Мектептің алғашқы күндері барлығына жүйкені тоздыруы мүмкін. Оқушылардың өздерін жайлы сезінуін қамтамасыз ету және сыныпта қамқорлық жасау – мектепке дейінгі тәрбиеші мұғалімнің мектептегі алғашқы екі аптадағы ең маңызды істері.

Сыныптағы көңіл-күйді арттыру және маңызды күн тәртібін әзірлеудің ең жақсы тәсілдерінің бірі. басқару ойын арқылы жаттығады. Сондықтан біз мектеп жасына дейінгі балалармен танысу үшін жылды дұрыс бастауға арналған жиырма іс-шараның тізімін әзірледік.

1. Жануарлар маскасын жасау

Оқушыларға өздерінің сүйікті жануарын алдын ала анықтауға мүмкіндік беріңіз. Бұл осы қызықты әрекет үшін қолөнер бұйымдарының дұрыс мөлшерін дайындауға көмектеседі. Келесі күні студенттер маска жасау арқылы сол жануарға айнала алады! Сыныптасы туралы оның сүйікті жануары сияқты бірдеңе білу - оны танып білудің бір оңай жолы.

2. Сүйікті тағамыңызбен бөлісіңіз

Үстелге ойын-сауық тағамын қойыңыз. Оқушыларға үйіндіден өздеріне ұнайтын тағамдарды таңдауды сұраңыз. Содан кейін студенттерге өздеріне ұқсас тағамы бар серіктес табуды сұраңыз. Мысалы, сәбіз мен брокколи бір-бірін таба алады, өйткені олар да көкөністер.

3. Үйрек, үйрек, қаз ойнаңыз

Міне, ешқандай дайындықты қажет етпейтін көңілді мұзжарғыш әрекет! Оқушылар сыныптасының басын түрткен кезде «қаз» дегеннің орнына «Үйрек, үйрек», содан кейін оқушының атын айту арқылы оны өзгертіңіз. Бұл көмектеседіоқу атауларын бекіту.

4. Отбасылық коллаж жасаңыз

Отбасылық коллаждан гөрі оқушылармен танысудың қандай жақсы жолы бар! Ата-аналар мен қамқоршылардан мектепке келген кездегі сәлемдесу хатыңызда отбасылық суреттерді сұраңыз, осылайша оқушылар мектептің алғашқы бірнеше күнінде осы суретті жасауға қажеттінің барлығына ие болады.

5. Зейінді бірге қалыптастырыңыз

Топпен бірге қозғалу - жолдастық қарым-қатынасты қалыптастырудың тамаша тәсілі. Сандық сыныпта бірнеше ноутбук немесе планшет болса, бөлмеде бірнеше йога позасын орнатуға болады. Оқушылар орталық таңдау арасында жүріп жатқанда, олардан жаңа ғана үйренген позаны көрсетуін сұраңыз.

6. «Бұл менмін» ойнаңыз

Бұл көңілді мұзжарғыш ойынында мұғалім карталарды оқиды. Егер мәлімдеме оқушыға қатысты болса, ол бала картада жазылған жолмен қозғалады. Бұл қарапайым ойын, ол студенттердің үй өмірімен танысқан кезде олардың арасындағы әңгімені бастайды.

7. Жад картасы ойынын жасаңыз

Үш адамнан тұратын жұппен немесе топпен орындалатын кез келген қарапайым, бірақ көңілді есте сақтау ойыны алғашқы бірнеше күнде мұзды бұзуға көмектеседі. Оқушылар өздерінің сіріңкелерін жинап болғаннан кейін, олардан өздеріне қатысты біреуін таңдауды сұраңыз, содан кейін оны неліктен көршісімен таңдағанын талқылауды сұраңыз.

8. Сабаққа қатысуға сұрақтар қойыңыз

Сыныпқа барлығы қатысу үшін келген бірінші күн қоңырау шалу кезінде жүйкені жұқартып, жалықтыруы мүмкін.әр оқушының атын шығару. Студенттер олардың атын атаған кезде жауап беретін күнделікті сұрақтарға қатысуды қызықты ету үшін осы тізімді пайдаланыңыз.

9. "Қалайсыз ба" ойнаңыз

Төмендегі 14-ші нөмірге ұқсас, бұл отыру немесе орнатуға байланысты қозғалысты қажет ететін әрекет болуы мүмкін. Осы сүйікті ойынмен оқушының қалауын білгеннен кейін, сіз толыққанды және бақытты мұғалім боласыз.

10. Шар биін өткізіңіз

Оқушыларға өздерінің сүйікті түсі үрленген шарды таңдап алыңыз. Шарға өз атын жазу үшін оларға шарпи қолдануға көмектесіңіз. Ең керемет шар би кеші үшін музыканы қосыңыз! Денеңізді қозғалту және бірге күлу сияқты ештеңе жүйкені шайқамайды.

11. Кәмпитпен ойнау

Осы қарапайым ойынды келесі шеңбер уақытындағы әрекетіңіз үшін ойнаңыз. Мектеп жасына дейінгі балалар үшін сұрақтарды суретке айналдыратын едім. Мысалы, қызыл түсті көрсету үшін қызыл жұлдызға арналған иттің суреті үй жануарларыңыз болса, бөлісу керек дегенді білдіреді.

12. Жағажай добы ойнаңыз

Жағажай добы керемет ойын жасайды. Тіпті менің жоғары сынып оқушыларым да жақсы көреді. Оқушылар шеңберге тұрып, мұғалім «тоқта» дегенше допты лақтырады. Сол кезде допты кім ұстап тұрса, сол бас бармағына жақын тұрған сұраққа жауап беруі керек.

13. «Жіп» ойынын ойнаңыз

Осы ақымақ ойын үшін сіз жіптерді кесіп аласыз немесеұзындығы 12 және 30 дюйм аралығындағы жіп бөліктері. Олардың барлығын бір үлкен түйіршікке салыңыз. Оқушылар өздері туралы айтып жатқанда жіпті саусақтарына айналдыруы керек. Кім көп сөйлейді?

14. «Мынау немесе анау» ойынын ойнаңыз

Бұл, әрине, отыратын әңгімені бастаушы ретінде жасалуы мүмкін, бірақ мен слайд-шоуда «мынау» немесе «анау» суреттерін көрсету арқылы балалардың қозғалуын ұнатамын. көрсеткілер. Мысалы, егер сіз Бэтменді қаласаңыз, осы жолмен тұрыңыз. Егер сіз Суперменді ұнатсаңыз, сол жақта тұрыңыз.

15. «Мен шпион» ойнаңыз

Бәрі де бір кездері «Мен кішкентай көзіммен тыңшылық жасаймын» ойынын ойнады. Бұл жерде ұстанатын нәрсе - сіз басқа адамның үстіндегі немесе оның айналасындағы нәрсені «тыңлау» керек. Сынып сіз іздеп жүрген дұрыс адамды тапқаннан кейін, ол өзінің атын айтып, өзі туралы бірдеңемен бөліседі.

16. Charades ойнаңыз

Мектеп жасына дейінгі балалардың оқуы екіталай болғандықтан, оны аяқ киім кию немесе тіс тазалау сияқты эмоциялық суреттермен қарапайым етіп сақтаңыз. Сіздің жас тобыңызға байланысты жануарларға арналған харад тақырыбы сәйкес болуы немесе болмауы мүмкін.

17. Көрсету және айту күнін өткізу

Оқушыларды сынып алдында көрсету арқылы әлеуметтік дағдыларды қалыптастыру. Тақырыптың өзі туралы болуы арқылы қысымды алыңыз. Студенттер нысанды үйден әкеле алады немесе сіз суреттегідей мағыналы сызба жасау үшін сабақ уақытын бере аласызмұнда.

18. «Шапалақтау, шапалақтау» ойыны

Әр адамның атын білу - қамқор сынып қоғамдастығын құрудың алғашқы қадамы. Қол соғудан гөрі есімдерді есте сақтаудың қандай жақсы жолы бар! Бұл мектепке дейінгі тақырыптық ойында оқушылар атын айтпас бұрын екі рет тізе және қол шапалақтайды.

19. Play Tag

Осы сыртқы шытырман оқиғамен оқушылар қауымдастығын құрыңыз! Кім «бұл» болса, осы қарапайым ойын үшін ақымақ қалпақ киюі керек. Біреуді белгілегеннен кейін, қалпақты бермес бұрын өзіңіз туралы бірдеңе ашу керек.

20. Мен кіммін? Owl Craft

Бұл өнер орталығына арналған қолөнер үшін тамаша идея. Оқушылар үкі қанаттарына көзінің түсі немесе шашының түсі сияқты өздері туралы бірдеңе жазады. Үкінің денесіне өздерінің суреті жапсырылып, кім екенін білу үшін қанаттарына жасырылған.