ကလေးများအတွက် အရည်အသွေးကောင်းမွန်သော လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏ မြေကြီးသိပ္ပံပညာကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေပြီး သဘာဝကမ္ဘာအကြောင်း ပိုမိုလေ့လာသင်ယူရာတွင် စူးစမ်းချင်စိတ်ကို တိုးပွားစေမည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။ ကလေးအများစုသည် ရိုးရာစာအုပ်အခြေခံ သင်ယူမှုနှင့်အတူ ရုန်းကန်နေရပြီး လက်တွေ့စမ်းသပ်မှုများ လုပ်ဆောင်သောအခါတွင် ကြီးပွားလာကြသည်။ ဤဆွဲဆောင်မှုရှိသော လုပ်ဆောင်ချက်များသည် သင့်လက်တွေ့သင်ယူသူများအား တောက်ပစေမည့် အခွင့်အရေးကို ပေးပါလိမ့်မည်။ ကလေးတွေအတွက် စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတဲ့ ကမ္ဘာမြေသိပ္ပံ လှုပ်ရှားမှု 20 ကို ကြည့်ကြရအောင်။

၁။ ပုလင်းထဲတွင် လေဆင်နှာမောင်း

၎င်းအတွက်၊ သင်သည် 2 လီတာပုလင်း၊ ပြွန်တိပ်၊ ရေနှင့် ပန်းကန်ဆပ်ပြာနှစ်ပုလင်း လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ၃/၄ ပုလင်းပြည့်သည်အထိ ရေဖြည့်ပြီး ပန်းကန်ဆေးဆပ်ပြာမှုန့်ထည့်ပါ။ ပုလင်းအလွတ်ကိုယူ၍ အဖွင့်အဖွင့်အထိ အပေါ်မှတင်ထားပါ။ တိပ်ဖြင့် လုံခြုံအောင်ထားပါ။ နှစ်ခုကြားရှိ ရေကိုရွှေ့ခြင်းသည် အေးမြသောလေဆင်နှာမောင်းအကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖန်တီးသည်။

၂။ Baking Soda Science

ဤသိပ္ပံစမ်းသပ်မှုအတွက်၊ သင်သည် ခွက်သေးသေး၊ ဗန်းဝိုင်း၊ မျက်စဉ်းခတ်စက်၊ မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါ၊ အပြာနှင့် အစိမ်းရင့်ရောင် အစားအစာအရောင်စုံနှင့် ရှာလကာရည်တို့ လိုအပ်မည်ဖြစ်ပါသည်။ ခွက်သေးသေးလေးတွေကို ပန်းကန်လုံးဝိုင်းမှာ ထည့်ပြီး တစ်ခုချင်းစီကို မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါ တစ်ဇွန်းနဲ့ အစားအသောက် အရောင်ခြယ်တဲ့ တစ်စက်နဲ့ ဖြည့်လိုက်ပါ။ ရှာလကာရည်ထည့်ပါ၊ ဘာဖြစ်မလဲဆိုတာ စောင့်ကြည့်ပါ။

၃။ ကြက်ဥခွံဥယျာဉ်များ

ဥခွံအချို့ကို သိမ်းဆည်းပြီး အသုံးမပြုမီ ရေဆေးပါ။ စိုစွတ်သောမြေဆီလွှာနှင့် အစေ့အချို့ကို ဥခွံတစ်ခုစီတွင် ထားကာ နေသာသော ပြတင်းပေါက်တွင် ထားပေးပါ။ အစေ့များကို အညှောက်ပေါက်သည်အထိ နေ့တိုင်း ပါးပါးလှီးထားပါ။ ကလေးများသည် နေ့စဥ်မြင်ရသည့် အပြောင်းအလဲများကို မှတ်တမ်းတင်ထားနိုင်သည်။

၄။ ရေသံသရာအိတ်တစ်ခုတွင်

ဤပျော်စရာကောင်းသောရေစက်ဝန်းစမ်းသပ်မှုအတွက် သင်သည် ဇစ်သော့အိတ်၊ ချွန်မြသော၊ ရေနှင့် အစားအစာအရောင်ခြယ်ရန် လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ အိတ်ပေါ်တွင် ရိုးရိုးရေစက်ဝိုင်းကို ဆွဲပြီး နွေးထွေးသော ပြတင်းပေါက်တွင် ထားလိုက်ပါ။ နာရီအနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် ပြန်လာ၍ ဘာဖြစ်သွားသည်ကို ကြည့်လိုက်ပါ။

၅။ Desert Biome ကိုတည်ဆောက်ပါ

အလုံပိတ်နိုင်သောအိုး၊ သဲ၊ ဖုန်များ၊ ချောင်းများ၊ ကျောက်ဆောင်များ၊ သဲကန္တာရအပင်များနှင့် ရေလိုအပ်သော ဤအလွန်ပျော်စရာကောင်းသည့်လုပ်ဆောင်ချက်ဖြင့် အခြေခံမြေကြီးသိပ္ပံကို သင်ပေးပါ။ အိုးထဲသို့ အညစ်အကြေးနှင့် သဲအရောအနှောကို လောင်းထည့်ပါ။ ကလေးတွေက သူတို့ဆန္ဒအတိုင်း သူတို့ရဲ့ ကျောက်တုံးတွေနဲ့ တုတ်တွေကို ညှိပေးနိုင်ပါတယ်။ တံဆိပ်ခတ်ပြီး နေသာသော ပြတင်းပေါက်တွင် နေရာချပါ။ ရက်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက်၊ ငွေ့ရည်ဖွဲ့ခြင်းကို သတိပြုမိသင့်သည်။ ၎င်းသည် သင့် biome အလုပ်လုပ်နေသည်ဟု ဆိုလိုပါသည်။

၆။ Salt Dough Islands

ကျောင်းသားတစ်ဦးစီအား အပြာရောင်စက္ကူပြား၊ ဆားမုန့်စိမ်းအချို့နှင့် လေအခြောက်ခံရွှံ့စေးတို့ကို ပေးပါ။ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏ မြေပန်းကန်ပြားပေါ်တွင် မြေသားဖန်တီးရန် မုန့်စိမ်းနှင့် ရွှံ့တို့ကို ရောနှောနိုင်သည်။ ဒါတွေကို တစ်ညလုံး ခြောက်အောင်ထားပြီးမှ သင်ယူသူတွေကို acrylic paint နဲ့ ဆေးခြယ်ခိုင်းပါ။

၇။ Ocean Oil Spill

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ဆီယိုဖိတ်မှုဖြစ်ပွားပုံနှင့် သန့်ရှင်းရန် မည်မျှခက်ခဲသည်ကို သင်ကြားပေးသည်။ ပန်းကန်လုံးတစ်လုံးကို ရေနှင့် အပြာရောင် အစားအစာ အရောင်ခြယ်ပါ။ လှေများနှင့် ရေနေတိရစ္ဆာန်ကစားစရာများ ထည့်ပါ။ ကလေးတွေကို သံလွင်ဆီနည်းနည်းမထည့်ခင် ဒါကို ခဏလောက် ကစားပေးပါ။ သမုဒ္ဒရာကို မည်ကဲ့သို့ ရှင်းလင်းရမည်ကို ဆွေးနွေးပါ။ စက္ကူသုတ်ပဝါ၊ ရေမြှုပ်စသည်ဖြင့် နည်းလမ်းအမျိုးမျိုးကို ပံ့ပိုးပေးသည်။

၈။ တိမ်တိုက်ပုလင်းတစ်လုံး

ကလေးများ ဤအရာကြောင့် အံ့အားသင့်သွားလိမ့်မည်။ အဖုံးပါသော ဖန်အိုး၊ ရေနွေး၊ ဆံပင်ဖြန်း၊ ရေခဲတုံးများ လိုအပ်ပါမည်။ အိုးထဲသို့ ပွက်ပွက်ဆူနေသောရေ 1/3 ခွက်ကိုထည့်ကာ အိုးထဲသို့ ဆံပင်ဖြန်းဆေးဖြန်းကာ အဖုံးကို အပေါ်မှရေခဲဖြင့် အမြန်ပိတ်ခြင်းဖြင့် စတင်ပါ။ ဘူးထဲတွင် တိမ်ပုံသဏ္ဍာန်အဖြစ် ကြည့်ပါ။

၉။ မြေဆီလွှာစမ်းသပ်မှု နှိုင်းယှဉ်ခြင်း

သူတို့ စိုက်ပျိုးရန် အကောင်းဆုံးဖြစ်မည်ဟု ထင်သော မြေအမျိုးအစားကို ကျောင်းသားများကို မေးပါ။ ကျောင်းသားများသည် ရော်ဘာကြိုးဖြင့် ပလပ်စတစ်ခွက်များပေါ်တွင် လုံခြုံသော ကော်ဖီဇကာတစ်ခုတွင် မတူညီသော မြေအမျိုးအစား 3 ခုကို ထည့်ပြီး စမ်းသပ်နိုင်သည်။ ရေထပ်ထည့်တဲ့အခါ သူတို့ရဲ့ လေ့လာတွေ့ရှိချက်တွေကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး ကောက်ချက်ဆွဲမယ်။

၁၀။ Ocean Layers လှုပ်ရှားမှု

ဤလုပ်ဆောင်ချက်သည် ကျောင်းသားများအား သမုဒ္ဒရာ၏ အဓိကအလွှာ 3 ခုနှင့် မိတ်ဆက်ပေးသည်။ သမုဒ္ဒရာရေမျက်နှာပြင်၊ သမုဒ္ဒရာရေနက်ပိုင်းနှင့် ပင်လယ်ကြမ်းပြင် အနည်အနှစ်များ။ ကျောင်းသားများသည် မတူညီသောပါဝင်ပစ္စည်းများကို ချိန်ဆပြီး ဖန်ဘူးထဲတွင် ပေါင်းထည့်သောအခါ ဘာဖြစ်သွားသည်ကို မှတ်တမ်းတင်ရပါမည်။

၁၁။ မီးတောင်လှုပ်ရှားမှု

မီးတောင်ဖန်တီးခြင်းသည် ဂန္တဝင်သိပ္ပံစမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ မုန့်စိမ်း၊ မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါ၊ ရှာလကာရည်၊ နှင့် အနီရောင် အစားအသောက် အရောင်ခြယ်ခြင်းများ လိုအပ်ပါမည်။ ခွက်တစ်လုံးကို ဗန်း၏အလယ်ဗဟိုတွင် ထားကာ ကစားခြင်းဖြင့် ဤပတ်ပတ်လည်တွင် သင့်မီးတောင်ပုံသဏ္ဍာန်ကို တည်ဆောက်ပါ။ ထို့နောက် အပြင်သို့ထုတ်ကာ မုန့်ဖုတ်ဆိုဒါကို မီးတောင်ဝတွင်ထည့်ကာ ရှာလကာရည်မထည့်မီ မီးတောင်ပေါက်ကွဲသည်အထိ စောင့်ပါ။

၁၂။ ပင်မနမူနာလုပ်ဆောင်ချက်

၎င်းသည် မြေကြီးသိပ္ပံကိုသင်ကြားရန် ကြီးမားသောလက်တွေ့ ဘူမိဗေဒစမ်းသပ်မှုတစ်ခုဖြစ်သည်။အယူအဆများ။ ကမ္ဘာမြေ၏ မတူညီသော အလွှာများကို ဆွေးနွေးပါ။ အလွှာတစ်ခုစီတွင် မတူညီသောအရောင်ကစားသည့်မုန့်စိမ်းကို သတ်မှတ်ပေးပြီး ကလေးများကို မြေကြီး၏အလွှာ၏အပိုင်းတစ်ခုတည်ဆောက်ပါ။ နမူနာယူရန် ကလေးများအတွက် မြေကြီးထဲသို့ မြုပ်သွားစေရန် ကောက်ရိုးတစ်စကို ပေးပါ။

၁၃။ နေရောင်ခြည်စွမ်းအင်သုံး Balloon

လေ့လာသူများသည် ပလပ်စတစ်ပုလင်းတစ်လုံးကို အဖြူရောင်နှင့် အနက်ရောင်တစ်ခုစီခြယ်နိုင်ပါသည်။ ခြောက်သွေ့ပြီးသည်နှင့် ၎င်းတို့သည် ပုလင်း၏လည်ပင်းတစ်ဝိုက်တွင် ပူဖောင်းတစ်လုံးစီကို ချိတ်၍ နေပူထဲတွင် ထားနိုင်သည်။ အနက်ရောင်ပူဖောင်းထဲက လေက ပိုမြန်လာပြီး မီးပုံးပျံကို ပိုမြန်လာတာကို ကလေးတွေ သတိပြုမိပါလိမ့်မယ်။

၁၄။ ငှက်အစာကျွေးခြင်း သိပ္ပံလက်မှုပညာ

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ ငှက်စာကျွေးခြင်းကို အစီအစဉ်ဆွဲပြီး မည်သည့်ပစ္စည်းများ ကောင်းမွန်စွာ လုပ်ဆောင်နိုင်ပြီး ကြာရှည်ခံမည်ကို ဆွေးနွေးနိုင်ပါသည်။ ဤတွင်၊ ၎င်းတို့သည် ဗန်းအကျိုးသက်ရောက်မှုဖန်တီးရန် Popsicle sticks များကိုအသုံးပြုခဲ့ကြပြီး ၎င်းကိုဆွဲထားရန်အတွက် ပိုက်သန့်စင်ခြင်းကိုအသုံးပြုခဲ့ကြသည်။

15။ အလင်းယိုင်ခြင်းလုပ်ဆောင်ချက်

၎င်းတို့၏ မတူညီသောလှိုင်းအလျားကြောင့် မတူညီသောထောင့်များမှ အရောင်များ အလင်းယိုင်မှုအား ဆွေးနွေးပါ။ ထို့ကြောင့် အလင်းမှ အလင်းယိုင်သွားသောအခါတွင် ကွဲပြားသော အရောင်များအဖြစ်သို့ ပျံ့နှံ့သွားသည်။ သက်တံရောင်အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ထုတ်လုပ်ရန် မှန်ပရစ်ဇမ်ကို နေရောင်တိုက်ရိုက်တွင် ထားခြင်းဖြင့် ၎င်းကို သရုပ်ပြပါ။

၁၆။ Earth Layers လုပ်ဆောင်ချက်

ဤ 3D မြေကြီးအလွှာ လုပ်ဆောင်ချက်သည် ကလေးများအား ကမ္ဘာမြေ၏ တည်ဆောက်ပုံကို နားလည်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ မော်ဒယ်လုပ်ရန် ရွှံ့အရောင် ၅ ရောင်နှင့် သွားပွတ်ကြိုးအချို့ လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ သင်ယူသူများသည် အူတိုင်အတွက် ဘောလုံးကို ဖန်တီးနိုင်ပြီး အတွင်းအူတိုင်၊ အပြင်အူတိုင် စသည်တို့အတွက် အခြားအလွှာတစ်ခုကို ပေါင်းထည့်နိုင်သည်။ ဒါပြီးရင် သူတို့လုပ်မယ်။အခြားအလွှာအားလုံးကို ဖော်ထုတ်ရန် အလွှာတစ်ခုကို ဖြတ်ရန် သွားပွတ်ကြိုးကို အသုံးပြုပါ။

၁၇။ Earth Skittles စမ်းသပ်မှု

ကလေးများသည် ဤရောင်စုံလှုပ်ရှားမှုကို နှစ်သက်ကြသည်။ ကြမ်းတမ်းသောမြေကြီးအရောင်ပုံစံဖြင့် အဖြူရောင်ပန်းကန်ပြားပေါ်တွင် အပြာနှင့်အစိမ်းအကွက်များကို စီစဉ်ခိုင်းပါ။ ရေနွေးပူပူထည့်လိုက်တဲ့အခါ ကလေးတွေက အရောင်တွေ အရည်ပျော်သွားတာ တွေ့ရပါလိမ့်မယ်။ ဤပျော်စရာကောင်းသောပေါင်းစပ်အကျိုးသက်ရောက်မှုကိုဖန်တီးပါ။

၁၈။ Coffee Filter Earth

ဤလုပ်ဆောင်ချက်အတွက်၊ သင်သည် ကော်ဖီစစ်ထုတ်စက်များ၊ အပြာရောင်နှင့် အစိမ်းရောင် အမှတ်အသားများနှင့် ရေဖြည့်ထားသော စပရေးပုလင်းတစ်လုံး လိုအပ်မည်ဖြစ်သည်။ ကမ္ဘာမြေပေါ်တွင် ရေမည်မျှရှိသည်ကို ကလေးများအား သတိပေးထားသောကြောင့် ပမာဏအများအပြားသည် အပြာရောင်ဖြစ်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ သူတို့ရဲ့ ကမ္ဘာမြေကို အရောင်ခြယ်ပြီးတာနဲ့ ရေနဲ့ဖြန်းပြီး အရောင်အားလုံးရောစပ်နေတာကို ကြည့်ရှုနိုင်ပါတယ်။

19။ ရေတက်လာခြင်းစမ်းသပ်ချက်

ဖယောင်းတိုင်တစ်ချောင်းကို ဇလုံတစ်ခုအလယ်တွင် ထည့်ပြီး မုန့်စိမ်းဆော့ဖြင့် လုံခြုံအောင်ထားပါ။ ထို့နောက် သင်ကြားသူများသည် အစားအစာအရောင်ခြယ်ခြင်းနှင့် ရေကို အနက် ၁ စင်တီမီတာခန့် ရောစပ်ပြီး ဖယောင်းတိုင်ကို မီးထွန်းနိုင်သည်။ နောက်ဘာဆက်ဖြစ်မလဲဆိုတာ ခန့်မှန်းဖို့ ကလေးတွေကို တောင်းဆိုပါ။ ဖယောင်းတိုင်ပေါ်မှ ပန်းရန်အိုးတစ်လုံးကို ထားကာ ဖယောင်းတိုင်မီးပြတ်သွားသည့်အခါ ရေတက်လာသည်ကို စောင့်ကြည့်ပါ။

20။ ငှက်ပျောဖူးရေ ဆွေးမြေ့ခြင်းစမ်းသပ်ချက်

သင့်ကျောင်းသားများကို မတူညီသောအစားအစာအညစ်အကြေးနှစ်ခုကို ပုလင်းများထဲသို့ထည့်ကာ ရေဖြည့်ခိုင်းပါ။ ပိတ်ဆို့မှုများပေါ်တွင် ဖောင်းမထားသောပူဖောင်းကို တင်ထားပါ။ ပုလင်းတစ်လုံးသည် ရေဖြင့်သာ ထိန်းချုပ်နိုင်သော ပုလင်းဖြစ်ရပါမည်။ သင်ယူသူများသည် ၎င်းတို့ကို နေရောင်ထဲတွင် ထားနိုင်ပြီး 7-10 ရက်အကြာတွင် ဖြစ်ပေါ်သည့်အရာများကို စောင့်ကြည့်နိုင်သည်။ ဓာတ်ငွေ့တွေ ဖန်တီးတယ်။ဆွေးမြေ့နေစဉ်အတွင်း ပူဖောင်းများကို ဖောင်းစေရမည်။