20 Syniadau Gweithgaredd Cylch Drwm Creadigol ar gyfer Plant o Bob Oedran

 20 Syniadau Gweithgaredd Cylch Drwm Creadigol ar gyfer Plant o Bob Oedran

Anthony Thompson

A yw eich plant erioed wedi ceisio chwarae offerynnau taro a drymiau gyda'u ffrindiau? Os oes, efallai y gallwch chi eu helpu i fanteisio ar lif creadigol cylch drymiau! Mae cylchoedd drymiau yn ffordd wych o berfformio cerddoriaeth gyda'ch gilydd a meithrin perthnasoedd; gan eu gwneud yn weithgaredd adeiladu tîm gwych. Diolch i'n casgliad o 20 o weithgareddau, gall eich plant a'u ffrindiau gymryd rhan mewn gemau cylch drymiau hwyliog fel chwarae rhythmau amrywiol, diffodd fel arweinydd, a hyd yn oed ysgrifennu eu halawon eu hunain!

1. Rhythmau Enw

Rhowch i blant wneud rhythm hynod ddiddorol allan o sillafau eu henwau cyn eu chwarae mewn curiad cyson. Nesaf, gallant ddefnyddio eu dwylo neu eu traed i greu synau; gwella eu sgiliau echddygol a'u sgiliau cymdeithasol wrth fynd ymlaen.

2. Galwad ac Ymateb

Mae un plentyn yn dechrau drwy greu curiad, ac mae pawb arall yn ei efelychu. Gallant ddefnyddio eu lleisiau, dwylo, neu hyd yn oed offerynnau i greu synau. Gadewch i'ch plant gymryd yr awenau a gweld pa rythmau gwych y gallant eu creu!

3. Pasiwch y Curiad

Bydd myfyrwyr yn sefyll mewn cylch ac yn creu curiad i basio ar hyd y llinell. Mae pawb yn cyfrannu eu rhythm arbennig i'r curiad; ei ymestyn a'i gyfoethogi. Heriwch nhw i weld pa mor hir y gallant gario'r curiad!

4. Offeryn Taro

Yn y gweithgaredd hwn, gall eich plant gynhyrchu cerddoriaeth gyda'u cyrff - sy'n golygu nad oes angen unrhyw offerynnau!Gallant glapio, snapio, stompio, a hyd yn oed ddefnyddio eu lleisiau i wneud rhythmau doniol.

5. Jam Drwm

Dechreuwch gyda churiad syml ac yna gofynnwch i'ch myfyrwyr ychwanegu eu synau unigryw eu hunain. Yna, i greu cân fachog, byddan nhw’n talu sylw i’w gilydd ac yn adeiladu ar rythmau ei gilydd.

Gweld hefyd: 43 Prosiect Celf Cydweithredol

6. Adrodd Straeon Rhythm

Gadewch i blant ddefnyddio eu drymiau i adrodd stori! Gallant gymryd eu tro yn perfformio rhythmau sy'n cyfateb i rai golygfeydd yn y stori. Er enghraifft, gallent greu curiad cyflym ar gyfer y darnau gwefreiddiol a churiad swrth i'r rhai digalon.

Gweld hefyd: Fyny, Fyny ac I Ffwrdd: 23 Crefftau Balŵn Aer Poeth ar gyfer Plant Cyn-ysgol

7. Rhythm Charades

Gall plant gymryd eu tro actio rhythm gan ddefnyddio eu drymiau neu offerynnau eraill tra bod aelodau eraill y grŵp yn ceisio ei adnabod. Gallwch ei gwneud yn anoddach trwy ymgorffori rhythmau amrywiol o wahanol ddiwylliannau neu ychwanegu effeithiau sain unigryw.

8. Myfyrdod dan Arweiniad

Gall plant greu rhythmau drwm i gyd-fynd â myfyrdod dan arweiniad wrth wrando arno. Er mwyn ymlacio, gallent chwarae curiadau ysgafn, lleddfol. Gadewch iddyn nhw ddefnyddio eu cerddoriaeth i ganolbwyntio a chael heddwch.

9. Cylch Rhythm

Ffurfiwch gylch a chreu rhythm sylfaenol gyda drymiau cyn cyflwyno rhythmau mwy cywrain. Bydd plant yn gwrando ar ei gilydd wrth iddynt chwarae ac yn gwirio i weld sut mae eu rhythmau yn plethu i greu alaw hynod.

10. Cerddoriaeth y Byd

Chwarae cerddoriaetho wareiddiadau eraill a gofynnwch i'ch dysgwyr geisio chwarae drymiau neu offerynnau eraill mewn pryd â'r curiadau maen nhw'n eu clywed. Mae'r gweithgaredd hwn yn wych i'w ymgorffori mewn gwers ddaearyddiaeth ac mae'n rhoi cyfle i'ch myfyrwyr archwilio rhythmau a cherddoriaeth anhygoel ledled y byd!

11. Cerfluniau Rhythm

Trwy ddefnyddio eu drymiau neu offerynnau eraill, gall dysgwyr bentyrru sawl curiad ar ben ei gilydd i greu “cerflun” o rythmau. Gallant gyfansoddi cân fendigedig drwy gymryd eu tro gan ychwanegu eu rhythmau nodedig i'r gymysgedd.

12. Drymio Tawel

Heriwch eich plant i roi cynnig ar chwarae eu drymiau heb greu unrhyw sŵn! Gallant chwarae rhythmau amrywiol heb greu sain trwy dapio eu traed neu berfformio symudiadau llaw.

13. Ras Gyfnewid Rhythm

Bydd plant yn defnyddio system ras gyfnewid i basio curiad o amgylch y cylch. Gan ddechrau gyda rhythm syml, gallant gyflwyno rhythmau mwy cymhleth yn raddol. Yna, cyn ei drosglwyddo i'r person canlynol, bydd pob dysgwr yn chwarae'r rhythm. Gweld pa mor gyflym y gallant symud heb unrhyw wallau!

14. Cerddorfa Rhythm

Gwahoddwch y plant i greu “cerddorfa” o synau gyda phob un yn dewis offeryn taro gwahanol. Gallant arbrofi gyda rhythmau amrywiol i glywed sut maent yn asio. Rhowch gynnig ar wahanol drefniadau offeryn i adael i blant gynhyrchu eu nodweddion unigrywsynau!

15. Patrymau Rhythm

Gadewch i blant ddylunio a chwarae patrymau rhythmig amrywiol! Gan ddechrau gyda phatrwm syml, gallant adeiladu cymhlethdod yn raddol. Bydd pawb yn cymryd eu tro i greu patrwm newydd y gall y grŵp ei ailadrodd. Yn olaf, ceisiwch greu'r patrwm rhythm hiraf y gallwch chi!

16. Rhythm a Symudiad

Codwch y plant i symud wrth iddynt chwarae'r drymiau; efallai trwy orymdeithio, neidio, neu ddawnsio. Dyma ffordd wych o fod yn actif tra'n datblygu rhythmau amrywiol i gyd-fynd â darn o gerddoriaeth gadarnhaol.

17. Addasiadau Cân

Trowch gân adnabyddus yn guriad drwm! Gyda'u drymiau neu offerynnau eraill, gall plant ddysgu rhythm cân maen nhw'n ei adnabod cyn rhoi eu tro unigryw eu hunain arni!

18. Cardiau Rhythm

Gan ddechrau gyda rhythmau syml ar gerdyn, gall plant gyflwyno rhai mwy cymhleth yn raddol. Yna, gall pob cyfranogwr dynnu llun cerdyn a chwarae'r rhythm yn ei dro. Gweld faint o wahanol guriadau y gallant eu creu!

19. Sgwrs Rhythm

Cael plant i ddylunio rhythmau sy'n “siarad” â'i gilydd; gan arwain at ddeialog gerddorol. Bydd pob unigolyn yn chwarae rhythm yn ei dro a bydd y person nesaf yn ateb gyda'i rythm ei hun. Byddan nhw’n sgwrsio’n gerddorol wrth wrando ar ei gilydd!

20. Gemau Rhythm

Gadewch i blant gymryd rhan mewn rhai gemau drymio pleserus! Un enghraifft yw cadeiriau cerddorol;cael eich dysgwyr i roi'r gorau i chwarae pan fydd y gerddoriaeth yn dod i ben a symud o gwmpas gyda'u hofferynnau. Gallant hyd yn oed ddyfeisio gemau rhythm fel pasio'r curiad.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.