بالىلىرىڭىز دوستلىرى بىلەن سوقما ۋە دۇمباق چېلىپ باققانمۇ؟ ئەگەر شۇنداق بولسا ، بەلكىم سىز ئۇلارنىڭ دۇمباق چەمبىرىكىنىڭ ئىجادىي ئېقىمىنى چېكىشىگە ياردەم قىلىشىڭىز مۇمكىن! دۇمباق چەمبىرىكى مۇزىكا ئورۇنداش ۋە مۇناسىۋەت ئورنىتىشنىڭ قالتىس يولى. ئۇلارنى قالتىس گۇرۇپپا قۇرۇش پائالىيىتىگە ئايلاندۇرۇش. بىزنىڭ 20 پائالىيەت توپلىمىمىزغا رەھمەت ، چاقچاقچىلىرىڭىز ۋە ئۇلارنىڭ دوستلىرى ھەر خىل رېتىملارنى چېلىش ، رەھبەر سۈپىتىدە ئۆچۈرۈش ، ھەتتا ئۆزلىرىنىڭ كۈيلىرىنى يېزىش قاتارلىق قىزىقارلىق دۇمباق چەمبىرىكى ئويۇنلىرىغا قاتناشسا بولىدۇ!

1. ئىسىم رېتىمى

بالىلارنى مۇقىم ئۇرۇپ ئويناشتىن بۇرۇن ئۇلارنىڭ ئىسىملىرىنىڭ بوغۇمىدىن كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق رىتىم ھاسىل قىلسۇن. ئۇنىڭدىن كېيىن ، ئۇلار قول ياكى پۇتىنى ئىشلىتىپ ئاۋاز ھاسىل قىلالايدۇ. ماڭغاندا ئۇلارنىڭ ماتورلۇق ماھارىتى ۋە ئىجتىمائىي ماھارىتىنى ئاشۇرۇش.

2. چاقىرىش ۋە جاۋاب قايتۇرۇش

بىر بالا تاياق يېيىشتىن باشلىنىدۇ ، باشقىلار ئۇنى دورىدى. ئۇلار ئاۋاز ، قول ، ھەتتا ئەسۋابلارنى ئىشلىتىپ ئاۋاز ھاسىل قىلالايدۇ. بالىلىرىڭىز باشلامچى بولۇپ ، ئۇلارنىڭ قانداق ئېسىل رېتىملارنى يارىتالايدىغانلىقىنى كۆرۈپ باقايلى!

3. Beat

دىن ئۆتۈڭ ئوقۇغۇچىلار چەمبىرەكتە تۇرۇپ ، سىزىقنى بويلاپ ئۆتۈش ئۈچۈن زەربە بېرىدۇ. ھەممەيلەن ئۆزىنىڭ ئالاھىدە رېتىمىنى ئۇرغۇتىدۇ. ئۇزارتىش ۋە كۈچەيتىش. ئۇلارغا قانچىلىك ۋاقىت زەربە بېرەلەيدىغانلىقىنى كۆرۈپ بېقىڭ!

4. بەدەن سوقۇلۇشى

بۇ پائالىيەتتە ، بالىلىرىڭىز بەدىنى بىلەن مۇزىكا ئىشلەپچىقارالايدۇ - يەنى ھېچقانداق چالغۇ تەلەپ قىلىنمايدۇ!ئۇلار چاۋاك چېلىپ ، تارتىۋالالايدۇ ، دەسسەپ تۇرالايدۇ ، ھەتتا ئاۋازىنى ئىشلىتىپ قىزىقارلىق رېتىملارنى قىلالايدۇ.

5. دۇمباق مۇرابباسى

بىۋاسىتە سوقۇشتىن باشلاڭ ، ئاندىن ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا ئۆزىگە خاس ئاۋاز قوشۇڭ. ئاندىن ، يېقىملىق ناخشا ئىجاد قىلىش ئۈچۈن ، ئۇلار بىر-بىرىگە دىققەت قىلىدۇ ۋە بىر-بىرىنىڭ رېتىمىغا تايىنىدۇ.

6. رېتىملىق ھېكايە

بالىلار دۇمباقلىرىنى ئىشلىتىپ ھېكايە سۆزلىسۇن! ئۇلار نۆۋەت بىلەن ھېكايىدىكى بەزى كۆرۈنۈشلەرگە ماس كېلىدىغان رېتىمنى ئورۇندىيالايدۇ. مەسىلەن ، ئۇلار كىشىنى ھاياجانغا سالىدىغان بىتلەرگە تېز زەربە ۋە چۈشكۈنلەشكۈچىلەر ئۈچۈن سۇس زەربە بېرەلەيدۇ.

7. رېتىم ھەرپلىرى

بالىلار نۆۋەت بىلەن دۇمباق ياكى باشقا چالغۇلارنى ئىشلىتىپ رېتىمنى ئورۇندىيالايدۇ ، باشقا گۇرۇپپا ئەزالىرى ئۇنى پەرقلەندۈرۈشكە ئۇرۇنىدۇ. ئوخشىمىغان مەدەنىيەتتىكى ھەر خىل رېتىمنى بىرلەشتۈرۈش ياكى ئۆزگىچە ئاۋاز ئۈنۈمى قوشۇش ئارقىلىق ئۇنى تېخىمۇ قىيىنلاشتۇرالايسىز.

8. يېتەكچى تەپەككۇر

بالىلار دۇمباق رېتىمىنى ئىجاد قىلىپ ، ئۇنى ئاڭلىغان ۋاقىتتا يېتەكلەنگەن ئويلىنىشقا ھەمرا بولىدۇ. ئارام ئېلىش ئۈچۈن ، ئۇلار مۇلايىم ، تىنىچ ئۇراتتى. ئۇلارنىڭ مۇزىكىلىرىنى مەركەز قىلىپ تىنچلىقنى تاپسۇن.

9. رېتىم چەمبىرىكى

تېخىمۇ مۇرەككەپ رېتىمنى تونۇشتۇرۇشتىن بۇرۇن چەمبەر شەكىللەندۈرۈپ ، دۇمباق بىلەن ئاساسىي رېتىم ھاسىل قىلىڭ. بالىلار ئويناۋاتقاندا بىر-بىرىنى ئاڭلايدۇ ۋە ئۇلارنىڭ رېتىمىنىڭ قانداق قىلىپ تورمۇز كۈي ھاسىل قىلىدىغانلىقىنى تەكشۈرىدۇ.

10. دۇنيا مۇزىكىسى

مۇزىكا قويۇڭباشقا مەدەنىيەتلەردىن ۋە ئۆگەنگۈچىلىرىڭىز دۇمباق ياكى باشقا چالغۇلارنى ۋاقتىدا ئاڭلاشقا ئۇرۇنىدۇ. بۇ پائالىيەت جۇغراپىيىلىك دەرسكە كىرىش ناھايىتى قالتىس بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلىرىڭىزغا دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى كىشىنىڭ ئىشەنگۈسى كەلمەيدىغان رېتىم ۋە مۇزىكا ئۈستىدە ئىزدىنىش پۇرسىتى بېرىدۇ!

11. رېتىملىق ھەيكەللەر

دۇمباق ياكى باشقا چالغۇلارنى ئىشلىتىش ئارقىلىق ، ئۆگەنگۈچىلەر بىر نەچچە ئۇرۇپ بىر-بىرىگە ئۇرۇپ رېتىمنىڭ «ھەيكىلى» ھاسىل قىلالايدۇ. ئۇلار ئۆز نۆۋىتىدە ئۆزىگە خاس رېتىمنى قوشۇش ئارقىلىق نۆۋەت بىلەن ئېسىل ناخشا يازالايدۇ.

12. جىمجىت دۇمباق

بالىلىرىڭىزغا ھېچقانداق ئاۋاز چىقارماي دۇمباق چېلىپ سىناپ بېقىڭ! ئۇلار پۇتىنى چېكىش ياكى قول ھەرىكىتىنى ئورۇنداش ئارقىلىق ئاۋاز چىقارماي ھەر خىل رېتىملارنى چالالايدۇ.

13. رېتىملىق يەتكۈزۈش

بالىلار يەتكۈزۈش سىستېمىسى ئارقىلىق چەمبىرەكنى ئۇرغۇتىدۇ. ئاددىي رېتىمدىن باشلاپ ، ئۇلار ئاستا-ئاستا تېخىمۇ مۇرەككەپ رېتىمنى تونۇشتۇرالايدۇ. ئاندىن ئۇنى تۆۋەندىكى كىشىگە تاپشۇرۇپ بېرىشتىن بۇرۇن ، ھەر بىر ئۆگەنگۈچى رېتىمنى ئوينايدۇ. ئۇلارنىڭ خاتالىق ئۆتكۈزمەي قانچىلىك تېز ھەرىكەتلىنەلەيدىغانلىقىغا قاراڭ!

14. رېتىملىق ئوركېستىر

بالىلارنى ھەر بىر ئوخشىمىغان سوقما چالغۇنى تاللاش ئارقىلىق ئاۋازنىڭ «ئوركېستىرى» قۇراشتۇرۇشقا تەكلىپ قىلىڭ. ئۇلار ھەر خىل رېتىملارنى سىناق قىلىپ ، ئۇلارنىڭ قانداق ئارىلاشقانلىقىنى ئاڭلىيالايدۇ. ھەر خىل چالغۇ ئورۇنلاشتۇرۇشلىرىنى ئىشلىتىپ سىناپ بېقىڭئاۋاز!

15. رېتىم ئۈلگىسى

بالىلار ھەر خىل رېتىملىق مودېللارنى لايىھەلەپ ئوينىسۇن! ئاددىي ئەندىزەدىن باشلاپ ، ئۇلار ئاستا-ئاستا مۇرەككەپلىكنى بەرپا قىلالايدۇ. ھەممەيلەن نۆۋەت بىلەن گۇرۇپپا تەكرارلىيالايدىغان يېڭى ئەندىزە يارىتىدۇ. ئاخىرىدا ، ئۆزىڭىز قىلالايدىغان ئەڭ ئۇزۇن رېتىم ئەندىزىسىنى يارىتىشقا تىرىشىڭ!

16. رېتىم ۋە ھەرىكەت

دۇمباق چېلىۋاتقاندا بالىلارنى ئورنىدىن تۇرۇڭ. بەلكىم يۈرۈش ، سەكرەش ياكى ئۇسۇل ئويناش ئارقىلىق بولۇشى مۇمكىن. بۇ بىر خىل كۆتۈرەڭگۈ مۇزىكىغا ھەمراھ بولۇش ئۈچۈن ھەر خىل رېتىملارنى تەرەققىي قىلدۇرۇش جەريانىدا ئاكتىپ بولۇشنىڭ ئېسىل ئۇسۇلى.

17. ناخشا ماسلىشىشچانلىقى

داڭلىق ناخشىنى دۇمباققا ئايلاندۇرۇڭ! دۇمباق ياكى باشقا چالغۇلار بىلەن بالىلار ئۆزىگە خاس بۇرۇلۇش ياساشتىن بۇرۇن تونۇغان ناخشىنىڭ رېتىمىنى ئۆگىنەلەيدۇ!

18. رېتىم كارتىسى

كارتا ئاددىي رېتىمدىن باشلاپ ، بالىلار ئاستا-ئاستا تېخىمۇ مۇرەككەپلىرىنى تونۇشتۇرالايدۇ. ئاندىن ، ھەر بىر قاتناشقۇچى كارتا سىزىپ ، رېتىمنى ئۆز نۆۋىتىدە ئوينىيالايدۇ. ئۇلارنىڭ قانچە كۆپ ئۇرغىلى بولىدىغانلىقىنى كۆرۈڭ!

19. رېتىملىق سۆھبەت

بالىلار بىر-بىرىگە «سۆزلەيدىغان» رېتىملارنى لايىھەلەپ بەرسۇن. نەتىجىدە مۇزىكا دىئالوگى بارلىققا كەلدى. ھەر بىر شەخس ئۆز نۆۋىتىدە رېتىمنى ئوينايدۇ ، كېيىنكى ئادەم ئۆزىنىڭ رېتىمى بىلەن جاۋاب بېرىدۇ. ئۇلار بىر-بىرىنى ئاڭلاۋاتقاندا مۇزىكا بىلەن پاراڭلىشىدۇ!

20. رېتىملىق ئويۇنلار

بالىلار بىر قىسىم قىزىقارلىق دۇمباق ئويۇنلىرى بىلەن شۇغۇللانسۇن! بىر مىسال مۇزىكىلىق ئورۇندۇق.ئۆگەنگۈچىلەر مۇزىكا چېلىپ ، چالغۇلىرى بىلەن ئايلىنىپ يۈرگەندە چېلىشنى توختىتىشى. ئۇلار ھەتتا مەغلۇبىيەتتىن ئۆتۈشتەك رېتىملىق ئويۇنلارنىمۇ كەشىپ قىلالايدۇ.