20 Hugmyndir um skapandi trommuhring fyrir krakka á öllum aldri

 20 Hugmyndir um skapandi trommuhring fyrir krakka á öllum aldri

Anthony Thompson

Hafa börnin þín einhvern tíma prófað að spila á slagverk og trommur með vinum sínum? Ef já, kannski geturðu hjálpað þeim að ná inn í skapandi flæði trommuhringsins! Trommuhringir eru frábær leið til að flytja tónlist saman og byggja upp sambönd; sem gerir þá að frábæru hópeflisverkefni. Þökk sé safni okkar af 20 athöfnum geta krakkarnir þínir og vinir þeirra tekið þátt í skemmtilegum trommuhringleikjum eins og að spila ýmsa takta, slökkva á sem leiðtogi og jafnvel skrifa sín eigin lög!

1. Nafnataktar

Láttu krakka búa til heillandi takt úr atkvæðum nafna sinna áður en þau spila þau í jöfnum takti. Næst geta þeir notað hendur eða fætur til að búa til hljóð; efla hreyfifærni sína og félagslega færni þegar þeir fara.

2. Hringja og svara

Einn krakki byrjar á því að búa til takt og allir aðrir herma eftir því. Þeir geta notað raddir sínar, hendur eða jafnvel hljóðfæri til að búa til hljóð. Leyfðu krökkunum þínum að taka forystuna og sjáðu hvaða frábæra takta þau geta búið til!

3. Pass the Beat

Nemendur munu standa í hring og búa til takt til að fara eftir línunni. Allir leggja sinn sérstaka takt í taktinn; lengja og auka það. Skoraðu á þá að sjá hversu lengi þeir geta borið taktinn!

4. Líkamsslagverk

Í þessu verkefni geta börnin þín framleitt tónlist með líkamanum - sem þýðir að engin hljóðfæri eru nauðsynleg!Þeir geta klappað, smellt, stappað og jafnvel notað raddir sínar til að búa til skemmtilega takta.

5. Drum Jam

Byrjaðu með einföldum takti og láttu nemendur þína bæta við eigin sérstökum hljóðum. Síðan, til að búa til grípandi lag, munu þeir veita hvert öðru athygli og byggja á takti hvers annars.

6. Rhythm Storytelling

Leyfðu krökkum að nota trommurnar sínar til að segja sögu! Þeir geta skiptst á að flytja takta sem samsvara ákveðnum atriðum í sögunni. Þeir gætu til dæmis búið til hraðan takt fyrir spennandi bitana og slakan takt fyrir þá niðurdrepandi.

7. Rhythm Charades

Krakkarnir geta skiptst á að leika takt með því að nota trommur sínar eða önnur hljóðfæri á meðan aðrir hópmeðlimir reyna að bera kennsl á hann. Þú getur gert það erfiðara með því að setja inn ýmsa takta frá mismunandi menningarheimum eða bæta við einstökum hljóðbrellum.

8. Hugleiðsla með leiðsögn

Krakkarnir geta búið til takta á trommur til að fylgja leiðsögn hugleiðslu á meðan þau hlusta á hana. Til að slaka á gátu þeir spilað milda, róandi slög. Leyfðu þeim að nota tónlistina sína til að ná miðju og finna frið.

9. Rhythm Circle

Myndu hring og búðu til grunntakt með trommum áður en þú kynnir flóknari takta. Krakkar munu hlusta á hvert annað þegar þeir spila og athuga hvernig taktar þeirra blandast saman til að búa til sérkennilegan tón.

10. Heimstónlist

Spila tónlistfrá öðrum menningarheimum og láttu nemendur þína reyna að spila á trommur eða önnur hljóðfæri í takt við taktana sem þeir heyra. Þetta verkefni er dásamlegt að fella inn í landafræðikennslu og gefur nemendum þínum tækifæri til að kanna ótrúlega takta og tónlist um allan heim!

11. Taktskúlptúrar

Með því að nota trommur eða önnur hljóðfæri geta nemendur staflað nokkrum slögum ofan á annan til að búa til „skúlptúr“ af takti. Þeir geta samið dásamlegt lag með því að skiptast á að bæta sínum einstaka takti í blönduna.

12. Hljóðlát trommuleik

Áskoraðu börnin þín að prófa að spila á trommur án þess að búa til hávaða! Þeir geta spilað ýmsa takta án þess að búa til hljóð með því að slá á fæturna eða framkvæma handahreyfingar.

13. Rhythm Relay

Krakkarnir munu nota boðhlaupskerfi til að senda slag um hringinn. Byrjað er á einföldum takti, þeir geta smám saman innleitt flóknari takta. Síðan, áður en hann afhendir eftirfarandi aðila, mun hver nemandi spila taktinn. Sjáðu hversu hratt þeir geta hreyft sig án villna!

Sjá einnig: 20 Hugmyndir um skemmtilegar vistvænar athafnir

14. Rhythm Orchestra

Bjóddu krökkunum að setja saman „hljómsveit“ af hljóðum með því að velja hvert annað slagverk. Þeir geta gert tilraunir með ýmsa takta til að heyra hvernig þeir blandast saman. Prófaðu ýmis hljóðfærafyrirkomulag til að láta krakkana framleiða sína sérstöðuhljómar!

Sjá einnig: 30 Skurðaraðgerðir í leikskóla til að æfa hreyfifærni

15. Rhythm Patterns

Leyfðu krökkum að hanna og spila ýmis taktmynstur! Byrjað er á einföldu mynstri, þeir geta smám saman byggt upp flókið. Allir munu skiptast á að búa til nýtt mynstur sem hópurinn getur endurtekið. Reyndu að lokum að búa til lengsta taktmynstur sem þú getur!

16. Rhythm and Movement

Láttu krakkana hreyfa sig á meðan þeir spila á trommur; kannski með því að ganga, hoppa eða dansa. Þetta er dásamleg leið til að hreyfa sig á meðan þú þróar ýmsa takta til að fylgja hressandi tónlist.

17. Lagaaðlögun

Breyttu þekktu lagi í trommuslátt! Með trommum sínum eða öðrum hljóðfærum geta krakkar lært taktinn í lagi sem þeir þekkja áður en þeir setja sitt einstaka ívafi á það!

18. Rhythm Cards

Byrjað er á einföldum takti á spili, krakkar geta smám saman kynnt flóknari. Síðan getur hver þátttakandi dregið spil og spilað taktinn eftir á. Sjáðu hversu marga mismunandi takta þeir geta búið til!

19. Rhythm Conversation

Láttu krakka hanna takta sem „tala“ saman; sem leiðir af sér tónlistarsamræður. Hver einstaklingur spilar takt á fætur öðrum og næsti maður svarar með sínum takti. Þeir munu tala tónlistarlega á meðan þeir hlusta hver á annan!

20. Rhythm Games

Leyfðu krökkunum að taka þátt í skemmtilegum trommuleikjum! Eitt dæmi eru tónlistarstólar;láta nemendur þína hætta að spila þegar tónlistin hættir og hreyfa sig með hljóðfærin sín. Þeir geta jafnvel fundið upp taktleiki eins og að gefa taktinn.

Anthony Thompson

Anthony Thompson er vanur menntaráðgjafi með yfir 15 ára reynslu á sviði kennslu og náms. Hann sérhæfir sig í að skapa kraftmikið og nýstárlegt námsumhverfi sem styður við mismunandi kennslu og vekur áhuga nemenda á þroskandi hátt. Anthony hefur unnið með fjölbreyttum hópi nemenda, allt frá grunnnemum til fullorðinna nemenda, og hefur brennandi áhuga á jöfnuði og nám án aðgreiningar. Hann er með meistaragráðu í menntun frá University of California, Berkeley, og er löggiltur kennari og kennsluþjálfari. Samhliða starfi sínu sem ráðgjafi er Anthony ákafur bloggari og deilir innsýn sinni á Teaching Expertise blogginu þar sem hann fjallar um margvíslegt efni sem tengist kennslu og menntun.