Сіздің балаларыңыз достарымен соқпалы аспаптар мен барабанда ойнап көрді ме? Егер иә болса, сіз оларға барабан шеңберінің шығармашылық ағынына кіруге көмектесе аласыз! Барабан шеңберлері – музыканы бірге орындаудың және қарым-қатынас орнатудың тамаша тәсілі; оларды фантастикалық команда құру әрекетіне айналдырады. Біздің 20 әрекеттен тұратын топтамамыздың арқасында сіздің балаларыңыз және олардың достары әртүрлі ырғақтарды ойнау, көшбасшы ретінде өшіру және тіпті өз әуендерін жазу сияқты көңілді барабан үйірмесі ойындарына қатыса алады!

1. Атау ырғақтары

Балаларға бір қалыпты ырғақпен ойнамас бұрын өз есімдерінің буындарынан әсерлі ырғақ жасауды ұсыныңыз. Әрі қарай, олар дыбыстарды жасау үшін қолдарын немесе аяқтарын пайдалана алады; қозғалыс кезінде олардың моторикасын және әлеуметтік дағдыларын арттыру.

2. Қоңырау шалу және жауап беру

Бір бала соққы жасаудан бастайды, ал қалғандары оған еліктейді. Олар дыбыстарды жасау үшін дауыстарын, қолдарын немесе тіпті аспаптарын пайдалана алады. Балаларыңыз жетекшілік етіп, олар қандай тамаша ырғақтарды жасай алатынын көрсін!

3. Соққыдан өту

Оқушылар шеңберге тұрып, сызық бойымен өту үшін соққы жасайды. Әркім ритмге өзінің ерекше ырғағын қосады; ұзартады және күшейтеді. Олар соққыны қанша уақытқа көтере алатынын көру үшін оларды шақырыңыз!

4. Дене перкуссиясы

Бұл әрекетте сіздің балаларыңыз денелерімен музыка шығара алады, яғни ешқандай аспап қажет емес!Олар шапалақтап, қағып, тепкілеп, тіпті дауыстарын қызықты ырғақтарды жасау үшін пайдалана алады.

5. Барабан кептелісі

Тікелей соғудан бастаңыз, содан кейін оқушыларыңызға өздерінің ерекше дыбыстарын қосуды сұраңыз. Содан кейін тартымды ән жасау үшін олар бір-біріне назар аударып, бір-бірінің ырғақтарына сүйенеді.

6. Ырғақпен әңгімелеу

Балалар барабанмен ертегіні айтып берсін! Олар әңгімедегі белгілі бір көріністерге сәйкес келетін ырғақтарды кезекпен орындай алады. Мысалы, олар толғандыратын биттерге жылдам соққы, ал депрессияға баяу соққы жасай алады.

7. Ритм Чарадтары

Балалар барабан немесе басқа аспаптар арқылы ырғақты кезекпен орындай алады, ал басқа топ мүшелері оны анықтауға тырысады. Әртүрлі мәдениеттердің әртүрлі ырғақтарын қосу немесе бірегей дыбыс әсерлерін қосу арқылы оны қиындата аласыз.

8. Бағытталған медитация

Балалар оны тыңдау кезінде жетекші медитацияны сүйемелдеу үшін барабан ырғақтарын жасай алады. Релаксация үшін олар жұмсақ, тыныштандыратын соққыларды ойнай алады. Олар өз музыкасын ортаға салып, тыныштық табу үшін пайдалансын.

9. Ритм шеңбері

Шеңбер құрып, күрделі ырғақтарды енгізбес бұрын барабандармен негізгі ырғақты жасаңыз. Балалар ойнап жатқанда бір-бірін тыңдап, ырғақтары бір-біріне ұқсамайтынын тексереді.

10. Әлемдік музыка

Музыканы ойнатубасқа өркениеттерден және сіздің оқушыларыңыз естіген соққыларымен барабанда немесе басқа аспаптарда ойнауға тырысыңыз. Бұл әрекетті география сабағына қосу өте тамаша және сіздің оқушыларыңызға дүние жүзіндегі керемет ырғақтар мен музыканы зерттеуге мүмкіндік береді!

11. Ырғақ мүсіндер

Оқушылар барабандарын немесе басқа аспаптарын пайдалана отырып, ырғақтардың «мүсінін» жасау үшін бірнеше соққыларды бірінің үстіне бірін жинай алады. Олар кезек-кезек қоспаға өздерінің ерекше ырғақтарын қосу арқылы тамаша ән құрастыра алады.

12. Silent Drumming

Балаларыңызды шу шығармай барабанда ойнауға шақырыңыз! Олар аяқтарын түрту немесе қол қимылдарын жасау арқылы дыбыс шығармай әртүрлі ырғақтарды ойнай алады.

13. Ритмдік эстафета

Балалар эстафеталық жүйе арқылы шеңбер бойымен соққы береді. Қарапайым ырғақтан бастап, олар бірте-бірте күрделі ырғақтарды енгізе алады. Содан кейін оны келесі адамға бермес бұрын әр оқушы ырғақты ойнайды. Ешқандай қатесіз жылдам қозғала алатынын қараңыз!

14. Ритм оркестрі

Балаларды әр түрлі соқпалы аспаптарды таңдау арқылы дыбыстардан тұратын «оркестрді» жинауға шақырыңыз. Олар қалай араласатынын есту үшін әртүрлі ырғақтармен тәжірибе жасай алады. Балаларға өз ерекшеліктерін шығаруға мүмкіндік беру үшін әртүрлі аспаптарды қолданып көріңіздыбыстар!

15. Ырғақ үлгілері

Балаларға әртүрлі ырғақты үлгілерді құрастыруға және ойнауға мүмкіндік беріңіз! Қарапайым үлгіден бастап, олар біртіндеп күрделілікті құра алады. Әркім топ қайталай алатын жаңа үлгіні жасайды. Соңында, ең ұзақ ырғақ үлгісін жасауға тырысыңыз!

16. Ырғақ және қозғалыс

Балалар барабанда ойнап жатқанда орындарынан тұрғызып, қимылдату; мүмкін маршпен, секірумен немесе билеумен. Бұл көтеріңкі музыкалық шығарманы сүйемелдеу үшін әртүрлі ырғақтарды дамыта отырып, белсенділік танытудың тамаша тәсілі.

17. Әнге бейімделу

Әйгілі әнді барабанға айналдырыңыз! Барабандары немесе басқа аспаптары арқылы балалар өздері танитын әннің ырғағын әнге өзінің ерекше иірімін қоймас бұрын үйрене алады!

18. Ритм карталары

Карточкадағы қарапайым ырғақтардан бастап, балалар күрделіректерін біртіндеп енгізе алады. Содан кейін әрбір қатысушы картаны шығарып, ырғақты кезекпен ойнай алады. Қараңызшы, олар қанша түрлі соққы жасай алады!

19. Ырғақты әңгіме

Балаларға бір-бірімен «сөйлейтін» ырғақтарды құрастыру; нәтижесінде музыкалық диалог пайда болады. Әр адам кезекпен ырғақты ойнайды, ал келесі адам өз ырғағымен жауап береді. Олар бір-бірін тыңдап отырып, музыкалық түрде сөйлеседі!

20. Ритм ойындары

Балаларға барабан соғу ойындарын ойнауға мүмкіндік беріңіз! Бір мысал музыкалық орындықтар;музыка тоқтаған кезде оқушылар ойнауды тоқтатып, аспаптарымен қозғалады. Олар тіпті ритмді беру сияқты ритмдік ойындарды ойлап таба алады.