ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සමඟ සංක්‍රමණ හැදෑරීමට නව සහ ආකර්ෂණීය ක්‍රම ඔබ සොයන්නේද? ඔබේ පාඩම වියලි වේ යැයි කනස්සල්ලට පත්ව සිටින අතර සිසුන් ඔබ ඔවුන් සඳහා අදහස් කරන ආකාරයට සම්බන්ධ නොවනු ඇතැයි කනස්සල්ලෙන් සිටිනවාද?

ඔබේ ඒකකයට ජීවය ගෙන ඒමට, ඔබේ සිසුන් නැඟිටුවන්න සහ චලනය කිරීමට සහ විශාල කිරීමට උදවු කිරීමට අදහස් 20ක් මෙන්න මාතෘකාව වඩාත් ප්‍රායෝගික සහ ශිෂ්‍ය-හිතකාමී!

මෙහි ඉදිරිපත් කරන සෑම අදහසක්ම ස්වාධීනව හෝ ඔබ සොයන පුළිඟුව ඔබේ ඒකකයට දැමීමට උපකාර කිරීමට ලැයිස්තුගත කර ඇති වෙනත් අදහස් සමඟ භාවිතා කළ හැක!

3>1. ඩොලර් වීදිය

මෙම විස්මිත මෙවලම සිසුන්ට ලොව පුරා සිටින අනෙක් අය ජීවත් වන ආකාරය මෙන්ම ඔවුන්ගේ මාසික වැටුප් දැකීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි. ඔබ රටවල් සහ ජීවන තත්වයන් අතර වෙනස්කම් ගෙනහැර දැක්වීමට බලාපොරොත්තු වන්නේ නම්, සිසුන් ඔවුන් බ්‍රවුස් කරන සහ විමර්ශනය කරන කෙටි වීඩියෝ මත පදනම්ව සංසන්දනය සහ ප්‍රතිවිරෝධතා සාකච්ඡා කිරීමට මෙම මෙවලම භාවිතා කරන්න.

2. Google Treks

ඔබ ඔබේ සිසුන්ට ලොව පුරා සිටින පවුල් අත්විඳින භූමි ප්‍රදේශය පෙන්වීමට බලාපොරොත්තු වෙනවාද? ගූගල් හැර බලන්න එපා. Google Treks යනු සිසුන්ට පන්ති කාමරයෙන් පිට නොවී ග්‍රහලෝකයේ භූගෝල විද්‍යාව බැලීමට ඉඩ සලසන අද්විතීය මෙවලමකි. ඔබ පවුල් සංක්‍රමණය වීමට තෝරා ගැනීමට හේතු සාකච්ඡා කරන විට දේශගුණය, පරිසරය හෝ සමාජයේ පවා වෙනස්කම් සිසුන්ට පෙන්වීමට ජෝර්දානය වැනි ස්ථානවලට ලෝකය සංචාරය කරන්න.

3. විශාල කඩදාසි අභ්‍යාස

විශාල කඩදාසි භාවිතා කිරීම සහ දෘශ්‍යමාන කිරීමට සිසුන් කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කිරීමශිෂ්‍යයන් ලෙස අප මතක තබා ගන්නා පැරණි පුරුද්ද තරමටම අන්තර්ගතය අදටත් වැදගත් වේ. ඔබ ඔබේ සිසුන් සංක්‍රමණිකයන්ගේ නිශ්චිත ගමන ගැන අධ්‍යයනය කිරීමට සිතන්නේ නම්, විශාල කඩදාසි පත්‍රයක් හරහා එය සිතියම්ගත කිරීමට ඔවුන් එක්ව කටයුතු කිරීම සලකා බලන්න. සිසුන් කලාව තුළින් පුද්ගලයෙකුගේ හෝ පවුලක ජීවන ගමන පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගෙන එන විට, ඔවුන් තම ගමනාන්තයට යන විට එක් එක් පුද්ගලයා මුහුණ දෙන බාධක පිළිබඳ ඔවුන්ගේ චින්තනය දිගු කිරීමට භූගෝලීය මාර්ගෝපදේශයක් ද නිර්මාණය කරයි. මධ්‍යම පාසල් සිතියම් කුසලතා ඉගැන්වීම ඒකාබද්ධ කිරීමට විනෝදජනක ක්‍රමයක්!

4. පින්තූර පොත් සමඟ ඉගැන්වීම

සංක්‍රමණ වැනි ගැඹුරු කිමිදුම් පාඩමකට පෙර සිසුන් සම්බන්ධ කර ගැනීමට කතන්දර කලාව විශිෂ්ට ක්‍රමයක් වන අතර සංක්‍රමණිකයන් පිළිබඳ ඔවුන්ගේ හැඟීම් වැනි ගැටළු විසඳීමට ඔබට ප්‍රධාන අවස්ථාව ලබා දේ. , ආගමන ඉතිහාසය, හෝ සංක්‍රමණිකයන් පිළිබඳ මිථ්‍යාවන් හිස මත. තවද, මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සියලු දෙනාම බිම වාඩි වී ශබ්ද නඟා කියවීමට සවන් දීම නිසා ඔවුන් කිසිවිටෙක නොස්ටැල්ජික් දැනීමට ළමා කාලයෙන් බොහෝ දුරස් නොවේ.

5. වත්මන් මාතෘකා

සංක්‍රමණ වැනි සංකීර්ණ මාතෘකාවක් ගවේෂණය කිරීමට සිසුන්ට ඉඩ දීමේ එක් ක්‍රමයක් නම් ඔවුන්ට ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ දීමයි! අධ්‍යාපන සතිය විවිධ මාතෘකා පිළිබඳ ලිපි එකතු කරයි, 'සංක්‍රමණ' ඉන් එකක්. සංක්‍රමණ ප්‍රතිපත්තිය, ආගමන බලාත්මක කිරීමට ඇති බිය සහ ආගමන ප්‍රවණතා වැනි දැනට සාකච්ඡා කෙරෙන දේ බැලීමට ඔබේ සිසුන්ට මෙම සබැඳිය අනුගමනය කරන්න.ඉන්පසු ඔවුන් තෝරාගත් ලිපියෙන් සාක්ෂි භාවිතා කරමින් කාරණය ගැන කිරා මැන බැලීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.

6. Podcast

ඔබේ සිසුන්ට නවීන සංක්‍රමණ කථා කිහිපයකට සවන් දීම ගැන සලකා බලන්න... මෙවැනි ක්‍රියාකාරකමක් මඟින් සිසුන්ට සංක්‍රමණිකයන් මුහුණ දෙන වත්මන් ප්‍රශ්න මෙන්ම ප්‍රතිපත්ති පිළිබඳව ද ඇසීමට ඉඩ සලසයි. මෙම සම්පත නොමිලේ සහ පොඩ්කාස්ට් ක්‍රියාකාරකම් සඳහා අච්චුවට ගැලපෙන සබැඳි සම්පත් ලැයිස්තුවක් සපයයි. නිසැකවම, එය ඔබේ පන්තියට සුදුසු බව සහතික කර ගැනීමට පළමුව පොඩ්කාස්ට් පෙරදසුන් කරන්න; නමුත්, පෙළ සිට ශ්‍රව්‍ය වෙත මාරුවීම ඔබේ සිසුන් සම්පූර්ණයෙන්ම නව මට්ටමකට සම්බන්ධ කළ හැකිය!

7. සාහිත්‍ය කව

ඔබේ සිසුන් විවිධ සංක්‍රමණිකයන්ගේ කථා විමර්ශනය කිරීමට ඔබ සිතනවාද? ඔබට ප්‍රමාණවත් කාලයක් තිබේදැයි විශ්වාස නැද්ද? මෙම උත්සාහ කළ සහ සැබෑ උපක්‍රමය ඉංග්‍රීසි ගුරුවරුන්ගෙන් ණයට ගැනීම සලකා බලන්න! ඔබේ සිසුන් කණ්ඩායම්වලට වෙන් කරන්න, එක් එක් කණ්ඩායමට විවිධ සංක්‍රමණ කථාවක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන විවිධ තරුණ වැඩිහිටි නවකතාවක් පවරන්න, සහ එක් එක් කතාව තුළ ඇති පොදු කරුණු සාකච්ඡා කිරීමට නැවත එන්න! මුල් සංක්‍රමණික පවුල් සහ ඔවුන්ගේ ගමන් ගැන ඔවුන් දන්නා දේ සමඟ ඔවුන් කියවා ඇති දේ සසඳා බැලීමෙන් මෙම චින්තනය දිගු කරන්න.

8. නවකතා අධ්‍යයනය

ඉහත, සාහිත්‍ය කව පිළිබඳ අදහස ඉදිරිපත් විය. එකපාරටම ඔය වගේ කතා ගොඩක් එක්ක ඉන්න හදන රසිකයෙක් නෙවෙයිද? සමහර විට ඔබට අවශ්ය වන්නේ එක් නවකතාවක් පමණි! ඇලන් ග්‍රාට්ස් විසින් රචිත Refugee යනු ඇමරිකාව පුරා මධ්‍යම පාසල් පන්තිකාමරවල උපකාර කිරීම සඳහා භාවිතා කරන නවකතාවකිසංක්‍රමණය සහ සංක්‍රමණ පිළිබඳ අවබෝධය ලබා ගන්නා සිසුන්. මෙම සම්පත ඔබේ පන්ති කාමරයට මෙම නවකතාව ඇතුළත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ සම්පූර්ණ ඒකක සැලැස්මකි. සතුටු කියවීම!

9. ඔවුන්ගේ කථා බෙදාගන්න

ඔවුන්ගේ පවුල් උරුමයන් සිතියම් ගත කිරීමට හෝ ඔවුන්ගේ පවුල්වල සංක්‍රමණය ගවේෂණය කිරීමට ඔබේ සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීම සලකා බලන්න! සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පෙළපත සොයා ගත හැකි අතර සෑම පවුලක්ම ඇමරිකාවට යාමට කළ ගමන ප්‍රදර්ශනය කිරීමට පන්ති කාමරය පුරා ප්‍රදර්ශනය කළ හැකි දෘශ්‍ය දැන්වීම් පුවරුවක් නිර්මාණය කළ හැකිය.

10. සංක්‍රමණ තහනම් විශ්ලේෂණය කරන්න

ඔබට වැඩ කළ හැකි තවත් අදහසක් වන්නේ සිසුන් වත්මන් ආගමන ප්‍රතිපත්ති දෙස බැලීමයි. ICE ආගමන වැටලීම්, ආගමන ඉතිහාසය, ආගමන ප්‍රතිපත්තියේ අනාගතය, සහ ආගමන විවාදයකින් අවසන් කිරීමට ඔවුන් සලස්වා ගැනීම සලකා බලන්න. ඔබේ මධ්‍යම පාසල් සිසුන් සමඟ වඩාත් බැරෑරුම් සාකච්ඡාවක් සඳහා ඔබට යම් ආශ්වාදයක් අවශ්‍ය නම්, අනුගමනය කිරීමට සහ ක්‍රියාත්මක කිරීමට පහසු වන හොඳින් වටකුරු පාඩම් සැලැස්මක් New York Times විසින් පිරිනමයි!

11. ගීත විශ්ලේෂණය

සමහරවිට ඔබ ඔබේ සිසුන්ට විවේචනාත්මක චින්තනය සහ සන්නිවේදන කුසලතා සමඟ අභියෝග කිරීමට අවස්ථාවක් සොයනවා විය හැකිය... විකල්පයක් විය හැක්කේ "My Bonnie Lies වැනි ගීත දෙස සමීපව බැලීමට ඔවුන් සලස්වා දීමයි. සාගරයට උඩින්." සාමාන්‍යයෙන් පිරිමින් නව නිවසක් සඳහා ප්‍රථමයෙන් පිටත් වන්නේ කෙසේද සහ ඔවුන්ගේ පවුල්වලට ඉතිරි වන්නේ කෙසේද යන්න සලකා බැලීමට එක් ගුරුවරයෙකු තම සිසුන්ට අභියෝග කරන ආකාරය බැලීමට මෙම සම්පත අනුගමනය කරන්නතොරතුරු සඳහා රැඳී සිටින්න. එවැනි ගමනක් යාමට අවශ්‍ය දේ සහ නව ජීවිතයකට යන විට අවදානමට ලක්ව ඇති දේ පිළිබඳව සිසුන් ගැඹුරින් සිතන විට සංක්‍රමණික පවුල්වල හැඟීම් ගවේෂණය කළ හැකිය.

12. ගැලරි ඇවිදීම

ගැලරි ඇවිදීම පහසු සැකසුමක් වන අතර සිසුන් ඔබ කාමරය වටා ඇවිදිමින් සවන් දෙන විට ඔවුන් විසින්ම අන්තර්ගතය සකස් කරයි. කාමරය වටා පින්තූර ගණනාවක් පළ කර සලකා බලන්න ඡායාරූපයේ තේමාව, සිදුවෙමින් පවතින ඓතිහාසික සිදුවීම් හෝ පින්තූරවල සංක්‍රමණිකයන්ගේ අත්දැකීම් කේන්ද්‍ර කර ගනිමින් සෑම දුම්රිය ස්ථානයකම මඟ පෙන්වන ප්‍රශ්න කිහිපයක් ලබා දීම. සිසුන් පින්තූර විශ්ලේෂණය කිරීමට සහ ඔවුන් දකින දේ සමඟ සංවේදනය කිරීමට යුගල වශයෙන් හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කරන විට ඉදිරිපත් කරන ලද මාතෘකා පිළිබඳ සංවාද මල් හට ගනී.

13. ආහාර!

ආගමනය බර මාතෘකාවක් සේ පෙනෙන අතර, ඔබේ පාඩමට ආහාර ඇතුළත් කිරීමෙන් ඒකකය සැහැල්ලු සටහනකින් එතීමට සලකා බලන්න! සිසුන්ට ඔවුන්ගේ පරම්පරාවට අදාළ ආහාර ගෙන ඒමට සලස්වන්න, නැතහොත් ඔවුන් කැමති සංස්කෘතියකින් ආහාර සෑදීමට යොමු කරන්න!

14. Frayer Model

සමහර විට, ආගමන විගමනය තරම් ගැඹුරු ඒකකයක් ඉගැන්වීමේදී අපට ඇති ගැටලුව වන්නේ ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද යන්නයි... වචන මාලාව සිසුන් එකම පිටුවකට ගෙන ඒමට විශිෂ්ට ක්‍රමයක් විය හැකිය! Frayer Model යනු "සංක්‍රමණිකයා" වැනි නව හෝ දුෂ්කර වචන අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාර කිරීම සඳහා බොහෝ ගුරුවරුන් විසින් භාවිතා කරන ලද උත්සාහ කළ-සත්‍ය ක්‍රමයකි. කෙසේ දැයි බැලීමට මෙම සම්පත භාවිතා කරන්නFrayer ආකෘතිය භාවිතා වන අතර, එක් එක් කොටුව වචනයේ වෙනස් අවබෝධයක් ආමන්ත්‍රණය කරන ආකාරය.

15. Ellis Island Interview

සංක්‍රමණය ආන්දෝලනාත්මක මාතෘකාවක් විය හැකි අතර එම අදහස වටා ඇති මතභේදාත්මක සිදුවීම් ගැන සිතීමට පවා සිසුන් යොමු කරයි. Ellis Island ආගමන සම්මුඛ පරීක්ෂණය සඳහා ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින භූමිකාව රඟ දැක්වීමේ ක්‍රියාකාරකමක් හඳුන්වා දීමෙන් මෙය වැලඳ ගන්න. සිසුන්ට ප්‍රශ්නවලට තනි තනිව පිළිතුරු දිය හැකි අතර පසුව යුගල වශයෙන් හෝ කණ්ඩායම් වශයෙන් වාඩි වී ප්‍රශ්න සහ පිළිතුරු සාකච්ඡා කළ හැකිය.

16. ප්‍රසිද්ධ සංක්‍රමණිකයන් (ශරීර චරිතාපදාන)

ඇමරිකාව සහ මනුෂ්‍යත්වය හැඩගැස්වීමට උදව් කළ බොහෝ ප්‍රසිද්ධ සංක්‍රමණිකයන් ඇත. සිසුන්ට මෙය ගවේෂණය කළ හැකි එක් ක්‍රමයක් නම් ඔවුන්ට පර්යේෂණ සඳහා ප්‍රසිද්ධ සංක්‍රමණිකයන්ගේ ලැයිස්තුවක් ලබා දීම සහ ශරීර චරිතාපදාන නිර්මාණය කිරීමට කණ්ඩායම් වශයෙන් වැඩ කිරීමට ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමයි. මෙම ක්‍රියාවලියේදී, සිසුන්ට විවිධ සංක්‍රමණ කථා, ඔවුන් ඇමරිකාවට පැමිණීමට ගිය ගමන (හෝ ඔවුන් සංක්‍රමණය වූ ඕනෑම රටකට) සහ ඔවුන් රටට, සංස්කෘතියට සහ සමාජයට දායක වූ දේ ගැන ඉගෙන ගත හැකිය.

17. අන්තර්ක්‍රියාකාරී දැන්වීම් පුවරුව (ප්‍රසිද්ධ සංක්‍රමණිකයන් බලන්න)

අන්තර්ක්‍රියාකාරී දැන්වීම් පුවරු විවිධ ආකාරවලින් භාවිතා කළ හැක... ගමන සිතියම් ගත කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමෙන් ශරීර චරිතාපදාන පාඩම මෙයට දීර්ඝ කිරීම සලකා බලන්න. එක් එක් ප්රසිද්ධ සංක්රමණිකයන්ගේ. ඔවුන්ගේ පුද්ගලයා පැමිණියේ කොහෙන්ද, ඔවුන් ගොඩබැස්සේ කොතැනද, සහ ඔවුන් පදිංචි වූයේ කොතැනද - හෝ ඔවුන් පදිංචියට ගියේද යන්න සොයා බැලිය හැකියඅවට.

18. ආගමන සූට්කේස්

සංක්‍රමණ කථා පිළිබඳ අදහසට කැමතිද? වෙනත් සංක්‍රමණිකයන් (හෝ ඔවුන්ගේම පවුල් පවා) දිගු සංචාරය සඳහා ඇසුරුම් කළ දේ අනුකරණය කරන ගමන් මලු නිර්මාණය කිරීමට සිසුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. ශිෂ්‍යයින්ට පවුලේ මතක සටහන්, සංක්‍රමණික පවුල් සඳහා වඩාත්ම වටිනා යැයි සැලකෙන දේ සහ වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, ඔවුන්ගේ ගමන් බිමන්වලට පෙර ඉතිරිව ඇති දේ ගවේෂණය කළ හැකිය.

19. පිළිගැනීමේ සටහනක්

ඔබේ පාසලේ සංක්‍රමණිකයන් සිටීද? ඔබේ පන්තියේ? ඔබේ නව සංක්‍රමණික සිසුන්ට ඔවුන් ඇතුළු වන විට ආදර සටහන් සහිත විශාල ලකුණක් ඔබේ සිසුන් නිර්මාණය කර ගැනීම ගැන සලකා බලන්න! මෙය ඔබේ ඒකකයෙන් උගත් සංවේදනය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට නියම ක්‍රමයක් විය හැකිය! ඔබට පාසලේ විශාල සංක්‍රමණික ජනගහනයක් නොමැති වුවද, දේශසීමාවේ සිටින නව සංක්‍රමණික පවුල්වලට ඔබේ සිසුන් තැපැල්පත් හෝ ලිපි ලිවීමට සලස්වන්න.

20. ඔබ්බට යන්න

සංක්‍රමණ ප්‍රතිපත්තිවලට හෝ විවිධ පවුල් වෙන්වීම් ප්‍රතිපත්තිවලට හසු වී සිටින මිලියන ගණනක් පවුල් ගැන ඉගෙන ගන්නා විට ඔබේ සිසුන්ට ටිකක් චිත්තවේගීය හෝ අසරණ බවක් දැනේ නම් එය අමුතු දෙයක් නොවේ. අවශ්‍යතා ඇති පවුල්වලට උපකාර කිරීමට ඔවුන්ට කළ හැකි දේ පෙන්වීමෙන් ඔවුන්ට උපදේශකයින් වීමට උපකාර කරන්න. මෙම සම්පත ඔබේ ඒකකයට විශාල දිගුවක් වන අතර එය ඔබට සහ ඔබේ සිසුන්ට අන් අයට උපකාර කිරීමට ගවේෂණය කළ හැකි සම්පත් වලින් පිරී ඇත.