பள்ளியின் முதல் சில நாட்கள் அனைவருக்கும் மன உளைச்சலை ஏற்படுத்தும். மாணவர்கள் வசதியாக இருப்பதை உறுதி செய்வதும், அக்கறையுள்ள வகுப்பறை சமூகத்தை உருவாக்குவதும், ஒரு பாலர் பள்ளி ஆசிரியருக்கு, பள்ளியின் முதல் இரண்டு வாரங்களில் செய்ய வேண்டிய மிக முக்கியமான விஷயங்களாகும்.

உற்சாகத்தை வளர்ப்பதற்கும் வகுப்பறைக்கு முக்கியமான நடைமுறைகளை உருவாக்குவதற்கும் சிறந்த வழிகளில் ஒன்று. மேலாண்மை என்பது விளையாட்டின் மூலம் பயிற்சி செய்ய வேண்டும். அதனால்தான், உங்கள் ஆண்டை சரியாகத் தொடங்க, இருபது பாலர் பள்ளிக் கருப்பொருள்களின் பட்டியலை நாங்கள் உருவாக்கியுள்ளோம்.

1. விலங்கு முகமூடிகளை உருவாக்குங்கள்

மாணவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த விலங்கை முன்கூட்டியே தீர்மானிக்கச் செய்யுங்கள். இந்த வேடிக்கையான செயல்பாட்டிற்கான சரியான அளவிலான கைவினைப் பொருட்களைத் தயாரிக்க இது உதவும். மறுநாள், மாணவர்கள் முகமூடியை உருவாக்குவதன் மூலம் அந்த விலங்காக முடியும்! வகுப்புத் தோழரைப் பற்றி ஏதாவது கற்றுக்கொள்வது, அவர்களுக்குப் பிடித்த விலங்கைப் போன்றே, அவர்களைப் பற்றி தெரிந்துகொள்ள எளிதான வழி.

2. உங்களுக்குப் பிடித்த உணவைப் பகிரவும்

மேசையில் விளையாடு உணவைப் போடவும். மாணவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த உணவைக் குவியலில் இருந்து எடுக்கச் சொல்லுங்கள். பின்னர் மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த உணவைப் போன்ற ஒரு கூட்டாளரைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, கேரட் மற்றும் ப்ரோக்கோலி இரண்டும் காய்கறிகள் என்பதால் ஒன்றையொன்று காணலாம்.

3. வாத்து, வாத்து, வாத்து விளையாடு

இங்கே ஒரு வேடிக்கையான ஐஸ் பிரேக்கர் செயல்பாடு உள்ளது, இதற்கு எந்த தயாரிப்பும் தேவையில்லை! மாணவர்கள் "வாத்து, வாத்து" என்று சொல்லவும், பின்னர் மாணவர்களின் பெயரை "வாத்து" என்று கூறுவதற்குப் பதிலாக வகுப்புத் தோழரின் தலையைத் தட்டுவதன் மூலம் அதை மாற்றவும். இது உதவும்கற்றல் பெயர்களை வலுப்படுத்தவும்.

4. குடும்ப படத்தொகுப்பை உருவாக்கு

குடும்பப் படத்தொகுப்பை விட மாணவர்களை அறிந்துகொள்ள சிறந்த வழி என்ன! உங்கள் பள்ளிக்கு திரும்பும் வரவேற்பு கடிதத்தில் குடும்பப் படங்களை பெற்றோர்கள் மற்றும் பாதுகாவலர்களிடம் கேளுங்கள், இதன் மூலம் மாணவர்கள் பள்ளியின் முதல் சில நாட்களில் இதை உருவாக்கத் தேவையான அனைத்தையும் பெறுவார்கள்.

5. மைண்ட்ஃபுல்னெஸை ஒன்றாக உருவாக்குங்கள்

ஒரு குழுவாக ஒன்றாகச் செல்வது தோழமையைக் கட்டமைக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும். உங்கள் டிஜிட்டல் வகுப்பறையில் பல மடிக்கணினிகள் அல்லது டேப்லெட்டுகள் இருந்தால், அறையைச் சுற்றி சில யோகா போஸ்களை அமைக்கலாம். மாணவர்கள் மையத் தேர்வுகளுக்கு இடையில் செல்லும்போது, ​​அவர்கள் இப்போது கற்றுக்கொண்ட போஸை உங்களுக்குக் காட்டும்படி அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

6. "இது நான்"

இந்த வேடிக்கையான ஐஸ்-பிரேக்கர் விளையாட்டில், ஆசிரியர் அட்டைகளைப் படிக்கிறார். அந்த அறிக்கை மாணவருக்குப் பொருந்தினால், அந்தக் குழந்தை அட்டையில் எழுதப்பட்ட வழியில் நகரும். இது ஒரு எளிய விளையாட்டு, இது மாணவர்களின் இல்லற வாழ்க்கையைப் பற்றி அறிந்துகொள்ளும்போது அவர்களுக்கு இடையே உரையாடலைத் தொடங்கும்.

7. மெமரி கார்டு கேமைச் செய்யுங்கள்

எந்தவொரு எளிய ஆனால் வேடிக்கையான நினைவக விளையாட்டை ஜோடிகளாகவோ அல்லது மூன்று குழுக்களாகவோ செய்தாலும் அது முதல் சில நாட்களில் பனியை உடைக்க உதவும். மாணவர்கள் தங்கள் போட்டிகளைச் சேகரித்தவுடன், அவர்களுடன் தொடர்புடைய ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதைத் தங்கள் அண்டை வீட்டாருடன் ஏன் தேர்வு செய்தார்கள் என்று விவாதிக்கும்படி அவர்களைத் தூண்டவும்.

8. வருகை தொடர்பான கேள்விகளைக் கேளுங்கள்

அந்த முதல் நாள் அனைவரும் வருகைக்காக வகுப்பறைக்கு வரும் போது நீங்கள் அழைப்பது மனதை நெருடச் செய்து சலிப்பாக இருக்கும்.ஒவ்வொரு மாணவரின் பெயரையும். மாணவர்களின் பெயர்களை அழைக்கும் போது மாணவர்கள் பதிலளிக்கும் தினசரி கேள்விகளுடன் வருகையை கூடுதல் வேடிக்கையாக மாற்ற இந்தப் பட்டியலைப் பயன்படுத்தவும்.

9. "Would You Rather"

கீழே உள்ள எண் 14ஐப் போன்றே, இது உட்கார்ந்த செயலாக இருக்கலாம் அல்லது அமைப்பைப் பொறுத்து இயக்கம் தேவைப்படும் ஒன்றாக இருக்கலாம். இந்த விருப்பமான விளையாட்டின் மூலம் உங்கள் மாணவரின் விருப்பங்களை நீங்கள் அறிந்தவுடன், நீங்கள் ஒரு திருப்தியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான ஆசிரியராக இருப்பீர்கள்.

10. பலூன் நடனமாடுங்கள்

மாணவர்கள் தங்களுக்குப் பிடித்த நிறத்தில் ஊதப்பட்ட பலூனைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். பலூனில் தங்கள் பெயரை எழுத ஷார்பியைப் பயன்படுத்த அவர்களுக்கு உதவுங்கள். இறுதி பலூன் நடன விருந்துக்கு இசையை இயக்கவும்! உங்கள் உடலை நகர்த்துவது மற்றும் ஒன்றாகச் சிரிப்பது போன்ற எதுவும் நரம்புகளை அசைப்பதில்லை.

11. கேண்டியுடன் விளையாடு

உங்கள் அடுத்த வட்ட நேரச் செயல்பாட்டிற்கு இந்த எளிய விளையாட்டை விளையாடுங்கள். பாலர் குழந்தைகளுக்கு, நான் கேள்விகளை படங்களாக மாற்றுவேன். உதாரணமாக, சிவப்பு நிறத்தில் இருக்கும் ஸ்டார்பர்ஸ்டுக்கான நாயின் படம் சிவப்பு நிறத்தைக் குறிக்கும், உங்களிடம் ஏதேனும் செல்லப்பிராணிகள் இருந்தால் நீங்கள் பகிர வேண்டும் என்பதாகும்.

12. கடற்கரை பந்தை விளையாடு

கடற்கரை பந்து மிகவும் சிறப்பான விளையாட்டை உருவாக்குகிறது. எனது உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் கூட அதை விரும்புகிறார்கள். மாணவர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று, ஆசிரியர் "நிறுத்து" என்று சொல்லும் வரை பந்தை எறிவார்கள். அந்த இடத்தில் பந்தைப் பிடித்துக் கொண்டிருப்பவர், அவர்களின் கட்டைவிரலுக்கு மிக அருகில் இருக்கும் கேள்விக்கு பதிலளிக்க வேண்டும்.

13. ஸ்டிரிங் கேமை விளையாடு

இந்த வேடிக்கையான விளையாட்டுக்காக, நீங்கள் சரத்தின் துண்டுகளை வெட்டுவீர்கள், அல்லது12 முதல் 30 அங்குல நீளமுள்ள நூல் துண்டுகள். அவை அனைத்தையும் ஒன்றாக ஒரு பெரிய தொகுப்பில் வைக்கவும். மாணவர்கள் தங்களைப் பற்றி பேசும்போது விரல்களில் சரத்தை சுழற்ற வேண்டும். யார் அதிக நேரம் பேச வேண்டும்?

14. "இது அல்லது அது" என்பதை விளையாடு

நிச்சயமாக உட்கார்ந்து உரையாடலைத் தொடங்கலாம், ஸ்லைடு ஷோவில் "இது" அல்லது "அது" ஆகியவற்றின் படங்களை வைத்து குழந்தைகளை நகர்த்த விரும்புகிறேன் அம்புகள். உதாரணமாக, நீங்கள் பேட்மேனை விரும்பினால், இந்த வழியில் நிற்கவும். நீங்கள் சூப்பர்மேன் விரும்பினால், அந்த வழியில் நிற்கவும்.

15. "ஐ ஸ்பை" விளையாடு

எல்லோரும் ஒரு கட்டத்தில் "ஐ ஸ்பை வித் மை லிட்டில் ஐ" விளையாடியுள்ளனர். இங்குள்ள பிடிப்பு என்னவென்றால், நீங்கள் மற்றொரு நபரின் மீது அல்லது அவரைப் பற்றி ஏதாவது "உளவு" செய்ய வேண்டும். நீங்கள் உளவு பார்க்கும் சரியான நபரை வகுப்பு கண்டறிந்ததும், அந்த நபர் தனது பெயரைச் சொல்லி, தன்னைப் பற்றி ஏதாவது பகிர்ந்து கொள்கிறார்.

16. சரேட்ஸ் விளையாடு

உங்கள் பாலர் குழந்தைகள் படிக்க வாய்ப்பில்லை என்பதால், காலணிகளை அணிவது அல்லது பல் துலக்குவது போன்ற விஷயங்களை உணர்ச்சிப்பூர்வமாக படங்களுடன் எளிமையாக வைத்திருங்கள். உங்கள் வயதைப் பொறுத்து, விலங்குகளின் கேரட் தீம் பொருத்தமாக இருக்கலாம் அல்லது பொருந்தாமல் இருக்கலாம்.

17. ஒரு நிகழ்ச்சி மற்றும் சொல்லுங்கள் நாள்

வகுப்பின் முன் மாணவர்களை வைத்து சமூக திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். தலைப்பு தங்களைப் பற்றியதாக இருப்பதன் மூலம் அழுத்தத்தைக் குறைக்கவும். மாணவர்கள் வீட்டிலிருந்து ஒரு பொருளைக் கொண்டு வரலாம் அல்லது படத்தில் உள்ளபடி அர்த்தமுள்ள வரைபடத்தை உருவாக்க வகுப்பு நேரத்தை வழங்கலாம்இங்கே.

18. கைதட்டல், கைதட்டல் பெயர் விளையாட்டு

ஒவ்வொருவரின் பெயரையும் கற்றுக்கொள்வது அக்கறையுள்ள வகுப்பறை சமூகத்தை உருவாக்குவதற்கான முதல் படியாகும். ஒரு கைதட்டலை விட பெயர்களை நினைவில் வைக்க சிறந்த வழி என்ன! இந்த பாலர் தீம் விளையாட்டில், மாணவர்கள் தங்கள் பெயர்களைக் கூறுவதற்கு முன் இருமுறை முழங்கால்களையும் கைகளையும் தட்டுவார்கள்.

19. டேக் விளையாடு

இந்த வெளிப்புற சாகசத்தின் மூலம் கற்பவர்களின் சமூகத்தை உருவாக்குங்கள்! "அது" யாராக இருந்தாலும், இந்த எளிய விளையாட்டுக்கு வேடிக்கையான தொப்பியை அணிய வேண்டும். நீங்கள் வேறொருவரைக் குறியிட்டவுடன், தொப்பியை ஒப்படைப்பதற்கு முன் உங்களைப் பற்றி ஏதாவது வெளிப்படுத்த வேண்டும்.

20. நான் யார்? ஆந்தை கைவினை

உங்கள் கலை மைய கருப்பொருள் கைவினைக்கு இது ஒரு சிறந்த யோசனை. மாணவர்கள் ஆந்தையின் இறக்கைகளில் தங்கள் கண் நிறம் அல்லது முடி நிறம் போன்ற தங்களைப் பற்றி ஏதாவது எழுதுவார்கள். தங்களைப் பற்றிய படம் ஆந்தையின் உடலில் ஒட்டப்பட்டு இறக்கைகளால் மறைத்து வைக்கப்பட்டு, யாரை யூகிக்க முடியும்.