20 မူကြိုကျောင်းသူများအတွက် သင့်အား သိခွင့်ရရန် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

 20 မူကြိုကျောင်းသူများအတွက် သင့်အား သိခွင့်ရရန် စိတ်လှုပ်ရှားဖွယ်ရာ လှုပ်ရှားမှုများ

Anthony Thompson

ကျောင်းစတက်တဲ့ရက်အနည်းငယ်အတွင်းမှာ လူတိုင်းအတွက် စိတ်အနှောက်အယှက်ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။ ကျောင်းသားများ သက်တောင့်သက်သာရှိစေရေးနှင့် ဂရုစိုက်တတ်သော စာသင်ခန်းအသိုက်အဝန်းကို တည်ဆောက်ပေးခြင်းသည် ထိုကျောင်း၏ပထမနှစ်ပတ်အတွင်းတွင် မူကြိုဆရာတစ်ဦးအတွက် အရေးကြီးဆုံးအရာဖြစ်သည်။

စိတ်လှုပ်ရှားမှုကိုတည်ဆောက်ရန်နှင့် စာသင်ခန်းအတွက် အရေးကြီးသောလုပ်ရိုးလုပ်စဉ်များကို ပြုစုပျိုးထောင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းများထဲမှတစ်ခု။ စီမံခန့်ခွဲမှုသည် ကစားခြင်းဖြင့် လေ့ကျင့်ရန်ဖြစ်သည်။ ထို့ကြောင့် သင်၏နှစ်ကို မှန်ကန်စွာစတင်ရန် သင့်လှုပ်ရှားမှုများကို သိရှိလာစေရန် မူကြိုအစီအစဥ် နှစ်ဆယ်စာရင်းကို ပြုစုထားပါသည်။

၁။ တိရိစ္ဆာန်မျက်နှာဖုံးများ ပြုလုပ်ပါ

ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ စိတ်ကြိုက်တိရစ္ဆာန်ကို အချိန်မီ ဆုံးဖြတ်ခိုင်းစေပါ။ ၎င်းသည် သင့်အား ဤပျော်စရာလှုပ်ရှားမှုအတွက် မှန်ကန်သောလက်ရာပစ္စည်းများကို ပမာဏပြင်ဆင်ရာတွင် ကူညီပေးပါမည်။ နောက်နေ့တွင် ကျောင်းသားများသည် မျက်နှာဖုံးပြုလုပ်ခြင်းဖြင့် ထိုတိရစ္ဆာန်ဖြစ်လာနိုင်သည်။ အတန်းဖော်တစ်ဦး၏ စိတ်ကြိုက်တိရစ္ဆာန်များကဲ့သို့ အတန်းဖော်တစ်ဦးအကြောင်း သင်ယူခြင်းသည် ၎င်းတို့ကို သိရန် လွယ်ကူသော နည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။

၂။ သင်အနှစ်သက်ဆုံးအစားအစာကို မျှဝေပါ

အစားအစာကို စားပွဲပေါ်တင်ပါ။ ကျောင်းသားများ နှစ်သက်ရာ အစားအစာကို မီးပုံထဲမှ ရွေးခိုင်းပါ။ ထို့နောက် ၎င်းတို့နှင့်တူသော အစားအသောက်ရှိသည့် အဖော်ကို ကျောင်းသားများကို ရှာဖွေခိုင်းပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ မုန်လာဥနီနှင့် ဘရိုကိုလီတို့သည် အသီးအရွက်များဖြစ်သောကြောင့် အချင်းချင်းတွေ့နိုင်သည်။

၃။ Duck၊ Duck၊ Goose ကိုကစားပါ

ဤသည်မှာ ကြိုတင်ပြင်ဆင်ရန် လုံးဝမလိုအပ်သော ပျော်စရာရေခဲခွဲသည့်လှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများက "ဘဲ၊ ဘဲ" ဟုပြောပြီး "ငန်း" ဟုပြောမည့်အစား အတန်းဖော်တစ်ဦး၏ခေါင်းကို ပုတ်သောအခါ ကျောင်းသား၏အမည်ကို ပြောင်းလဲလိုက်ပါ။ ကူညီပေးပါမည်။သင်ယူမှုအမည်များကို အားဖြည့်ပါ။

၄။ Family Collage တစ်ခုလုပ်ပါ

မိသားစုပုံတူကူးပုံနဲ့ထက် ကျောင်းသားတွေကို သိဖို့ ပိုကောင်းတဲ့နည်းလမ်း။ မိဘများနှင့် အုပ်ထိန်းသူများကို သင့်ကျောင်းမှကြိုဆိုရေးစာတွင် မိသားစုပုံများတောင်းပါ သို့မှသာ ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းစတက်သည့်ရက်အနည်းငယ်အတွင်း ၎င်းကိုဖန်တီးရန်အတွက် လိုအပ်သမျှအရာအားလုံးကို ရရှိမည်ဖြစ်သည်။

5။ အတူတကွသတိပဋ္ဌာန်တည်ဆောက်ပါ

အဖွဲ့တစ်ဖွဲ့အဖြစ် အတူတကွရွေ့လျားခြင်းသည် ညီညွတ်မှုကိုတည်ဆောက်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သင့်ဒစ်ဂျစ်တယ်စာသင်ခန်းတွင် လက်တော့ပ် သို့မဟုတ် တက်ဘလက်အများအပြားရှိပါက၊ အခန်းတစ်ဝိုက်တွင် ယောဂကျင့်စဉ်အချို့ကို သင်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ဗဟိုရွေးချယ်မှုများကြားတွင် ရွေ့လျားလာသည့်အခါ ၎င်းတို့သင်ယူခဲ့သည့် ဟန်ပန်ကို ပြသခိုင်းပါ။

၆။ "This is Me" ကိုကစားပါ

ဤပျော်စရာကောင်းသောရေခဲခွဲဂိမ်းတွင် ဆရာသည် ကတ်များကိုဖတ်သည်။ အဆိုပါထုတ်ပြန်ချက်သည် ကျောင်းသားနှင့်သက်ဆိုင်ပါက၊ ထိုကလေးသည် ကတ်ပေါ်တွင်ရေးထားသည့်ပုံစံအတိုင်း လှုပ်ရှားသွားမည်ဖြစ်သည်။ သူတို့ရဲ့ အိမ်ဘဝအကြောင်း သင်လေ့လာရင်းနဲ့ ကျောင်းသားတွေကြား စကားစမြည်ပြောမယ့် ရိုးရှင်းတဲ့ဂိမ်းတစ်ခုပါ။

၇။ မန်မိုရီကတ်ဂိမ်းတစ်ခုလုပ်ပါ

ရိုးရှင်းသော်လည်း ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသည့် မှတ်ဉာဏ်ဂိမ်းကို အတွဲ (သို့) အုပ်စုဖွဲ့၍ သုံးမျိုးလုပ်ပါက ထိုရက်အနည်းငယ်အတွင်း ရေခဲများကို ချိုးဖျက်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ပွဲများကို စုဆောင်းပြီးသည်နှင့် ၎င်းတို့နှင့်သက်ဆိုင်သည့်တစ်ခုကို ရွေးခိုင်းပြီး ၎င်းတို့အား ၎င်းတို့၏အိမ်နီးနားချင်းနှင့် အဘယ်ကြောင့်ရွေးချယ်ခဲ့သည်ကို ဆွေးနွေးခိုင်းပါ။

၈။ တက်ရောက်သူမေးခွန်းများမေးပါ

သင်တန်းတက်ရောက်ရန် စာသင်ခန်းသို့ လူတိုင်းရောက်ရှိသည့် ပထမဆုံးနေ့တွင် သင်ဖုန်းဆက်သည့်အခါ ရင်တထိတ်ထိတ်နှင့် ငြီးငွေ့ဖွယ်ဖြစ်နိုင်ပါသည်။ကျောင်းသားတစ်ဦးစီ၏အမည်ကိုထုတ်ပါ။ ဤနေ့စဥ်မေးခွန်းများဖြင့် တက်ရောက်သူအား ပိုမိုပျော်ရွှင်စေရန် ဤစာရင်းကို အသုံးပြု၍ ကျောင်းသားများက ၎င်းတို့၏အမည်များကို ခေါ်သောအခါတွင်ဖြေဆိုပါ။

ကြည့်ပါ။: အလယ်တန်းကျောင်းအတွက် ဆရာ-ခွင့်ပြုထားသော မတူကွဲပြားသော စာအုပ် ၂၆ အုပ်

၉။ "သင် ပိုကြိုက်မလား" ကိုဖွင့်ပါ

အောက်ပါ နံပါတ် 14 နှင့် ဆင်တူသည်၊ ၎င်းသည် ထိုင်နေသည့် လှုပ်ရှားမှု သို့မဟုတ် စနစ်ထည့်သွင်းမှုအပေါ်မူတည်၍ လှုပ်ရှားမှု လိုအပ်သည့်တစ်ခု ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤအကြိုက်ဆုံးဂိမ်းဖြင့် သင့်ကျောင်းသား၏ စိတ်ကြိုက်ရွေးချယ်မှုများကို သင်သိပြီးသည်နှင့် သင်သည် ပြီးပြည့်စုံပြီး ပျော်ရွှင်စရာကောင်းသော ဆရာတစ်ဦးဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

10။ Balloon Dance လုပ်ပါ

ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ နှစ်သက်ရာ အရောင်ဖောင်းဖောင်းကို ရွေးခိုင်းပါ။ မီးပုံးပျံပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏အမည်ကို ရေးရန် ချွန်ချွန်ကို အသုံးပြုပါ။ အဆုံးစွန်မီးပုံးပျံအကပါတီအတွက် သီချင်းဖွင့်ပါ။ သင့်ခန္ဓာကိုယ်ကို လှုပ်ရှားပြီး တခစ်ခစ်ခစ်ခစ်ရယ်ခြင်းကဲ့သို့ အာရုံကြောများကို တုန်လှုပ်စေမည့်အရာမရှိပါ။

၁၁။ Candy ဖြင့်ကစားပါ

သင်၏နောက်ထပ်စက်ဝိုင်းအချိန်လှုပ်ရှားမှုအတွက် ဤရိုးရှင်းသောဂိမ်းကိုကစားပါ။ မူကြိုကျောင်းသူလေးတွေအတွက် မေးခွန်းတွေကို ပုံတွေအစား ပုံတွေပြောင်းပေးမယ်။ ဥပမာ၊ အနီရောင် Starburst အတွက် ခွေးပုံတစ်ပုံသည် အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်များရှိပါက မျှဝေသင့်သည်ဟု ဆိုလိုပါသည်။

12။ သဲသောင်ပြင်ဘောလုံးကိုကစားပါ

ကမ်းခြေဘောလုံးသည် အလွန်ကောင်းမွန်သောဂိမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အထက်တန်းကျောင်းသားတွေတောင် သဘောကျတယ်။ ကျောင်းသားတွေက စက်ဝိုင်းထဲမှာ ရပ်ပြီး ဆရာက "ရပ်" လို့ ပြောတဲ့အထိ ဘောလုံးကို ပစ်ချလိုက်ပါ။ ထိုအချိန်တွင် ဘောလုံးကိုင်ထားသူသည် ၎င်းတို့၏ လက်မနှင့် အနီးစပ်ဆုံးမေးခွန်းကို ဖြေရပါမည်။

၁၃။ The String Game ကိုကစားပါ

ဤမိုက်မဲသောဂိမ်းအတွက်၊ သင်သည် ကြိုးအပိုင်းအစများကို ဖြတ်တောက်မည် သို့မဟုတ်အရှည် 12 လက်မမှ 30 လက်မကြားရှိ ချည်မျှင်အပိုင်းအစများ။ ၎င်းတို့အားလုံးကို အစုကြီးတစ်ခုတွင် ပေါင်းထည့်ပါ။ ကျောင်းသားများသည် သူတို့ကိုယ်သူတို့ ပြောဆိုနေကြစဉ် ကြိုးတစ်ချောင်းကို လက်ချောင်းများဖြင့် လှည့်ပတ်ပေးရသည်။ ဘယ်သူက အကြာဆုံးစကားပြောရမှာလဲ။

14။ "This or That" ကိုဖွင့်ပါ

၎င်းကိုထိုင်စကားပြောစဥ်အစတွင်သေချာပေါက်လုပ်ဆောင်နိုင်သော်လည်း၊ "ဤ" သို့မဟုတ် "that" ၏စလိုက်ရှိုးတစ်ခုတွင် "ဤ" သို့မဟုတ် "tha" ၏ရုပ်ပုံများပါရှိခြင်းဖြင့်ကလေးများလှုပ်ရှားမှုကိုရယူလိုပါသည် မြှားများ ဥပမာ- Batman ကို ကြိုက်ရင် ဒီနည်းနဲ့ ရပ်လိုက်ပါ။ သင်သည် စူပါမင်းကို နှစ်သက်ပါက ထိုနည်းအတိုင်း ရပ်တည်ပါ။

၁၅။ "I Spy" ကိုဖွင့်ပါ

လူတိုင်း "I Spy With My Little Eye" ကို တစ်ချိန်ချိန်တွင် ကစားဖူးသည်။ ဤနေရာတွင် ဖမ်းမိခြင်းမှာ သင်သည် အခြားသူတစ်ဦးနှင့် ပတ်သက်သည့် အရာတစ်ခုကို "စူးစမ်း" ရန် လိုအပ်သည်။ အတန်းထဲတွင် သင်သူလျှိုလုပ်နေသော မှန်ကန်သောလူကို တွေ့ရှိပြီးသည်နှင့် ထိုလူက ၎င်းတို့၏အမည်ကို ပြောပြီး ၎င်းတို့အကြောင်း တစ်ခုခုကို မျှဝေပါသည်။

၁၆။ Charades ကိုကစားပါ

သင့်မူကြိုများသည်စာဖတ်ရန်မဖြစ်နိုင်သောကြောင့်၊ ဖိနပ်စီးခြင်း သို့မဟုတ် သွားတိုက်ခြင်းကဲ့သို့သော စိတ်လှုပ်ရှားမှုပုံများနှင့်အတူ ရိုးရှင်းစွာထားပါ။ သင့်အသက်အရွယ်အုပ်စုပေါ် မူတည်၍ တိရစ္ဆာန် ကျက်သရေဆောင်ပုဒ်တစ်ခုသည် သင့်လျော်နိုင်သည် သို့မဟုတ် အဆင်မပြေနိုင်ပါ။

17။ Show and Tell Day ပြုလုပ်ပါ

အတန်းရှေ့တွင် ကျောင်းသားများကို ပါ၀င်စေခြင်းဖြင့် လူမှုဆက်ဆံရေးစွမ်းရည်ကို တည်ဆောက်ပါ။ အကြောင်းအရာကို သူတို့ကိုယ်သူတို့ အကြောင်းရှိစေခြင်းဖြင့် ဖိအားများကို ဖယ်ရှားပါ။ ကျောင်းသားများသည် အိမ်မှ အရာဝတ္ထုတစ်ခုကို ယူဆောင်လာနိုင်သည် သို့မဟုတ် ပုံတွင်ပြထားသည့်အတိုင်း အဓိပ္ပာယ်ပြည့်ဝသော ပုံတစ်ပုံကို ဖန်တီးရန် အတန်းချိန်ကို ပေးနိုင်သည်။ဤတွင်။

၁၈။ Clap၊ Clap အမည်ဂိမ်း

လူတိုင်း၏အမည်ကို လေ့လာခြင်းသည် ဂရုစိုက်တတ်သော စာသင်ခန်းအသိုက်အဝန်းကို ဖန်တီးရာတွင် ပထမဆုံးခြေလှမ်းဖြစ်သည်။ လက်ခုပ်တီးတာထက် နာမည်တွေကို မှတ်မိတာက ပိုကောင်းပါတယ်။ ဤမူကြိုအပြင်အဆင်ဂိမ်းတွင် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အမည်များကို မဖော်ပြမီ ဒူးနှင့်လက်နှစ်ဖက်ကို နှစ်ကြိမ်လက်ခုပ်တီးကြမည်ဖြစ်သည်။

19။ Tag ကစားပါ

ဤပြင်ပစွန့်စားမှုဖြင့် သင်ယူသူများအသိုက်အဝန်းကို ဖန်တီးပါ။ မည်သူမဆို "ဒါ" သည် ဤရိုးရှင်းသောဂိမ်းအတွက် အမိုက်စားဦးထုပ်ကို ၀တ်ဆင်ရပါမည်။ အခြားတစ်ယောက်ယောက်ကို tag လုပ်ပြီးသည်နှင့် ဦးထုပ်မပေးအပ်မီ သင့်အကြောင်းတစ်ခုခုကို ထုတ်ဖော်ရပါမည်။

20။ ငါက ဘယ်သူလဲ။ Owl Craft

ဒါက မင်းရဲ့အနုပညာဗဟိုချက်ဖြစ်တဲ့ လက်မှုပညာအတွက် အရမ်းကောင်းတဲ့ အိုင်ဒီယာတစ်ခုပါ။ ကျောင်းသားများသည် ဇီးကွက်၏အတောင်များပေါ်တွင် ၎င်းတို့၏မျက်လုံးအရောင် သို့မဟုတ် ဆံပင်အရောင်ကဲ့သို့ တစ်ခုခုကို ရေးကြလိမ့်မည်။ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ပုံတစ်ပုံကို ဇီးကွက်၏ကိုယ်တွင် ကပ်ထားပြီး မည်သူမည်ဝါဖြစ်သည်ကို လူတိုင်း ခန့်မှန်းနိုင်ရန် အတောင်များဖြင့် ဝှက်ထားသည်။

ကြည့်ပါ။: ကလေးများအတွက် ဆရာ-အကြံပြုထားသည့် Ninja စာအုပ် 19 အုပ်

Anthony Thompson

Anthony Thompson သည် သင်ကြားရေးနှင့် သင်ယူမှုနယ်ပယ်တွင် အတွေ့အကြုံ 15 နှစ်ကျော်ရှိသော အတွေ့အကြုံရင့် ပညာရေးအတိုင်ပင်ခံတစ်ဦးဖြစ်သည်။ ကွဲပြားသော သင်ကြားပို့ချမှုကို ပံ့ပိုးပေးပြီး ကျောင်းသားများကို အဓိပ္ပါယ်ရှိသော နည်းလမ်းများဖြင့် ထိတွေ့စေသည့် တက်ကြွပြီး ဆန်းသစ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်များကို ဖန်တီးရာတွင် သူသည် အထူးပြုပါသည်။ Anthony သည် မူလတန်းကျောင်းသားမှ အရွယ်ရောက်ပြီးသူအထိ သင်ယူသူအမျိုးမျိုးနှင့် လက်တွဲလုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး ပညာရေးတွင် သာတူညီမျှမှုနှင့် ပါဝင်မှုကို စိတ်အားထက်သန်သူဖြစ်သည်။ သူသည် University of California, Berkeley မှ ပညာရေး မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး လက်မှတ်ရ ဆရာနှင့် သင်ကြားရေး နည်းပြ တစ်ဦးဖြစ်သည်။ အကြံပေးတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Anthony သည် ဝါသနာပါသော ဘလော့ဂါတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သင်ကြားရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုဘလော့ဂ်တွင် သူ၏ထိုးထွင်းသိမြင်မှုကို မျှဝေပေးကာ သင်ကြားရေးနှင့် ပညာရေးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြောင်းအရာများစွာကို ဆွေးနွေးပေးပါသည်။