20 Gweithgareddau Dod i'ch Adnabod Chi ar Gyfer Plant Cyn-ysgol

 20 Gweithgareddau Dod i'ch Adnabod Chi ar Gyfer Plant Cyn-ysgol

Anthony Thompson

Gall dyddiau cyntaf yr ysgol fod yn frawychus i bawb. Sicrhau bod myfyrwyr yn teimlo'n gyfforddus, ac adeiladu cymuned ystafell ddosbarth ofalgar, yw'r pethau pwysicaf i athro cyn-ysgol ei wneud yn ystod yr ychydig wythnosau cyntaf hynny yn yr ysgol.

Un o'r ffyrdd gorau o adeiladu cyffro a datblygu arferion pwysig ar gyfer yr ystafell ddosbarth rheoli yw ymarfer trwy chwarae. Dyna pam rydym wedi datblygu rhestr o ugain o weithgareddau cyn-ysgol ar thema dod i adnabod chi i ddechrau eich blwyddyn i ffwrdd yn iawn.

1. Gwneud Mygydau Anifeiliaid

Rhowch i'r myfyrwyr benderfynu ar eu hoff anifail o flaen llaw. Bydd hyn yn eich helpu i baratoi'r swm cywir o eitemau crefft ar gyfer y gweithgaredd hwyliog hwn. Y diwrnod wedyn, gall myfyrwyr ddod yn anifail hwnnw trwy wneud mwgwd! Mae dysgu rhywbeth am gyd-ddisgybl, fel eu hoff anifail, yn un ffordd hawdd o ddod i'w hadnabod.

2. Rhannu Eich Hoff Fwyd

Rhannwch fwyd chwarae allan ar fwrdd. Gofynnwch i'r myfyrwyr ddewis eu hoff fwyd allan o'r pentwr. Yna gofynnwch i'r myfyrwyr ddod o hyd i bartner sydd â bwyd tebyg i'w rhai nhw. Er enghraifft, efallai y bydd moron a brocoli yn dod o hyd i'w gilydd gan eu bod ill dau yn llysiau.

3. Chwarae Hwyaden, Hwyaden, Gŵydd

Dyma weithgaredd torri'r iâ hwyliog sydd angen dim paratoi o gwbl! Newidiwch ef trwy gael myfyrwyr i ddweud "Duck, duck" ac yna enw myfyriwr yn lle dweud "gŵydd" pan fyddant yn tapio pen cyd-ddisgyblion. Bydd hyn yn helpuatgyfnerthu dysgu enwau.

4. Creu Collage Teulu

Pa ffordd well o ddod i adnabod myfyrwyr na gyda collage teulu! Gofynnwch i rieni a gwarcheidwaid am luniau teulu yn eich llythyr croeso dychwelyd i'r ysgol fel y bydd gan fyfyrwyr bopeth sydd ei angen arnynt i greu hwn yn ystod dyddiau cyntaf yr ysgol.

5. Adeiladu Ymwybyddiaeth Ofalgar Gyda'n Gilydd

Mae symud gyda'n gilydd fel grŵp yn ffordd wych o feithrin cydymdeimlad. Os oes gennych chi liniaduron neu dabledi lluosog yn eich ystafell ddosbarth ddigidol, gallwch chi osod ychydig o ystumiau ioga o amgylch yr ystafell. Wrth i fyfyrwyr symud rhwng dewisiadau canolfan, gofynnwch iddynt ddangos i chi'r ystum y maent newydd ei ddysgu.

6. Chwarae "Dyma Fi"

Yn y gêm torri iâ hwyliog hon, mae'r athro'n darllen y cardiau. Os yw'r datganiad yn berthnasol i'r myfyriwr, bydd y plentyn hwnnw'n symud yn y ffordd sydd wedi'i ysgrifennu ar y cerdyn. Mae'n gêm syml a fydd yn dechrau sgwrs rhwng myfyrwyr wrth i chi ddysgu am eu bywyd cartref.

Gweld hefyd: 30 Syniadau Sioe Ddoniol i Blant

7. Gwnewch Gêm Cerdyn Cof

Bydd unrhyw gêm gof syml ond hwyliog a wneir mewn parau neu grwpiau o dri yn helpu i dorri'r iâ yn ystod y dyddiau cyntaf hynny. Unwaith y bydd myfyrwyr wedi casglu eu matsys, gofynnwch iddyn nhw ddewis un sy'n berthnasol iddyn nhw ac yna eu hannog i drafod pam y gwnaethon nhw ei ddewis gyda'u cymydog.

8. Gofynnwch Gwestiynau Presenoldeb

Gall y diwrnod cyntaf hwnnw pan fydd pawb yn cyrraedd yr ystafell ddosbarth ar gyfer presenoldeb fod yn nerfus ac yn ddiflas wrth i chi alw.allan enw pob myfyriwr. Defnyddiwch y rhestr hon i wneud cymryd presenoldeb yn fwy o hwyl gyda'r cwestiynau dyddiol hyn y mae myfyrwyr yn eu hateb pan fyddwch yn galw eu henwau.

9. Chwarae "Would You Rather"

Yn debyg i rif 14 isod, gall hwn fod yn weithgaredd eistedd neu'n un sydd angen symud yn dibynnu ar y gosodiad. Byddwch yn un athro bodlon a hapusach unwaith y byddwch wedi dod i adnabod hoffterau eich myfyriwr gyda'r hoff gêm hon.

10. Dewch i Ddawns Balŵn

Rhowch i'r myfyrwyr ddewis eu hoff falŵn chwyddedig lliw. Helpwch nhw i ddefnyddio miniog i ysgrifennu eu henw ar y balŵn. Trowch gerddoriaeth ymlaen ar gyfer y parti dawnsio balŵn eithaf! Does dim byd yn ysgwyd y nerfau allan fel symud eich corff a chwerthin gyda'ch gilydd.

11. Chwarae Gyda Candy

Chwaraewch y gêm syml hon ar gyfer eich gweithgaredd amser cylch nesaf. Ar gyfer plant cyn-ysgol, byddwn yn newid y cwestiynau i fod yn lluniau yn lle hynny. Er enghraifft, mae llun o gi ar gyfer Starburst coch i ddangos coch yn golygu y dylech ei rannu os oes gennych unrhyw anifeiliaid anwes.

12. Chwarae Beach Ball

Mae'r bêl traeth yn gwneud gêm mor ardderchog. Mae hyd yn oed fy ysgolion uwchradd wrth eu bodd. Mae myfyrwyr yn sefyll mewn cylch ac yn taflu'r bêl nes bod yr athro'n dweud "stopiwch." Rhaid i bwy bynnag sy'n dal y bêl ar y pwynt hwnnw ateb y cwestiwn sydd agosaf at eu bawd.

13. Chwarae'r Gêm Llinynnol

Ar gyfer y gêm wirion hon, byddwch yn torri darnau o linyn, neudarnau o edafedd, rhwng 12 a 30 modfedd o hyd. Rhowch nhw i gyd gyda'i gilydd mewn un clwstwr mawr. Rhaid i fyfyrwyr throelli'r llinyn o amgylch eu bysedd wrth iddynt siarad amdanynt eu hunain. Pwy fydd yn gorfod siarad hiraf?

14. Chwarae "Hwn neu Hwnnw"

Er y gellir gwneud hyn yn sicr fel man cychwyn sgwrs ar eu heistedd, rwy'n hoffi cael plant i symud trwy gael lluniau o'r "hwn" neu "that" ar sioe sleidiau gyda saethau. Er enghraifft, os yw'n well gennych Batman, sefwch fel hyn. Os yw'n well gennych Superman, sefwch y ffordd honno.

15. Chwarae "Rwy'n Spy"

Mae pawb wedi chwarae "Rwy'n Spy Gyda Fy Llygad Bach" ar ryw adeg. Y ddalfa yma yw bod yn rhaid i chi "sbïo" rhywbeth sydd ymlaen neu am berson arall. Unwaith y bydd y dosbarth wedi dod o hyd i'r person cywir rydych yn ysbïo arno, mae'r person hwnnw'n dweud ei enw ac yn rhannu rhywbeth amdano'i hun.

16. Chwarae Charades

Gan ei bod yn annhebygol y gall eich plant cyn-ysgol ddarllen, cadwch hi'n syml gyda lluniau emosiynol o bethau fel gwisgo esgidiau neu frwsio dannedd. Yn dibynnu ar eich grŵp oedran, efallai y bydd neu na fydd thema caraade anifail yn briodol.

17. Cael Diwrnod Dangos a Dweud

Adeiladu sgiliau cymdeithasol trwy gael myfyrwyr yn bresennol o flaen y dosbarth. Mynnwch y pwysau trwy gael y pwnc i fod yn ymwneud â nhw eu hunain. Gall myfyrwyr ddod â gwrthrych i mewn o gartref, neu gallwch ddarparu amser dosbarth i greu llun ystyrlon fel y llunyma.

18. Gêm Clap, Clap Enw

Dysgu enw pawb yw'r cam cyntaf tuag at greu cymuned ystafell ddosbarth ofalgar. Pa ffordd well o gofio enwau na gyda chlap! Yn y gêm thema cyn-ysgol hon, bydd myfyrwyr yn curo'u pengliniau a'u dwylo ddwywaith cyn nodi eu henwau.

Gweld hefyd: 20 Gweithgareddau Llythyr G ar gyfer Cyn-ysgol

19. Play Tag

Creu cymuned o ddysgwyr gyda'r antur awyr agored hon! Rhaid i bwy bynnag yw "it" wisgo het wirion ar gyfer y gêm syml hon. Unwaith y byddwch chi'n tagio rhywun arall, mae'n rhaid i chi ddatgelu rhywbeth amdanoch chi'ch hun cyn rhoi'r het drosodd.

20. Pwy ydw i? Crefft Tylluanod

Mae hwn yn syniad gwych ar gyfer eich crefft thema canolfan gelf. Bydd myfyrwyr yn ysgrifennu rhywbeth amdanyn nhw eu hunain, fel lliw eu llygaid neu liw eu gwallt, ar adenydd y dylluan. Mae llun ohonyn nhw eu hunain yn cael ei gludo i gorff y dylluan a'i guddio gan yr adenydd er mwyn i bawb ddyfalu pwy.

Anthony Thompson

Mae Anthony Thompson yn ymgynghorydd addysgol profiadol gyda dros 15 mlynedd o brofiad ym maes addysgu a dysgu. Mae'n arbenigo mewn creu amgylcheddau dysgu deinamig ac arloesol sy'n cefnogi cyfarwyddyd gwahaniaethol ac yn ennyn diddordeb myfyrwyr mewn ffyrdd ystyrlon. Mae Anthony wedi gweithio gydag ystod amrywiol o ddysgwyr, o fyfyrwyr elfennol i ddysgwyr sy'n oedolion, ac mae'n angerddol am degwch a chynhwysiant mewn addysg. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg o Brifysgol California, Berkeley, ac mae'n athro ardystiedig ac yn hyfforddwr hyfforddi. Yn ogystal â'i waith fel ymgynghorydd, mae Anthony yn flogiwr brwd ac yn rhannu ei fewnwelediadau ar y blog Arbenigedd Addysgu, lle mae'n trafod ystod eang o bynciau sy'n ymwneud ag addysgu ac addysg.