未就学児のためのワクワクするようなGet to Know Youアクティビティ20選

 未就学児のためのワクワクするようなGet to Know Youアクティビティ20選

Anthony Thompson

入学して最初の数日間は、誰もが緊張するものですが、生徒が快適に過ごせるよう配慮し、思いやりのあるクラスコミュニティを築くことが、プリスクールの先生にとって最も重要なことなのです。

そこで、プリスクールをテーマにした20の "Getting to know you "アクティビティーをご紹介します!クラス運営に大切な習慣を身につけるには、遊びを通して練習するのが一番です。

1.アニマルマスクを作る

事前に好きな動物を決めておくと、クラフトアイテムの準備もスムーズです。 翌日は、その動物になりきってマスクを作りましょう。 好きな動物など、クラスメイトのことを知ることは、その人を知るための簡単な方法の一つです。

2.好きな食べ物を共有する

テーブルの上に遊び道具を並べ、その中から好きな食べ物を選んでもらいます。 次に、自分の食べ物と似た食べ物を持つパートナーを探させます。 例えば、ニンジンとブロッコリーは同じ野菜なので、お互いに見つけ合えるかもしれません。

3.ダック、ダック、グースで遊ぼう

事前準備のいらない楽しいアイスブレイク・アクティビティです。 クラスメートの頭をたたくときに「ガチョウ」と言う代わりに、「ダック、ダック」と生徒の名前を言うようにします。 そうすることで、名前を覚えることを強化できます。

4.家族のコラージュを作ろう

生徒のことを知るのに、家族写真を使ったコラージュは最適です!保護者の方に、新学期歓迎レターで家族写真の提出をお願いしておけば、入学後数日で作成するのに必要なものが揃うでしょう。

5.マインドフルネスを一緒に構築する

グループで一緒に動くことは、仲間意識を高めるのに最適な方法です。 デジタル教室に複数のノートパソコンやタブレットがあれば、部屋のあちこちにヨガのポーズを設定することができます。 生徒がセンター選択の間を移動するときに、今覚えたポーズを見せてもらうようにします。

6. "ディス・イズ・ミー "を再生する

先生がカードを読み、その文が生徒に当てはまれば、その子はカードに書かれた通りに動くという楽しいアイスブレイクゲームです。 簡単なゲームですが、生徒の家庭生活を知ることで、生徒同士の会話が弾みます。

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7.メモリーカードゲームをする

2人組や3人組で行う簡単で楽しい記憶ゲームであれば、最初の数日間氷を溶かすのに役立ちます。 マッチを集めたら、自分に関係のあるものを選んでもらい、その理由を隣の人と話し合うように促します。

8.アテンダントの質問をする

出席を取るために全員が教室に到着する最初の日は、緊張して、生徒の名前を呼ぶのが退屈になりがちです。 このリストを使って、名前を呼ぶときに生徒が答える質問を毎日用意すれば、出席を取るのがもっと楽しくなりますよ。

9.プレイ "Would You Rather"

このゲームも14番と同様、座ってできるものから動きのあるものまであり、生徒の好みを知ることができれば、より充実した教師生活を送ることができるはずです。

10.バルーンダンスをしよう

好きな色の風船を選んでもらい、シャープペンで名前を書いてもらいます。 音楽をかけて、究極のバルーンダンスパーティー!体を動かして、みんなで笑えば、緊張もほぐれるはずです。

11.キャンディで遊ぼう

次のサークルタイムでは、このシンプルなゲームをやってみてください。 未就学児の場合は、質問を絵に変えてみます。 例えば、赤いスターバーストに犬の絵があれば、赤はペットを飼っているかどうか教えてくださいという意味になります。

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12.ビーチボールで遊ぼう

ビーチボールは、高校生も大好きなゲームです。 生徒は輪になって立ち、先生が「ストップ」と言うまでボールを投げ、その時点でボールを持っている人は、自分の親指に近い方の質問に答えなければなりません。

13.プレイ・ザ・ストリングス・ゲーム

このゲームでは、12~30インチの長さのひもや毛糸を切って、大きな塊にします。 生徒たちは、自分のことを話しながら、ひもを指に巻き付けます。 誰が一番長く話したことになるでしょうか。

14. "This or That "を再生する

座っての会話のきっかけにもなりますが、私は「これ」と「あれ」の写真を矢印付きのスライドショーにして、子供たちを動かすのが好きです。 例えば、バットマンが好きならこっち、スーパーマンが好きならあっちと、立ち位置を変えて。

15. "アイ・スパイ "で遊ぶ

誰もが一度は遊んだことのある「I Spy With My Little Eye」。 このゲームでは、他の人の何かを「スパイ」しなければなりません。 スパイしている人を見つけたら、その人は自分の名前を言い、自分のことを話してくれます。

16.シャレードをする

未就学児は字が読めないので、靴を履く、歯を磨くなど、感情的な絵でシンプルに。 年齢層によっては、動物のシャレードをテーマにするのもいいかもしれませんね。

17.ショー・アンド・テル・デーを持つ

生徒がクラスの前で発表することで、社会性を養うことができます。 自分のことを話題にすることで、プレッシャーを取り除くことができます。 生徒が自宅から物を持ち込むこともできますし、この写真のように意味のある絵を描く時間を設けることも可能です。

18.クラップ、クラップネームゲーム

名前を覚えるには、手拍子が一番!このプリスクールテーマのゲームでは、自分の名前を言う前に、膝と手を2回叩きます。

19.プレイタグ

このアドベンチャーで、学習者のコミュニティを作りましょう!"it "になった人は、帽子をかぶってこのシンプルなゲームに参加します。 誰かをタグ付けしたら、帽子を渡す前に自分のことを明かさなければなりません。

20.私は誰だ? フクロウのクラフト

アートセンターをテーマにした工作のアイデアです。 生徒はフクロウの羽に自分の目の色や髪の色など、自分のことを書きます。 フクロウの体に自分の写真を接着して羽で隠し、みんなが誰かを当てられるようにします。

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。