すべての年齢の子供たちのための20の創造的なドラムサークルアクティビティアイデア

 すべての年齢の子供たちのための20の創造的なドラムサークルアクティビティアイデア

Anthony Thompson

お友達と一緒にパーカッションやドラムを叩いたことがありますか? もしあるのなら、ドラムサークルのクリエイティブな流れに乗せてあげましょう!ドラムサークルは、一緒に音楽を演奏し、人間関係を築く素晴らしい方法なので、チームビルディングの活動にもなります。 20のアクティビティをご紹介しますので、お子様とそのお友達は楽しいドラムサークルゲームに参加してみましょう。いろいろなリズムで演奏したり、リーダーとしてスイッチを入れたり、自分で曲を作ったり!

1.リズムの名前

自分の名前の音節でリズムを作り、手や足を使って音を出すことで、運動神経や社会性を養うことができます。

2.コール&レスポンス

声や手、楽器を使って音を出すこともできます。 子どもたちが主役になって、どんな素敵なリズムができるのか、ぜひ見てみてください!

3.パスザビート

生徒たちは円形に立ち、線に沿って渡すビートを作ります。 みんなそれぞれのリズムで、ビートを伸ばしたり引き立てたりします。 どれだけ長くビートを続けられるか、挑戦してみてください!

4.ボディパーカッション

このアクティビティでは、楽器は必要なく、体を使って音楽を奏でることができます。 クラップ、スナップ、ストンプ、そして声を使って、楽しいリズムを奏でることができます。

5.ドラムジャム

まずは素直なビートで、その後にそれぞれの音を加え、お互いのリズムを意識し合いながら、キャッチーな曲を作りましょう。

6.リズム・ストーリーテリング

子どもたちがドラムを使って、物語を語りましょう!物語のシーンに合わせたリズムを順番に演奏していきます。 たとえば、盛り上がる場面では速いビート、落ち込む場面では緩やかなビートを作ることができますよ。

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7.リズムチャレ

ドラムや楽器を使ったリズムを順番に演奏し、他のメンバーがそのリズムを確認します。 異文化のリズムを取り入れたり、ユニークな効果音をつけたりして、より難しくすることもできます。

8.ガイドメディテーション

子どもたちは、誘導瞑想を聴きながら、それに合わせてドラムのリズムを作ることができます。 リラクゼーションには、穏やかで落ち着くビートを演奏することができます。 音楽を使って、中心を取り戻し、平和を見つけることができるようにしましょう。

9.リズムサークル

円陣を組んでドラムで基本的なリズムを作った後、より複雑なリズムに挑戦します。 お互いのリズムを聞きながら演奏し、そのリズムがどのようにかみ合うかを確認しながら、風変わりな曲を作り上げます。

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10.ワールドミュージック

他の文明の音楽を流し、そのビートに合わせてドラムや楽器を演奏してみましょう。 このアクティビティを地理の授業に取り入れることで、世界中の素晴らしいリズムや音楽を知ることができます!

11.リズムスカルプチャー

ドラムなどの楽器を使って、リズムの彫刻を作り、順番に自分のリズムを加えていくことで、素晴らしい曲を作ることができます。

12.サイレントドラミング

音を出さずにドラムを叩くことに挑戦!足を叩いたり、手を動かしたりして、音を出さずにいろいろなリズムを演奏することができます。

13.リズムリレー

リレー方式で、輪の中にビートを渡していきます。 簡単なリズムから始めて、徐々に複雑なリズムを導入していきます。 そして、次の人に渡す前に、各自がリズムを演奏します。 どれだけ早く間違えずに移動できるかを確認しましょう!

14.リズム・オーケストラ

子どもたちがそれぞれ違う打楽器を選んで、音のオーケストラを作りましょう。 いろいろなリズムを試してみて、それらがどのようにブレンドされるかを確認します。 楽器の配置をいろいろ変えて、子どもたちの個性的な音を出してみてください!

15.リズムパターン

子どもたちに、いろいろなリズムパターンをデザインして遊んでもらいましょう!簡単なパターンから始めて、徐々に複雑にしていきます。 みんなが交代で新しいパターンを作り、グループで繰り返すことができます。 最後は、できるだけ長いリズムパターンを作ってみてください!

第16回 リズムとムーブメント

マーチング、ジャンプ、ダンスなど、ドラムを叩きながら体を動かすことで、明るい音楽に合わせてさまざまなリズムを身につけ、アクティブに活動することができます。

17.歌のアダプテーション

有名な曲をドラムの音に変えてみよう!ドラムや他の楽器を使って、子供たちが知っている曲のリズムを学び、自分たちなりのアレンジを加えることができます!

18.リズムカード

カードに書かれた簡単なリズムから始め、徐々に複雑なリズムを導入していきます。 そして、参加者が順番にカードを引いてリズムを奏で、何種類のビートを作れるか試してみましょう!

19.リズムのある会話

子供たちが互いに「話す」リズムをデザインすることで、音楽的な対話が生まれます。 各自が順番にリズムを演奏し、次の人が自分のリズムで答える。 お互いの音を聞きながら音楽的に会話するのです!

20.リズムゲーム

例えば、椅子取りゲーム。 音楽が止まったら演奏をやめて、楽器を持って移動します。 パッシング・ビートなど、リズムゲームも考案できます。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。