැඩ කිරීමට සිසුන් ඉතා උනන්දු වනු ඇත. උපදේශකයා ලෙස ඔබට ඔබේම ප්‍රශ්න නිර්මාණය කළ හැක!
22. ඇස්තමේන්තු 180 කාර්යයන්
ඇස්තමේන්තු කිරීම ද ගණිතයේ වැදගත් කුසලතාවකි. මෙම වෙබ් අඩවිය සිසුන් සඳහා විවිධ වර්ගයේ ඇස්තමේන්තු කාර්යයන් රාශියක් දක්වයි. ඔබේ ගණිත සමාජයේ සහභාගිවන්නන්ට විශාල වශයෙන් වෙනස් පිළිතුරු ලැබෙනු ඇත, එය විශාල හෙළිදරව්ව වඩාත් උද්යෝගිමත් කරයි! පහත සබැඳියෙන් මෙම කාර්යයන් පරීක්ෂා කරන්න.
23.වට්ටක්කා STEM
ඔබේ සිසුන්ට හඳුන්වා දීමට සහ ඔවුන් වැඩ කිරීමට උත්සව කාර්යයක් ඔබ සොයන්නේ නම්, ඔවුන් ගොඩනඟා, ඉදිකිරීමට, බ්ලූපින්ට් සෑදීමට සහ කුළුණු ඉහළට තබා ගැනීමට අවශ්ය සමීකරණ හරහා වැඩ කිරීමට සලස්වන්න. මෙම වට්ටක්කා අල්ලාගෙන.
24. සත්‍ය දෙකක් සහ බොරු ගණිත සංස්කරණය
ඔබට ඔබේ සිසුන්ට විසඳීමට සත්‍ය සහ බොරු සමීකරණ දෙකක් සෑදිය හැක. වැරදි සමීකරණය කුමක්ද? මෙම අදහස මඟින් ඔබ ඔවුන්ට ඉදිරිපත් කරන ප්‍රශ්නයකට අවම වශයෙන් සමීකරණ 3ක්වත් විසඳා ගැනීමට ඔවුන්ට හැකි වේ. මෙම පොත මිලදී ගැනීම එක් විකල්පයකි, නමුත් එය අවශ්ය නොවේ.
25. ඔබේ ත්‍රිමාණ දසුන
මෙවැනි විනෝදාත්මක ගණිත ශිල්පයක් පරිපූර්ණයි. ඔබේ ගණිත සමාජයේ සිසුන් ත්‍රිමාණ හැඩයක්- ඝනකයක් සාදනු ඇත! ඔවුන් ඔවුන්ගේ අනෙකුත් සෙසු ගණිත සමාජයේ සහභාගිවන්නන් සමඟ බෙදා ගැනීමට අවශ්ය ඔවුන් පිළිබඳ විවිධ වැදගත් තොරතුරු ලියනු ඇත. ඔවුන් සමඟ බෙදා ගැනීමට ඔබේම කර ගන්න.
26. අංක කථා
ගණන පරිචය මූලික වශයෙන් වැදගත් වේ. සෑම ගණිත සමාජ සැසියකදීම ඔබේ සිසුන් සමඟ සංඛ්‍යා කථාවක් මත වැඩ කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ ගණනය කිරීමේ කුසලතා ශක්තිමත් කරන අතරම ඔවුන්ට හොඳ ගැටලු විසඳා ගත හැකිය. අංක කතා දිගු කාලයක් ගත විය හැක හෝ ඉක්මන් සහ සරල විය හැක.
27. කොයි එකද අයිති නැති එක?
නිවැරදි පිළිතුරු එකකට වඩා තිබෙන නිසා අයිති නැති ක්‍රියාකාරකම් විශිෂ්ටයි. මෙම වෙබ් අඩවිය සිසුන් සඳහා විවිධ ප්‍රහේලිකා රාශියක් දක්වයි. ඔවුන්ට බලන්න පුළුවන්අංක, හැඩතල, හෝ තවත්. ඔබට කිසි විටෙකත් තේරීම් වලින් තොර නොවනු ඇත!
28. නිල් තල්මසුන්
ඔබේ ගණිත සමාජයේ සිසුන්ට නිල් තල්මසුන් ගැන ඉගෙන ගැනීමට අන්තර්ක්‍රියාකාරී දත්ත සමඟ වැඩ කළ හැක. බොහෝ සිසුන් සතුන්ට ආකර්ෂණය වන අතර ඔවුන් ගැන වැඩි විස්තර දැන ගැනීමට කැමතියි. මෙවැනි ප්‍රබන්ධ නොවන තොරතුරු ඔවුන්ව සම්බන්ධ කර ගන්නා අතර ඔවුන් දත්ත හසුරුවනු ඇත.
29. Taxi Cab
මෙම කාර්යය ඉතා විවෘතව පවතින අතර ඔබට එය සමඟ බොහෝ දේ කළ හැකිය. ඔබට වෙනස් විය හැකි මාර්ග, රටා හෝ තවත් දේ සාකච්ඡා කළ හැකිය. ඔබට මෙම කුලී රථය වෙනත් පත්‍රයක් මත ප්‍රතිස්ථාපනය කළ හැකි අතර ඔබට නත්තල් සීයාගේ මාර්ගය, හාවෙකු හෝ කොටියෙකු, උදාහරණයක් ලෙස සැලසුම් කළ හැක.
30. බර අනුමාන කරන්න
ඔබේ ගණිත සමාජයේ සිසුන්ට ඇතැම් අයිතම 100ක් එකතු කර බර අනුමාන කිරීමට සලස්වන්න.
