Garsas yra visur aplink mus. Jis daro filmus įdomesnius arba padeda mums išlikti saugiems, kai judame visą dieną. Garsai padeda mums bendrauti su artimaisiais ir kurti mėgstamą muziką. Mūsų ausys, nors ir trapios, turi neįtikėtiną gebėjimą atskirti įvairius garsus ir nurodyti jų kryptį. Bet kaip visa tai veikia? Išnagrinėkite šią 20 vaikų sukurtų garsų kolekciją.draugiška veikla, skirta garso mokslui atrasti!

1. Vandens stiklo ksilofonas

Ištuštinkite aštuonis stiklinius limonado butelius arba stiklainius. Į kiekvieną butelį pripilkite skirtingą kiekį vandens, kad suformuotumėte muzikinę skalę. Paprašykite mokinių nuspėti, kaip skambės buteliai su mažiau ir daugiau vandens, kai į juos bus bakstelėta. Mokiniai gali patikrinti savo spėjimus naudodami šaukštą, kad "pagrotų" savo naujai suformuotais instrumentais.

2. Muzikiniai buteliai

Vėl pripildykite aštuonis stiklinius gazuoto gėrimo butelius skirtingo lygio vandens. Šį kartą paprašykite mokinių švelniai papūsti per butelius. Panašų efektą galima išgauti ir į krištolinę vyno taurę įpylus puodelį vandens ir pirštais braukiant per kraštą.

3. Šokinėjantis konfeti

Šia užduotimi padarykite garso bangas "matomas". Uždenkite dubenį sarano plėvele. Ant viršaus uždėkite blizgučių arba popierinių konfeti. Tada smogkite kamertonu į paviršių ir padėkite jį ant dubens krašto. Stebėkite, kas atsitiks su konfeti!

4. Skambanti šakutė

Tai labai smagus garso eksperimentas. Paprašykite mokinių į ilgos virvelės vidurį įverti šakutę. Tada jie gali abu virvelės galus įkišti į ausis ir smūgiuoti šakute į paviršių. Juos nustebins garso intensyvumas!

5. Vandens švilpukai

Mokiniai gali pasigaminti paprastą muzikos instrumentą iš šiaudelio ir puodelio su vandeniu. Paprašykite mokinių iš dalies nupjauti šiaudelį ir sulenkti jį stačiu kampu; įdėkite jį į puodelį su vandeniu. Nurodykite mokiniams tolygiai pūsti per šiaudelį ištraukiant jį iš vandens ir klausytis, ar pasigirs švilpimas.

6. Balionų stiprintuvas

Atlikdami šią paprastą praktinę užduotį, paprašykite mokinių paliesti pripūstą balioną ir apibūdinti triukšmo lygį. Tada jie gali paliesti balioną prie ausies. Triukšmo lygis pasikeis! Skirtumas tarp garsų atsiranda dėl to, kad oro molekulės yra glaudžiau suspaustos ir geriau praleidžia orą nei išorinis oras.

7. Paslaptingi vamzdžiai

Atlikdami šį garso mokslo eksperimentą mokiniai sužinos apie tembrą. Vieną kartoninio vamzdelio galą apjuoskite guma. Tada mokiniai gali užpildyti jį džiovintais ryžiais, monetomis ar panašiu daiktu ir uždengti kitą galą. Tada tegul mokiniai patikrina, kaip tiksliai iššifruoja garsą, ir paprašo kitų mokinių atspėti, kas yra viduje!

8. "Slinky" garso bangos

Ištieskite per kambarį slinkiklį. Paprašykite mokinio vieną iš jų pajudinti ir pakalbėkite apie tai, kad jis skleidžia "bangas", panašias į nematomas garso bangas. Tada paprašykite mokinių pažaisti, kad bangos būtų didesnės ar mažesnės. Paklauskite jų, ar, jų manymu, didesnės bangos atitinka tylų ar stiprų garsą.

9. Tylus arba garsus garsas

Tai puikus praktinis užsiėmimas, kurio metu mažyliai gali tyrinėti, kokius garsus skleidžia įvairūs daiktai. Pasirinkite įvairių mažų daiktų. Paprašykite mažylių sudėti daiktus vieną po kito į metalinę skardinę su dangteliu ir juos pakratyti. Tada jie gali klausytis įvairių skleidžiamų garsų.

10. Kas ją turi?

Šiuo paprastu žaidimu patikrinkite mokinių garso kilmės įgūdžius. Mokiniai turi užmerkti akis. Tuomet galite kam nors į ranką įdėti girgždantį žaislą. Kai paprašysite atidaryti akis, vaikas girgždins žaislą ir visi turės atspėti, kas išleido garsų garsą.

11. Garso bangų mašina

Šiame vaizdo įraše parodyta, kaip, naudojant iešmelius, guminukus ir lipnią juostą, sukurti bangų modelį. Supažindinę su garso bangų idėja, mokiniai gali pamatyti, kaip jos keičiasi priklausomai nuo įvestos energijos kiekio. Ištraukite modelį atgal šviesos skyriui.

12. "pasidaryk pats" tonoskopas

Naudodami keletą pagrindinių buities reikmenų pasigaminkite toposkopą, t. y. vizualinį bangų modelį. Skambant kiekvienam garso aukščiui, šie paprasti prietaisai leidžia smėliui persidažyti. Skirtingų rūšių garsai sukurs skirtingus modelius.

13. "Craft Stick Harmonica

Įdėkite du mažus plastikinius šiaudelius tarp dviejų didelių ledinukų lazdelių. Viską tvirtai suriškite guma. Tada, kai vaikai pučia tarp lazdelių, šiaudeliai vibruoja ir skleidžia garsą. Judinkite šiaudelius, kad pakeistumėte garso aukštį.

14. Šiaudinės fleitos

Priklijuokite kelis didelius šiaudelius išilgai vienas prie kito. Tada atsargiai nupjaukite kiekvieną šiaudelį skirtingo ilgio. Pūsdami per šiaudelį, mokiniai pastebės skirtingus garsus. Šioje svetainėje netgi pateikiami šių paprastų instrumentų kompozicijos lapai.

15. Klausymas po vandeniu

Atlikdami šią neformalią gamtos mokslų užduotį mokiniai sužinos, kaip keičiasi garsas. Paprašykite mokinių paliesti du metalinius indus ir apibūdinti skleidžiamą garsą. Tada nupjaukite didelio plastikinio vandens butelio dugną ir įdėkite jį į vandenį. Palieskite indus po vandeniu ir paprašykite mokinių apibūdinti naują garsą!

16. Skardinės skardinės garso eksperimentas

Tai neformali klasikinio telefono mokslinė veikla. Išgręžkite skylę dviejose skardinėse ir tarp jų suriškite siūlų gabalėlį. Pažiūrėkite, kaip garsas sklinda tarp bičiulių, naudodami skardines ar vaškuotus popierinius puodelius kaip telefonus.

17. Sėklų atitikmenų žaidimas

Atlikdami šią su garsu susijusią užduotį mokiniai gali pasitikrinti, kaip tiksliai dekoduoja garsus. Paprašykite mokinių suderinti skirtingas sėklas, įdedant jas į nepermatomus stiklainius. Jie gali uždaryti stiklainius ir nuspėti, kokį garsą skleis kiekvienas stiklainis, kai bus pakratytas. Tada mokiniai gali užmerkti akis ir pagal girdimą garsą bandyti atspėti, kuris stiklainis yra pakratytas.

18. Bauginantys garsai

Vaikus gąsdinančių filmų garsų kilmė gali būti netikėta. Padėkite jiems ištirti šiuos šiurpius garsus šioje užduočių stotelėje. Su tuščiu buteliu atkartokite pelėdą, o su vyno taure - klyksmą.

19. Dainuojantys akiniai

Atlikdami šią užduotį mokiniai drėgnu pirštu brauks krištolinės vyno taurės kraštu, kol taurė ims vibruoti. Paprašykite mokinių apibūdinti skirtingo dydžio taurių ir skirtingo kiekio vandens skleidžiamo garso skirtumus.

20. Garso stiprintuvas

Iš dviejų plastikinių puodelių ir tualetinio popieriaus vamzdelio sukonstruokite stiprintuvą. Tai būtų smagus su garsu susijęs smegenų laužymas veiklos stotelėje ir puikiai tiktų paaugliams tyrinėjant garsą!