သင့်ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏သူငယ်ချင်းများနှင့်အတူ percussion နှင့် drums တီးခတ်ဖူးပါသလား။ ဟုတ်ပါက၊ ဆိုင်းဝိုင်း၏ ဖန်တီးမှု စီးဆင်းမှုတွင် ၎င်းတို့ကို သင်ကူညီနိုင်ပေမည်။ ဒရမ်ဝိုင်းများသည် ဂီတအတူတကွဖျော်ဖြေရန်နှင့် ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သူတို့ကို ကောင်းမွန်တဲ့ အသင်းတည်ဆောက်မှု လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခု ဖြစ်စေပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ လှုပ်ရှားမှု 20 ခု၏ စုစည်းမှုကြောင့် သင့်ကလေးငယ်များနှင့် ၎င်းတို့၏ သူငယ်ချင်းများသည် အမျိုးမျိုးသော စည်းချက်ညီညီ တီးခတ်ခြင်း၊ ခေါင်းဆောင်အဖြစ် ပိတ်လိုက်ခြင်းနှင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်သံစဉ်များကို ရေးသားခြင်းကဲ့သို့သော ပျော်ရွှင်စရာ ဆိုင်းဝိုင်းဂိမ်းများတွင် ပါဝင်နိုင်ပါသည်။

၁။ အမည်စည်းချက်

ကလေးများကို တည်ငြိမ်သော တီးမှုတ်မှုဖြင့် မတီးမီ ၎င်းတို့၏အမည်များ၏ သံယောဇဉ်များထဲမှ စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော ရစ်သမ်ကို ဖန်တီးပေးပါ။ ထို့နောက် အသံများဖန်တီးရန် ၎င်းတို့၏ လက် သို့မဟုတ် ခြေများကို အသုံးပြုနိုင်သည်။ သူတို့ရဲ့ မော်တာကျွမ်းကျင်မှုနဲ့ လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်တွေကို မြှင့်တင်ပါ။

၂။ ခေါ်ဆိုခြင်းနှင့် တုံ့ပြန်ခြင်း

ကလေးတစ်ဦးသည် စည်းချက်တစ်ခုကို ဖန်တီးခြင်းဖြင့် စတင်ကာ အခြားလူများက ၎င်းကို အတုယူကြသည်။ အသံများဖန်တီးရန် ၎င်းတို့၏ အသံများ၊ လက်များ သို့မဟုတ် တူရိယာများကိုပင် အသုံးပြုနိုင်သည်။ သင့်ကလေးများကို ဦးဆောင်စေပြီး သူတို့ဖန်တီးနိုင်သည့် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော တေးသွားများကို ကြည့်ရှုခွင့်ပြုပါ။

၃။ Beat ကိုဖြတ်ပါ

ကျောင်းသားများသည် စက်ဝိုင်းတစ်ခုတွင်ရပ်ပြီး မျဉ်းကြောင်းတစ်လျှောက်ဖြတ်ရန် စည်းချက်ဖန်တီးပါမည်။ လူတိုင်းသည် ၎င်းတို့၏ အထူးစည်းချက်ကို စည်းချက်တွင် ပံ့ပိုးပေးကြသည်။ ရှည်လျားခြင်းနှင့် မြှင့်တင်ပေးခြင်း။ သူတို့ရိုက်ချက် ဘယ်လောက်ကြာကြာခံနိုင်လဲ ကြည့်ဖို့ စိန်ခေါ်လိုက်ပါ။

၄။ Body Percussion

ဤလှုပ်ရှားမှုတွင်၊ သင့်ကလေးငယ်များသည် တူရိယာများမလိုအပ်ဘဲ ၎င်းတို့၏ခန္ဓာကိုယ်ဖြင့် တေးဂီတကို ထုတ်လုပ်နိုင်သည်။သူတို့သည် လက်ခုပ်တီးခြင်း၊ လျှပ်တပြက်ပြခြင်း၊ ဆောင့်ကန်ခြင်းနှင့် ရယ်စရာကောင်းသော စည်းချက်များပြုလုပ်ရန် ၎င်းတို့၏အသံများကိုပင် အသုံးပြုနိုင်သည်။

၅။ ဒရမ်ဂျမ်

ရိုးစင်းသော စည်းချက်ဖြင့် စတင်ပြီးနောက် သင့်ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်သံစဉ်များကို ထည့်သွင်းခိုင်းပါ။ ထို့နောက် စွဲမက်ဖွယ်ကောင်းသော သီချင်းတစ်ပုဒ်ကို ဖန်တီးရန်၊ ၎င်းတို့သည် တစ်ယောက်ကိုတစ်ယောက် အာရုံစိုက်ကာ အချင်းချင်း၏စည်းချက်အတိုင်း တည်ဆောက်ကြမည်ဖြစ်သည်။

၆။ Rhythm Storytelling

ကလေးတွေကို ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ပြောပြဖို့ သူတို့ရဲ့ ဒရမ်တွေကို အသုံးပြုခွင့်ပြုပါ။ ၎င်းတို့သည် ဇာတ်လမ်းရှိ အချို့သော မြင်ကွင်းများနှင့် ကိုက်ညီသော စည်းချက်ညီညီ အလှည့်ကျ ဖျော်ဖြေနိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်၊ သူတို့သည် ရင်ခုန်စရာကောင်းသော အခိုက်အတန့်များအတွက် အမြန်ရိုက်ချက်များနှင့် စိတ်ဓာတ်ကျသူများအတွက် နှေးကွေးသော ရိုက်နှက်မှုများကို ဖန်တီးနိုင်သည်။

၇။ Rhythm Charades

ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ဒရမ် သို့မဟုတ် အခြားတူရိယာများကို အသုံးပြု၍ ရစ်သမ်ကို အခြားအဖွဲ့၀င်များက ဖော်ထုတ်ရန် ကြိုးစားနေချိန်တွင် ကလေးများသည် အလှည့်ကျလုပ်ဆောင်နိုင်သည်။ မတူညီသော ယဉ်ကျေးမှုများမှ စည်းချက်အမျိုးမျိုးကို ပေါင်းစည်းခြင်း သို့မဟုတ် ထူးခြားသော အသံအကျိုးသက်ရောက်မှုများကို ထည့်သွင်းခြင်းဖြင့် ပိုမိုခက်ခဲစေနိုင်သည်။

၈။ လမ်းညွှန်ထားသည့် တရားထိုင်ခြင်း

ကလေးများသည် ၎င်းကို နားထောင်နေစဉ် လမ်းညွှန်ထားသည့် တရားထိုင်ခြင်းနှင့်အတူ ဒရမ်စည်းချက်များကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ စိတ်အပန်းပြေစေရန်အတွက် နူးညံ့သိမ်မွေ့သော၊ နှစ်သိမ့်မှုပေးသည့် တေးသွားများကို တီးခတ်နိုင်သည်။ ဗဟိုပြုပြီး ငြိမ်းချမ်းမှုကို ရှာဖွေရန် ၎င်းတို့၏ဂီတကို အသုံးပြုပါစေ။

၉။ Rhythm Circle

စက်ဝိုင်းတစ်ခုကို ဖန်တီးပြီး ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော စည်းချက်များကို မမိတ်ဆက်မီ ဒရမ်များဖြင့် အခြေခံစည်းချက်တစ်ခု ဖန်တီးပါ။ ကလေးများသည် တီးမှုတ်ရာတွင် အချင်းချင်း နားထောင်ကြပြီး ၎င်းတို့၏ တေးသွားများသည် ထူးထူးခြားခြား တေးသွားကို ဖန်တီးရန် ၎င်းတို့၏ စည်းချက်ညီပုံကို ကြည့်ရှုစစ်ဆေးပါမည်။

10။ ကမ္ဘာ့ဂီတ

တေးဂီတဖွင့်ပါ။အခြားယဉ်ကျေးမှုများမှ သင်ယူသူများအား ၎င်းတို့ကြားသော စည်းချက်များဖြင့် ဒရမ် သို့မဟုတ် အခြားတူရိယာများကို အချိန်မီတီးရန် ကြိုးပမ်းစေပါ။ ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ပထဝီဝင်သင်ခန်းစာတွင် ထည့်သွင်းရန် အံ့သြဖွယ်ကောင်းပြီး သင့်ကျောင်းသားများကို ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ မယုံနိုင်လောက်အောင် စည်းချက်ကျကျနှင့် ဂီတကို ရှာဖွေရန် အခွင့်အရေးပေးပါသည်။

11။ ရစ်သမ်ပန်းပုများ

၎င်းတို့၏ ဒရမ်များ သို့မဟုတ် အခြားတူရိယာများကို အသုံးပြုခြင်းဖြင့် သင်ယူသူများသည် စည်းချက်၏ "ပန်းပုရုပ်" ကို ဖန်တီးရန်အတွက် တစ်ခုနှင့်တစ်ခုအပေါ်တွင် စည်းချက်များစွာကို စည်းချက်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ထူးခြားသော စည်းချက်များအား ရောသမမွှေမှုတွင် အလှည့်ကျထည့်ခြင်းဖြင့် အံ့သြဖွယ်ကောင်းသော သီချင်းတစ်ပုဒ်ကို ရေးစပ်နိုင်သည်။

၁၂။ အသံတိတ်ဒရမ်တီးခြင်း

ဆူညံသံများမဖန်တီးဘဲ ၎င်းတို့၏ဒရမ်များကို စမ်းကစားရန် သင့်ကလေးများကို စိန်ခေါ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ ခြေဖဝါးများကို နှိပ်ခြင်း သို့မဟုတ် လက်လှုပ်ရှားမှုများ ပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် အသံမထွက်ဘဲ အမျိုးမျိုးသော စည်းချက်များကို တီးခတ်နိုင်သည်။

၁၃။ Rhythm Relay

ကလေးများသည် စက်ဝိုင်းတစ်ဝိုက်တွင် ရိုက်ချက်တစ်ခုဖြတ်ရန် relay စနစ်တစ်ခုကို အသုံးပြုပါမည်။ ရိုးရှင်းသောစည်းချက်မှစတင်ကာ ၎င်းတို့သည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသော စည်းချက်များအား တဖြည်းဖြည်း မိတ်ဆက်နိုင်သည်။ ထို့နောက် အောက်ပါပုဂ္ဂိုလ်အား မပေးအပ်မီ၊ သင်ယူသူတိုင်းသည် ရစ်သမ်ကို တီးခတ်မည်ဖြစ်သည်။ အမှားအယွင်းမရှိဘဲ မည်မျှမြန်မြန်ရွေ့နိုင်သည်ကို ကြည့်ပါ။

14။ Rhythm Orchestra

မတူညီသော တီးခတ်တူရိယာတစ်ခုစီကို ရွေးချယ်ခြင်းဖြင့် ကလေးများအား "သံစုံတီးဝိုင်း" ၏ အသံများကို စုစည်းရန် ဖိတ်ကြားပါ။ သူတို့ ရောစပ်ပုံကို နားထောင်ရန် စည်းချက်အမျိုးမျိုးဖြင့် စမ်းသပ်နိုင်သည်။ ကလေးတွေကို သူတို့ရဲ့ထူးခြားချက်တွေကို ဖန်တီးနိုင်စေဖို့အတွက် အမျိုးမျိုးသော တူရိယာအစီအစဉ်တွေကို ကြိုးစားကြည့်ပါ။အသံ!

၁၅။ ရစ်သမ်ပုံစံများ

ကလေးများ စည်းချက်ပုံစံအမျိုးမျိုးကို ဒီဇိုင်းဆွဲပြီး ကစားခွင့်ပြုပါ။ ရိုးရှင်းသောပုံစံဖြင့်စတင်၍ ရှုပ်ထွေးမှုများကို တဖြည်းဖြည်းတည်ဆောက်နိုင်သည်။ အဖွဲ့ပြန်လုပ်နိုင်တဲ့ ပုံစံအသစ်ကို လူတိုင်းက အလှည့်ကျ ဖန်တီးပါလိမ့်မယ်။ နောက်ဆုံးအနေနဲ့ သင်လုပ်နိုင်တဲ့ အရှည်ဆုံးစည်းချက်ပုံစံကို ဖန်တီးကြည့်ပါ။

၁၆။ စည်းချက်နှင့် လှုပ်ရှားမှု

ကလေးများ ဒရမ်တီးနေစဉ် ထကာ လှုပ်ရှားပါ။ ချီတက်ခြင်း၊ ခုန်ခြင်း သို့မဟုတ် ကခြင်းတို့ဖြင့် ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤသည်မှာ မြူးမြူးကြွကြွ တေးဂီတတစ်ပုဒ်ကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်စေရန်အတွက် အမျိုးမျိုးသော စည်းချက်များအား တီထွင်နေစဉ်တွင် တက်ကြွလန်းဆန်းစေသည့် အံ့သြဖွယ်နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

17။ သီချင်းကို လိုက်လျောညီထွေဖြစ်အောင်

နာမည်ကြီးသီချင်းတစ်ပုဒ်ကို ဒရမ်ဘီအဖြစ် ပြောင်းလိုက်ပါ။ ၎င်းတို့၏ ဒရမ်များ သို့မဟုတ် အခြားတူရိယာများဖြင့်၊ ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်ထူးခြားသောလှည့်ကွက်များကို မထည့်သွင်းမီ ၎င်းတို့မှတ်မိသည့် သီချင်း၏စည်းချက်ကို သင်ယူနိုင်သည်။

၁၈။ Rhythm ကတ်များ

ကတ်တစ်ခုပေါ်ရှိ ရိုးရှင်းသောစည်းချက်များဖြင့် စတင်ကာ ကလေးများသည် ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောပုံစံများကို တဖြည်းဖြည်း မိတ်ဆက်ပေးနိုင်သည်။ ထို့နောက် ပါဝင်သူတိုင်းသည် ကတ်တစ်ခုဆွဲပြီး ရစ်သမ်ကို အလှည့်ကျတီးနိုင်သည်။ ၎င်းတို့ ဖန်တီးနိုင်သည့် မတူညီသော စည်းချက်မည်မျှရှိသည်ကို ကြည့်ပါ။

19။ Rhythm စကားဝိုင်း

တစ်ဦးနှင့်တစ်ဦး "စကားပြော" သည့် စည်းချက်ကလေးများကို ဒီဇိုင်းဆွဲခိုင်းပါ။ ဂီတဆွေးနွေးမှုတစ်ခု ထွက်ပေါ်လာသည်။ တစ်ဦးစီသည် စည်းချက်ညီညီ တီးခတ်မည်ဖြစ်ပြီး နောက်လူက ၎င်းတို့၏ ရစ်သမ်ဖြင့် ဖြေဆိုမည်ဖြစ်သည်။ တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက် နားထောင်ရင်းနဲ့ ဂီတကို စကားစမြည်ပြောကြမယ်!

20။ Rhythm ဂိမ်းများ

ကလေးများကို ပျော်ရွှင်ဖွယ် ဒရမ်တီးသည့်ဂိမ်းများတွင် ပါဝင်ခွင့်ပြုပါ။ ဥပမာတစ်ခုမှာ ဂီတကုလားထိုင်များ၊ဂီတရပ်သွားသောအခါတွင် သင်၏သင်ယူသူများသည် တီးမှုတ်ခြင်းကိုရပ်ပြီး ၎င်းတို့၏တူရိယာများဖြင့် လှည့်ပတ်နေစေခြင်း။ စည်းချက်ဖြတ်ခြင်းကဲ့သို့သော ရစ်သမ်ဂိမ်းများကိုပင် တီထွင်နိုင်ကြသည်။