ඔබේ දරුවන් කවදා හෝ තම මිතුරන් සමඟ බෙර වාදනය කිරීමට උත්සාහ කර තිබේද? ඔව් නම්, සමහර විට ඔබට බෙර කවයක නිර්මාණාත්මක ප්‍රවාහයට තට්ටු කිරීමට ඔවුන්ට උදව් කළ හැකිය! ඩ්‍රම් කව යනු එකට සංගීතය කිරීමට සහ සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීමට අපූරු ක්‍රමයකි; ඔවුන් අපූරු කණ්ඩායම් ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාකාරකමක් බවට පත් කිරීම. අපගේ ක්‍රියාකාරකම් 20ක එකතුවට ස්තූතිවන්ත වන්න, ඔබේ ළමයින්ට සහ ඔවුන්ගේ මිතුරන්ට විවිධ රිද්ම වාදනය කිරීම, නායකයා ලෙස ක්‍රියා විරහිත කිරීම සහ ඔවුන්ගේම නාද ලිවීම වැනි විනෝදජනක බෙර කව ක්‍රීඩා සඳහා සහභාගී විය හැකිය!

1. රිද්ම නම් කරන්න

ළමයින්ට ඔවුන්ගේ නම්වල අක්ෂර ස්ථායී තාලයකින් වාදනය කිරීමට පෙර ඒවායින් සිත් ඇදගන්නා රිද්මයක් සාදා ගන්න. ඊළඟට, ශබ්ද නිර්මාණය කිරීමට ඔවුන්ගේ අත් හෝ පාද භාවිතා කළ හැකිය; ඔවුන් යන විට ඔවුන්ගේ මෝටර් කුසලතා සහ සමාජ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම.

2. ඇමතීමට සහ ප්‍රතිචාර දක්වන්න

එක ළමයෙක් බීට් එකක් නිර්මාණය කිරීමෙන් ආරම්භ වන අතර අනෙක් සියල්ලෝම එය අනුකරණය කරති. ඔවුන්ට ඔවුන්ගේ කටහඬ, අත් හෝ උපකරණ පවා ශබ්ද නිර්මාණය කිරීමට භාවිත කළ හැක. ඔබේ දරුවන්ට මූලිකත්වය ගෙන ඔවුන්ට නිර්මාණය කළ හැකි අපූරු රිද්මයන් බැලීමට ඉඩ දෙන්න!

3. බීට් එක පසු කරන්න

සිසුන් රවුමක සිටගෙන රේඛාව දිගේ ගමන් කිරීමට බීට් එකක් සාදනු ඇත. සෑම කෙනෙකුම තාලයට ඔවුන්ගේ විශේෂ රිද්මයට දායක වේ; එය දිගු කිරීම සහ වැඩි දියුණු කිරීම. ඔවුන්ට කොපමණ කාලයක් බීට් එක රැගෙන යා හැකිදැයි බැලීමට ඔවුන්ට අභියෝග කරන්න!

4. Body Percussion

මෙම ක්‍රියාකාරකමේදී, ඔබේ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ ශරීරය සමඟ සංගීතය නිපදවිය හැක- එනම් සංගීත භාණ්ඩ අවශ්‍ය නොවේ!ඔවුන්ට අත්පුඩි ගැසීමට, පහර දීමට, පෑගීමට සහ විනෝදජනක රිද්ම සෑදීමට ඔවුන්ගේ කටහඬ භාවිතා කිරීමට පවා හැකිය.

5. ඩ්‍රම් ජෑම්

සරල තාලයකින් ආරම්භ කරන්න, ඉන්පසු ඔබේ සිසුන්ට ඔවුන්ගේම සුවිශේෂී ශබ්ද එක් කරන්න. එවිට, ආකර්ශනීය ගීතයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔවුන් එකිනෙකා කෙරෙහි අවධානය යොමු කර එකිනෙකාගේ රිද්මයන් මත ගොඩනගනු ඇත.

6. රිද්ම කතන්දර කීම

කතාවක් කියන්නට ළමයින්ට ඔවුන්ගේ බෙර භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න! ඔවුන්ට කතාවේ ඇතැම් දර්ශනවලට අනුරූප වන රිද්මයන් මාරුවෙන් මාරුවට ඉදිරිපත් කළ හැකිය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔවුන්ට ත්‍රාසජනක කොටස් සඳහා ඉක්මන් පහරක් සහ මානසික අවපීඩනය සඳහා මන්දගාමී පහරක් නිර්මාණය කළ හැකිය.

7. Rhythm Charades

ළමයින්ට ඔවුන්ගේ බෙර හෝ වෙනත් වාද්‍ය භාණ්ඩ භාවිතා කරමින් මාරුවෙන් මාරුවට රිද්මයක් රඟ දැක්විය හැකි අතර අනෙක් කණ්ඩායම් සාමාජිකයින් එය හඳුනා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. විවිධ සංස්කෘතීන්ගෙන් විවිධ රිද්මයන් ඇතුළත් කිරීමෙන් හෝ අද්විතීය ශබ්ද ප්‍රයෝග එකතු කිරීමෙන් ඔබට එය වඩාත් අපහසු කළ හැක.

8. මාර්ගෝපදේශ භාවනාව

දරුවන්ට එයට සවන් දෙන අතරතුර මඟ පෙන්වන භාවනාවක් සමඟ බෙර රිද්මයක් නිර්මාණය කළ හැකිය. විවේකය සඳහා, ඔවුන්ට මෘදු, සන්සුන් පහරවල් වාදනය කළ හැකිය. ඔවුන්ට කේන්ද්‍රගත වීමට සහ සාමය සොයා ගැනීමට ඔවුන්ගේ සංගීතය භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න.

9. රිද්ම කවය

වඩා සංකීර්ණ රිද්ම හඳුන්වා දීමට පෙර රවුමක් සාදා බෙර සමඟ මූලික රිද්මයක් සාදන්න. ළමයින් සෙල්ලම් කරන විට එකිනෙකාට සවන් දී ඔවුන්ගේ රිද්මයන් විචිත්‍රවත් තාලයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේදැයි බැලීමට පරීක්ෂා කරනු ඇත.

10. ලෝක සංගීතය

සංගීතය වාදනය කරන්නවෙනත් ශිෂ්ටාචාර වලින් සහ ඔබේ ඉගෙන ගන්නන් ඔවුන්ට ඇසෙන තාල සමග නියමිත වේලාවට බෙර හෝ වෙනත් සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. මෙම ක්‍රියාකාරකම භූගෝලීය පාඩමකට ඇතුළත් කිරීමට අපූරු වන අතර ඔබේ සිසුන්ට ලොව පුරා ඇති ඇදහිය නොහැකි රිද්මයන් සහ සංගීතය ගවේෂණය කිරීමට අවස්ථාවක් ලබා දේ!

11. රිද්ම මූර්ති

ඔවුන්ගේ බෙර හෝ වෙනත් උපකරණ භාවිතා කිරීමෙන්, ඉගෙන ගන්නන්ට රිද්මයේ "මූර්ති" නිර්මාණය කිරීම සඳහා එකකට එකක් මත බීට් කිහිපයක් ගොඩගැසීමට හැකිය. ඔවුන්ගේ සුවිශේෂී රිද්මයන් මිශ්‍රණයට මාරුවෙන් මාරුවට එකතු කිරීමෙන් ඔවුන්ට අපූරු ගීතයක් රචනා කළ හැකිය.

12. නිහඬ බෙර වාදනය

කිසිදු ඝෝෂාවක් ඇති නොකර ඔවුන්ගේ බෙර වාදනය කිරීමට උත්සාහ කරන ලෙස ඔබේ දරුවන්ට අභියෝග කරන්න! ඔවුන්ගේ පාදවලට තට්ටු කිරීමෙන් හෝ අතින් චලනය කිරීමෙන් ශබ්දයක් ජනනය නොකර විවිධ රිද්ම වාදනය කළ හැකිය.

13. රිද්ම රිලේ

ළමයින් රවුම වටා බීට් එකක් යැවීමට රිලේ පද්ධතියක් භාවිතා කරයි. සරල රිද්මයකින් පටන් ගෙන ක්‍රමක්‍රමයෙන් ඔවුන්ට වඩාත් සංකීර්ණ රිද්ම හඳුන්වා දිය හැක. ඉන්පසුව, එය පහත සඳහන් පුද්ගලයාට භාර දීමට පෙර, සෑම ඉගෙන ගන්නෙකුම රිද්මය වාදනය කරනු ඇත. ඔවුන්ට කිසිදු දෝෂයකින් තොරව කෙතරම් ඉක්මනින් ගමන් කළ හැකි දැයි බලන්න!

14. රිද්ම වාද්‍ය වෘන්දය

එක් එක් වෙනස් බෙර වාද්‍ය භාණ්ඩයක් තෝරමින් "වාද්ය වෘන්දයක්" එකලස් කිරීමට ළමයින්ට ආරාධනා කරන්න. ඒවා මිශ්‍ර වන ආකාරය ඇසීමට ඔවුන්ට විවිධ රිද්ම අත්හදා බැලිය හැකිය. දරුවන්ට ඔවුන්ගේ සුවිශේෂත්වය නිපදවීමට ඉඩ දීම සඳහා විවිධ උපකරණ සැකසීම් උත්සාහ කරන්නශබ්ද!

15. රිද්ම රටා

ළමයින්ට විවිධ රිද්මයානුකූල රටා නිර්මාණය කිරීමට සහ වාදනය කිරීමට ඉඩ දෙන්න! සරල රටාවකින් පටන්ගෙන, ඔවුන් ක්රමයෙන් සංකීර්ණත්වය ගොඩනගා ගත හැකිය. කණ්ඩායමට නැවත නැවතත් කළ හැකි නව රටාවක් සෑම කෙනෙකුම මාරුවෙන් මාරුවට සාදනු ඇත. අවසාන වශයෙන්, ඔබට හැකි දිගම රිද්ම රටාව නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න!

16. රිද්මය සහ චලනය

ඔවුන් බෙර වාදනය කරන අතරතුර ළමයින් නැඟිට චලනය කරන්න; සමහර විට පෙළපාලි යාමෙන්, පැනීමෙන් හෝ නැටීමෙන්. උද්යෝගිමත් සංගීත ඛණ්ඩයක් සමඟ විවිධ රිද්මයන් වර්ධනය කර ගනිමින් ක්‍රියාශීලී වීමට මෙය අපූරු ක්‍රමයකි.

17. ගීත අනුවර්තනයන්

ප්‍රසිද්ධ ගීතයක් බෙර වාදනයක් බවට පත් කරන්න! ඔවුන්ගේ බෙර හෝ වෙනත් සංගීත භාණ්ඩ සමඟින්, ළමයින්ට ඔවුන්ගේම අනන්‍ය පෙරළියක් තැබීමට පෙර ඔවුන් හඳුනා ගන්නා ගීතයක රිද්මය ඉගෙන ගත හැකිය!

18. රිද්ම කාඩ්පත්

කාඩ් එකක සරල රිද්මයකින් පටන් ගෙන, දරුවන්ට ක්‍රමයෙන් වඩාත් සංකීර්ණ ඒවා හඳුන්වා දිය හැක. ඉන්පසුව, සෑම සහභාගිවන්නෙකුටම කාඩ්පතක් අඳින්න සහ අනෙක් අතට රිද්මය වාදනය කළ හැකිය. ඔවුන්ට විවිධ බීට් කීයක් නිර්මාණය කළ හැකිදැයි බලන්න!

19. රිද්ම සංවාදය

එකිනෙකාට "කතා කරන" රිද්ම නිර්මාණය කිරීමට ළමයින්ට සලස්වන්න; සංගීත සංවාදයක් ඇති කරයි. එක් එක් පුද්ගලයා අනෙක් අතට රිද්මයක් වාදනය කරන අතර ඊළඟ පුද්ගලයා ඔවුන්ගේම රිද්මයෙන් පිළිතුරු දෙනු ඇත. ඔවුන් එකිනෙකාට සවන් දෙමින් සංගීතමය වශයෙන් කතා කරනු ඇත!

20. රිද්ම ක්‍රීඩා

ළමයින්ට විනෝදජනක බෙර වාදන ක්‍රීඩා වල නිරත වීමට ඉඩ දෙන්න! එක් උදාහරණයක් සංගීත පුටු;ඔබේ ඉගෙන ගන්නන් සංගීතය නැවැත්වූ විට වාදනය නතර කර ඔවුන්ගේ උපකරණ සමඟ එහා මෙහා යාම. ඔවුන්ට බීට් පාස් කිරීම වැනි රිද්ම ක්‍රීඩා පවා නිර්මාණය කළ හැකිය.